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„Bildungskonferenz“; Stadt Entenhausen:

Zielgruppe: Fachöffentlichkeit (Kommunalparlamentarier:innen, freie Träger, Bildungseinrichtungen, Vereine, Wissenschaft, BA usw.)

Auftrag: Ein inhaltliches Grobkonzept der Bildungskonferenz steht. Auftrag ist es, ein ÖB-Konzept für die Beteiligung der Fachöffentlichkeit während, vor und nach der Bildungskonferenz zu entwickeln.

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„Bildungskonferenz“; Stadt Entenhausen:

Zielgruppe: Fachöffentlichkeit (Kommunalparlamentarier:innen, freie Träger, Bildungseinrichtungen, Vereine, Wissenschaft, BA usw.)

Auftrag: Ein inhaltliches Grobkonzept der Bildungskonferenz steht. Auftrag ist es, ein ÖB-Konzept für die Beteiligung der Fachöffentlichkeit während, vor und nach der Bildungskonferenz zu entwickeln.

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„Bürger:innen-Beteiligung“, Landkreis Deekelsen:

Zielgruppe: Bürgerschaft

Auftrag: Die Ergebnisse aus der Bildungskonferenz liegen vor. Die Vorschläge für das Bildungsleitbild sollen mit Bürger:innen geschärft werden. Wie gehen Sie vor? (z. B. Umfrage, Veranstaltungen)

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„Bürger:innen-Beteiligung“, Landkreis Deekelsen:

Zielgruppe: Bürgerschaft

Auftrag: Die Ergebnisse aus der Bildungskonferenz liegen vor. Die Vorschläge für das Bildungsleitbild sollen mit Bürger:innen geschärft werden. Wie gehen Sie vor? (z. B. Umfrage, Veranstaltungen)

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„Bildungskonferenz“; Stadt Entenhausen:

Zielgruppe: Fachöffentlichkeit (Kommunalparlamentarier:innen, freie Träger, Bildungseinrichtungen, Vereine, Wissenschaft, BA usw.)

Auftrag: Ein inhaltliches Grobkonzept der Bildungskonferenz steht. Auftrag ist es, ein ÖB-Konzept für die Beteiligung der Fachöffentlichkeit während, vor und nach der Bildungskonferenz zu entwickeln.

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abhängig vom Thema der Bildungskonferenz werden Zielgruppen identifiziert, ggf. zivilgesell. Organisationen eingebunden (um eine möglichst hohen Repräsentativität zu erreichen), Kanäle zum Erreichen dieser ausgewählt und Mehrwerte der Kommunikation entwickelt

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Einbindung der Fachöff. vor und nach der Bildungskonferenz

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Einbindung der Fachöff. vor und nach der Bildungskonferenz

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Einrichtung einer Begleitgruppe mit ausgewählten Vertreter*innen der Fachöffentlichkeit (ohne Politik), die auch im Nachgang zur Konferenz bestehen bleibt zur Nachbetrachtung und Evaluation

Konkretisierung der "Fachöffentlichkeit", Benennung der Bereiche und Festlegung konkreter Ansprechpartner*innen

Gemeinsame Detailplanung der Bildungskonferenz

Sicherstellung der Beteiligung der Fachöff. bei der Umsetzung der Ergebnisse (durch die Begleitgruppe): Online-Formate u.a.

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Viele partizipative Momente: Fishbowl, Workshops, ...

Impulsvorträge live streamen (breite Teilnahme ermöglichen), hybrid

Ergebnisorientierte Fachtagung

Feedback und Meinungen abholen