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나 전달법-상황: 건방진 후배

{대사}

후:(동아리 늦었는데 아무 말도 없이 들어온다)

선:유아야, 왜 이렇게 늦게왔어? 저번에도 늦었지 않아?

후:죄송합니다.

선:너가 말도 없이 지각을 하니까 다른 친구를 배려하지 않는 모습에 화가나. 다음부터는 제시간에 와주면 안될까?

후:정말 죄송합니다. 제 동생이 너무 아파서 늦었어여

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거짓말을 밥 먹듯이 하는 친구(5모둠) 너 전달법

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거짓말을 밥 먹듯이 하는 친구(5모둠) 너 전달법

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허언증 친구:(1),다른 친구:(2)

(1): 아니 있잖아 내가 저번주에 또 애리조나 다녀왔잖아~ 근데 거기서 누구 만난 줄 알아?! (속삭이며) 트럼프

(2): 뭐라고?

(1): 아 트럼프~ 너 몰라? 같이 밥도 먹었잖아. 아 진짜 내가 바쁘댔는데 그렇게~

(2): 어? 너 애리조나 갔다고? 내가 너 저번주에 다이소에서 봤거든? 너 자꾸 왜 거짓말 쳐? 솔직히 듣는 사람 입장에선 좀 웃겨. 애들이 그런 말도 안 되는 걸 믿을 거라고 생각해?

(1): 야 너 설마...지금 질투해? 아 내가 갔다는데 왜이래;;; 하 됐다 너랑 다신 말 안 한다 평생 그렇게 의심하면서 살아라!

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너 전달법

후배가 동아리 활동에서 지각한 상황

후배:(들어오며 폰을 꺼내 앉아 봄)

선배:야. 너 뭐하는 거냐?

후배:(무시)

선배:야!

후배:아! 뭐요!!

선배:지각한 주제에 4가지 없이 소리를 지르고 난리야! 다 너 기다린다고 아무것도 못한 거 안 보이냐? 눈에 뵈는게 없어?

후배:아! 뭐 어쩌라고요. 내가 내발로 알아서 다니겠다는데!!!!!신경 꺼요!

선배:지가 늦어 놓고 어디서 적반하장이야!

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너 전달법:

엄마(차서영) 딸(주은지)

엄마:은지야 공부 안하고 뭐하니? 곧 중간고사 아니니?

딸:아 엄마! 제가 알아서 할게요!!

엄마:옆집 수연이는 공부를 그렇게 잘한다더라 걔는 공부 다하고 엄마 설거지도 도와준대

딸:저도 제가 알아서 잘 하고 있거든요?!그런말 하실거면 제 방에서 나가세요!

나 전달법:

엄마:은지야 공부 안하고 뭐하니 곧 중간고사 아니니?

딸:공부에 집중이 안되서 조금 쉬고있었어요

엄마:옆집 수연이는 중간고사 공부를 저저번주 부터 벌써 시작했다고 하더라

딸:엄마 저도 중간고사 준비는 하고있어요 저도 제 나름대로 열심히 하고 있는데 자꾸 옆집 수연이랑 비교하시면 서운해요

엄마:엄마는 너가 더 좋은 성적을 받았으면 해서 그랬던건데 너가 그렇게 생각할줄은 몰랐단다 앞으론 널 믿고 아무말 안하마

딸:네 엄마 이젠 열심히 할게요

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2모둠(방주아, 배시현)

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2모둠(방주아, 배시현)

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<너 전달법>

어머니:딸 성적표 나왔어?

딸: 예

어머니:성적이 이게 뭐니?

옆집 주아는 이번에 올 A라는데

딸: 아니, 걔는 걔고요!

어머니: 너가 동부를 안 하니까 이딴 점수가 나오지!

비교를 안 하게 생겼니?

딸: 주아네 엄마는 성적 못받아도 화 안내시는데

엄마는 왜 그러세요?

어머니: 엄마야! 말하는 꼬라지 좀 봐!!

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거짓말을 밥 먹듯이 하는 친구(5모둠) 나 전달법

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거짓말을 밥 먹듯이 하는 친구(5모둠) 나 전달법

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허언증 친구(1), 다른 친구(2)

(1) 아니 있잖아 내가 저번주에 또 애리조나 다녀왔잖아~ 근데 거기서 누구 만난 줄 알아?! (속삭이며)

(2) 뭐라고?

(1) 아 트럼프~ 너 몰라? 같이 밥도 먹었잖아. 아 진짜 내가 바쁘댔는데 그렇게~

(2) 어? 너 애리조나 갔다고? 내가 너 어제 다이소에서 봤는데...

(1) 응?

(2) 지호야 네가 왜 이런 거짓말을 하는 지는 모르겠지만 다 알 수 있는 거짓말을 하니 조금 혼란스러워

(1) 미안해 나도 사실 다른 친구들이 여행가는 걸 보고 부러워서 그랬던 것 같아.

(2) 나는 솔직한 걸 중요하게 생각해. 다음부터는 불필요한 거짓말을 하지 말아줄 수 있어?

(1) 알았어. 다음부터는 거짓말 하지 않을게.

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엄마:너 왜 이번 중간고사 성적이 이모양이니.

딸:그러게

엄마:뭐가 그러게야저기 302집 딸은 전교 1등에 키도 크고 예쁘고 예의도 바른데.넌 왜이렇니.

딸:얼굴은 엄마가 예쁘게 낳았어야지.에초에 과외라도 붙여줬으면 됐잖아.

엄마:나도 그러고 싶어서 그랬겠니?그 돈은 어디서 나오는데.땅파면 나와?!

딸:아 몰라!!(쾅) 알아서 해!! (문 닫)

엄마:너 얻다 대고 짜증이야,안나와?!

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주제:건방진 후배(나 전달법)

역할: 태연-선배

예원-후배

지민-후배 친구 태연이 친동생

예원이라는 1학년 후배가 태연이라는 3학년 선배를 뒤에서 까고만다. 하지만 태연선배에게 들키고 마는데.....

태연:(1학년층에 도착해 1학년 2반으로 걸어간다) 너 혹시 뒤에서 내 얘기 했니?

예원:(비웃으며)아닌데요?ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

태연:(같이 웃으며)ㅋㅋㅋㅋ지민이 내 동생인데 내 동생한테 나 깟다며

예원:(무표정으로 지민이를 째려보며)

태연:나는 너가 뒤에서 지민이에게 내 욕을 하고 물어보니 거짓말을 치니 화가나는거 같애

예원: 저는 갑자기 지민이와 한 얘기가 나오니 당황스러웠어요

태연:나는 뒤에서 다른 사람 얘기 하는건 아니라고 생각해 다음부터는 내 욕을 뒤에서 안해줬음 좋겠어

예원:죄송합니다 선배님

태연: 그레

지민:(쭈글해진)예원아 미안해.......

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어머니:옆집 주아는 어제도 밤새도록 공부하던데 우리 딸은 어제도 공부를 안하는것같던데 우리 딸은 언제쯤 공부를 할 생각일까...

딸:요즘에 스트레스가 심해서 공부에 집중이 안돼요

어머니:엄마는 니 미래를 걱정해서 너가 조금 더 노력했으면 좋겠어

딸:엄마가 나를 못믿고 공부를 하라는것같아서 슬퍼요 그리고 주아와 비교하여 기분이 나빠요

어머니:엄마는 너가 나중에 커서 휼륭한 사람이 됐으면 좋겠어서 그렇지

딸: 저는 엄마가 저를 좀 믿어주셨으면 좋겠어요

딸: 그러니 저를 믿고 기다려 주세요

어머니: 알겠어

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1모둠 나 전달법

상황: 옆 집 딸이랑 비교하는 부모님

엄마: 옆 집 딸은 중간고사 100점을 맞았다는데 너 성적은 왜 그래??

딸: 나도 잘 하고 싶은데 나도 내맘대로 안돼요ㅜㅜ

엄마: 그럼 옆 집 딸보다 더 노력했어야지!!

딸: 엄마가 자꾸 압박감을 주니까 부담스러웠어요

엄마: 부담감을 받던말던 잘 했었어야지

딸: 나도 공부 잘 하고 싶어요ㅜ

엄마:잘하도록 노력하면 되잖아

딸: 엄마 저의 마음을 이해해주세요ㅜㅠㅜㅠ

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