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Autor: el autor es CPA Psicólogos y es un centro de ayuda contra los problemas mentales

Procedencia: El blog esta publicado en Google y en sus otras redes sociales.

Contenido: El contenido de la web es el peligro de los móviles, de como les afecta, tener un uso abusivo y de como los padres pueden remediarlos.

Actualización: Se escribió el 31 de enero en el 2023.

Propósito: Se ha escrito para decir el peligro que hay en los móviles y el peligro que es que un menor de edad tengo uno.

Referencias: Incluye los logos oficiales del Gobierno de España; del plan de recuperación, transformación y resiliencia; y de Financiado por la Unión Europea.

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Qué peligros tiene el uso del móvil en menores | CPA

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¿Conoces los riesgos tiene el uso del móvil en los menores? ¿Sabes cómo puedes evitarlos? En CPA Psicólogos te contamos cómo proteger a los menores.

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Autor: el autor de este articulo es la Editorial Etecé.

Procedencia: Este articulo procede de la enciclopedia de Concepto, una pagina web de artículos y blogs.

Contenido: El contenido es primeramente saber que es la escritura, después, el origen de ella y su historia, también habla de los tipos de escritura que hay y de la importancia que ha tenido la invención de la escritura en la humanidad. Por último, el articulo dicta las funciones de la escritura.

Actualización: Este articulo fue escrito el 11 de noviembre del 2020.

Propósito: El propósito de este articulo es dar a entender a todo el mundo los aspectos de la escritura y de su importancia.

Referencias: cuenta con bastantes citas y bibliografías que son:

“Escritura” en Wikipedia.

“Sistema de escritura” en Wikipedia.

“Historia de la escritura” en Wikipedia.

“Qué es la escritura” (video) en Dirección de Educación en Línea de la Universidad de Las Américas (UDLA).

“Primeras escrituras: jeroglíficos y cuneiforme” (video) en Dibujando la historia.

“Writing” en The Encyclopaedia Britannica.

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Te explicamos qué es la escritura, su historia, funciones y los tipos que existen. Además, su importancia para la humanidad.

¿Qué es la escritura?

La escritura se define como un sistema de comunicación humana a través de representaciones gráficas del idioma verbal, es decir, de signos trazados en un soporte físico de algún tipo. A la interpretación de los caracteres escritos se le conoce como lectura.

Toda forma de escritura opera como un sistema, en el cual cada signo específico se corresponde con un referente concreto o imaginario, ocupando a su vez un lugar dentro de la cadena de la oración.

Estos signos, llamados grafemas, pueden representar sonidos de la lengua (siguiendo el principio fonético) o pueden por el contrario representar ideas o referentes concretos (siguiendo el principio ideográmico). Todo depende del sistema de escritura del que se trate.

En la actualidad existen muchas formas distintas de escritura, algunas derivadas de una misma lengua anterior, como es el caso de las lenguas romances, provenientes del latín, o del chino y el japonés, en los que se emplea un mismo conjunto de sinogramas (que los japoneses llaman kanji).

Cada uno posee sus propias reglas gramaticales y su propia noción de ortografía (o sea, el modo correcto de empleo de los signos), así como sus propias marcas de entonación o pronunciación, como las tildes.

Ello se debe a que la escritura, así como el lenguaje verbal mismo, es reflejo de una lógica y una manera de pensamiento particulares, así como de una historia específica, ya que los modos de escritura y sus reglas de representación suelen cambiar con el paso del tiempo. Tanto así, que se tiene evidencia hoy en día de escrituras antiguas que resultan, a pesar de los esfuerzos de especialistas, indescifrables.

Puede servirte: Signo lingüístico

Origen de la escritura

La escritura surgió en la antigüedad más remota, pero no surgió en una sola ubicación, sino que fue descubierta por varias civilizaciones antiguas en distintos momentos de su historia particular, adaptada desde el principio a sus intereses y a su visión del mundo.

Sin embargo, se estima que los primeros sistemas de escritura surgieron a finales de la Edad del Bronce (alrededor del 4.000 a. C.), a partir de sistemas mnemotécnicos (recordatorios) que usaban símbolos específicos pero que no tenían ninguna relación todavía con el lenguaje.

Por eso se les considera como protoescritura, es decir, meros antecedentes, nacidos en algún momento del neolítico, para satisfacer diferentes necesidades logísticas, como la contabilidad de rebaños, la propiedad de los bienes o situaciones similares.

La primera escritura de la que se tiene noticia fue la cuneiforme, surgida en la antigua Mesopotamia, en Oriente Medio. Proviene de un sistema sumerio de fichas de arcilla sin categorizar, mediante el cual se representaban labores y bienes para el intercambio.

Al ganar cada vez más complejidad (lo cual probablemente obligaba a llevar consigo cientos de fichas), esta escritura acabó siendo reemplazada por algo más práctico: una serie de marcas sobre una tablilla de arcilla, con las formas de las fichas.

Este primer sistema de escritura logográfica fue empleado o copiado por los vecinos de Sumeria, a través de intercambios comerciales o de otro tipo, como los acadios y los eblaítas, hititas y ugaritas, sobre todo cuando a mitad del tercer milenio a. C. se desarrolló un anexo silábico que reflejaba los sonidos y la organización oracional del antiguo idioma sumerio.

Otros sistemas de escritura surgieron también en esa época, como los jeroglíficos egipcios, cuyos primeros indicios rondan el año 3.100 a. C. (como la Paleta de Narmer), la escritura protoelamita (alrededor del 3.200 a. C.), la escritura del Indo (alrededor del 2.600 a. C.), o la escritura china (alrededor del 1.600 a. C.), entre muchas otras.

Tipos de escritura

Tal y como asomamos anteriormente, la escritura puede clasificarse en dos grandes sistemas de grafía: el de las escrituras fonéticas y el de las escrituras ideográficas.

Las escrituras fonéticas son aquellas cuyos signos se corresponden con un sonido específico de la lengua. A su vez, pueden clasificarse en:

Alfabéticas, en las que a cada signo escrito (o combinación de ellos) le corresponde un sonido (un fonema) de la lengua. Todas las lenguas europeas y un importante número de lenguas americanas, africanas y asiáticas emplean este tipo de escritura.

Abyades, cuando sólo algunos de los fonemas de la lengua se representan gráficamente, es decir, la lengua no se representa completa. Por lo general son los sonidos consonánticos los que se escriben, y las vocales se establecen por el contexto, lo cual les otorga cierto margen de ambigüedad. Es el caso, por ejemplo, de la escritura del hebreo.

Abugidas, también conocidas como pseudosilábicas, pueden entenderse como un paso adelante respecto de las abyades, dado que en ellas se representan gráficamente las consonantes junto con elementos gráficos que aclaran la ambigüedad de las vocales, sin llegar a constituir un signo propio del todo. Es el caso de las escrituras etiópicas.

Silábicas, en las que cada signo escrito representa una combinación de dos (o más) sonidos en una misma unidad: un sonido consonántico y otro vocálico, es decir, una sílaba del idioma. Tal es el caso de la escritura del griego micénico, por ejemplo.

Las escrituras ideográmicas son, por su parte, aquellas en las que a cada signo escrito le corresponde un referente. Es decir, en lugar de representar sonidos de la lengua, representan directamente las cosas, las acciones o las ideas. Estos signos se llaman ideogramas o pictogramas, y en general suelen complementarse con signos fonéticos, dando como resultado una escritura mixta. Son ejemplos de este sistema la escritura china o los jeroglíficos egipcios.

Importancia de la escritura

La escritura es una de las más importantes tecnologías desarrolladas por el ser humano, al grado tal que su invención se considera como el punto de inicio formal de la Historia (y, por lo tanto, el final de la prehistoria), dado que antes de ella era imposible dejar documentación que narrara o evidenciara los sucesos.

Visto así, la escritura permitió al ser humano superar las barreras del tiempo y de la mortalidad: un mensaje escrito bien puede sobrevivir a su escritor; y también referirse a numerosos receptores a la vez, o en momentos y circunstancias distintas. Es decir, la escritura separó por primera vez en la historia humana al emisor del receptor de un mensaje en tiempo y en espacio.

Por otro lado, la escritura permitió acumular saberes y legarlos a las generaciones posteriores, lo cual fue clave en el surgimiento de civilizaciones más complejas y en la posibilidad del estudio y el aprendizaje, ya que antes todo debía transmitirse oralmente y memorizarse, sufriendo distorsiones y olvidos en el proceso.

En último lugar, aunque no en importancia, la escritura hizo posible el surgimiento de la literatura, una forma artística que existe todavía y que satisface una de las necesidades culturales más básicas de nuestra especie, que es la de contar relatos.

Funciones de la escritura

De acuerdo a la psicología (específicamente al enfoque de lo escrito de Gordon Wells de 1987), la escritura cumple siempre con cuatro niveles de uso, es decir, tiene cuatro funciones básicas fundamentales, que son:

Función ejecutiva u operativa, que se resume en la capacidad para codificar y decodificar signos gráficos, es decir, en la posibilidad de convertir una idea en un texto y un texto en una serie de ideas: la lecto-escritura. Esta es la función más básica de todas.

Función instrumental, que considera la escritura como una herramienta o un instrumento para la adquisición de saberes o conocimientos, como en el caso del estudio. En este sentido, la escritura no es más que un vehículo del conocimiento, un contenedor.

Función interpersonal o funcional, aquella que permite la comunicación de dos seres humanos a través del intercambio de mensajes escritos, cosa que hoy en día conocemos muy bien gracias a los servicios de mensajería instantánea. Para ello, se requiere de más que simplemente la capacidad de leer y escribir: se deben manejar los contextos comunicativos, se debe compartir con el receptor una serie de códigos, etc.

Función epistémica o imaginativa, la más compleja de todas y la más exigente cognitivamente hablando, es la que permite al escritor crear ideas directamente a través de la escritura, generando conocimientos y opiniones que no estaban dadas de antemano en el receptor y considerando la escritura como sustancia misma, tal y como hacen los escritores, los filósofos o los poetas.

Sigue con: Funciones del lenguaje

Referencias

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Escritura - Concepto, importancia, historia, funciones y tipos

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Escritura ✓ Te explicamos qué es la escritura, su historia, funciones y los tipos que existen. Además, su importancia para la humanidad.

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Autor: El autor es Sergi Alcalde que es periodista especializado en ciencia, sociedad y medio ambiente.

Procedencia: La información esta puesta en National Geographic España, en Internet.

Contenido: El contenido de la pagina es sobre los extraterrestres y de que tardaríamos muchos años en contactar con ellos, también, diciendo que nuestras señales no han llegado a ellos y de si nos conviene hablar con ellos.

Actualización: fue hecho el 16 de diciembre de 2024, a las 10:18 a.m.

Propósito: El propósito es de este articulo es de darnos a entender de que es posible de que haya vida mas allá de nuestro planeta pero que tardaremos mucho tiempo en saberlo.

Referencias: No incluye ninguna cita o bibliografía pero donde esta publicada, puedo decir que es una fuente confiable y que tiene mucho prestigio.

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Si existe vida inteligente más allá de la Tierra, tardaría unos 400 años en contactar con nosotros

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Según diversos estudios científicos, es probable que no haya pasado el tiempo suficiente para que posibles civilizaciones extraterrestres hayan podido contactar con nuestras señales enviadas al espacio.

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Autor: El autor de este artículo es desconocido, no aparece en ninguna parte.

Procedencia: Este articulo proviene de la web corwow que es una empresa de coches.

Contenido: El contenido de esta web es que primeramente explica que un coche autónomo, luego dice los niveles de conducción autónoma que hay y habla sobre los sistemas avanzados de asistencia al conductor o ADAS, después explica que tecnología hay detrás de ellos. Por último, dice los coches que cuentan con esa autonomía.

Actualización: Tampoco aparece la información de cuando se creo aunque en el articulo nombra el 2023 como año actual. La empresa fue creada en 2009.

Propósito: El propósito de esto el darnos a conocer la nueva tecnología que habrá en el futuro en los coches y la posibilidad de que se conducirán solos. Actualmente hay coches autónomos pero es posible de que en el futuro todo sean autónomos.

Referencias: No hay ninguna cita o bibliografía, pero sale la opinión de una web de opiniones.

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La conducción autónoma es un concepto amplio en el que se engloban una serie de asistentes a la conducción, también llamados ADAS (del inglés Advanced Driver Assistance Systems o, traducido, Sistemas Avanzados de Asistencia al Conductor). En función de la capacidad de estos asistentes para conducir el coche sin intervención humana, se dice que el vehículo tiene más o menos nivel de conducción autónoma.

¿Qué son los coches autónomos?

Un coche autónomo es un vehículo capaz de realizar todas las funciones de conducción entre un origen y un destino sin necesidad de que un humano intervenga en ningún momento, más allá de indicar el punto de inicio y final del trayecto. Todos los estadios intermedios en los que se requiera la actuación de un conductor implican que la autonomía no es completa, sino limitada.

Actualmente no existe ningún coche autónomo en el mercado, aunque sí hay diferentes proyectos en desarrollo y es común ver vídeos de propaganda en los que aparece un coche en marcha sin intervención del conductor, que va sentado pero no lleva los mandos, o directamente se ven coches sin conductor. Estos vídeos están realizados en entornos controlados, con condiciones excelentes de clima y tráfico y con vehículos cuyo nivel de autonomía es avanzado pero en ningún caso absoluta.

ADAS: Sistemas Avanzados de Asistencia al Conductor

Los ADAS son los asistentes a la conducción de que disponen los coches actuales para evitar, en la medida de lo posible, que se produzca un accidente. Necesitan de una serie de sensores para calcular distancias, detectar objetos y analizar la situación del tráfico. Con la información que analizan estos sensores, la electrónica del vehículo es capaz de tomar decisiones preestablecidas y de actuar sobre el acelerador, los frenos o la dirección, así como de advertir al conductor en caso de detectar riesgos que requieran su intervención inmediata.

Niveles de conducción autónoma

Para definir el nivel de intervención de estos sistemas en la capacidad de maniobra de un vehículo, la Sociedad de Ingenieros Automotrices (SAE) ha definido seis niveles, del 0 al 5. El más bajo es aquel en el que el automóvil no es capaz de realizar ninguna función de conducción, por sencilla que sea, por sí solo, y el más alto, aquel en el que no requiere de la intervención de un humano para ninguna tarea. El escenario actual de evolución de la tecnología permite que nos encontremos en un nivel intermedio. Los coches más avanzados del mercado, en la actualidad, tienen un nivel 2+ y, alguno, en condiciones muy concretas, nivel 3. El nivel 2 convencional se ha estandarizado mucho y es común disponer de estas ayudas a la conducción incluso en coches de coste relativamente bajo.

En España la ley no permite que el conductor suelte el volante durante la conducción. Por tanto, no está permitido hacer uso de un nivel 3 de conducción autónoma o superior, si lo hubiese, aunque la tecnología lo haga posible. En algunos estados de los Estados Unidos, como California, está permitido el uso de conducción semi-autónoma que conlleve soltar los mandos del coche. También hay países europeos en los que se está estudiando la implantación de transportes autónomos, tipo taxi, y en los que se autorizan pruebas de conducción autónoma a desarrolladores en carreteras abiertas al tráfico.

¿Qué tecnología tiene un coche autónomo?

Para que un coche circule sin intervención del conductor, o incluso sin pasajeros a bordo, no sólo es necesario que disponga de una serie de sensores (radares y cámaras, entre otros), sino que se intercomunique con el entorno: es decir, que otros vehículos e incluso la infraestructura vial intercambien con él información del estado del tráfico, de la vía o de posibles incidencias. Por tanto, la autonomía total requiere de un entorno dotado de Inteligencia artificial, para lo que es muy útil el denominado "Internet de las cosas" ( Internet of things).

Algunos coches del mercado disponen de capacidades muy limitadas de "conducción sin conductor". En realidad son simplemente funciones de aparcamiento remoto, en las que el conductor puede hacer maniobrar al coche desde un dispositivo externo (la llave o un teléfono móvil). En la práctica esto implica que siempre hay intervención humana al cargo, dado que los coches sin conductor son, hoy por hoy, cosa de las películas.

Para que los coches autónomos sean una realidad es necesario que la inteligencia artificial y el concepto de "coche conectado" avancen. Estos dispositivos que "aprenden" de las infinitas situaciones que se pueden producir en cualquier escenario de conducción y permiten a los desarrolladores crear nuevos patrones de respuesta ante imprevistos. Si una situación en el tráfico no está prevista y, por tanto, no hay una respuesta programada, los actuales coches autónomos requieren al conductor la intervención inmediata, porque no tienen ninguna capacidad de decisión frente a ello.

En esta sección recopilamos, a modo de capítulos, diferentes aspectos relacionados con las ayudas a la conducción, la conducción autónoma, los coches sin conductor y la inteligencia artificial necesaria para su evolución.

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Coches autónomos 2022 | ¿Qué son y cómo funcionan?

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La conducción autónoma es un concepto amplio en el que se engloban una serie de asistentes a la conducción, también llamados ADAS (del inglés Advanced Driver Assistance Systems o, traducido, Sistemas Avanzados de Asistencia al Conductor). En función de la capacidad de estos asistentes para conducir el coche sin intervención humana, se dice que el vehículo tiene más o menos nivel de conducción autónoma.

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Autor: El autor es Javier Yanes.

Procedencia: El articulo esta publicado en una revista muy famosa de España llamada EL PAIS.

Contenido: El contenido de este artículo habla sobre que los dodos no eran animales torpes y gordos, sino habla de que eran animales rápidos y activos. Este artículo dice que estos animales eran como palomas gigantes.

Actualización: Este articulo fue publicado el 24 de octubre de año 2024 a las 05:19 CEST.

Propósito: El propósito de este articulo es quitar la falsa creencias que tiene las personas sobre los dodos y de que solo eran animales torpes.

Referencias: Este articulo no dice sobre ninguna cita o bibliografía pero menciona mucho a la Universidad de Southampton, así que puede ser que la información salga de ahí. También quiero decir que esta es una revista muy confiable y muy reconocida.

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El dodo no era gordo y torpe: un nuevo estudio desmonta la imagen del ave extinta más famosa

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Investigadores británicos inician un proyecto para recrear la anatomía y comportamiento de esta especie, que es un símbolo de las extinciones provocadas por los humanos y un animal muy desconocido para la ciencia