# data[].attributes.body
Primii șase ani din viața unui copil sunt plini de schimbări uimitoare! În această perioadă, micuții cresc și se dezvoltă foarte repede, învățând lucruri noi în fiecare zi. Când se nasc, bebelușii au nevoie de ajutorul părinților pentru totul.

Progresul copiilor se poate fi exprimat printr-o evoluție permanent, continuă a tonusului, a inteligenței, a emoțiilor și limbajului. Explorarea și cunoașterea mediului înconjurător începe să se realizeze treptat.

În această perioadă, datorită nevoilor de explorare a mediului extern și a înțelegerii acestuia, apar și primele încălcări ale regulilor stabilite de părinți. Dacă intervenția educativă a părinților va fi necorespunzătoare, copilul va dezvolta o teamă exagerată de pedeapsă sau lipsă de responsabilitate.

Jocul ocupă o parte importantă din timpul unui copil, fiind esențial în dezvoltarea psihică a acestuia. Astfel, cunoașterea copilului evoluează rapid- copilul începe să se întrebe, discută cu ceilalți copii, caută în cărți imagini care să-i furnizeze răspunsuri.

Fiecare copil este special și se dezvoltă în ritmul său. Unii copii ânregistrează progrese în dezvoltare mai devreme, alții mai târziu. Important este că toți copiii cresc și învață lucruri noi, pas cu pas, zi de zi și depinde de noi, cadrele didactice dar și de părinți să le asigurăm un mediu sigur, creativ și stimulativ pentru dezvoltarea lor.

# data[].attributes.body
Progresul copilului în primii șase ani reprezintă evoluția treptată, continuă și integrată a dezvoltării sale, observabilă prin comportamente, achiziții și atitudini noi, în toate domeniile de dezvoltare:

dezvoltarea fizică și motrică, dezvoltarea cognitivă, dezvoltarea socio-emoțională, dezvoltarea limbajului și comunicării, dezvoltarea capacităților de autonomie personală.

În educația timpurie, progresul nu se raportează la performanță sau la comparația dintre copii, ci la evoluția individuală a fiecăruia dintre ei și la dezvoltarea armonioasă și holistică a copilului.

# data[].attributes.body
Primii șase ani din viața unui copil sunt o călătorie minunată, plină de descoperiri, transformări și bucurii simple. Este perioada în care lumea i se deschide pas cu pas, iar fiecare zi aduce ceva nou: un cuvânt, o emoție, o întrebare, o curiozitate.
La grădiniță, copilul trăiește intens magia începuturilor. Aici învață să se exprime, să comunice, să se joace alături de ceilalți și să descopere ce înseamnă „împreună”. Progresul său nu se măsoară în performanțe, ci în trăiri și în devenire: în modul în care își găsește vocea, în încrederea care crește odată cu el, în curajul de a explora și de a încerca.
În această etapă, copilul își dezvoltă gândirea, limbajul, motricitatea și afectivitatea. Tot ceea ce trăiește îl modelează: de la jocul liber la poveste, de la descoperirea culorilor la primele prietenii. Prin joc, el învață să cunoască lumea și să se cunoască pe sine.
Progresul copilului în primii șase ani este, de fapt, începutul unei povești de viață. Este timpul în care crește în trup, în minte și în inimă. Învață să simtă, să întrebe, să se bucure, să viseze. Iar la capătul acestei perioade, se pregătește să pășească spre școală cu încrederea că lumea este un loc bun, plin de sens și culoare.

# data[].attributes.body
Primii șase ani de viață reprezintă o etapă esențială în dezvoltarea copilului, în care se pun bazele personalității, ale inteligenței și ale comportamentului social. În această perioadă, copilul evoluează rapid din toate punctele de vedere. Din punct de vedere fizic, el învață să meargă, să alerge, să se joace și să-și coordoneze mișcările. Pe plan cognitiv, descoperă lumea, își dezvoltă limbajul și începe să gândească logic. Totodată, progresează emoțional, învățând să-și exprime sentimentele și să relaționeze cu cei din jur. Astfel, primii șase ani sunt o perioadă de creștere intensă și de formare a fundamentelor pentru viața de adult.

# data[].attributes.body
Progresul copilului în primii șase ani reprezintă dezvoltarea treptată și integrată a tuturor dimensiunilor sale - cognitive, emoționale, sociale, fizice și de limbaj. În această etapă, copilul învață prin joc, explorare și interacțiune, iar rolul adultului este de a crea un mediu sigur, stimulativ și afectiv, care să-i permită să-și manifeste curiozitatea și inițiativa. Fiecare copil are un ritm propriu de creștere, iar progresul se reflectă nu doar în cunoștințe, ci și în autonomie, încredere în sine și dorința de a descoperi lumea din jur.💫

# data[].attributes.body
Grădinița nu este doar o instituție destinată preșcolarilor, ci un nucleu al unei comunități, un spațiu de formare timpurie a valorilor, relațiilor și identității.

De aceea, progresul copiilor în primii 6 ani de viață este fundamental pentru întreaga dezvoltare ulterioară.

În această etapă, copiii își dezvoltă limbajul, gândirea logică, autonomia personală și capacitatea de relaționare cu ceilalți.

Prin joc, explorare și interacțiuni constante cu mediul și cu adulții semnificativi, ei învață să își exprime emoțiile, să colaboreze, să rezolve probleme simple și să își afirme identitatea.

Zoom pe dezvoltare !🎀

# data[].attributes.body
Primii 6 ani de viață sunt esențiali pentru dezvoltarea copilului. În această perioadă, are loc o creștere rapidă pe toate planurile:

Dezvoltare fizică: copilul învață să meargă, să alerge, să se coordoneze și devine tot mai activ.

Dezvoltare cognitivă: începe să recunoască forme, culori, să numere și să rezolve probleme simple.

Limbaj: de la primele cuvinte până la propoziții complexe, comunicarea se dezvoltă continuu.

Dezvoltare emoțională și socială: copilul învață să-și exprime emoțiile, să relaționeze cu ceilalți și să coopereze.

Autonomie: devine din ce în ce mai independent – se îmbracă, mănâncă, merge la toaletă singur.

Acești ani pun bazele viitoarei educații și personalități. Un mediu afectiv, stimulativ și sigur este esențial pentru o dezvoltare armonioasă.

# data[].attributes.body
Progresul copilului în primii șase ani reprezintă o călătorie magică de dezvoltare globală, în care, prin experiențe de învățare activă, joc și explorare, copilul își formează treptat competențe, deprinderi și atitudini pozitive, manifestând tot mai multă autonomie, curiozitate, creativitate și încredere în sine, în cadrul unui mediu educațional stimulativ și securizant ce sprijină dezvoltarea cognitivă, socio-emoțională, motrică, limbajul și exprimarea artistică. 🌈✨

# data[].attributes.body
Progresul copilului reprezintă totalitatea schimbărilor pozitive și vizibile care apar în dezvoltarea sa fizică, cognitivă, emoțională, socială și a limbajului ca rezultat al interacțiunilor cu mediul, al experiențelor de învățare și al maturizării biologice. Cu alte cuvinte, progresul este drumul parcurs de copil între „nu pot” și „pot”, între „nu știu” și „încep să știu”.