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Objetivo: generar confianza y presentar a todos los compañeros y compañeras. 

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ACTIVIDAD 1: "Conocemos a los compañeros"

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ACTIVIDAD 1: "Conocemos a los compañeros"

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Katerina participará con el alumno o alumna que hayamos nombrado embajador/a. Se usarán pictogramas, traductor en un dispositivo digital (tablet) y tarjetas con palabras clave en castellano y ucraniano.

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Objetivo: fomentar la interacción y profundizar en las presentaciones. 

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ACTIVIDAD 2: "El árbol de las aficiones"

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ACTIVIDAD 2: "El árbol de las aficiones"

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Dibujaremos un árbol grande en un mural y cada alumno/a recibirá una hoja con forma de árbol para que escriba su nombre y algo que le guste hacer, añadiendo el pictograma de la afición.

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Objetivo: conocer las raíces de cada compañero/a y fomentar la inclusión de Katerina en un contexto respetuoso.

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Colocaremos un mapa del mundo en donde cada alumno/a colocará su foto tamaño carnet sobre el lugar de procedencia o el de algún miembro de su familia, añadiendo oralmente qué le gusta de ese lugar. Se seguirán utilizando tarjetas con palabras clave y traductor.

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Será una figura clave para facilitar la adaptación de Katerina

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Será una figura clave para facilitar la adaptación de Katerina

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Funciones:

1. Guia: acompañar a Katerina por el centro mostrándole los diferentes espacios

2. Apoyo comunicativo: enseñará vocabulario básico con los recursos materiales vistos anteriormente (pictogramas, traductor, tarjetas clave)

3. Compañía emocional: la incluirá en juegos durante el recreo y le explicará las rutinas escolares.

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Rodríguez, D. (2025). El plan de acogida. El comienzo es fundamental. Igualdad y Diversidad en el Aula. UNIR

Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (s.f.). Apoyo al alumnado refugiado de Ucrania en la educación escolar y superior en Europa. RedlE- Eurydice.

Gobierno de Aragón. (s.f). Portal ARASAAC. https://www.arasaac.org

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Apoyo al alumnado refugiado de Ucrania en la educación escolar en Europa

El informe Eurydice se centra en algunas de las políticas y medidas desarrolladas por autoridades educativas de alto nivel en toda Europa que tienen como objetivo ayudar a las escuelas a integrar a los estudiantes ucranianos. Incluye las políticas y medidas que los sistemas educativos europeos han establecido específicamente para los estudiantes ucranianos, y políticas y medidas dirigidas a todos los estudiantes recién llegados que existían antes del conflicto actual. El informe se basa en las conclusiones del informe de 2019 " Integración de los estudiantes de origen migrante en las escuelas de Europa: políticas y medidas nacionales". Proporciona información actualizada recopilada a través de una encuesta de los países que forman parte de la Red Eurydice (excepto Hungría y Serbia). El año de referencia es el curso escolar 2021/2022.

Accede a y descarga gratuitamente este informe en Eurydice

Apoyo al alumnado refugiado de Ucrania en la educación superior en Europa

Este informe se centra en políticas y medidas clave, desarrolladas por autoridades educativas de alto nivel en toda Europa, con el objetivo de ayudar a las instituciones de educación superior (IES) a integrar a los estudiantes refugiados de Ucrania. Incluye políticas y medidas dirigidas específicamente a los estudiantes refugiados ucranianos, así como a los estudiantes no ucranianos que se encontraban estudiando en una institución de educación superior ucraniana en el momento de la invasión rusa. El informe se basa en parte en las conclusiones de informes anteriores de Eurydice sobre educación superior, como el " Informe de implementación del Proceso de Bolonia (2020)"y " Integración de solicitantes de asilo y refugiados en la educación superior en Europa: políticas y medidas nacionales (2019)". Proporciona información actualizada recopilada a través de una encuesta de los países que forman parte de la Red Eurydice (excepto Hungría y Serbia). El año de referencia es el curso escolar 2021/2022.

Accede a y descarga gratuitamente este informe en Eurydice

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Apoyo al alumnado refugiado de Ucrania en la educación escolar y superior en Europa