# data[].attributes.body
07:30 – 08:00

Зустріч дітей: привітання, індивідуальні ігри з геометричними фігурами (сортери, м’які іграшки у формі фігур).

08:00 – 08:30

Ранкове коло: обговорення настрою, тема дня — «Подорож Колобка», бесіда про коло як форму.

08:30 – 09:00

Ранкова гімнастика з рухами: «Покотився Колобок» — стрибки, повороти, обертання.

09:00 – 09:30

Читання казки «Колобок» із демонстрацією персонажів і наочності (макет колобка, тварини).

09:30 – 10:00

Заняття з математики: «Стежками Колобка» — діти знаходять геометричні фігури, що зустрічаються на шляху Колобка (коло, квадрат, трикутник, прямокутник).

10:00 – 10:30

Прогулянка на свіжому повітрі: рухлива гра «Злови Колобка» + спостереження за формами в природі.

10:30 – 11:00

Художньо-продуктивна діяльність: аплікація «Колобок на доріжці з фігур».

11:00 – 11:30

Вільна гра в центрах: «Фігурне містечко» (будування з кубиків, конструкторів).

11:30 – 12:00

Підготовка до обіду.

12:00 – 12:30

Обід.

12:30 – 13:00

Читання спокійної казки перед сном: «Круглий хлібчик» або інша казка з подібною тематикою.

13:00 – 15:00

Тиха година (сон).

15:00 – 15:30

Підйом та ранкові ритуали.

15:30 – 16:00

Полуденок.

16:00 – 17:00

Ігри на свіжому повітрі: «Знайди фігуру», «Катимо Колобка».

Продовжити далі на вівторок?

# data[].attributes.body
07:30 – 08:00

Зустріч дітей: привітання, індивідуальні ігри з музичними іграшками (дзвіночки, брязкальця).

08:00 – 08:30

Ранкове коло: обговорення настрою (веселий — мажор, сумний — мінор), тема дня — «Хитра коза і її настрій».

08:30 – 09:00

Ранкова гімнастика: рухи під веселі та повільні мелодії, імітація кози, зайчика, лисички.

09:00 – 09:30

Читання казки «Коза-Дереза» з інтонаційним виділенням емоційних моментів.

09:30 – 10:00

Музичне заняття:

Вправа «Весела коза — сумна коза» (діти відгадують настрій мелодії)

Музичні інструменти: слухання фрагментів у мажорі й мінорі

Гра «Хто як співає?» (імітація голосів звірів із казки під музику)

10:00 – 10:30

Прогулянка на свіжому повітрі: гра «Утікай від кози!» + слухання звуків довкілля (веселі – сумні).

10:30 – 11:00

Художньо-продуктивна діяльність: малювання «Коза у музичному лісі» — вибір кольорів за емоціями.

11:00 – 11:30

Вільна гра в центрах: театр казки, гра з музичними інструментами.

11:30 – 12:00

Підготовка до обіду.

12:00 – 12:30

Обід.

12:30 – 13:00

Читання спокійної казки перед сном: «Коза й музика».

13:00 – 15:00

Тиха година (сон).

15:00 – 15:30

Підйом та ранкові ритуали.

15:30 – 16:00

Полуденок.

16:00 – 17:00

Ігри на свіжому повітрі: «Весела мелодія — сумна мелодія» (реакція на музику).

# data[].attributes.body
07:30 – 08:00

Зустріч дітей: привітання, індивідуальні ігри з фігурками тварин (півник, котик, лисиця, песик, тощо).

08:00 – 08:30

Ранкове коло: обговорення настрою, тема дня — «Свійські тварини і їхні домівки», загадки про тварин.

08:30 – 09:00

Ранкова гімнастика: імітація рухів тварин — крокуємо як котик, стрибаємо як півник, крадемося як лисичка.

09:00 – 09:30

Читання казки «Котик і Півник» з обговоренням поведінки героїв і значення дружби.

09:30 – 10:00

Заняття з природи:

Гра «Хто за парканом?» — діти відгадують тварину за описом, звуком або частиною зображення

Демонстрація ілюстрацій або макетів села, хліва, подвір'я

Розповідь вихователя про свійських тварин і де вони мешкають

10:00 – 10:30

Прогулянка на свіжому повітрі: гра «Знайди хвостик» — пошук схованих карток із зображенням тварин.

10:30 – 11:00

Художньо-продуктивна діяльність: ліплення свійських тварин з пластиліну (котик, півник, лисиця).

11:00 – 11:30

Вільна гра в центрах: гра у ферму, сюжетно-рольові ігри «Хто де живе?».

11:30 – 12:00

Підготовка до обіду.

12:00 – 12:30

Обід.

12:30 – 13:00

Читання спокійної казки перед сном: казки про тварин (наприклад, «Курочка Ряба»).

13:00 – 15:00

Тиха година (сон).

15:00 – 15:30

Підйом та ранкові ритуали.

15:30 – 16:00

Полуденок.

16:00 – 17:00

Ігри на свіжому повітрі: гра «Кого не стало у дворі?» — впізнавання тварин за описом.

# data[].attributes.body
07:30 – 08:00

Зустріч дітей: привітання, індивідуальні ігри з картками героїв казок.

08:00 – 08:30

Ранкове коло: обговорення настрою, згадування улюблених казок і героїв, бесіда «Чи можна жити дружно в одній рукавичці?».

08:30 – 09:00

Ранкова гімнастика: рухи за мотивами казки — прокрадаємося як мишка, стрибаємо як жабка, тупаємо як ведмідь.

09:00 – 09:30

Читання казки «Рукавичка» з інтонацією та обговоренням, як тварини співіснували.

09:30 – 10:00

Заняття з літератури:

Гра «Вгадай, з якої казки герой» (вихователь показує ілюстрацію або озвучує фразу, діти відгадують)

Театралізація: діти обирають героя і показують пантоміму

Обговорення: «Кого ви найбільше любите і чому?»

10:00 – 10:30

Прогулянка на свіжому повітрі: гра «Жителі чарівного лісу» — пошук казкових карток серед кущів і дерев.

10:30 – 11:00

Художньо-продуктивна діяльність: аплікація «Мій улюблений герой казки».

11:00 – 11:30

Вільна гра в центрах: настільно-друковані ігри з героями казок, театральний куточок.

11:30 – 12:00

Підготовка до обіду.

12:00 – 12:30

Обід.

12:30 – 13:00

Читання спокійної казки перед сном: «Колосок», «Теремок» або інша казка на вибір.

13:00 – 15:00

Тиха година (сон).

15:00 – 15:30

Підйом та ранкові ритуали.

15:30 – 16:00

Полуденок.

16:00 – 17:00

Ігри на свіжому повітрі: гра «Знайди героя» — діти шукають фігурки героїв на майданчику.

# data[].attributes.body
07:30 – 08:00

Зустріч дітей: привітання, індивідуальні ігри з емоційними смайликами та іграшками з казки «Ріпка».

08:00 – 08:30

Ранкове коло: бесіда про настрій, міміка (як виглядає веселий/здивований/сердитий), обговорення плану дня.

08:30 – 09:00

Ранкова гімнастика: рухи за мотивами казки — тягнемо ріпку, тупаємо як дід, бігаємо як мишка.

09:00 – 09:30

Читання казки «Ріпка» з розподілом ролей та інтонацій.

09:30 – 10:00

Заняття з іноземної мови:

Гра «Знайди емоцію» (показ карток із емоціями – happy, sad, angry, surprised – діти повторюють і показують)

Вивчення простих слів: happy – веселий, sad – сумний, mouse – мишка, turnip – ріпка

Музична гра: танець під пісню з емоціями (If You're Happy and You Know It)

10:00 – 10:30

Прогулянка на свіжому повітрі: гра «Витягнемо ріпку» — естафета з мотузкою (кооперація).

10:30 – 11:00

Художньо-продуктивна діяльність: малювання або аплікація «Ріпка і всі-всі-всі».

11:00 – 11:30

Вільна гра в центрах: інсценізація казки, м’які іграшки, театр пальчикових ляльок.

11:30 – 12:00

Підготовка до обіду.

12:00 – 12:30

Обід.

12:30 – 13:00

Читання спокійної казки перед сном: «Коза-дереза» або інша українська народна казка.

13:00 – 15:00

Тиха година (сон).

15:00 – 15:30

Підйом та ранкові ритуали.

15:30 – 16:00

Полуденок.

16:00 – 17:00

Ігри на свіжому повітрі: гра «Покажи емоцію» — дитина тягне картку та показує мімікою.