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La coordinación ocurre cuando una oración está formada por dos o más proposiciones que tienen el mismo valor y no dependen una de otra. Cada una puede entenderse por separado y están unidas por conjunciones como y, o o pero.

Ejemplo:
"Nací en un pueblo del sur y a los nueve años me trasladé a Madrid."

Proposición 1: Nací en un pueblo del sur

Proposición 2: A los nueve años me trasladé a Madrid

Ambas son independientes y están unidas por y.

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La subordinación se da cuando una proposición depende de otra, es decir, no tiene sentido por sí sola y forma parte del sujeto o predicado de la principal.

Ejemplo:
"Me fui a Madrid cuando tenía nueve años."

Proposición 1: Me fui a Madrid (proposición principal)

Proposición 2: Cuando tenía nueve años (proposición subordinada)

La segunda no puede ir sola porque necesita de la principal para tener sentido.

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Los pronombres sustituyen nombres para referirse a personas, animales o cosas. Se clasifican en:

1. Posesivos (mío/tuyo/suyas) - indican pertenencia.

2. Personales (yo/él/nosotras) - señalan a participantes.

3. Indefinidos (todo/algunos) - expresan cantidades.

4. Relativos (quien/cuyos) - relacionan ideas.

5. Interrogativos (cuál/quiénes) - para preguntas.

6. Demostrativos (este, ese, aquel) - marcan distancia.

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Esta imagen presenta los pronombres básicos del español organizados en dos grupos fundamentales:

1. Pronombres personales

Él / Ella

2. Pronombres demostrativos

Éste / Ése / Aquel

Ésa

La frase "Nada mejor que la oficina para aprender pronombres gramaticales" sugiere que estos conceptos cobran vida en entornos cotidianos, donde podemos practicar su uso de forma natural al señalar objetos "éste es mi informe" o personas "él es mi compañero".

¿Quién tuvo la culpa? La respuesta perfecta para practicar: "Fue él", "Fue ése" o "Fue aquel".

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Las conjunciones son palabras que unen elementos gramaticales (palabras, frases u oraciones). Se clasifican en:

1. Propias:

Formadas por una sola palabra.

Función exclusiva de enlace.

Ejemplos: y, ni, pero, o, si, mas, pues.

2. Impropias:

Formadas por dos o más palabras.

Enlazan oraciones subordinadas.

Ejemplos: aunque, sin embargo, para que, por consiguiente.

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Las preposiciones son palabras invariables que funcionan como nexos para relacionar elementos gramaticales (palabras o sintagmas).

1. Preposiciones simples: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, sobre, tras.

2. Locuciones preposicionales: acerca de, encima de, junto a, debajo de, de acuerdo con.

Establecen relaciones de:

Espacio ("bajo la mesa")

Tiempo ("desde ayer")

Causa ("por lluvia")

Finalidad ("para estudiar")

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1. El video establece una base sólida al diferenciar claramente los tres tipos de oraciones compuestas:

Yuxtapuestas: Usan signos de puntuación (ej: "Cocina, él lava").

Coordinadas: Requieren nexos (ej: "Estudia y trabaja").

Subordinadas: Dependen de una oración principal (ej: "Dijo que vendría").

2. Enfatiza el papel crucial de los conectores:

Yuxtapuestas: uso de comas/puntos

Coordinadas: conjunciones específicas (y, pero, o)

Subordinadas: nexos complejos (que, porque, aunque)

3. Destaca la relación de dependencia en subordinadas versus la autonomía en coordinadas, mostrando como:

Las subordinadas no tienen sentido completo
• Las coordinadas mantienen proposiciones independientes
• Las yuxtapuestas equilibran ambos conceptos

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✅LAS ORACIONES COMPUESTAS | YUXTAPUESTAS, SUBORDINAS Y COORDINADAS

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1. Los pronombres actúan como "atajos lingüísticos" que reemplazan nombres completos sin perder significado. Por ejemplo, en lugar de repetir "la maestra" decimos "ella", haciendo el lenguaje más ágil y natural.

2. Se presentan varios tipos de pronombres, algunos de ellos son:

Personales: Indican a las personas que participan en la acción (yo, tú, él, nosotros).

Posesivos: Indican posesión (mi, tu, su, nuestro).

Demostrativos: Señalan algo específico (este, esa, aquellos).

3. El video enfatiza como el uso adecuado de los pronombres mejora la claridad y la concisión en la comunicación, permitiendo que las oraciones sean más fluidas y evitando redundancias.

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1. Sobre las conjunciones detalla cómo estas palabras (como "y", "pero", "o") unen elementos sin crear dependencia. Explica sus variantes: "y" se convierte en "e" ante palabras que empiezan con i- ("padres e hijos"), mientras que "o" puede cambiar a "u" en casos como "siete u ocho".

2. En cuanto a las preposiciones, el video explica cómo palabras como "a", "de" o "en" establecen conexiones precisas entre ideas, ya sea de espacio ("en la casa"), tiempo ("hasta mañana") o lógica ("para aprender"). Destaca casos especiales como las contracciones "al" (a + el) y "del" (de + el), con ejemplos prácticos como "Voy al médico" o "Es el libro del profesor".

3. Enfatiza la importancia que sin preposiciones, las frases pierden sentido, por ejemplo, "María juega ___ globos", falta "con".

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Preposiciones y Conjunciones | Aula chachi - Vídeos educativos para niños