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1. Trastorno Paranoide de la Personalidad: Desconfianza y suspicacia generalizada hacia los demás, interpretando sus intenciones como maliciosas.

2. Trastorno Esquizoide de la Personalidad: Desinterés en las relaciones sociales y expresión emocional limitada. Prefieren la soledad y tienen poca necesidad de contacto humano.

3. Trastorno Esquizotípico de la Personalidad: Malestar intenso en las relaciones cercanas, junto con distorsiones cognitivas o perceptivas y comportamientos excéntricos. Pueden tener creencias extrañas o pensamiento mágico.

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Se basa en la idea de que gran parte de nuestra conducta es inconsciente y que el equilibrio entre estas fuerzas determina nuestra manera de ser. De manera introductoria, Freud dividió esta estructura en tres componentes: el ello, el yo y el superyó.

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Es la estructura más primitiva de la personalidad, presente desde el nacimiento. Operando completamente en el inconsciente, el ello se rige por el principio del placer, exigiendo la satisfacción inmediata de impulsos biológicos como el hambre, la agresión o los deseos sexuales.

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Carece de lógica, moralidad o noción de realidad, y su energía proviene de la libido (fuerza vital que impulsa los instintos).

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Carece de lógica, moralidad o noción de realidad, y su energía proviene de la libido (fuerza vital que impulsa los instintos).

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Freud lo comparaba con un "caos de pulsiones", donde los deseos nunca desaparecen, solo se reprimen o transforman.

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Surge alrededor del segundo año de vida como una instancia mediadora. Su función es negociar entre las demandas del ello, las exigencias del superyó y las limitaciones de la realidad externa, operando bajo el principio de realidad.

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Desarrolla mecanismos como la represión (olvidar recuerdos dolorosos), la racionalización ("mentí para protegerte") o la sublimación (canalizar la agresión en deportes).

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Freud lo llamaba "el administrador de la psique", pues debe mantener el equilibrio usando estrategias conscientes e inconscientes.

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Un yo saludable tolera la frustración, planifica a largo plazo y adapta los deseos primitivos a normas sociales. Por ejemplo, decidir postergar una salida con amigos para cumplir con una obligación laboral demuestra su función reguladora.

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Se forma entre los 3 y 5 años mediante la internalización de normas parentales y culturales. Actúa como un juez moral, compuesto por la conciencia (que castiga con culpa) y el ideal del yo (que premia con orgullo).

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Su objetivo es "civilizar" al individuo, imponiendo estándares éticos y aspiraciones de perfección.

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Un superyó excesivamente severo genera ansiedad crónica, perfeccionismo patológico o trastornos como el TOC, mientras que uno débil se relaciona con conductas antisociales.

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La personalidad funciona como un sistema en tensión permanente: el ello empuja hacia el placer, el superyó hacia la moralidad, y el yo busca soluciones prácticas. Esta lucha genera ansiedad, que el ego mitiga mediante defensas psíquicas.

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El término normalidad puede relacionarse con la salud cuando el comportamiento está dentro de los límites normales y cuando no se observa psicopatología (ausencia de signos y síntomas). Por lo tanto, hay un estado funcional razonable, con bienestar subjetivo (cuando el propio individuo hace una valoración positiva sobre su estado de salud) y con adaptación, entendida como la acción recíproca entre el individuo y el medio en el que vive.

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La anormalidad se relaciona con aspectos como el sufrimiento, la desadaptación (dificultad para enfrentar situaciones nuevas o conflictos e incapacidad para manejar las tensiones de la vida), la irracionalidad (comportamientos sin sentido aparente), la pérdida de control (dificultad para controlarse y comportamiento impredecible), la incomodidad para otros y la violación de normas morales.

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Los trastornos de la personalidad son patrones duraderos e inflexibles de relacionarse con el entorno, que causan problemas. Generalmente, se identifican en la niñez o al inicio de la adolescencia y pueden persistir en la edad adulta, limitando seriamente cómo la persona enfrenta situaciones de estrés, ya que sus

estilos característicos de pensar y comportarse le permiten sólo un rango rígido y estrecho de respuestas.

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1. Aparición temprana; es evidente por lo menos desde la adolescencia.

2. Estabilidad; no existe un periodo significativo en que la condición no sea evidente.

3. Dominante; es evidente en un amplio rango de situaciones personales, sociales y profesionales.

4. Desadaptación clínicamente significativa, lo que tiene como resultado aflicción personal o discapacidad en el funcionamiento social y profesional.

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Comportamiento dramático, emocional o errático

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1. Trastorno Antisocial de la Personalidad: Desprecio y violación de los derechos de los demás. Pueden ser impulsivos, irresponsables y carecer de remordimiento.

2. Trastorno Límite de la Personalidad: Inestabilidad en las relaciones interpersonales, la autoimagen y los afectos, con marcada impulsividad. Pueden tener miedo al abandono y conductas autodestructivas.

3. Trastorno Histriónico de la Personalidad: Búsqueda de atención excesiva y emociones superficiales y exageradas. Necesitan ser el centro de atención y pueden ser seductores.

4. Trastorno Narcisista de la Personalidad: Sentimiento de grandiosidad, necesidad de admiración y falta de empatía. Se creen especiales y superiores a los demás.

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1. Trastorno de la Personalidad por Evitación: Inhibición social, sentimientos de incompetencia e hipersensibilidad a la evaluación negativa. Evitan las interacciones sociales por miedo al rechazo.

2. Trastorno de la Personalidad Dependiente: Necesidad excesiva de que otros cuiden de uno, lo que lleva a un comportamiento sumiso y pegajoso, y miedo a la separación.

3. Trastorno de la Personalidad Obsesivo-Compulsivo: Preocupación por el orden, el perfeccionismo y el control mental e interpersonal, a expensas de la flexibilidad, la apertura y la eficiencia. No se trata del mismo trastorno que el trastorno obsesivo-compulsivo (TOC).

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Drogas psicoactivas y terapias cognitivas

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Drogas psicoactivas y terapias cognitivas

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El tratamiento de los trastornos de la personalidad utiliza diversas terapias, incluyendo medicamentos (con resultados aún inciertos) y técnicas conductuales específicas. Se considera que las terapias cognitivas podrían ser útiles, aunque la evidencia es limitada.

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Inclusión de la terapia interpersonal (grupal o familiar)

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Inclusión de la terapia interpersonal (grupal o familiar)

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Dado que estos trastornos afectan las relaciones, la terapia interpersonal (grupal o familiar) es importante para abordar los patrones conductuales. El tratamiento es desafiante debido a la baja motivación del paciente, lo que sugiere la necesidad de combinar diferentes enfoques terapéuticos.

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Teoría que explica cómo se organiza y funciona la mente humana a través de un modelo dinámico basado en la interacción de tres fuerzas internas. Freud propuso que la personalidad no es el resultado de un conflicto constante entre impulsos inconscientes, normas sociales y la necesidad de adaptarse a la realidad.

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La psicopatología es el campo de estudio dentro de la psicología y la psiquiatría que se dedica a entender, diagnosticar y tratar los trastornos mentales o trastornos psicopatológicos.

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Freud enfatizó que la salud mental depende de un equilibrio dinámico, donde ninguna instancia domine completamente. Patologías como las adicciones (ello descontrolado) o los trastornos de ansiedad (superyó tiránico) ejemplifican desequilibrios en este modelo.

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Su enfoque no se limita a la identificación y clasificación de estos trastornos, sino que también busca comprender sus causas y mecanismos. Este campo interdisciplinario integra conocimientos de psicología, medicina y neurociencia para desentrañar las complejidades del comportamiento humano y sus posibles desviaciones de la norma.

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super buena idea realizarla en padlet

sólo falta que le integren la referencia bibliográfica