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Escucha con atencion y ordena en el mismo orden

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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Se le presentan al niño/a tres palabras de manera auditiva. Tras haberlas escuchado, el alumno/a deberá repetir las tres palabras en el mismo orden que han sido reproducidas pasando posteriormente a la siguiente pantalla. A continuación, el niño/a tendrá que seleccionar y arrastrar en el orden correcto, las tres palabras escuchadas .

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11. Zapato- Botella - Camello12. Tomate- Caballo - Sirena13. Espejo- Araña - Colegio14. Ventana -Camino- Mochila15. Comida -Ballena - Payaso16. Naranja - Campana - Conejo17. Tesoro- Patata - Camisa18. Avispa - Muñeca - Gusano19. Pantalón - Bañera- Cebolla20. Pirata - Maleta - Estuche

OBJETIVO GENERAL: - Mejorar o desarrollar la memoria auditiva. OBJETIVO ESPECÍFICO: - Recordar, de forma ordenada, series de tres palabras en orden directo VARIANTES: Inventar una frase con algunas de las palabras que se proponen.Contar el número de sílabas de las palabras. Pragmática: qué es, para qué sirve...

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PALABRAS USADAS 1. Luna - Mono - Mesa2. Casa - Boca - Sol3. Pera- Gato -Silla4. Mano - Pala - Lata5. Pan - Cubo- Pato6. Puño - Gafas - Tele7. Goma - Queso - Foca8. Bebé- Dado - Rojo9. Vaso - Vela -Ajo10. JIrafa- Pelota - Azul

Actividad 6

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Actividad 6

PUÑO GAFAS TELE

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goma queso foca

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bebé dado rojo

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vaso vela ajo

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jirafa pelota azul

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zapato botella camello

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tomate caballo sirena

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espejo araña colegio

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ventana mochila camino

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comida ballena payaso

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naranja campana conejo

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tesoro patata camisa

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avispa muñeca gusano

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Actividad 19

pantalón bañera cebolla

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Actividad 20

pirata maleta estuche

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CRÉDITOS Y AUTORÍA Instrucciones EMPIEZA AQUÍ Escucha DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Se le presentan al niño/a tres palabras de manera auditiva. Tras haberlas escuchado, el alumno/a deberá repetir las tres palabras en el mismo orden que han sido reproducidas pasando posteriormente a la siguiente pantalla.

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Ahora con 4 palabras, escucha y ordena en el mismo orden

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11. Biquini-enchufe-lavadora-cereza12. cohete-piscina-amarillo-koala13. Vestido-bocadillo-pulsera-cocina14. Abeja-pantalón-billete-pollito15. Erizo-medusa-muñeca-anillo16. Ruleta-ardilla-almohada-zanahoria17. Camiseta-estufa-pájaro-armario18. Calcetín-castillo-tirita-araña19. Cometa-cinturón-espejo-águila20. Bayeta-escalera-carpeta-bigote-

OBJETIVO GENERAL: - Mejorar o desarrollar la memoria auditiva. OBJETIVO ESPECÍFICO: - Recordar, de forma ordenada, series de dos palabras en orden directoDESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Se le presentan al niño/a cuatro palabras de manera auditiva. Tras haberlas escuchado, el alumno/a deberá repetir las cuatro palabras en el mismo orden que han sido reproducidas pasando posteriormente a la siguiente pantalla. A continuación, el niño/a tendrá que seleccionar y arrastrar en el orden correcto, las cuatro palabras escuhadas .VARIANTES: VARIANTES: Inventar una frase con algunas de las palabras que se proponen.Contar el número de sílabas de las palabras. Pragmática: qué es, para qué sirve... -

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PALABRAS USADAS 1.Silla -barca-mora-búho2. Liso-tapón-beso-ojo3. Poni-jabón-bici-lana4. Arroz-reloj-cine-luna5. Casco-móvil-botón-cuna6. Zorro-ceja-bola-verde7. Kiwi-bota-dado-pata8. Dragón-bolso-cuello-pavo9. Tapa-calle-pluma-tarta10. Mando-pollo-piano-hada

Actividad 6

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Actividad 20

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¿Cuantas silabas tiene?

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Seguimos contando silabas

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Empieza por B

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Empieza por D

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Vocabulario basico

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Conocemos frutas y verduras y trabajamos con ellos para clasificar las palabras segun su numero de silabas 

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Las frutas y las verduras para niños - Vocabulario para niños - Aprende nuevas palabras

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Espacio visual accesible y adaptado para todos.

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Canva is a free-to-use online graphic design tool. Use it to create social media posts, presentations, posters, videos, logos and more.

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Plataforma para enseñarles videos y canciones

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Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.

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Crea materiales formativos y de comunicación con Genially, la herramienta nº 1 para crear contenido interactivo.

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Crea materiales formativos y de comunicación con Genially, la herramienta nº 1 para crear contenido interactivo. Diseña experiencias divertidas y clicables que enamoren a tu público.

Experiencias interactivas que cambian las reglas

¿PDF estático o imagen interactiva? ¿Presentación de 57 páginas o simulación de situaciones reales? Con Genially, cualquier persona puede convertir un contenido en una experiencia interactiva. Cuenta tu historia, enamora al mundo y consigue que lluevan los clics sobre tu contenido. ¡Y sin necesidad de saber código!

Impulsa el engagement con la gamificación

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¡Pruébalo en persona y descubre por qué tanto entusiasmo!

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Genially, la herramienta online para crear contenido interactivo

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Crea con Genially contenidos interactivos y animados alucinantes de forma muy fácil: presentaciones, infografías, gamificaciones y más.

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Portal donde encontrar pictogramas y material realizado

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Blog con actividades en diferentes formatos, tanto interactivos como para imprimir

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Material TEACCH - Clasificación de alimentos - Menú | ARASAAC AAC resources

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Material manipulativo tipo TEACCH para trabajar de forma lúdica la clasificación de los alimentos, distribuyéndolos en diferentes cajas de cartón, atendiendo al menú: primer plato, segundo plato, postres y bebidas.

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Dominó de los alimentos | ARASAAC AAC resources

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Dominó de los alimentos con pictogramas de arasaac, imprime recorta plastifica y juega