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O Plano de recomposição de Aprendizagens (PRA) é uma inciativa da SEE-MG que tem como objetivo reduzir a defasagem do ensino e de aprendizagens com a elaboração de estratégias de ensino com foco na recomposição das aprendizagens por meio das Habilidades da BNCC e do Currículo Referência de MG. Para tanto, o PRA oferece o acompanhamento e o monitoramento que trazem um diferencial para gestão de sala de aula, considerando o diagnóstico de cada turma e de cada estudante em sua singularidade, mitigando assim as defasagens do período pandêmico. Para além da recomposição das aprendizagens, o plano prevê a continuidade da implementação do Currículo Referência de Minas Gerais na realidade da sala de aula, por meio de ações práticas do dia a dia, a partir das orientações feitas por professores responsáveis por realizarem visitas às escolas, considerando as avalições sistêmicas, internas e externas, e também intervenções nas escolas. A composição do PRA baseou-se no Regime Especial Atividades Não Presenciais 2020/2021 (REAMP), nos repertórios técnicos e científicos e em experiências de outros territórios, visando ao avanço nos indicadores previstos no nosso plano decenal da educação, em especial o Sistema de Avaliação em Educação Básica (SAEB), e, acima de tudo, assumir o nosso propósito com a qualidade de ensino, assegurando o direito de aprendizagem para todos os estudantes mineiros.

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 INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA - 16 A 27 DE SETEMBRO DE 2024

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 INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA - 16 A 27 DE SETEMBRO DE 2024

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A SEE/MG orienta a rede para a realização da Intervenção Pedagógica - Língua Portuguesa e Matemática. Será um marco na ação educativa em todas as unidades escolares de Minas Gerais,

pois mobiliza todas as áreas e em todas as instâncias para o mesmo propósito de ensinar,

com intencionalidade pedagógica, que traduz de forma evidente o direito à garantia de

aprendizagem a cada estudante e o dever dos responsáveis pela educação pública, em

todas as instâncias, na mediação dessa ação educativa.

O objetivo geral desta Semana de Intervenção Pedagógica é garantir as

condições diferenciadas para a promoção do desenvolvimento dos estudantes,

sobretudo aos que apresentam baixos índices de aproveitamento escolar e dificuldades

de aprendizagem. Importante salientar que essas proposições serão baseadas na(s)

habilidade(s) e competência(s) do(s) componente(s) curricular(es) previsto(s) no CRMG

dos anos anteriores ou do ano em curso, nos termos da Resolução SEE No 4.948, 25 de

janeiro de 2024.

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PRA - LÍNGUA PORTUGUESA - PROFESSORA NARA NEPOMUCENO

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PRA - LÍNGUA PORTUGUESA - PROFESSORA NARA NEPOMUCENO

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Intervenção pedagógica - pirâmide alimentar.  Turma 8°01

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Intervenção pedagógica - pirâmide alimentar.  Turma 8°01

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Intervenção pedagógica - pirâmide alimentar. Turma 8°01

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Intervenção pedagógica - pirâmide alimentar.  Turma 8°01

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Intervenção pedagógica - pirâmide alimentar.  Turma 8°01

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Intervenção pedagógica - pirâmide alimentar. Turma 8°01

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Intervenção pedagógica - pirâmide alimentar. Turma 8°01

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Intervenção pedagógica - pirâmide alimentar. Turma 8°01

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Intervenção pedagógica - pirâmide alimentar. Turma 8°01

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Intervenção pedagógica - pirâmide alimentar. Turma 8°01

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Intervenção pedagógica - pirâmide alimentar. Turma 8°01

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Intervenção pedagógica - pirâmide alimentar. Turma 8°01

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Trabalho de intervenção pedagógica. 
Tema : SISTEMA DIGESTÓRIO

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Trabalho de intervenção pedagógica. 
Tema : SISTEMA DIGESTÓRIO

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Atividades do PRA 
6 anos. Vulcões, terremotos e tsunamis.

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Atividades do PRA 
6 anos. Vulcões, terremotos e tsunamis.

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8° 1 - Criação de notícias a partir de imagens.

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8° 1 - Criação de notícias a partir de imagens.

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9° 1 e 9°4Quiz educativo de língua portuguesa

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9° 1 e 9°4Quiz educativo de língua portuguesa

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Intervenção Pedagógica 2° anos Geografia

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Intervenção Pedagógica 2° anos Geografia