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Narrar es contar historias, sucesos o acontecimientos de cualquier tema sea real o ficticio, se puede contar de forma oral, escrita, etc. Es una forma de contar una secuencia de acciones que realizan personajes de la historia en un determinado tiempo y espacio con un contexto interesante. Sirve como manera de comunicación sobre ideas, opiniones, experiencias o simplemente como entretenimiento.

La narración también puede ser un método de enseñanza, como es el caso de aprender a estructurar con nuestras palabras para redactar correctamente un texto narrativo como lo son: los cuentos, novelas, noticias, leyendas, fábulas, etc, incluyendo diversas habilidades y conocimientos dentro de estos. Con el tiempo vamos aprendiendo a utilizar mejor los recursos del lenguaje para lograr hacer más atractivos nuestros textos.

Narrar es contar una historia de forma estructurada para transmitir experiencias, emociones o ideas. Implica transmitir un mensaje experiencia o situación a través de un narrador, personajes y contexto determinado. Se basa en una secuencia de acciones que mantienen el interés del lectordesde el inicio hasta el final, provocando curiosidad y sed por seguir leyendo.

La acción de narrar es algo muy común en todas las personas, y la ponemos en práctica muy seguido sin darnos cuenta. Por ejemplo: cuando queremos contar lo que soñamos o comentar algo que vivimos, o de algo que nos enteramos, como lo son los chismes. En cualquier caso estamos haciendo uso de la narración y en cualquier narración por más simple que sea debe incluir un marco o contexto que se presenta al inicio del relato, el lugar, tiempo y los personajes involucrados.El marco es muy importante porque ayuda a que el oyente pueda entender mejor la historia.

Narrar también implica considerar la ubicación o perspectiva del narrador. El narrador puede encontrarse fuera de la historia contando lo que le ocurre a los personajes, lo que es el narrador en tercera persona. Por otro lado el narrador puede ser uno de los personajes, lo que se le conoce como narrador en primera persona, ya que lo cuenta desde su punto de vista. En este último caso, permite al lector u oyente experimentar la historia de manera más personal y subjetiva. vista. En este último caso, permite al lector u oyente experimentar la historia de manera personal y subjetiva.

-MARTÍNEZ PICHARDO SOFIA GABRIELA

NL.24

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2. ¿Por qué el ser humano cuenta relatos?

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2. ¿Por qué el ser humano cuenta relatos?

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El ser humano cuenta relatos porque quiere dar a conocer algo que sucedió. De igual manera, cuando se trata de un relato ficticio, para entretener a un público en específico. Una situación puede ser para informar a alguien acerca de algo que sucedió, por ejemplo, cuando un compañero no asiste a clase y se le comenta lo que se vio en el día. También se cuentan relatos como parte de una cultura, en México, por ejemplo, las leyendas que resaltan más en día de muertos, como “La llorona”.

Las personas cuentan relatos para dar a conocer información personal a los demás. Esto se puede exponer de distintas maneras, ya sea en papel, de manera oral o a través de dispositivos electrónicos como la televisión. Un relato puede hacerse con diversos objetivos, pero casi siempre será para que las personas comprendan la historia que se quiere dar a conocer.

Los hombres y las mujeres cuentan relatos para dejar una marca en alguien o en un grupo de personas sobre algo que les sucedió o algo sucedido en cierto lugar. También para contar hechos importantes que más gente necesita saber. Y cuenta como una necesidad o capacidad.

Los seres humanos contamos relatos porque es una forma importante de expresión y comunicación. A través de ellos compartimos experiencias, emociones y conocimientos, transmitiendo valores y cultura. Los relatos nos permiten entender el mundo, y empatizar con otros. Además, son una herramienta clave para construir relaciones, fortalecer comunidades y explorar nuevas ideas y perspectivas, fomentando así la creatividad y el sentido de pertenencia. Sin los relatos, nuestra capacidad para conectarnos y comunicar sería mucho más limitada.

El ser humano cuenta historias porque es una forma de compartir experiencias y transmitir conocimientos de generación en generación. Además de contar historias permite dar sentido a la realidad. Finalmente la narración es una herramienta que refuerza la identidad y los valores.

- MARTÍNEZ LÓPEZ KEYLA YIRÉ

NL.23

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Los relatos cumplen una variedad de funciones significativas en la comunicación. En primer lugar, sirven para informar y educar. Al relatar hechos históricos, noticias o situaciones recientes, los relatos proporcionan contexto y comprensión sobre eventos y sus implicaciones. Esto permite que los oyentes o lectores se mantengan informados y adquieran conocimientos sobre el mundo que los rodea.

Las historias juegan un papel importante en la conservación de costumbres, valores y culturas. A través de la narración, las tradiciones y prácticas culturales se transmiten de generación en generación. Los relatos permiten que las sociedades mantengan vivas sus identidades culturales y compartan sus valores fundamentales, asegurando así que estos aspectos importantes no se pierdan con el tiempo.

Las narraciones son muy importantes para comprender con mayor precisión un acontecimiento relacionado con la persona que lo relata o con las personas y situaciones involucradas. Nos permiten transmitir detalles importantes y ofrecer diferentes perspectivas sobre lo sucedido. Además, en el caso de los relatos ficticios, no solo cumplen una función informativa, sino que también tienen el propósito de entretener y estimular la imaginación de quienes los escuchan o leen.

Las exposiciones son una herramienta poderosa para la expresión personal y la comunicación emocional. Permiten a los narradores compartir ideas, emociones y experiencias personales, creando conexiones más profundas con su audiencia. Ya sean ficticios o reales, los relatos ofrecen una forma de entretenimiento y reflexión, ayudando a los individuos a comprender y procesar sus sentimientos y experiencias.

Los relatos no solo informan y educan, sino que también preservan y transmiten aspectos culturales importantes, al tiempo que facilitan la expresión personal y emocional. Son una herramienta esencial para conectar a las personas y mantener vivas las historias y tradiciones que dan forma a nuestras sociedades.

-MOLINA LEÓN DALMA PAOLINA

NL.26

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4. ¿Qué elementos forman parte de un relato?

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4. ¿Qué elementos forman parte de un relato?

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Un relato tiene como elementos acontecimientos en una historia ficticia o real. Estos tienen una estructura organizada para que se dé a entender el relato. La estructura tiene un tiempo y espacio en el que se desarrollen los acontecimientos de la historia.

Una historia tiene elentos importantes que son: el título, que nos da la información principal de lo que vamos a leer, es decir, un tipo de introducción al tema. Igualmente se incluye la información necesaria para que este sea interesante de seguir leyendo y, de último el cierre. El cierre sirve para terminar el relato y no dejarlo a la mitad.

Una narración tiene elementos importantes, el elemento más importante, o de los más importantes son los personajes. Éstos son lo que hacen que la historia se lleve a cabo con sus acciones. También tiene que haber una cronología en la que los personajes lleven a cabo sus acciones además del espacio.

En un relato uno de los elemento que se tiene que considerar es que tiene que relatar una situación. Empieza por la idea central a través del tema y busca dar el mensaje de la historia. La estructura es una herramienta que permite dar forma a los elementos de la historia.

Un relato tiene como elemento importante a los personajes, pueden ser protagonistas, antagonistas, secundarios o terciarios. Pueden crear una conexión emocional con quien escuche el relato o lo lea. Guían a los lectores a través de sus historias, ayudándoles a reflexionar sobre los temas del relato.

-MÉNDEZ VARGAS MARIO IVÁN

NL.25

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5. ¿En qué tipos de textos se narran historias?

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5. ¿En qué tipos de textos se narran historias?

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Al reflexionar sobre los textos narrativos, podemos considerar que son aquellos que cuentan historias, ya sean reales o ficticias. Ejemplos de estos incluyen cuentos, novelas, leyendas, mitos, biografías, autobiografías, fábulas y crónicas, entre otros. Además, un ejemplo de texto narrativo que no se encuentra dentro de la literatura tradicional son las notas periodísticas.

Se narran historias y se transmiten conocimientos sobre sucesos, personajes y culturas que han marcado al mundo. Asimismo, permiten preservar la memoria colectiva de una sociedad, ofreciendo una visión detallada de su evolución, valores y lecciones aprendidas. Con esto, al contar estas historias se valoran todos los aspectos que ya se mencionaron.

Una característica común de este tipo de textos es su estructura narrativa, que carece de opiniones por parte del narrador y sigue un orden específico: inicio, desarrollo y desenlace. Esta estructura no solo facilita la comprensión, sino que también asegura que los hechos se presenten de manera clara y objetiva, proporcionando coherencia a la historia. Además, este orden ayuda a que el lector siga el relato con facilidad, manteniendo un hilo conductor que guía su entendimiento desde los antecedentes hasta la conclusión de los eventos narrados.

En el relato, el autor puede utilizar diversos recursos literarios, como la descripción, el diálogo y la narración en primera o tercera persona, para contar la historia de manera más efectiva y emocionante. Además, el uso de estos recursos permite al autor conectar emocionalmente con el lector. Estos elementos, contribuyen a capturar y mantener la atención del lector, haciéndolo partícipe de la historia.

- LUNA NEGRETE ALEXA RENATA

NL.22

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1-Martínez López Keyla Yiré

(COORDINADORA) NL:23

2-Luna Negrete Alexa Renata

NL:22

3-Martínez Pichardo Sofia Gabriela

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4-Méndez Vargas Mario Iván

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5-Molina León Dalma Paolina

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