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L'ultimo giorno dello scambio linguistico ha visto la presenza di Carlos Pirozzi ed Emilio Luzzi. La presidente ha pronunciato parole di ringraziamento, esprimendo gratitudine per l'impegno e la partecipazione di tutti. Successivamente, abbiamo avuto un momento speciale di riconoscenza verso Adasim, che ha reso possibile questo scambio, permettendoci di vivere un'esperienza arricchente e significativa.

Dopo, abbiamo avuto il piacere di accogliere la presidente della scuola Dante Alighieri, che ci ha illustrato il funzionamento della scuola ad Atene, offrendoci una panoramica sulle sue attività e sul suo ruolo nella diffusione della lingua e della cultura italiana.

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Giovedì 6 febbraio visita al Museo d’arte greca per bambini ad Atene. 

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Giovedì 6 febbraio visita al Museo d’arte greca per bambini ad Atene. 

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Il Museo di arte greca per bambini, situato ad Atene, è un’istituzione unica dedicata all’esposizione delle opere artistiche prodotte da giovani greci.

Questo museo, fondato nel 1994, ospita una collezione diversificata di opere d’arte create da bambini di età compresa tra 4 e 14 anni.

Lo scopo del museo è promuovere l’espressione artistica e i talenti dei bambini, coltivando la loro autoestima e creatività.

Con i ragazzi della prima media abbiamo esplorato le varie mostre che si incontrano dentro il museo. Abbiamo condiviso e confrontato le loro opinioni sui temi trattati nelle opere dando luogo a dialoghi stimolanti e commoventi.

Finalmente gli alunni hanno potuto anche esprimersi realizzando un’attività artistica con diverse tecniche plastiche.

È stata un’esperienza piena di entusiasmo e creatività!

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Ogni esperienza internazionale rappresenta un’opportunità per crescere, costruire ponti e rafforzare le reti educative. Questo scambio ha contribuito a consolidare i legami tra le istituzioni, favorendo la condivisione di metodologie didattiche innovative e arricchendo la formazione attraverso il confronto tra realtà educative diverse, accomunate dall’obiettivo comune di diffondere la lingua e la cultura italiana e formare cittadini del mondo.

È stato un momento di dialogo e apprendimento reciproco, dove l’incontro tra esperienze diverse ha generato ispirazione, nuove idee e prospettive comuni.

Grazie di cuore ad ADASIM e alla Scuola Italiana di Atene per l’accoglienza calorosa e questa preziosa opportunità, che porteremo con noi come esperienza di crescita personale e professionale.

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È stata una grande opportunità e un onore ascoltare Ugo Foà, novantenne romano e uno degli ultimi testimoni delle leggi razziali, che ha parlato agli alunni del liceo con straordinaria lucidità e profondità, condividendo la sua preziosa testimonianza.

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La partecipazione alla cerimonia in memoria delle vittime del piroscafo Oria è stata un’esperienza toccante e ricca di significato, che ci ha permesso di riflettere sulla memoria storica e sull’importanza di preservare il ricordo.

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Abbiamo avuto la possibilità di scambiare e confrontarci su metodologie, progetti e materiali didattici, in un dialogo che ha favorito non solo la crescita professionale, ma anche quella personale.

Questi momenti di condivisione ci hanno permesso di ampliare le nostre prospettive, arricchire le competenze e creare legami preziosi, frutto del confronto tra esperienze e approcci diversi.

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Appena entrati a scuola, ci siamo sentiti a casa, accolti dalle note dell’inno italiano, simbolo del legame comune tra tutte le scuole, dalle bandierine e dalla calorosa accoglienza di tutti: dirigente scolastica, coordinatori, professori, maestre e anche del personale non docente.

Al pomeriggio abbiamo partecipato al tradizionale taglio della Vassilopita, un momento carico di simbolismo e buon auspicio per il nuovo anno. È stata un’occasione speciale per condividere la cultura greca e scoprire una tradizione ricca di significato.

Il simbolo della fortuna è stato trovato da Claudia Gradi!

Abbiamo assaggiato la torta... buonissima!

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Abbiamo iniziato la giornata a Monastiraki, scattando la nostra prima foto di gruppo presso la Porta di Atena Archegetis. Dopo un delizioso pranzo, durante il quale abbiamo assaporato la gastronomia greca, abbiamo proseguito la nostra passeggiata sotto uno splendido sole. La città di Atene ci aspettava... Abbiamo camminato, salito, sceso e poi salito di nuovo. Questa lunga passeggiata ci ha permesso di ammirare l’Acropoli da diversi punti di vista.

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Opera Il barbiere di Siviglia di Gioachino Rossini

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Una giornata ricca di esperienze

Il venerdì 7 febbraio, abbiamo iniziato la giornata nella terza classe della scuola primaria con la professoressa Danesi. È stato sorprendente sentire gli alunni parlare della nostra visita di mercoledì con lo scrittore Caporaso. Ciò che ci ha colpito di più è stato il modo in cui gestivano concetti astratti, come le metafore del libro, dimostrando un livello di pensiero critico e creativo impressionante per la loro età.

Un esempio di pensiero critico e creativo

Uno degli alunni ha riflettuto sul fatto che il bambino deceduto della storia avesse ottenuto una vittoria, poiché, attraverso il libro, aveva trovato un finale pieno di vita e magia. Questa interpretazione è stata un chiaro esempio di come i bambini possano connettere storie profonde con la loro comprensione di temi complessi come la vita e la morte.

Registrazione del podcast nello studio della scuola

Guidati dalla prof.ssa Di Rosa, siamo saliti nello studio podcast della scuola per registrare una presentazione da condividere sui social media. Ognuno di noi ha parlato per un minuto e mezzo della propria esperienza in Grecia. Questa attività ci ha dato l'opportunità di riflettere su tutto ciò che avevamo vissuto e imparato fino a quel momento.

È interessante notare che questa esperienza si è vista fortemente contrastata dal programma radiofonico che realizziamo nella nostra città, chiamato Spazio Giovane. Mentre in Grecia eravamo immersi in un ambiente nuovo e stimolante, il nostro programma ci ha sempre offerto uno spazio per discutere e condividere idee, ma in un contesto più familiare. Questo contrasto tra le due esperienze ci ha arricchito ulteriormente, permettendoci di vedere come la comunicazione e l'espressione creativa possano variare in base al contesto. Inoltre, ci apre la possibilità di unirci in progetti futuri, combinando le nostre esperienze e talenti di entrambe le iniziative.

Un pomeriggio nella scuola dell'infanzia

Dopo, ci siamo diretti alla scuola dell'infanzia, dove abbiamo condiviso la ricreazione con gli alunni. Nonostante il freddo, i bambini erano nel cortile esterno, giocando e correndo senza lamentarsi. Il cortile, ricoperto di erba sintetica, offriva loro una certa protezione e comodità.

Attività di pittura con gli alunni

Successivamente, siamo entrati in classe e ci siamo lavati le mani per iniziare un'attività di pittura. Gli alunni hanno imparato i colori e l'importanza di non uscire dai contorni. Quelli che hanno finito presto hanno potuto fare un altro disegno o giocare con i materiali della classe. Questa attività ci ha permesso di connetterci con i bambini e osservare da vicino la loro creatività ed entusiasmo.

Una serata all'opera al Teatro Maria Callas

Nel pomeriggio, la giornata è proseguita con un'indimenticabile esperienza culturale: abbiamo assistito all'opera Il barbiere di Siviglia nel prestigioso Teatro Maria Callas di Atene. L'opera, composta da Gioachino Rossini, è stata una straordinaria dimostrazione di talento artistico, con performance vocali e sceniche che hanno catturato l'essenza comica e drammatica della storia. Il teatro, con la sua architettura classica e l'atmosfera elegante, ha aggiunto un tocco speciale all'esperienza. È stata un'opportunità unica per godere della musica classica.

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Seconda giornata: martedì 4 febbraio
Abbiamo avuto la possibilità di condividere le lezioni della seconda classe elementare, insieme al maestro Massimo, il cui ci ha dato una bell'accoglienza cantando con i bambini una canzone in spagnolo.
Abbiamo condiviso le lezioni di matematica, italiano e scienze. I bambini sono stati molto attenti e disposti ad interagire con le insegnanti arrivate dall'America Latina, e per noi è stata un'autentica esperienza in aula presso una scuola Italiana all'estero modelo, come è la Scuola Statale di Atene. Grazie di cuore!

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Domenica 02 febbraio - Pranzo di benvenuto e giro per la città

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Domenica 02 febbraio - Pranzo di benvenuto e giro per la città

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Il primo giorno ad Atene abbiamo partecipato a un grande pranzo di benvenuto, dove abbiamo conosciuto alcuni insegnanti, dirigenti e membri della scuola, e ci siamo riuniti con alcuni dei nostri tutor. Abbiamo gustato la deliziosa cucina greca e abbiamo iniziato a conoscere un po' della loro cultura.

Successivamente, abbiamo visitato alcuni luoghi della città insieme ai membri della scuola e, infine, abbiamo cenato in un ristorante bellissimo.

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Lunedì 03 febbraio - Primo giorno a scuola

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Lunedì 03 febbraio - Primo giorno a scuola

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Il primo giorno di scuola siamo stati accolti dagli studenti della scuola media, che ci hanno dato il benvenuto cantando l'inno italiano e l'inno greco. È stato un momento di grande emozione e gioia.

Successivamente, il team direttivo ci ha dato il benvenuto con una presentazione generale sulla scuola e sul suo importante progetto. Abbiamo fatto un giro conoscendo tutti i suoi spazi e le sue strutture. Poi, abbiamo avuto l'opportunità di conoscerci e presentarci mentre gustavamo un delizioso caffè.

Infine, ci siamo sistemati ognuno nella propria classe assegnata per iniziare questa esperienza arricchente, conoscendo studenti e insegnanti, che ci hanno accolto con molta gentilezza e affetto. È stata una giornata indimenticabile.

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Lezioni di educazione motoria con il Prof. Yaghis 

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Lezioni di educazione motoria con il Prof. Yaghis 

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È stato interessante per noi assistere alle lezioni, giacché abbiamo avuto l'opportunità di confrontare il vocabolario, le programmazioni e il modo di portare avanti la materia. Rigranziamo di cuore per la vostra accoglienza.

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MATTINA
Abbiamo partecipato ad una riunione con la dirigente dell’infanzia, Federica Festa, durante la quale abbiamo discusso della scuola paritaria, dei requisiti necessari, dei progetti di continuità tra l’infanzia e la primaria e della documentazione relativa al riconoscimento della parità scolastica.
C’è stato un proficuo scambio di informazioni sulla gestione della scuola dell’infanzia e della primaria, con un approfondimento sul Progetto Castoro, molto stimolante per i bambini.
Pomeriggio
Abbiamo visitato il Museo dell’Acropoli, accompagnati da alcuni insegnanti della Scuola italianadi Atene. Durante la visita, abbiamo avuto l’opportunità di conoscere da vicino importanti reperti archeologici, testimoni della civiltà greca, e di approfondire la storia dell’Acropoli.

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Era mercoledì 5 febbraio, siamo arrivati a scuola verso le 9 e siamo andati al teatrino, dove ci aspettava lo scrittore Gianluca Caporaso. Abbiamo partecipato alla 2° giornata dello scrittore a scuola. "Gianluca Caporaso presenta il suo libro "Il Signor conchiglia" nell'ambito del progetto "Riva Sirena".

In questa giornata abbiamo condiviso una meravigliosa esperienza con gli alunni della Terza, Quarta e Quinta classe della scuola primaria.

Abbiamo fatto un viaggio meraviglioso nell'immaginazione della letto scrittura.

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Martedì mattina la Scuola Italiana di Atene ha ricevuto la visita dello Scrittore Gianluca Caporaso, il quale ha presentato il libro "Il Signor Conchiglia", agli alunni della scuola media.

È stata una esperienza coinvolgente ed interessante per alunni e docenti.

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Arrivo ad Atene