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 Mediar a realização da atividade por meio do monitoramento da Plataforma.   

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 Mediar a realização da atividade por meio do monitoramento da Plataforma.   

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 Mediar a realização da atividade por meio do monitoramento da Plataforma.   

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 Mediar a realização da atividade por meio do monitoramento da Plataforma.   

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 Mediar a realização da atividade por meio do monitoramento da Plataforma.   

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 Mediar a realização da atividade por meio do monitoramento da Plataforma.   

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 Mediar a realização da atividade por meio do monitoramento da Plataforma.   

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 Mediar a realização da atividade por meio do monitoramento da Plataforma.   

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 Mediar a realização da atividade por meio do monitoramento da Plataforma.   

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 Mediar a realização da atividade por meio do monitoramento da Plataforma.   

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 Mediar a realização da atividade por meio do monitoramento da Plataforma.   

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 Mediar a realização da atividade por meio do monitoramento da Plataforma.   

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Monitoramento das atividades da plataforma virtual Matific 7o ano A

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Monitoramento das atividades da plataforma virtual Matific 7o ano A

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Realizar monitoramento das plataformas virtuais de aprendizagem

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 Realizar atividades com agrupamentos colaborativos com o apoio dos componentes de Orientação de Estudos, Práticas Experimentais e Educação Financeira. 

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 Realizar atividades com agrupamentos colaborativos com o apoio dos componentes de Orientação de Estudos, Práticas Experimentais e Educação Financeira. 

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 Realizar atividades com agrupamentos colaborativos com o apoio dos componentes de Orientação de Estudos, Práticas Experimentais e Educação Financeira. 

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 Realizar atividades com agrupamentos colaborativos com o apoio dos componentes de Orientação de Estudos, Práticas Experimentais e Educação Financeira. 

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 Realizar atividades com agrupamentos colaborativos com o apoio dos componentes de Orientação de Estudos, Práticas Experimentais e Educação Financeira. 

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 Realizar atividades com agrupamentos colaborativos com o apoio dos componentes de Orientação de Estudos, Práticas Experimentais e Educação Financeira. 

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 Realizar atividades com agrupamentos colaborativos com o apoio dos componentes de Orientação de Estudos, Práticas Experimentais e Educação Financeira. 

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 Realizar atividades com agrupamentos colaborativos com o apoio dos componentes de Orientação de Estudos, Práticas Experimentais e Educação Financeira. 

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 Realizar atividades com agrupamentos colaborativos com o apoio dos componentes de Orientação de Estudos, Práticas Experimentais e Educação Financeira. 

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 Realizar atividades com agrupamentos colaborativos com o apoio dos componentes de Orientação de Estudos, Práticas Experimentais e Educação Financeira. 

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 Realizar atividades com agrupamentos colaborativos com o apoio dos componentes de Orientação de Estudos, Práticas Experimentais e Educação Financeira. 

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 Realizar atividades com agrupamentos colaborativos com o apoio dos componentes de Orientação de Estudos, Práticas Experimentais e Educação Financeira. 

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Monitoramento ao vivo da plataforma virtual Matific 7o ano B

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Monitoramento ao vivo da plataforma virtual Matific 7o ano B

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Realizar monitoramento da realização das plataformas de aprendizagem

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Ralizar atividades com agrupamentos colaborativos 7o ano B

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Ralizar atividades com agrupamentos colaborativos 7o ano B

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Rsolução de problemas envolvendo frações

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Atividades de Nivelamento durante as aulas; Uso das plataformas Matific e Khan como apoio as aulas; Apoio aos alunos na realização das tarefas em momentos de Tutoria.

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Atividades de Nivelamento durante as aulas; Uso das plataformas Matific e Khan como apoio as aulas; Apoio aos alunos na realização das tarefas em momentos de Tutoria.

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Atividades de Nivelamento durante as aulas; Uso das plataformas Matific e Khan como apoio as aulas; Apoio aos alunos na realização das tarefas em momentos de Tutoria.

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Atividades de Nivelamento durante as aulas; Uso das plataformas Matific e Khan como apoio as aulas; Apoio aos alunos na realização das tarefas em momentos de Tutoria.

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Atividades de Nivelamento durante as aulas; Uso das plataformas Matific e Khan como apoio as aulas; Apoio aos alunos na realização das tarefas em momentos de Tutoria.

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Atividades de Nivelamento durante as aulas; Uso das plataformas Matific e Khan como apoio as aulas; Apoio aos alunos na realização das tarefas em momentos de Tutoria.

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Agrupamento colaborativo de Orientação de Estudos de Matemática 2a série A

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Agrupamento colaborativo de Orientação de Estudos de Matemática 2a série A

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Resolver problemas envolvendo funções afim.

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Atividades de Nivelamento durante as aulas; Uso das plataformas Matific e Khan como apoio as aulas; Apoio aos alunos na realização das tarefas em momentos de Tutoria.

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Atividades de Nivelamento durante as aulas; Uso das plataformas Matific e Khan como apoio as aulas; Apoio aos alunos na realização das tarefas em momentos de Tutoria.

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Atividades de Nivelamento durante as aulas; Uso das plataformas Matific e Khan como apoio as aulas; Apoio aos alunos na realização das tarefas em momentos de Tutoria.

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Atividades de Nivelamento durante as aulas; Uso das plataformas Matific e Khan como apoio as aulas; Apoio aos alunos na realização das tarefas em momentos de Tutoria.

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Atividades de Nivelamento durante as aulas; Uso das plataformas Matific e Khan como apoio as aulas; Apoio aos alunos na realização das tarefas em momentos de Tutoria.

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Atividades de Nivelamento durante as aulas; Uso das plataformas Matific e Khan como apoio as aulas; Apoio aos alunos na realização das tarefas em momentos de Tutoria.

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Resolver exercícios e problemas envolvendo adição e subtração de números decimais.

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Resolver exercícios e problemas envolvendo adição e subtração de números decimais.

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Construção e planificação do dado e atividades envolvendo cálculo da probabilidade.

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Realizar orientações aos pais e responsáveis através de reuniões sobre a importância do acompanhamento na realização das atividades e tarefas.

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Realizar orientações aos pais e responsáveis através de reuniões sobre a importância do acompanhamento na realização das atividades e tarefas.

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Realizar orientações aos pais e responsáveis através de reuniões sobre a importância do acompanhamento na realização das atividades e tarefas.

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Realizar orientações aos pais e responsáveis através de reuniões sobre a importância do acompanhamento na realização das atividades e tarefas.

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Realizar orientações aos pais e responsáveis através de reuniões sobre a importância do acompanhamento na realização das atividades e tarefas.

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Realizar orientações aos pais e responsáveis através de reuniões sobre a importância do acompanhamento na realização das atividades e tarefas.

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Atividade de nivelamento de Matemática 1a série A

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Atividade de nivelamento de Matemática 1a série A

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Resolver e elaborar problemas envolvendo equações do 1o grau.

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Realizar orientações aos pais e responsáveis através de reuniões sobre a importância do acompanhamento na realização das atividades e tarefas.

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Realizar orientações aos pais e responsáveis através de reuniões sobre a importância do acompanhamento na realização das atividades e tarefas.

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Realizar orientações aos pais e responsáveis através de reuniões sobre a importância do acompanhamento na realização das atividades e tarefas.

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Realizar orientações aos pais e responsáveis através de reuniões sobre a importância do acompanhamento na realização das atividades e tarefas.

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Realizar orientações aos pais e responsáveis através de reuniões sobre a importância do acompanhamento na realização das atividades e tarefas.

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Realizar orientações aos pais e responsáveis através de reuniões sobre a importância do acompanhamento na realização das atividades e tarefas.

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Realizar quinzenalmente recomposição de aprendizagem em todos os componentes, com base nas habilidades nivelamento do 1º Bimestre

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Realizar quinzenalmente recomposição de aprendizagem em todos os componentes, com base nas habilidades nivelamento do 1º Bimestre

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Realizar quinzenalmente recomposição de aprendizagem em todos os componentes, com base nas habilidades nivelamento do 1º Bimestre

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Realizar quinzenalmente recomposição de aprendizagem em todos os componentes, com base nas habilidades nivelamento do 1º Bimestre

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Realizar quinzenalmente recomposição de aprendizagem em todos os componentes, com base nas habilidades nivelamento do 1º Bimestre

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Realizar quinzenalmente recomposição de aprendizagem em todos os componentes, com base nas habilidades nivelamento do 1º Bimestre

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Realizar quinzenalmente recomposição de aprendizagem em todos os componentes, com base nas habilidades nivelamento do 1º Bimestre

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Realizar quinzenalmente recomposição de aprendizagem em todos os componentes, com base nas habilidades nivelamento do 1º Bimestre

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Aula 5 - Leitura de rótulos de alimentos.

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Realizar quinzenalmente recomposição de aprendizagem em todos os componentes, com base nas habilidades nivelamento do 1º Bimestre

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Realizar quinzenalmente recomposição de aprendizagem em todos os componentes, com base nas habilidades nivelamento do 1º Bimestre

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Realizar quinzenalmente recomposição de aprendizagem em todos os componentes, com base nas habilidades nivelamento do 1º Bimestre

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Realizar quinzenalmente recomposição de aprendizagem em todos os componentes, com base nas habilidades nivelamento do 1º Bimestre

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Aula 5 - Leitura de rótulos de alimentos.

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Habilidade: (EF05MA07) - Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algorítmos.

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Aplicar quinzenalmente nas aulas, questões nos moldes da Prova Paulista (SAEB/SARESP), realizando feedback com uso da metodologia TRI.

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Aplicar quinzenalmente nas aulas, questões nos moldes da Prova Paulista (SAEB/SARESP), realizando feedback com uso da metodologia TRI.

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Aplicar quinzenalmente nas aulas, questões nos moldes da Prova Paulista (SAEB/SARESP), realizando feedback com uso da metodologia TRI.

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Aplicar quinzenalmente nas aulas, questões nos moldes da Prova Paulista (SAEB/SARESP), realizando feedback com uso da metodologia TRI.

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Aplicar quinzenalmente nas aulas, questões nos moldes da Prova Paulista (SAEB/SARESP), realizando feedback com uso da metodologia TRI.

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Aplicar quinzenalmente nas aulas, questões nos moldes da Prova Paulista (SAEB/SARESP), realizando feedback com uso da metodologia TRI.

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Aplicar quinzenalmente nas aulas, questões nos moldes da Prova Paulista (SAEB/SARESP), realizando feedback com uso da metodologia TRI.

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Aplicar quinzenalmente nas aulas, questões nos moldes da Prova Paulista (SAEB/SARESP), realizando feedback com uso da metodologia TRI.

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Aplicar quinzenalmente nas aulas, questões nos moldes da Prova Paulista (SAEB/SARESP), realizando feedback com uso da metodologia TRI.

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Aplicar quinzenalmente nas aulas, questões nos moldes da Prova Paulista (SAEB/SARESP), realizando feedback com uso da metodologia TRI.

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Aplicar quinzenalmente nas aulas, questões nos moldes da Prova Paulista (SAEB/SARESP), realizando feedback com uso da metodologia TRI.

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Aplicar quinzenalmente nas aulas, questões nos moldes da Prova Paulista (SAEB/SARESP), realizando feedback com uso da metodologia TRI.

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Atividade de nivelamento de Língua Portuguesa - Eletivas

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Atividade de nivelamento de Língua Portuguesa - Eletivas

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Compreender, na leitura de textos multissemioticos, o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais.