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Mi nombre es Ronick Manhualaya Castañeda

soy de la carrera de Tecnología médica - Terapia Física y Rehabilitación

Miércoles 09 de Abril

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2.- Síndrome de Asperger Y Terapia Física

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2.- Síndrome de Asperger Y Terapia Física

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Potenciando habilidades y conexiones: El papel transformador de la terapia física en el bienestar de personas con síndrome de Asperger.

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El síndrome de Asperger es un trastorno del espectro autista que afecta la comunicación y las habilidades sociales. A pesar de que las personas con Asperger pueden tener un coeficiente intelectual normal o elevado, enfrentan desafíos en la interacción social y la adaptación a diferentes entornos.

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Instagram. (2025, abril 9). Que nadie le diga a tu hijo que no puede [Video]. Instagram. https://www.instagram.com/reel/DHCoZikMVYD/?igsh=MXRoejh6OTFyeml2bg== 

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4.- Podría un niño con síndrome de asperger desarrollar sus habilidades cognitivas y físicas?

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4.- Podría un niño con síndrome de asperger desarrollar sus habilidades cognitivas y físicas?

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En este camino lleno de descubrimientos, la paciencia y la dedicación de su entrenador son las claves que abren puertas a nuevas habilidades. Con cada ejercicio, no sólo se fortalecen los músculos, sino también la confianza y la alegría.

Recordemos que cada pequeño logro es un gran triunfo. Con amor y apoyo, juntos pueden superar cualquier reto.

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5.- Imagen con licencia creative commons 

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5.- Imagen con licencia creative commons 

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Se busca solucionar los problemas de síndrome de asperger utilizando la terapia física.

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La universidad del bosque: Tomada de universidad de la vida [ Fotografía] (Lazo, 2025)

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Creador: Khürt L. Williams Copyright: © Khürt L. Williams https://images.app.goo.gl/G1DtXqGN4HWSmJLB8 Atribución-NoComercial 3.0 Unported   CC BY-NC 3.0

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A lo largo de la unidad, hemos explorado un viaje en el mundo de la gestión de la información. Desde el aprendizaje multimedia hasta las estrategias de curación, cada tema aunque algo complicado por la familiaridad con ciertas herramientas digitales, ha sido de importancia en la construcción de nuevas habilidades digitales.

El aprendizaje multimedia nos ha mostrado cómo integrar diferentes formatos para hacer el conocimiento más accesible y atractivo. La curación de contenido nos ha enseñado a seleccionar y organizar información relevante, convirtiéndonos en verdaderos guardianes del saber.

Además, al comprender las licencias como copyright, copyleft y Creative Commons, hemos adquirido herramientas para navegar el vasto océano del contenido digital de manera ética y responsable. Esto no solo protege nuestros derechos como creadores, sino que también fomenta un ambiente colaborativo donde todos podemos compartir y aprender conocimientos que nos servirás a lo largo de nuestra carrera profesional.

Finalmente, las habilidades digitales adquiridas son esenciales en un mundo cada vez más interconectado. Nos ayudan para ser consumidores críticos y creadores responsables de contenido, fieles del respeto de las leyes y la ética profesional.

En resumen, esta unidad no sólo nos ha brindado conocimientos técnicos, sino que también nos ha inspirado a ser participes en la gestión del conocimiento. Sigamos cultivando estas habilidades y aplicándolas en nuestro día a día, porque la información es poder, y con responsabilidad, podemos transformar ese poder en impacto positivo.