# data[].attributes.headline
ข้อมูลส่วนตัว

# data[].attributes.subject
ข้อมูลส่วนตัว

# data[].attributes.body
ชื่อ นายศาตรา   นามสกุล จันอุไร

เมื่อวันที่ 1 ตุลาคม พ.ศ.2566 ถึง 9 มิถุนายน พ.ศ.2567 ตำแหน่ง ครู รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา

ตั้งแต่วันที่ 10 มิถุนายน พ.ศ.2567 เป็นต้นไป ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ

สถานศึกษาโรงเรียนบ้านหนองขอน    สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 3

ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้ ห้องเรียนวิชาสามัญหรือวิชาพื้นฐาน

# data[].attributes.headline
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

# data[].attributes.subject
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

# data[].attributes.headline
1. ด้านการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1. ด้านการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.subject
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.body
นำและร่วมกับคณะครูศึกษาแผนการจัดการเรียนรู้และหน่วยการเรียนรู้จากมูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ์ และหลักสูตรแกนกลางที่สอดคล้องกับผลการเรียน บริบทของสถานศึกษาและท้องถิ่น เพื่อจัดทำคำอธิบายรายวิชาที่จัดการเรียนการสอน รวบรวมเป็นหลักสูตรสถานศึกษา ฉบับปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.headline
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
นำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์มาจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยมีกิจกรรมที่ใช้ความรู้ ทักษะกระบวนการคิด คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตร

# data[].attributes.headline
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.body
มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์ ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มศักยภาพ เรียนรู้การทำงานร่วมกัน เกิดทักษะการคิด

# data[].attributes.headline
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.body
มีการใช้สื่อการเรียนรู้ ที่ผลิตด้วยตนเอง เว็บไซต์ YouTube เว็บไซต์ผลิตสื่อออนไลน์ และ ห้องเรียนออนไลน์ DLTV ที่สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ และความแตกต่างของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.body
สร้างรูปแบบการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ที่หลากหลายสอดคล้องกับผู้เรียน มีการวัดความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาด้วยแบบทดสอบหลังเรียน และการวัดผลการเรียนปลายภาคเรียน โดยใช้ Zipgrade ในบันทึกผลใบงานและแบบฝึกหัดที่มอบหมาย

# data[].attributes.headline
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.body
ศึกษาค้นคว้า วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ โดยศึกษาผู้เรียนเป็นรายบุคคล จากการสังเกตในระหว่างการจัดการเรียนการสอน นำผลการศึกษาที่ได้มาวางแผนในการจัดทำวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหาผู้เรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด และบันทึกรายละเอียดไว้ในหลังแผนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
1. ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ร้อยละ 100 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ระดับ 2.50 ขึ้นไป

2. ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ร้อยละ 100 มีความสามารถในการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียน ระดับผ่านขึ้นไป

3. ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ร้อยละ 100 มีสมรรถนะสำคัญ ระดับดีขึ้นไป

# data[].attributes.headline
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.body
มีการจัดบรรยากาศ สภาพแวดล้อมในชั้นเรียน มีบอร์ดให้ความรู้นักเรียนให้เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน และบอร์ดแสดงผลงานนักเรียน อีกทั้งส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความกล้าแสดงออก โดยการเสริมแรงทางบวก และใช้เว็บไซต์ Tatuga Camp ในการจัดการชั้นเรียน

# data[].attributes.headline
ผลสำเร็จของงานที่ 1.7

# data[].attributes.subject
ผลสำเร็จของงานที่ 1.7

# data[].attributes.body
ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีความพึงพอใจในบรรยากาศในการเรียนรู้ในระดับดีขึ้นไป

# data[].attributes.headline
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.body
สร้างข้อตกลงประจำห้องเรียน โดยการมีส่วนร่วมของผู้เรียน และครู สังเกตพฤติกรรมขณะที่ทำการเรียนการสอน และเรียกพูดคุยรายบุคคลถึงพฤติกรรมที่ควรพัฒนา รวมถึงการทำหน้าที่ครูเวรประจำวันอบรมผู้เรียนหน้าแถว เพื่อเป็นกรอบในการปฏิบัติตน ให้มีคุณลักษณะที่ดีต่อไป

# data[].attributes.headline
ผลสำเร็จของงานที่ 1.8

# data[].attributes.subject
ผลสำเร็จของงานที่ 1.8

# data[].attributes.body
ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ร้อยละ 100 มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ระดับดีขึ้นไป

# data[].attributes.headline
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.subject
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.body
มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนรายบุคคลในประจำชั้นและรายวิชาคณิตศาสตร์ โดยมีข้อมูลเป็นปัจจุบัน จากใบงาน แบบฝึกหัด บันทึกหลังการจัดการเรียนรู้ ในการจัดเก็บข้อมูลด้วยธุรการชั้นเรียนให้มีข้อมูลเป็นปัจจุบัน ในรูปแบบไฟล์อิเล็กทรอนิกส์ เพื่อใช้ในการส่งเสริม สนับสนุนการเรียนรู้ และศึกษาคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
สำเนาของ บันทึกคะแนนคณิต.xlsx

# data[].attributes.headline
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.body
มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล จากผลการเรียนรู้ที่ผ่านมา ธุรการชั้นเรียน ประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง การเยี่ยมบ้าน และการสังเกตพฤติกรรม เพื่อพัฒนาและแก้ไขปัญหาผู้เรียน

# data[].attributes.body
1. ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ร้อยละ 100 ได้รับการช่วยเหลือตามข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

2. ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ร้อยละ 100 ไม่มีผลการเรียน 0 ,ร ,มส. ,มผ. ในรายวิชาคณิตศาสตร์

# data[].attributes.headline
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา 

# data[].attributes.subject
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา 

# data[].attributes.body
ปฏิบัติงานในตำแหน่งรักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา เป็นผู้นำการดำเนินงานต่างๆ ของสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
ผลสำเร็จของงานที่ 2.3

# data[].attributes.subject
ผลสำเร็จของงานที่ 2.3

# data[].attributes.body
ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 ร้อยละ 100 ไม่มีผลการเรียน 0 ,ร ,มส. ,มผ. ทุกรายวิชา

# data[].attributes.headline
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ 

# data[].attributes.subject
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ 

# data[].attributes.body
มีการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย ผ่านการประชุมผู้ปกครอง และการเยี่ยมบ้าน อีกทั้งแจ้งปัญหาของผู้เรียน และการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้ผู้ปกครองทราบ

# data[].attributes.headline
ผลสำเร็จของงานที่ 2.4

# data[].attributes.subject
ผลสำเร็จของงานที่ 2.4

# data[].attributes.body
ผู้ปกครอง และชุมชน ร้อยละ 80 มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ ในระดับดีขึ้นไป

# data[].attributes.headline
3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

# data[].attributes.headline
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง 

# data[].attributes.subject
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง 

# data[].attributes.body
พัฒนาตนเองด้วยการเข้าอบรม และผ่านระบบออนไลน์ อย่างต่อเนื่องและเป็นระบบ เพื่อให้มีความรู้ ความสามาถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาไทย และภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครู และความรอบรู้เนื้อหาวิชา และวิธีสอน และนำผลการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพมาปรับใช้ในการจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
เข้าร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพกับเพื่อนครู เพื่อแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

# data[].attributes.body
นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ และการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.body
1. ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ร้อยละ 100 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ระดับ 2.50 ขึ้นไป

2. ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ อยู่ในระดับดีขึ้นไป จากการจัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อการสอน เรื่องการบวก การลบเศษ

# data[].attributes.headline
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ข้อมูลส่วนตัว

# data[].attributes.subject
ข้อมูลส่วนตัว

# data[].attributes.body
ชื่อ นายศาตรา   นามสกุล จันอุไร

เมื่อวันที่ 1 ตุลาคม พ.ศ.2566 ถึง 9 มิถุนายน พ.ศ.2567 ตำแหน่ง ครู รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา

ตั้งแต่วันที่ 10 มิถุนายน พ.ศ.2567 เป็นต้นไป ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ

สถานศึกษาโรงเรียนบ้านหนองขอน    สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 3

ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้ ห้องเรียนวิชาสามัญหรือวิชาพื้นฐาน

# data[].attributes.headline
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

# data[].attributes.subject
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

# data[].attributes.headline
1. ด้านการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1. ด้านการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
1. วิธีดำเนินการ

# data[].attributes.subject
1. วิธีดำเนินการ

# data[].attributes.attachment_link.title
ประเด็นท้าทาย 1

# data[].attributes.headline
2. ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง

# data[].attributes.subject
2. ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง

# data[].attributes.attachment_link.title
2.ผลลัพธ์การเรียนรู้

# data[].attributes.headline
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.subject
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.headline
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.headline
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.headline
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.subject
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.headline
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.headline
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา 

# data[].attributes.subject
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา 

# data[].attributes.headline
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ 

# data[].attributes.subject
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ 

# data[].attributes.headline
3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

# data[].attributes.headline
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง 

# data[].attributes.subject
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง 

# data[].attributes.headline
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

# data[].attributes.headline
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
1. วิธีดำเนินการ

# data[].attributes.subject
1. วิธีดำเนินการ

# data[].attributes.headline
2. ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง

# data[].attributes.subject
2. ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง

# data[].attributes.headline
ขอบคุณพระคุณครับ

# data[].attributes.subject
ขอบคุณพระคุณครับ

# data[].attributes.body
สำหรับคำแนะนำการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)