# data[].attributes.headline
La gestión del conocimiento es un enfoque estratégico que busca capturar, organizar, compartir y utilizar el conocimiento y la experiencia de los empleados para mejorar el desempeño y alcanzar los objetivos de la organización. 

# data[].attributes.subject
La gestión del conocimiento es un enfoque estratégico que busca capturar, organizar, compartir y utilizar el conocimiento y la experiencia de los empleados para mejorar el desempeño y alcanzar los objetivos de la organización. 

# data[].attributes.body
La gestión del conocimiento es crucial para el exito de cualquier organización, ya que permite aprovechar el conocimiento y la experiencia para mejorar la toma de decisiones, la innovación, productividad y la competitividad de la empresa.

# data[].attributes.headline
La gestión del conocimiento es un enfoque estratégico fundamental para las organizaciones que buscan mantenerse competitivas e innovadoras en la era del conocimiento. Al capturar, organizar, compartir y utilizar el conocimiento y la experiencia de los empleados, las organizaciones pueden mejorar la toma de decisiones, fomentar la innovación, aumentar la productividad, fortalecer la competitividad, preservar el conocimiento, mejorar la comunicación y apoyar el aprendizaje.

# data[].attributes.subject
La gestión del conocimiento es un enfoque estratégico fundamental para las organizaciones que buscan mantenerse competitivas e innovadoras en la era del conocimiento. Al capturar, organizar, compartir y utilizar el conocimiento y la experiencia de los empleados, las organizaciones pueden mejorar la toma de decisiones, fomentar la innovación, aumentar la productividad, fortalecer la competitividad, preservar el conocimiento, mejorar la comunicación y apoyar el aprendizaje.

# data[].attributes.body
La gestión del conocimiento requiere una cultura organizacional que valore el conocimiento, la colaboración y el intercambio de ideas, así como la implementación de tecnologías y procesos que faciliten la gestión del conocimiento. Al hacerlo, las organizaciones pueden aprovechar el conocimiento tácito y explícito de sus empleados, mejorar la eficiencia y la efectividad, y alcanzar sus objetivos de manera más rápida y sostenible

# data[].attributes.headline
La Gestión del Conocimiento (GC) es un proceso que busca maximizar el capital intelectual de una organización, promoviendo la innovación, la mejora continua y el aprendizaje organizacional. La GC captura tanto el conocimiento explícito como tácito, y es fundamental para las organizaciones porque el conocimiento es un recurso estratégico que puede ofrecer ventajas competitivas sostenibles.

# data[].attributes.subject
La Gestión del Conocimiento (GC) es un proceso que busca maximizar el capital intelectual de una organización, promoviendo la innovación, la mejora continua y el aprendizaje organizacional. La GC captura tanto el conocimiento explícito como tácito, y es fundamental para las organizaciones porque el conocimiento es un recurso estratégico que puede ofrecer ventajas competitivas sostenibles.

# data[].attributes.body
La GC tiene sus raíces en las décadas de 1980 y 1990, y ha sido adoptada por empresas como Toyota y General Electric. La GC es importante porque permite a las organizaciones innovar, adaptarse al cambio y mejorar su toma de decisiones, además de facilitar la retención del conocimiento y promover una cultura de colaboración y aprendizaje continuo.

Las funciones clave de la GC dentro de las organizaciones incluyen:

- Apoyar la toma de decisiones.

- Fomentar la innovación.

- Facilitar la formación y el desarrollo del personal.

# data[].attributes.attachment_link.title
Presentación Centro de Estética Orgánico Verde

# data[].attributes.attachment_link.title
Presentación Centro de Estética Orgánico Verde (1)

# data[].attributes.body
1._ APRENDER A CONOCER.

Se enofa en la adquisición de conocimientos y habilidades basicas, como lo son la lectura, la escritura, matematicas y ciencias.

2._ APRENDER A HACER.

Se centra en la aplicación de los conocimientos y habilidades para resolver los problemasy desarrollar habilidades practicas.

3._ APRENDER A VIVIR JUNTOS.

Se enfoca en la educación para la convivencia, la tolerancia, la solidaridad entre otros.

4._APRENDER A SER.

Se centra en el desarrollo personal y emocional, la autoestima, la creatividad y la capacidad de aprender a lo largo de la vida.

Estos pilares buscan proporcionar una educación integral que preparen al individuo para enfrentar los problemas de la vida cotidiana y los desafios de la misma.