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El uso de herramientas como PowerPoint o Canva ha sido esencial para exponer temas lingüísticos de manera ordenada y atractiva.

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un extintor puede formar parte de un objeto mediático mas amplio. por ejemplo, en una demostración vídeo de cómo usar un extintor correctamente, se convertira en un recurso educativo.

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Duolingo, Quizlet o Kahoot han sido aliadas para evaluar y reforzar habilidades lingüísticas de forma creativa e interactiva.

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Este recurso tecnológico permite proyectar contenido multimedia y realizar actividades interactivas, promoviendo la participación activa de los estudiantes.

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ARLOOPA permite a los usuarios interactuar con contenido digital superpuesto al mundo real a través de sus dispositivos móviles, lo que la convierte en una forma de comunicación mediada por tecnología.

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Visuales utilizados para reforzar conceptos lingüísticos como gramática, conjugaciones y figuras retóricas. Fáciles de preparar y colocar en el aula.

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Coursera es una herramienta mediática porque facilita la creación, distribución y consumo de contenido educativo mediante tecnologías digitales, lo que amplía las formas de comunicación y acceso al conocimiento.

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Los videos son herramientas mediáticas que permiten explicar conceptos complejos de una forma dinámica y entretenida.

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Domestika es una herramienta mediática porque facilita la creación, distribución y consumo de contenido educativo multimedia, fomenta la interacción entre usuarios y utiliza la tecnología digital para expandir el acceso global al conocimiento especializado en áreas creativas.

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Las cámaras se consideran objetos mediáticos cuando están involucradas en la creación, captura o transmisión de contenido visual y audiovisual. Su capacidad para generar imágenes y videos que luego son distribuidos o consumidos por otros las convierte en herramientas clave dentro de la esfera mediática.

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un plano de ubicacion y evacuacion puede considerarse un objeto mediático en el contexto educativo.estos planos no solo comunican información importante sobre la estructura de un espacio y las rutas seguras de evacuación en caso de emergencia, si non que tambien puede ser utilizado como herramienta visual de aprendizaje.

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Un portátil es un objeto mediático porque tiene la capacidad de crear, consumir, distribuir e interactuar con contenido digital y multimedia, lo que lo convierte en un medio de comunicación muy versátil. En un contexto educativo, por ejemplo, un portátil es esencial para acceder a recursos digitales, realizar tareas interactivas y conectarse con diferentes plataformas de aprendizaje.

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este material es un gran recurso en los talleres para que los niños y jóvenes exploren aspectos culturales y creativos miesntras desarrollen habilidades de comunicación.

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El Colegio Bilingüe Maximino Poitiers, ubicado en Suba, Bogotá, se destaca por integrar tecnología en su proceso educativo, convirtiendo ciertos elementos en objetos mediáticos.ejemplo Laboratorios de realidad virtual y animación 3D: La institución cuenta con laboratorios equipados para experiencias de realidad virtual y animación 3D, permitiendo a los estudiantes sumergirse en entornos virtuales y crear contenido digital, interactuando con objetos mediáticos que amplían su comprensión del mundo digital.

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este cartel visual, en una exelente herramienta para mediar información de una manera atractiva y comprensible para los niños, facilitando la comunicación en los procesos educativos.