# data[].attributes.body
03/11

Leitura: Duende

correção de matemática pag 131, descobrir o número desconhecido

Hora- transformação de hora em minuto, minuto em segundo, calcular intervalo de tempo pag 116, 119, 152 a 155, 171

05/11

Caixa dos sentimentos

geografia correção pag 22- o que acharam do passeio virtual da Camara

Democracia na Grécia pag 23

mulheres do barro pag 23

https://youtu.be/BVnJ5lKSi7E?si=nxYqiEeQxyf8T-UI

Terras indígenas pag 25

começamos a assistir - Série indíos no Brasil- Quem são eles?

https://youtu.be/SAM7IazyQc4?si=NGdOU5Sz0tTCMj8h

Lição de casa
Mulheres do barro- depois de assistir o vídeo responder a pag 24 de geo

06/11

Chá das avós- apresentação do teatro- fórum sobre Xenofobia, palestra de uma imigrante venezuelana, apresentação de dança dos estudantes do 4º ano e da banda do HP

07/11

Leitura: O vigia

em grupos leram os trabalhos feitos, e montaram um com as informações, depois desenharam os planetas

uso do microscópio - observamos no microscópio água de córrego, mão, cabelo, semeste de abóbora, moeda, formiga, lacraia.

ensaio para a leitura dramatizada- Na sala de reunião

10/11

Leitura: O menino da boina branca

matemática - sólidos geométricos, planificações, diferença entre prisma e pirâmide e número de vértices, faces e arestas

caderno da cidade mat 100 a 105, 118, 132, 133 atividade 2

confecção de sólidos a partir da planificação

11/11

Leitura: A menina que abraça o vento, uma história de uma refugiada congolesa

leitura compartilhada da pag 141 de português- Na sala de reunião

localização das falas dos personagens e identificação de quem está falando

ensaio e apresentação da leitura dramatizada

12/11

Caixa dos sentimentos

tempo para estudarem para a apresentação

apresentação dos grupos dos planetas

tabela com as informações dos grupos

13/11

Leitura: O balanço

caderno da cidade de história:

História dos rios e tradição católica pag 103

Qualidade ambiental das águas em São Paulo e seus impactos sociais pag 104, 105 e 107

A necessidade do respeito aos seres vivos e às águas pag 112 e 113

14/11

Leitura: A dançarina

Vídeo: Série índios do Brasil, quem são eles?

https://youtu.be/SAM7IazyQc4?si=G79Ig2wyp6A6xTNb

cultura africana: Maculele, roda de capoeira, lundu- música já se quebraram os laços

https://youtu.be/oij0wYY0dOo?si=L5sL30OIpIfeRz2z

Quanto se gasta de água para produzir os produtos

17/11

Leitura: Uma história sobre liberdade CHC nov 25

vídeo: Biografia de Nelson Mandela

https://youtu.be/zDkyLdk2I7U?si=jZf_yaBWQWG8DHm7

correção dos simulados de português e matemática

18/11

continuação da leitura da revista CHC uma história de liberdade

simulado de história e geografia

19/11

Caixa dos sentimentos

simulado de ciências

curta metragem: Dudu e o lápis cor de pele

https://youtu.be/SvcztyDGMh0?si=yGu4aykJ0lbqNQRx

Revista Qualé - Ancestralidade- nov 25

vídeo: Consciência negra, importância e reflexão

https://youtu.be/066oX1a9YJk?si=-6znO277Qnf4JhL-

24/11

Leitura: A menina de preto

Ensaio para a apresentação

Apresentação da biografia

caderno da cidade pag 163 e 164 - expressão numérica

pag 165 a 167, 218 a 220 problemas do campo multiplicativo

25/11

Leitura: Espectro

tirei foto deles para a árvore das diversidades

apresentação de quem faltou da biografia

caderno da cidade de mat pag 181 a 188- deslocamento

pag 195 a 199- chances e possibilidades

Lição de casa

terminar o caderno da cidade pag 195 a 199 chances e possibilidades

26/11

Caixa dos sentimentos

comparação entre os planetas

vídeo: Sistema solar para crianças

https://youtu.be/NpewGvMrr6o?si=ujqYHpFJan8WkcoU

fizemos um resumo das diferenças entre os planetas

caderno da cidade mat pag 165- problemas campo aditivo

Recuperação contínua

correção e retomada do caderno da cidade mat pag 195 a 199

27/11

Leitura: Alafiá e a pantera que tinha olhos de rubi

caderno da cidade hist pag 114 e 115 leitura de documento da ONU sobre a água

pag 116 a 119 A vida cotidiana de São Paulo: Passado e presente

28/11

falta do professor- sala dividida

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Desenvolver o gosto pela leitura literária, por meio de uma narrativa que trata de sentimentos humanos com sensibilidade.

Refletir sobre temas como perda, saudade, amor, memória e continuidade da vida.

Favorecer o diálogo sobre emoções e o respeito aos diferentes sentimentos e crenças.

Leitura realizada pela professora e roda de conversas sobre o livro e vivências dos estudantes.

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🎵 CRIANDO SONS LITERÁRIOS COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL! 🎶

🧠✨ Vamos misturar literatura, criatividade e tecnologia em uma só atividade!

📚 Objetivo da Atividade

Explorar o mundo da Inteligência Artificial de forma divertida e criativa!
Você vai transformar histórias clássicas da literatura infantil e juvenil em músicas únicas, criadas digitalmente com a ajuda da IA.
A ideia é ouvir os sons das emoções e mensagens que essas histórias nos transmitem!

🎯 O que você vai aprender

A valorizar as histórias clássicas da literatura.

A se expressar por meio da arte e da tecnologia.

A desenvolver sua criatividade e pensamento crítico.

A trabalhar em grupo com respeito e colaboração.

A usar a tecnologia de forma responsável e criativa.

💡 Passo a Passo

1️⃣ Relembrando os Clássicos

Vamos começar lembrando alguns livros incríveis e o que aprendemos com eles:

📖 O Pequeno Príncipe – fala sobre amizade e amor.
📖 Alice no País das Maravilhas – nos inspira a usar a imaginação e a curiosidade.
📖 Peter Pan – mostra a alegria e a magia de ser criança.
📖 Pinóquio – ensina coragem e verdade.
📖 Mogli, o Menino Lobo – fala sobre respeito à natureza e convivência.
📖 Dom Quixote – nos ensina sobre liberdade e sonhos.
📖 Cinderela – fala sobre esperança e bondade.
📖 Os Três Mosqueteiros – mostra o valor da união e amizade.
📖 Matilda – fala sobre inteligência, coragem e sabedoria.
📖 A Menina que Roubava Livros – nos mostra o poder das palavras e da empatia.

💬 Qual dessas histórias você mais gosta? O que ela te faz sentir?

Escolhendo o Tema da Música

Agora, escolha um tema positivo inspirado em uma dessas histórias:
💖 Amizade | 💫 Imaginação | 🌱 Respeito | 💪 Coragem | 🌈 Alegria | 🌍 Liberdade | 🧠 Sabedoria | 💕 Esperança | ✨ Empatia | 🤝 União

📝 Exemplo:
“Quero criar uma música alegre inspirada em Peter Pan, sobre a liberdade de sonhar!”

Criando com a Inteligência Artificial

Acesse suno.ai ou soundful.com e:
🎶 Escreva o tema e o livro que inspirou sua criação.
🎵 Escolha o estilo musical (pop, clássico, eletrônico, samba, MPB etc.).
👂 Ouça, ajuste e salve o resultado final.

Compartilhando no Padlet

Depois de criar sua trilha sonora literária, poste no Padlet da turma:
🎧 Nome da música
📚 Livro que inspirou
💭 Tema positivo
🔗 Link da música criada com IA
📝 Uma frase explicando a relação entre a história e o som da sua música

Audição Literária 🎤

Vamos ouvir todas as criações e escolher a “Trilha Literária Oficial da Turma”!
Será o som que representa o espírito leitor e criativo da nossa sala! 🌟

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A Arte Fotográfica

+

Início - Arte Teatral

origem do teatro e máscaras

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Avaliações Bimestrais

Atividade criativa - Fada das Artes

Início dos Estudos de fotografia -páginas 24 - 27

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01/10- REUNIÃO PEDAGÓGICA

02/10

Leitura: A morte e o Paxá

história- Os rios e as populações afro-brasileiras

Os rios e a tradição católica

caderno da cidade pag 101 e 102

Recuperação contínua
história- populações ribeirinhas e tradições culturais e as águas: povos indígenas, europeus e africanos correção caderno da cidade pag 97 a 101

Lição de casa

caderno da cidade historia pag 103

03/10

Leitura: A morte e o fujão

vídeo: democracia e cidadania

3 poderes

https://youtu.be/EUKplh-F1dE?si=hto-Y9cGxWYueAoE

caderno da cidade geo pag 20 e 21

vídeo: diferença entre plebiscito e referendo

https://youtu.be/_qpHTSrBjf4?si=FTJjz5XiPyPNJKrT

caderno da cidade geo pag 21

vídeo: ditadura

https://youtu.be/HUmk2Z1nuuk?si=Nx6M5RIECftiUYdR

visita virtual na Câmara Municipal de São Paulo

https://www.saopaulo.sp.leg.br/institucional/visita-virtual/

Recuperação contínua

geografia correção da pag 20

É importante compreender de que forma nós organizamos o sistema político dos países?

Lição de casa

caderno da cidade geo pag 22

06/10

Leitura: Uma caixa chamada dita-dura

cadedrno cidade mat pag 123, 127, 128, 129,173

problemas campo multiplicativo

preenchimento do questionário da prova São Paulo

07/10

Leitura: A morte e o ferreiro

término do questionário dos estudantes

preenchimento do gabarito

caderno da cid português pag 123 a 135 cartas de reclamação do meio ambiente

08/10

Filme: Lorax em busca da trufula perdida

Vídeos:

-Sistema Terrestre, as 4 esferas da Terra

- Movimentos da Terra e os fusos

- Por que acontecem as estações

- Origem da Lua

fizemos mapa mental das principais informações

09/10

bilhete de organização das 2 próximas semanas

organizaçõ das provas

Vídeo:

- fases da Lua

- eclipse Solar e Lunar e seus movimentos

10/10

reunião de pais com participação dos estudantes sobre caixa dos sentimentos- convivência

13/10

Desfile do cabelo maluco

simulado de português

correção de matemática caderno da cidade pag 127 a 129 e 173

contas de divisão

Lição de casa
caderno da cidade matemática pag 131

14/10

Desfile de fantasias

simulado de matemática

16/10

Dia do pijama

simulado de ciências humanas

17/10

Simulado de ciências naturais

retomada de ciências humanas que alguns não tinham terminado

brinquedos

20/10

Leitura: Jornada em Paranapiacaba

horas vídeo Smile

https://youtu.be/FxSVkgDvXXM?si=Dc0_XspIVCDxrBni

apresentação da candidatura a prefeito

21/10

Prova São Paulo - Português e Matemática

22/10

Prova São Paulo- ciências naturais e humanas

escolha do filme de 6ª feira

23/10

Prova São Paulo - produção de texto

apresentação da candidatura

24/10

Brinquedão

Filme: O estranho mundo de Jack

28/10

Leitura: Jack

correção do caderno da cidade português pag 123 a 135 carta de reclamação

29/10

Caixa dos sentimentos

Fime: Pachamama

30/10

Leitura: A torre do relógio

votação do filme de sexta- Hotel transilvânia 3

explicação e escolha de quem irá ficar com qual planeta

Lição de casa
Trabalho de Ciências

os estudantes escolheram o planeta que iam pesquisar ( 4 estudantes por planeta )

pesquisar e entregar em folha solta até dia 07/11- sexta

-diâmetro em km

-distância do Sol  em km

-temperatura

-se é gasoso ou telúrico

-duração do dia

- duração do ano

31/10

Leitura: A névoa

Desfile de fantasias

filme halloween- Hotel Transilvânia

# data[].attributes.body
Outubro é considerado o mês das crianças porque, no dia 12 de outubro, comemoramos o Dia das Crianças no Brasil.

Essa data foi criada há muito tempo, em 1924, para homenagear todas as crianças. No começo, pouca gente lembrava da data, mas depois ela ficou bem conhecida quando as lojas e fábricas de brinquedos começaram a fazer campanhas para celebrar e presentear os pequenos.

Por isso, com o passar dos anos, não só o dia 12, mas o mês inteiro de outubro passou a ser dedicado às crianças. Durante esse período, muitas escolas, praças e cidades organizam brincadeiras, atividades culturais e eventos especiais, todos pensados para valorizar a infância e a alegria de ser criança.

# data[].attributes.body
01/09

Vídeo: Descobrindo as maravilhas do Zoo de SP

https://youtu.be/hLjI3XuwieQ?si=83lCjzLlP4Fa-SG7

Vídeos: Vovôs do Zoo, veja quais são os animais mais velhos do Zoo

https://youtu.be/Y_dAOqHzsLY?si=SgaRyB9TnpQD9QZR

correção de matemática pag 94

arredondamento pag 96 a 99

02/09

Fomos ao Zoológico

03/09

Roda de conversa sobre o Zoo

lista de qual animal eles mais gostaram

retomada da atividade do Led

caderno de ciências pag 107 a 109- Nosso planeta no papel

os estudantes colaram os astronautas no mapa mundi

04/09

Leitura: A árvore da vida

correçao da lição de casa de história

As vivências sociais e culturais das sociedades e suas águas

Lição de casa

caderno da cidade historia pag 91 a 93

08/09

Falta da professora

Correção de português da pag 61 a 63

Português pag 64 e 65

09/09

professora foi acompanhar o PAP no zoológico

Português pag 65 a 70 - Chantecler e Peterlote

correção de matemática pag 96 a 99

contas de adição, subtração e multiplicação

10/09

Caixa de sentimentos- roda de conversa sobre o comportamento deles

prova de português

revisão de formas geométricas

https://www.youtube.com/watch?v=yXYooR_QZ3Y

Lição de casa

Ciências - Nosso planeta no globo- pag 109 perguntas

11/09

prova de matemática

vídeo: gráficos e tabelas

https://www.youtube.com/watch?v=BrxdHW5ajho

deixei eles estudarem juntos para a prova de história e geografia

12/09

Prova de história e geografia

recebimento do trabalho dos indígenas e quilombolas

geografia correção das pag 9, 12 e 13

fizemos marcações de pontos no mapa do bairro

olhamos no Google Maps o endereço dos estudantes

como apresentação dos objetos os estudante Arthur Tobias fez 2 vídeos sobre seu jogo e trouxe para que os estudantes jogassem com ele.

15/09

Leitura: O Samurai e o Oni

prova de história e geografia

16/09

Leitura: A bruxa da montanha Yamauba

fizemos o final do conto Chantecler e Peterlote coletivamente, dando ênfase em paragrafação, pontuação e verbos de dizer

apresentação dos objetos dos antepassados

correção de matemática- problemas

17/09

Caixa dos sentimentos

Conversa sobre os " Perigos da internet"

Correção do Nosso planeta no globo pag 109

A Terra e os outros astros do Sistema Solar pag 110

18/09

Leitura: A morte e o escritor

correção de história pag 91 a 93- lavadeiras

História- As comunidades ribeirinhas pag 93 e 94

Lição de casa
caderno da cidade de história pag 95 e 96

19/09

Leitura: A morte e o caçador

juntei as crianças por grupo de acordo com a pesquisa que fizeram sobre os indígenas e quilombolas para que olhassem os trabalhos e tirassem as informações mais importantes para fazer um cartaz.

Confeccionaram o cartaz.

22/09

Leitura: A morte e o pescador

matemática: problemas diversos sobre campo multiplicativo

caderno da cidade pag 112 a 115 e 117

23/09

Leitura: A morte e o médico

recuperação contínua

correção da Obmep Mirim e correção das provas

24/09

Caixa dos sentimentos

recuperação contínua

correção das provas

25/09

Leitura: A morte e a velha

comunidades ribeirinhas do São Francisco

caderno da cidade hist pag 96 e 97

https://www.youtube.com/watch?v=s1Btdt70HyY

https://www.youtube.com/watch?v=cz9d0JG15lg&t=188s

tradições culturais e as águas dos povos indígenas

caderno da cidade pag 98 e 99

https://youtu.be/y_tKDCBimTQ?si=LlQeGnCHvhu9JE9U

https://youtu.be/unkNJF_mlNQ?si=YIDnFLNq695BQEoe

Recuperação contínua

correção do cad da cidade hist pag 95 e 96

Lição de casa
cad da cidade hist pag 97 a 101

26/09

Leitura: A morte e os gêmeos

dei um tempo para que os grupos terminassem a confecção dos cartazes sobre indígenas e quilombolas, se organizassem e estudassem para a apresentação para a sala.

Os grupos fizeram uma apresentação para mostrar aos demais colegas como vivem os:

Terena.

Guarani e Tupi.

Kaigang.

quilombolas no Quilombo Ivaporunduva.

quilombolas no Quilombo Maria Rosa.

quilombolas no Quilombo Pedro Cubas.

Como o poder interfere na construção do espaço: Democracia

cad da cidade geo pag 19 e 20

levantamento do que eles sabem sobre o assunto

https://youtu.be/1sT7ZCkxolw?si=qAC5iiv6JqjwlPJa

Lição de casa

cad da cidade geo pag 20

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Atividade criativa - Fada das Artes

Avaliações bimestrais

# data[].attributes.body
Incentivar o hábito da leitura de forma autônoma e prazerosa.

Ampliar o acesso a diferentes gêneros literários e informativos.

Promover a formação de leitores críticos, criativos e reflexivos.

Os estudantes terão acesso aos livros do acervo da Sala de Leitura e levarão para casa durante uma semana para ler com os familiares ou individualmente.

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Dia Internacional do Livro Infantil ilustrado Facebook post

# data[].attributes.body
🔌 Atividade – Explorando os Circuitos Elétricos

Objetivos de Aprendizagem:

Compreender os conceitos básicos de circuito elétrico (fonte de energia, fios, interruptores e lâmpadas).

Desenvolver a curiosidade científica por meio de simulações e jogos interativos.

Relacionar teoria e prática ao observar como a energia elétrica circula e faz os dispositivos funcionarem.

Trabalhar de forma lúdica e criativa com diferentes recursos digitais.

Descrição da Atividade:
Nesta atividade, você vai aprender sobre circuitos elétricos explorando vídeos, jogos e simulações online.

👉 Acesse os links abaixo e siga o roteiro:

1. 🎮 Acender as lâmpadas – Coquinhos → Monte os circuitos e veja como as lâmpadas acendem.

https://www.coquinhos.com/acender-as-lampadas/play/

2. 🔧 Simulador de Circuitos – PhET → Experimente criar diferentes circuitos e observe o que acontece.

https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc/latest/circuit-construction-kit-dc_all.html?locale=pt_BR

3. 🧩 Jogo da Energia Elétrica – Wordwall → Teste o que você já aprendeu jogando. https://wordwall.net/pt/resource/11952092/energia-el%C3%A9trica

4. 📺 Vídeo explicativo – Circuito Elétrico → Assista para entender melhor como tudo funciona.

https://www.youtube.com/watch?v=x1EUJKNOcvA

✨ Depois de explorar os recursos, descobriremos:

O que você descobriu sobre como a energia circula em um circuito?

Qual atividade você mais gostou e por quê?

Se pudesse inventar um circuito diferente, como ele seria?

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O que é a eletricidade? - Ciências para crianças

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Setembro em Movimento: cuidando do corpo e da mente

# data[].attributes.subject
Setembro em Movimento: cuidando do corpo e da mente

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O mês de setembro traz muitas lembranças importantes. É quando celebramos a Independência do Brasil, damos boas-vindas à primavera e também participamos do Setembro Amarelo, um movimento que nos convida a cuidar da nossa saúde mental e a valorizar a vida.

Nas aulas de Educação Física, descobrimos que se movimentar vai muito além de praticar esportes: é uma forma de manter o corpo ativo e, ao mesmo tempo, cuidar dos pensamentos e sentimentos. Brincar, jogar, correr ou dançar ajuda a liberar tensões, traz mais disposição e melhora o nosso humor. Além disso, as atividades em grupo ensinam a respeitar os colegas, a cooperar e a fortalecer amizades.

Assim como a primavera renova a natureza com flores e cores, a Educação Física pode renovar nossas energias, trazendo alegria, saúde e equilíbrio para o dia a dia. Neste setembro, vamos lembrar que cuidar do corpo e da mente é uma maneira de sermos mais livres, felizes e de aproveitarmos melhor a vida em comunidade.

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Vamos aproveitar essa linda história de amor.

# data[].attributes.body
Esse livro conta a história de um indígena que enfrenta vários perigos para salvar sua amada.

Uma aventura e tanto!

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01/08

Leitura: As pintas do lagarto

IAD matemática

caderno da cidade matemática pag 72 a 78 problemas campo aditivo

04/08

Leitura: O macaco e a onça-parda

vídeos: diários

https://www.youtube.com/watch?v=j_MPpQRRlM8

https://www.youtube.com/watch?v=hfm_ViQYvUE

produção  de texto- IAD

caderno da cidade mat pag 83 a 85- gráfico

capacidade de leitura- IAD

Recuperação contínua

correção de matemática e retomada caderno da cidade mat pag 72 a 78

05/08

Leitura: O sapo e o fogo

retomada das pontuações de diálogos e parágrafos

Recuperação contínua

correção e retomada do caderno da cidade matemática pag 83 a 85

06/08

Caixa dos sentimentos

De outro planeta- caderno da cidade ciências

levantamento dos conhecimentos prévios sobre o sistema solar

leitura da experiência do foguete- levantamento do que vão observar na experiência

explicação do trabalho da maquete

As crianças escolheram qual região do Brasil queriam fazer e se organizaram para escolher qual estado iria pesquisar

entreguei a folha de explicação para colocar no caderno, pedi que escrevessem o seu estado, a data de entrega será dia 20/08- 4ª feira e eles terão que trazer antes a pesquisa com os 4 itens que estão na folha para que eu olhe e farão uma maquete sobre seu estado.

07/08

Leitura: Baipóro

livro de história- Rios Azul e Amarelo da China pag 70

O rio Tejo em Portugal pag 78

Lição de casa

caderno da cidade de história da pag 70 a 78 as perguntas

08/08

Leitura: As duas pombas

experimento de permeabilidade do solo

vídeo: deslizamentos

https://youtu.be/K9i3JyXocgI?si=vM8w3k8fHKULstZr

vídeo: ONU

https://youtu.be/K9i3JyXocgI?si=vM8w3k8fHKULstZr

caderno da cidade geografia perguntas sobre o vídeo da ONU

11/08

Leitura: O monstro sucuri

caderno da cidade matem pag 86 e 87 - gráficos

vídeo: criação do sistema de numeração decimal

https://drive.google.com/file/d/1fu_QWwH1LdqLx-DNHxvAgqmghWQVDa0Y/view

vídeo: medidas de comprimento

https://youtu.be/6rMzfcy6J5I?feature=shared

vídeo: medidas de comprimento

https://youtu.be/L2qRg7-9ccI?si=Qx3t134LNNAh8I6Y

vídeo: medidas de massa

https://youtu.be/2NgkpKBbXEM?si=iMmV07_uVPmdOLQT

Lição de casa

caderno da cidade mat pag 80 a 83

12/08

Português- Verbos de dizer

caderno da cidade port pag 51 a 52

Texto:- Por que as lebres roem as cascas das árvores- interpretação

caderno da cidade port pag 53 e 54

dúvida animal- como o coelho pula tão alto pag 55 leitura

13/08

Caixa dos sentimentos

experiência do foguete

caderno da cidade vciências pag 101 a 104

preparação em grupo sobre o que eles iam observar

confecção do foguete

organização da experiência

execução da experiência

análise das observações durante a experiência

14/08

Leitura: Como surgiu a mandioca

correção das pag 70 a 78

Rio Tejo - Caderno da cidade 70 a 82

15/08

Leitura: Como surgiu a mandioca

correção do caderno da cidade geografia pag 69 a 72

caderno da cidade geografia-  A ocupação  dos lugares pag 14 a 16

Passeio virtual pelos museus:

Arte indígena e Afro Brasil

territórios indígenas

18/08

Leitura: Como surgiu o milho- povo Apinajé

números - caderno da cidade pag 90 a 93

Recuperação contínua

correção e retomada do caderno da cidade pag 80 a 83

Lição de casa
caderno da cidade matematica pag 94

19/08

Leitura: Como surgiu o fogo- povo Kaiapó

dúvida animal- caderno da cidade português pag 55 a 57

Porque a anta balança toda árvore- caderno da cidade português pag 57 a 61

IAD produção de texto para os que faltaram no dia da aplicação

20/08

Leituraço: A mulher que virou Urutau

exposição e apresentação para as outras turmas das maquetes dos estados

21/08

Roda de conversa sobre leituraço e a exposição das maquetes

Recuperação contínua

rio Tejo correção e retomada do conteúdo

caderno da cidade pag 81 e 82

no Led entraram no Google Earth e fizerem a pag 105 e 106 do caderno da cidade ciências

22/08

Caixa dos sentimentos

apresentação do trabalho das maquetes para a sala

Lição de casa

trabalho geografia 1

para 29/08

entregar em folha solta

caderno da cidade de geografia pag 16, 17 e 18

trazer no dia 29 um objeto que represente seus antepassados

trabalho de geografia 2

para 05/09

caderno da cidade geografia pag 13

cada grupo vai pesquisar como que vivem um povo:

Terena, Guarani e Tupi, Kaigang, Quilombo Ivaporunduva, Quilombo Maria Rosa, Quilombo Pedro Cubas

25/08

Leitura: Luakam e a boneca Anaty

Vídeo: https://youtu.be/G_edVYgLRvk?si=Mcnfm1ViT9ohMyWl

simulado OBMEP

26/08

Leitura: Raízes do povo Xavante

OBMEP MIRIM

Produção de fim de conto coletivo, a professora como escriba, dando ênfase em pontuação, paragrafação e verbos de dizer

27/08

Retomada da experiência do foguete, em que as crianças falaram sobre o que observaram durante a execução.

retomamos a atividade do Google Earth que as crianças fizeram na aula de LED.

Caderno da cidade de ciências pag 101 a 106

28/08

Leitura: Raízes do povo Xavante

caderno da cidade de história - Nilo

produção coletiva de conclusão do que aprendemos com o Nilo

Lição de casa
caderno da cidade de história - Nilo pag 82 a 87

29/08

Trabalhos dos antepassados, com a apresentação de algum objeto e o que ele representa.

Alguns estudantes contaram sobre a origem do seu nome.

caderno da cidade geografia pag 9, 12 e 13

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Desenho de Movimento

Desenho orgânico coletivo

Desenho cego musical

# data[].attributes.body
SIMETRIA

conceito e avaliação

# data[].attributes.body
🎯 Objetivos da Aventura

• Aprender a usar mapas e imagens para encontrar lugares no mundo

• Observar com atenção paisagens e monumentos famosos

• Usar o computador como ferramenta de descoberta

• Conhecer novos países, culturas e curiosidades geográficas

📖 História-Missão: O Tesouro da Coruja Viajante

Há muito tempo, uma coruja muito sábia chamada Olívia partiu em uma longa jornada pelo planeta. Ela não voava atrás de ouro ou joias, mas de algo muito mais precioso: o conhecimento. Durante sua viagem, sobrevoou lugares mágicos, cheios de histórias, paisagens encantadoras e curiosidades incríveis. E agora, ela precisa da sua ajuda para descobrir novamente todos os lugares que visitou!

Sua missão é seguir os passos da coruja Olívia, usando o Google Earth para explorar o mundo e descobrir onde ela esteve.

A primeira lembrança de Olívia é de um lugar muito alto, onde os braços se abrem para a cidade inteira. De lá, ela conseguia ver o mar, montanhas e prédios.

Logo depois, ela voou para um continente distante, onde viu uma torre de ferro que toca o céu. À noite, a torre brilha, e ao seu redor, há cafés, baguetes e um lindo rio.

Em seguida, ela atravessou o deserto escaldante e avistou três grandes pirâmides, feitas há milhares de anos por antigos reis.

De lá, Olívia foi parar em uma ilha gelada, onde não havia árvores, só neve, gelo e muitos pinguins.

Seu voo seguiu para um lugar onde as águas saltam de grandes alturas, criando nuvens de gotinhas no ar. O barulho parecia um trovão!

Depois, ela sobrevoou uma cidade muito antiga, onde viu um enorme coliseu de pedras. Ali, gladiadores já lutaram diante de multidões.

Mais adiante, ela encontrou uma parede gigantesca que serpenteava pelas montanhas como um dragão de pedras.

Depois de tanta altitude, a coruja quis relaxar e pousou em uma floresta enorme, cheia de rios, árvores gigantes e muitos animais diferentes.

Mais ao sul, ela chegou em uma terra onde os cangurus saltam livres e, sob as águas, vive um dos maiores recifes do mundo.

De lá, voou para um relógio que é famoso por tocar as horas com sinos e que nunca parece dormir.

Mais ao norte, ela presenciou um espetáculo raro: auroras coloridas dançando no céu enquanto gelo e lava coexistem em uma ilha cheia de mistérios.

Na direção do Himalaia, pousou no ponto mais alto do planeta, onde bandeiras tremulam ao vento e o ar é rarefeito.

Seguindo viagem, encontrou uma torre inclinada, como se estivesse prestes a cair, mas que se mantém em pé há séculos.

Mais adiante, chegou a uma cidade onde os carros são barcos e as ruas são canais. Tudo parece flutuar.

Em outra cidade, viu uma parede cheia de cores, desenhos e frases. Era um lugar que já foi dividido, mas hoje fala sobre união e liberdade.

E por fim… Olívia olhou para baixo, e seu coração bateu mais forte: ali estava o lugar onde as crianças aprendem, brincam, crescem e se transformam. Sim, era a sua escola.

Depois de tantos voos incríveis, Olívia voltou ao seu ninho com a certeza de que o verdadeiro tesouro não é feito de ouro, mas de lugares, paisagens, histórias e aprendizados.

Agora é com você, explorador:

Quantos desses lugares você consegue encontrar usando o Google Earth?

Será que você consegue montar o mapa completo da jornada da coruja?

🧩 Sua Missão:

Usar o Google Earth para seguir as pistas da coruja Olívia, descobrir lugares incríveis, responder perguntas e registrar suas descobertas.

🧭 Como será a nossa aventura?

A Jornada Começa

1. 🦉 Conhecendo a história da Coruja Olívia

2. 🗺️ Entendendo como usar o Google Earth

3. 🔍 Buscando a primeira pista juntos no telão

4. 🧠 Observando bem a imagem e respondendo:

o Qual é o nome do lugar?

o O que tem lá?

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Vamos brincar como as crianças indígenas?

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Vamos brincar como as crianças indígenas?

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Você sabia que as crianças indígenas também adoram brincar? Elas correm, pulam, dançam e jogam — mas muitas vezes de um jeito diferente do que estamos acostumados.

Ao invés de brinquedos comprados em lojas, elas usam o que a natureza oferece: folhas, pedras, sementes, gravetos e até água e terra. Com criatividade e alegria, inventam brincadeiras que passam de geração em geração.

Em muitos povos indígenas, brincar também é uma forma de aprender. As brincadeiras ensinam a cuidar do outro, a respeitar as diferenças, a trabalhar em grupo e a valorizar tudo o que a natureza dá. Além disso, ajudam a fortalecer o corpo e a mente.

Durante o Agosto Indígena, vamos conhecer algumas dessas brincadeiras nas aulas de Educação Física. Vamos correr com bastões, jogar peteca, brincar em roda e ouvir histórias cheias de sabedoria.

Que tal entrar nesse mundo cheio de cultura, movimento e descobertas? Vamos juntos brincar, aprender e respeitar os saberes dos povos indígenas!

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Nessa aula lemos o livro "Monstro Rosa" da Olga Dios e discutimos sobre empatia e respeitar as diferenças. Depois os estudantes desenharão seus monstrinhos formando um painel bem bonito!

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Julho Chegou! Vamos Brincar e Mexer o Corpo?

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Julho Chegou! Vamos Brincar e Mexer o Corpo?

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O mês de julho chegou e com ele vieram as férias! É tempo de descansar, mas também de brincar bastante. E sabe o que é legal? Quando a gente brinca, também está cuidando do corpo, igual nas aulas de Educação Física!

Pular corda, jogar bola, correr no parque, brincar de amarelinha ou de esconde-esconde... tudo isso ajuda nosso corpo a ficar mais forte e saudável — e ainda é super divertido!

Mesmo sem as aulas, a gente pode continuar se movimentando. Que tal aproveitar o sol para brincar na pracinha do bairro? Ou visitar um parque com a família? Muitos CEUs também têm espaços com quadras e brinquedos para todo mundo se divertir.

Ficar em casa descansando também é bom, mas o corpo precisa se mexer! Quando a gente se movimenta, aprende mais sobre equilíbrio, força, amizade e cooperação.

Aproveite as férias para se divertir com jogos, brincadeiras e muita alegria. Mexer o corpo é um jeito gostoso de cuidar da saúde!

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“Missão Minecraft com micro:bit

🎯 Objetivos da Atividade

Utilizar o micro:bit para resolver desafios contextualizados no universo Minecraft.

Estimular a lógica de programação com blocos.

Promover a colaboração e resolução de problemas.

Relacionar tecnologia e criatividade na resolução de problemas.

🔍 Contexto da História:

Steve e Alex precisam da sua ajuda! Eles estão em uma jornada perigosa por biomas do Minecraft e só conseguirão completar sua missão se tiverem mensagens, sinais e símbolos no micro:bit. Vamos programar juntos para guiá-los?

🟢 Missão 1: Ajude Steve e Alex a encontrar os minérios que so aparecem no Mundo Invisivel quando se usa tecnologia.

Bioma: Mundo Invisível

Desafio: Use o Micro:Bit para escrever os nomes do minérios que podemos encontrar em Minecraft, eles estão invisíveis e so aparecem quando você escrever o nome de cada um no Micro:bit

Os estudantes programam o micro:bit para mostrar palavras como OURO, FERRO, DIAMANTE,ESMERALDA e etc...

Usar o bloco: mostrar string "texto aqui" no MakeCode.

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🎉 FESTA DANÇANTE COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL 🤖💃

Você está convidado(a) para criar a sua própria festa dançante virtual, usando os conceitos de Inteligência Artificial (IA)! Com dezenas de músicas para escolher, chegou a hora de mostrar sua criatividade e agradar a todos os estilos musicais. 🎶

👾 Vamos explorar como eventos funcionam na programação e como eles podem ajudar a controlar a dança, os movimentos e até a escolha das músicas — tudo com a ajuda da IA!

🔗 Assista ao vídeo de introdução aqui:
📹 https://www.youtube.com/watch?v=3CMVWIyTQhk

🌐 Acesse a atividade no site:
💻 https://code.org/dance

✨ Use sua imaginação, crie sua coreografia com personagens e compartilhe com a turma!

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🧠 Caminho da Alegria – Happy Maps

🎯 OBJETIVOS DA ATIVIDADE:

Compreender o que é um algoritmo de forma simples e prática.

Desenvolver o raciocínio lógico e a organização de ideias em sequência.

Usar setas de direção para comandar o caminho de um personagem no mapa.

Estimular o trabalho em grupo e a colaboração entre os colegas.

Como você me ensinaria a sair da sala e ir até o parquinho?

Que passos você teria que me dizer primeiro? Depois?

📘 O que é um algoritmo:

Um algoritmo é um passo a passo para fazer alguma coisa.
Por exemplo: escovar os dentes, atravessar a rua ou até ensinar um robô a se mexer!

📍 Instruções:

No jogo, você vai ver um bichinho chamado Flurb.

O Flurb quer comer uma frutinha. Mas ele só consegue andar um quadradinho por vez.

Use as setinhas (cima, baixo, direita, esquerda) para mostrar o caminho para ele chegar até a fruta.

Cada fase tem um mapa diferente. Preste bastante atenção e pense com calma!

💡 Dica: Se errar, pode tentar de novo! Programar também é aprender com os erros!

Site: https://studio.code.org/s/course1/lessons/1/levels/2

📘 PALAVRINHAS NOVAS DA AULA:

Palavra Significado

Algoritmo: Um passo a passo para fazer alguma coisa.

Comando: Um jeito de dizer o que precisa ser feito.

Direção: O caminho que precisamos seguir (cima, baixo, direita, esquerda).

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FILME - TARSILINHA

O filme é uma homenagem à obra de Tarsila do Amaral, utilizando elementos de suas pinturas para criar um universo visualmente rico e colorido. A narrativa explora temas como família, memória e a importância de valorizar o passado.

-Fruição do filme

-Roda de conversa sobre as obras de Tarsila do Amaral

-Avaliação Bimestral

TUTORIAL ARTÍSTICO

Desenho com tema NATUREZA

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🚀 Explorando a Matemática com Katherine Johnson! ✨🔢
Nesta atividade especial, em comemoração ao Mês da Mulher, os estudantes aprenderão sobre a vida de Katherine Johnson, uma das matemáticas mais brilhantes da história, que ajudou a NASA a enviar astronautas para o espaço. A partir da leitura do livro Counting on Katherine, eles irão praticar conceitos matemáticos como adição, subtração, multiplicação e divisão, utilizando ferramentas digitais interativas.

🎯 Objetivos de Aprendizagem:

✅ Conhecer a história de Katherine Johnson e sua importância para a ciência e a igualdade de gênero.
✅ Praticar habilidades matemáticas de forma interativa e digital.
✅ Desenvolver a capacidade de resolver problemas matemáticos aplicados a situações espaciais.
✅ Utilizar ferramentas digitais para reforçar o aprendizado matemático.

📖 Conversaremos sobre o Mês da Mulher (março) e sua importância:

O Mês da Mulher celebra as conquistas das mulheres na história e reforça a importância da igualdade de oportunidades.

Vocês conhecem mulheres que ajudaram a mudar o mundo com ciência e matemática?

🌟 Apresentação de Katherine Johnson:

Katherine foi uma matemática genial que trabalhou para a NASA e calculou trajetórias que levaram astronautas à Lua.

Nesta época as mulheres enfrentavam muitas barreiras, ela superou desafios e mostrou ao mundo o poder da matemática!

Leremos trechos do livro Counting on Katherine: https://fliphtml5.com/vqvlt/vnbh/basic

Vídeo de apoio: https://www.youtube.com/watch?v=Z6S-KVaTWuc

Link de apoio: https://zuzubalandia.com.br/jogo-matematica-m.html

https://zuzubalandia.com.br/jogo-matematica-v3-m.html

🎯Perguntas para discussão:
🔹 Vocês já imaginaram usar matemática para planejar viagens espaciais?
🔹 Como os números podem nos ajudar a calcular distâncias e trajetórias?
🔹 O que aprendemos com Katherine sobre perseverança e inteligência?

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ESTAR E CRIAR JUNTO

fruição da música "Canção da América, composta por Fernando Brant e Milton Nascimento"

páginas 12 e 13 - roda de conversa, questões e desenho com o tema "Amizade"

Composição expressionista coletiva - desenho com o movimento do corpo - giz sobre papel kraft

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Conclusão das atividades anteriores do livro didático, rodas de conversa e reflexão sobre trabalho em equipe e produção artística em grupo, desenho coletivo e apresentação da Sala de Arte.

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🐋 Pesquisando Animais em Extinção com Tecnologia! 🌍💻

Descrição da atividade:
Nesta aula, faremos uma pesquisa digital sobre animais em extinção , relacionando a história de Leo e a Baleia com a importância da preservação ambiental. Utilizando os computadores, exploraremos sites confiáveis ​​para obter informações sobre espécies ameaçadas e criar um cartaz digital ou slide informativo .

Livro de apoio: https://www.itausocial.org.br/leiacomumacriancalivrosacessiveis/leo-e-a-baleia/

🎯 Objetivos de Aprendizagem:

✅ Compreender a importância da preservação ambiental e do impacto humano na vida dos animais.
✅ Utilizar a tecnologia para realizar pesquisas seguras e produzir conteúdo digital.
✅ Desenvolver habilidades de leitura crítica , síntese de informações e comunicação digital .
✅ Crie um material digital para conscientizar sobre a proteção dos animais.

Reflexão sobre a História

📚 Pensado sobre a história Leo e a Baleia vamos refletir:
🔹 Como Leo ajudou a baleia?
🔹 Você acha que existem animais que precisam da ajuda dos humanos para sobreviver?
🔹O que pode colocar um animal em perigo de extinção?

🌱 Sabemos que alguns animais enfrentam ameaças como poluição, caça e destruição dos habitats e que hoje faremos uma pesquisa para conhecê-los melhor!

Pesquisa Digital e Produção

📌 Parte 1: Pesquisa Online

Cada estudante (ou dupla) escolhe um animal em extinção para pesquisar. Sugestões: 🐋 Baleia-azul, 🐆 Onça-pintada, 🦜 Arara-azul, 🦊 Lobo-guará, 🐢 Tartaruga-de-couro.

Utilizando sites confiáveis ​​( WWF Brasil, ICMBio, National Geographic Kids ), vocês devem encontrar informações sobre:
​​✅ Nome do animal
✅ Onde ele vive
✅ Por que está em perigo?
✅ O que pode ser feito para ajudá-lo?

📌 Parte 2: Criando um Cartaz Digital ou Slide
Vocês transformarão sua pesquisa em um material digital, utilizando:
🖥️ Canva: https://www.canva.com/pt_br/
🎨 Imagens do animal pesquisado
📝 Frases de conscientização, como "Proteja a natureza!"

📌 Parte 3: Apresentação

Cada estudante ou par apresentará seu cartaz digital para a turma.

Não devemos esquecer de discutir sobre pequenas atitudes que todos podem adotar para ajudar os animais, como não jogar lixo no mar e economizar água.

Reflexão

📢 O que estamos aprendendo?
💡 Como podemos ajudar os animais ameaçados no dia a dia?

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No mês de Fevereiro nos conhecemos (eu e a turma) e fizemos atividades de apresentação e acolhimento.

Seguimos para o livro didático "A Conquista", onde realizamos as atividades "Você já viu - Avaliação Inicial" das páginas 6 e 7 e a apresentação da Unidade 1 com a atividade de pesquisa das páginas 8 e 9.

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Segue link para download do material didático utilizado nesse ano nas atividades de Arte:

https://asset.cloudinary.com/dandlolaz/4ac3886818d2f669248850809e7e0abc

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🎨 Explorando Emoções com "O Monstro das Cores" e o Paint! 🎭🖥️

Nesta atividade, vocês embarcarão em uma jornada sobre emoções a partir do vídeo do livro "O Monstro das Cores" , que apresenta de forma lúdica os sentimentos e seus núcleos correspondentes.

Após a exibição do vídeo, cada estudante utilizorá o Paint para criar sua própria versão do Monstro das Cores , representando diferentes emoções por meio das cores e explorando sua criatividade no ambiente digital. Será uma experiência incrível que unirá educação emocional , arte e tecnologia !

🎯 Objetivos de Aprendizagem:
🧠 Compreender e refletir diferentes emoções.
🎨 Expressar sentimentos por meio das cores e do desenho digital.
💻 Desenvolva habilidades no uso do Paint como ferramenta de criação.
🤝 Estimular a criatividade e a autoexpressão.
💬 Incentivar o diálogo sobre emoções e bem-estar                                                                  💡 Familiarizar com o uso do mouse.

Vídeo de apoio: https://www.youtube.com/watch?v=Db3ldgifPTg

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⌨️ Aprendendo a Digitar com Música e Jogos! 🎵🎮

Nesta atividade, vocês mergulharão no mundo da digitação de forma divertida! Primeiro, assistiremos ao vídeo com a música "Vou Digitar" , que ensina de maneira animada alguns comandos do teclado. Em seguida, colocaremos o aprendizado na prática com um jogo no site Typing , onde serão desafiados a mostrar suas habilidades escrevendo palavras de forma rápida e correta.

Será uma experiência incrível que unirá música, aprendizado e gamificação , ajudando a desenvolver a familiaridade com o teclado e a coordenação motora! 🎶💻

🎯 Objetivos de Aprendizagem:
🔍 Reconhecer os principais comandos e teclas do teclado.
⌨️ Desenvolver a habilidade de digitação com maior precisão e velocidade.
🧠 Estimular o pensamento ágil e a coordenação motora fina.
🎮 Explorar o aprendizado por meio de jogos educativos.
🤝 Incentivar a autonomia digital e o uso eficiente do teclado.

Vídeo de Apoio: https://www.youtube.com/watch?v=Vf55KP-YyoM

Site da atividade: https://www.typing.com/br/student/game/keyboard-jump

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Brincar e Aprender: O Papel dos Jogos e Brincadeiras na Escola

Os jogos e brincadeiras infantis são muito mais do que momentos de lazer na escola; eles são ferramentas essenciais para o desenvolvimento das crianças. Enquanto brincam, os alunos aprendem a interagir, seguir regras, trabalhar em equipe e resolver desafios de forma criativa. Além disso, essas atividades contribuem para o desenvolvimento motor, cognitivo e socioemocional.

Incorporar brincadeiras ao cotidiano escolar torna o aprendizado mais dinâmico e envolvente, estimulando a imaginação, o raciocínio lógico e a comunicação. Ao proporcionar um ambiente lúdico e acolhedor, a escola fortalece o vínculo entre os alunos e favorece um aprendizado mais natural e prazeroso.

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🕹️✨ Uma Experiência Mágica: Voando de Hipogrifo no Xbox One! 🦉🚀

Nesta atividade, os estudantes mergulharão no universo mágico de Hogwarts Legacy utilizando o Xbox One ! Uma grande aventura foi pilotar um hipogrifo pelo céu do mundo bruxo, explorando paisagens incríveis e vivenciando a sensação de um voo encantado.

Além da diversão, a experiência proporcionará reflexões sobre controle motor , inclusão digital e a importância da exploração em mundos virtuais , aproximando a magia dos jogos do aprendizado tecnológico!

🎯 Objetivos de Aprendizagem:
🕹️ Explorar o uso do controle do Xbox One para navegação em ambientes virtuais.
🧠 Desenvolver coordenação motora e cálculo espacial no ambiente digital.
✨ Vivencie a experiência fornecida por jogos de mundo aberto.
📖 Relacionar a experiência do jogo com o universo literário de Harry Potter.
🤝 Trabalhar a colaboração e troca de experiências entre os estudantes.

Vídeo de apoio: https://www.youtube.com/watch?v=GSa6t9fHdUY

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Vamos conhecer essa obra incrível da escritora Marina Colasanti, "A moça tecelã".

Observar as ilustrações realizadas por diferentes artistas que bordaram essa história mágica.

Em roda discutir como os estudantes compreenderam o texto e as diferentes mensagens.

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A Importância dos Jogos e Brincadeiras em Família

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A Importância dos Jogos e Brincadeiras em Família

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Brincar é uma atividade essencial para o desenvolvimento infantil, e quando os pais ou responsáveis participam desses momentos, os benefícios são ainda maiores. Além de promover diversão, o envolvimento da família nas brincadeiras fortalece os laços afetivos e incentiva o aprendizado de valores como respeito, cooperação e empatia.

Os jogos e brincadeiras ajudam a desenvolver diversas habilidades nas crianças. Atividades que envolvem desafios estimulam o raciocínio lógico e a tomada de decisões, enquanto brincadeiras simbólicas favorecem a imaginação, a socialização e a expressão emocional. A presença dos pais nesses momentos permite que eles compreendam melhor as necessidades, interesses e talentos dos filhos, criando um vínculo de confiança e proximidade.

Mesmo em meio a uma rotina corrida, dedicar tempo para brincar com as crianças é essencial. Jogos de tabuleiro, atividades ao ar livre ou simplesmente inventar histórias juntos são formas simples, mas poderosas, de criar memórias especiais e contribuir para um desenvolvimento mais saudável e feliz. Mais do que entreter, brincar em família proporciona aprendizado, conexão e bem-estar para todos.

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Semana: 17/03/25 a 21/03/25

Você conhece Nise da Silveira? E a estilista Zuzu Angel? Tem a Pagu, Ana Néri e sem esquecer da nossa maravilhosa jogadora Marta! Ela e muitas mulheres fizeram história no nosso país causando muitas mudanças por onde passaram!

Convido você a pesquisar, ler e se encantar com a história dessas mulheres no livro dessa semana e dividir com a sua turma o que aprendeu.

Uma ótima leitura para você!

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extraordinárias mulheres que revolucionaram o brasil livro

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Mulheres no Esporte: Superação e Inspiração

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Mulheres no Esporte: Superação e Inspiração

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A participação feminina no esporte é fruto de coragem e persistência. Durante muito tempo, as mulheres enfrentaram barreiras e foram impedidas de competir, mas sua dedicação mostrou ao mundo que talento e determinação não têm gênero.

Nomes como Serena Williams, no tênis, e Marta, no futebol, são exemplos de excelência e superação. Na ginástica, Simone Biles revolucionou a modalidade, enquanto Maria Lenk e Bia Figueiredo abriram caminhos para outras mulheres na natação e no automobilismo.

Embora grandes avanços tenham sido conquistados, desafios como a desigualdade de oportunidades e a falta de visibilidade ainda existem. No entanto, cada conquista feminina no esporte inspira novas gerações e reforça a importância de garantir um espaço cada vez mais justo e inclusivo para todas.

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O esporte tem um papel fundamental na sociedade, pois incentiva valores como disciplina, perseverança, colaboração e qualidade de vida. Desde a antiguidade, os homens desempenharam um papel essencial na evolução e no aperfeiçoamento de diversas modalidades esportivas, contribuindo para sua expansão global. No Brasil, país com forte tradição esportiva, diversos atletas masculinos se destacaram, tornando-se exemplos de talento e inspiração para novas gerações.

No futebol, um dos esportes mais populares do Brasil, ídolos como Pelé, Zico, Romário, Ronaldo Fenômeno e Neymar brilharam ao conquistar títulos importantes. Pelé, em particular, é considerado um dos maiores atletas da história, tendo vencido três Copas do Mundo e ajudado a projetar o futebol brasileiro internacionalmente.

No automobilismo, Ayrton Senna se tornou um ícone não apenas por suas conquistas na Fórmula 1, mas também por seu carisma e determinação. Seu legado continua vivo e motiva muitos pilotos e apaixonados pelo esporte.

No vôlei, Giba foi um dos principais nomes da seleção brasileira, sendo peça-chave em diversas conquistas mundiais e medalhas olímpicas. Sua habilidade e dedicação ajudaram a fortalecer o Brasil como uma potência na modalidade.

No atletismo, Joaquim Cruz e Vanderlei Cordeiro de Lima representaram o Brasil de maneira brilhante. Joaquim Cruz conquistou a medalha de ouro nos 800 metros nos Jogos Olímpicos de 1984, enquanto Vanderlei Cordeiro de Lima protagonizou uma emocionante demonstração de superação na maratona olímpica de 2004.

No tênis, Gustavo Kuerten, o Guga, colocou o Brasil no cenário mundial ao vencer três vezes o torneio de Roland Garros. Sua trajetória é marcada não apenas pelo talento esportivo, mas também por sua humildade e espírito de superação.

Esses atletas são exemplos de dedicação e paixão pelo esporte, deixando um legado que vai além de suas conquistas individuais. Suas histórias continuam a inspirar novas gerações, evidenciando como o esporte pode ser um agente de transformação social e crescimento pessoal.

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05/02

Apresentação - nomes e o que gosta- com bexiga

música- Não desista do seu futuro

leitura: Chapeuzinho amarelo- medos

bingo- terminar

06/02

Leitura: Apanhei assim mesmo

bingo

07/02

Leitura: O dia que meu primo quebrou a cabeça do meu pai

Nina, a borboleta única

desenho da borboleta

lista de objetos que tem na escola

10/02

Leitura: O dia que mordi Jesus Cristo

calendário- dias da semana e meses do ano

11/02

Leitura: Lolo Barnabé

roda de conversa com as tecnologias

calendário

parque

12/02

Leitura: Pássaro Lapão

sondagem de palavras

reescrita de final de conto- O caldeirão e a bruxa

13/02

Leitura: O cavalo alazão

correção da lição de casa

sondagem de números

caderno da cidade de matemática pág 17 e 18

14/02

Leitura: O saco adivinho

sondagem de problemas

CHC- inclusão

17/02

Leitura: A panela do diabo

critico, parabenizo, sugiro para a assembleia

caderno da cidade matemática pág 8

18/02

A caixa surpresa

término das sondagens

correção de matemática

organização dos livros

parque

19/02

leitura: Os porcos do compadre

biografia de Pedro Bandeira

leitura sobre Pedro Malasartes

números - reta numérica- contagem de 100 em 100

20/02

Leitura: Abu Ali conta seus burros

curiosidades sobre o Oriente Médio

escolha de representantes da sala

correção matemática

21/02

Leitura: Cuidado com o menino

Ensaio Assembleia

24/02

Leitura: Uma viagem inesquecível

ritmos musicais

25/02

Leitura: Condomínio dos monstros

vídeo: História do carnaval

levatamento da marchinhas conhecidas

parque

26/02

Leitura: A escola do cachorro sambista

biografia de Chiquinha Gonzaga

leitura de letras das marchinhas levantadas

vídeo: O que é paródia

27/02

Leitura: A escola do cachorro sambista

produção de paródia da sala com  a marchinha- Ó abre alas

cantamos

28/02

desfile da banda do HP

caça palavra carnaval

formação de frases

Organização dos nomes dos alunos em ordem alfabética

matemática correção

24/02

Leitura: Uma viagem inesquecível

ritmos musicais

25/02

Leitura: Condomínio dos monstros

vídeo: História do carnaval

levatamento da marchinhas conhecidas

parque

26/02

Leitura: A escola do cachorro sambista

biografia de Chiquinha Gonzaga

leitura de letras das marchinhas levantadas

vídeo: O que é paródia

27/02

Leitura: A escola do cachorro sambista

produção de paródia da sala com  a marchinha- Ó abre alas

cantamos

28/02 falta do professor

desfile da banda do HP

caça palavra carnaval

formação de frases

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03, 04,05/03- CARNAVAL

06, 07/03- FORMAÇÃO

10/03

Leitura: A mulher que falava parachoquês

itinerário de metrô e CPTM, observamos os mapas, comparamos itinerários

analisamos croquis

caderno da cidade matemática pag 12 a 15, olhamos o croqui do metrô e CPTM na página 230

lição de casa

pesquisar linhas de ônibus que passam perto de casa

11/03

Leitura: Operação do tio Onofre

leitura de imagens de danças e registo do que acham

escrita de legenda

caderno da cidade português pag 72 a 76

vídeos das danças: maculelê, quadrilha, dança de rua e escola de samba

-as crianças fizeram exame de vista

12/03

Leitura: O velho, o menino e o burro

conversa sobre aniversário e bebês

leitura da Qualé- cuidado com os olhos

13/03

Leitura: Uns perus para seu juiz

caderno da cidade história - A importância da água para a vida das sociedades pag 6 a  10

14/03

Leitura: Dona Chiquinha, a mexeriqueira de Xique Xique

globo, planisfério, continentes, oceanos, américa do Sul, limites e fronteiras.

olhamos pela internet videos sobre os assuntos, as crianças manusearam o globo e olharam o mapa mundi

17/03

Leitura: O macaco e a velha

português- ritmos e danças

verbete de dicionário

caderno da cidade pag 76 a 79

18/03

Leitura: Maria vai com as outras

Os estudantes trouxeram a pesquisa sobre as linhas de ônibus que passam perto de casa, fizemos um levantamento e depois as crianças colocaram em ordem crescente.

Montamos uma tabela com os aniversariantes por mês.

português - verbete

caderno da cidade pag 80 a 84

19/03

Leitura: Apelido não tem cola

roda de conversa sobre apelidos

Ciências- alimentos in natura, minimamente processados, processados e ultraprocessados

caderno da cidade ciências pag 10 a 12

20/03

Leitura: Malala e seu lápis mágico

história - caderno da cidade de história- As primeiras civilizações e a água pág 10 a 12

21/03

Vídeo: Construindo o planeta Terra

https://youtu.be/MPATtHrY1AM?si=uUpjgOc9XkKZTBXu

Em parceria com inglês passamos o filme: Os incríveis

24/03

Leitura: Frida ama sua terra- Uma história para conhecer Frida Kallo

término do filme: Os incríveis

Matemática- probabilidade, confecção dos dados e jogamos

caderno da cidade matemática pág 25 a 28

25/03

Leitura: Tarsila, menina pintora

português- verbete

caderno da cidade português - pág 85 a 89

matemática- correção da lição de casa

caderno da cidade matemática página 30 e 31

problemas pág 19 a 22

26/03

Leitura: Clarice Linspector

ciências- retomada do que são alimentos in natura, processados e ultraprocessados com os vídeos

https://youtu.be/MjViJUczbM8?si=WS3rAw0lMtSsy0cT

https://youtu.be/MjViJUczbM8?si=DKWLm6cuDAYuYL6L

https://youtu.be/-Eus0c-LHVs?si=2wOLSUzA0ECv3Mf0

grupos alimentares- caderno da cidade ciências pag 14 a 16

27/03

Leitura: a vida intima de Laura

história- Como se obtém água nas cidades ontem e hoje

caderno da cidade história página 12 a 15.

vídeo- A presença das águas nas cidades

mananciais

28/03 falta do professor- sla dividida, mas com as atividades abaixo para fazer em casa

Geografia- Território brasileiro e sua diversidade

Como dividimos o Brasil

quebra cabeça on line

https://educa.ibge.gov.br/templates/ibge_educa_criancas/brincadeiras/quebra-cabeca-mapa/brasil.html

caderno da ciade de geografia pág 28 a 32

31/03

Leitura: A rainha da neve

matemática - correção das pag 20 a 23

apresentação do 4º B - ritmos

português pag 89- em duplas escolher dois ritmos e  criar 2 perguntas sobre eles.

lição de casa

pesquisar em enciclopedias as perguntas feitas e responder na pag 90.

# data[].attributes.body
01/04

Leitura: Chapeuzinho Vermelho

português- verbete de enciclopedia vídeo sobre verbete de enciclopedia e dicionário

https://youtu.be/1AJueNY2HJY?si=uferujo5zZDDE-T0 caderno da cidade português pag 91 a 94

matemática- problemas campo multiplicativo

caderno da cidade matemática pag 34 e 35

02/04 Leitura: Zade e as 1001 ideias

levantamento da pesquisa sobre alimentos saudáveis e não saudáveis vídeo- nutrientes https://youtu.be/esvKd5UZDUM?si=3HV4k_MyUjL-2XiX https://youtu.be/7fCRQti7lOo?si=WHmprFmGLE1vx74M alimentação desequilibrada

doenças causadas pela má alimentação- escorbuto e anemia

caderno da cidade ciências pag 16 a 19

03/04

Belle, a corajosa

correção da lição de casa de história

O acesso à água na cidade de São Paulo

caderno da cidade história pag 17 e 18

lição de casa caderno da cidade de história pag 19 e 20 04/04

Polegarzinho

correção da lição de casa de geografia

jogo do quebra cabeça dos mapas do Brasil por regiões, América do Sul e Continentes https://educa.ibge.gov.br/templates/ibge_educa_criancas/brincadeiras/quebra-cabeca-mapa/brasil.html

São Paulo produtor e exportador de laranja

Orientação e regionalização

caderno da cidade geografia pag 37 a 41

TRABALHO DE GEOGRAFIA minha região é _________( cada aluno pegou uma região) pesquisar e fazer no papel almaço para dia 10/04.

estados e capitais da região

população

principais rios

alimentação

curiosidades

danças

07/04 Leitura: Chapeuzinho vermelho estragada

trabalho sobre ritmos:

Os alunos se reuniram para ler o que o grupo pesquisou, levantar o que era mais importante e fazer um rascunho do cartaz.

08/04

Leitura: Como fazíamos sem água limpa

organização e produção dos cartazes sobre ritmos

09/04

Leitura: Como fazíamos sem geladeira

trabalho com rótulos dos alimentos: as crianças escolheram um rótulo dentre os que trouxeram, recortaram a marca, o produto e a tabela de informações nutricionais, colaram num sulfite e destacaram:

açúcar total

gordura total

sódio

Recortaram de folhetos de supermercado produtos in natura ou minimamente processados e também colaram na folha.

10/04

Leitura: Como fazíamos sem fósforo

correção da lição de casa história

Os rios e as sociedades humanas

caderno da cidade historia pag 21 a 23

11/04

falta da professora

A leitura : Rita não grita

https://youtu.be/O-4ST78xk4Q?si=9_pOk5KtU6AikmTc vídeo caminho dos alimentos in natura: https://youtu.be/6a8xtM8MGGE?si=eouiKkydS8C16hbo com o é feito o salgadinho:

https://youtu.be/3qlm2Z55yOw?si=a7qE95Qq9o9Mgdgx goma de mascar https://youtu.be/SeuQ-sQLTNIsi=dWmWeLGD1eKMDZMH

As crianças escolheram um dos vídeos e fazer no livro o desenho sobre o processo

vídeo sobre os pontos cardeais: https://youtu.be/0F3_1zElNns?si=AE5QOjR2lZxJHBIr  atividades no caderno da cidade geo pag 39, 41, 44 e 45 14/04

prova de matemática

atividade antirracista MPBIA

vídeos: Nada me dá o direito: https://youtu.be/6bwpC_hY4BY?si=YJYhVvnpVKWGmY4b O meu cabelo é bem bonito:

https://youtu.be/hu2i5vxS5vY?si=e1u-9-wDsM6G9NYO organização para apresentação oral do trabalho de ritmos 15/04

Apresentação antirracista MPBIA

leitura: vídeo- O cabelo de Lelê https://youtu.be/_FRS63MaBhc?si=Jxxj2pT6NAkSFrJx

prova de português

produção de texto: Contar uma situação sobre o cabelo e como foi solucionada

16/04

Leitura: Como fazíamos sem talheres

prova de ciências

análise do cardápio da semana

levantamento das perguntas a serem feitas para a nutricionista na entrevista

matemática - material dourado, nunca dez, adição e subtração

17/04

prova de história e geografia

pintura do mapa da grande São Paulo e regiões da capital  páscoa solidária

22/04

Leitura: Como fazíamos sem banho

prova de português

leitura da CHC- deslocamentos ambientais

apresentação do trabalho de ritmos

23/04

Entrevista com a nutricionista

prova de história e geografia

história- Os rios na história das sociedades humanas

caderno da cidade pag 25 a 30

24/04

Leitura: Como víviamos sem o vaso sanitário

história: As mudanças pelas quais os rios da Cidade de São Paulo passaram ao longo do tempo

correção da lição de casa de história

caderno da cidade pag 32 a 37

término das provas

25/04- Reunião pedagógica

28 e 29/04- paralisação

30/04

Leitura: Como fazíamos sem escova de dentes

adição e subtração com material dourado

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Semana 31/03 a 04/04

Essa semana é muito importante! Vamos dar início aos empréstimos de livros.

Na Sala de Leitura irei orientá-lo quanto a escolha e quais livros estarão disponíveis.

Aproveite e faça uma ótima escolha!

Professora Andressa

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Vamos iniciar cumprimentando os colegas em inglês!

Afinal, é sempre bom desejar um bom dia para alguém!

# data[].attributes.attachment_link.title
Greetings (Good morning, good afternoon, good evening...)/ GaMarTalk/ Inglés para niños/ Saludos

# data[].attributes.body
Você fará um pôster sobre a sua família, colocando a principal característica dela.

Tenha como inspiração o trailer do filme “Encanto”, uma animação da Disney que conta a história de uma família Colombiana que possui poderes mágicos.

# data[].attributes.body
Vamos nos preparar para aprender o nome dos integrantes das famílias em inglês.

Veja o vídeo e perceba a riqueza que há dentro de cada família.

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Ayrton Senna: Muito Além da Linha de Chegada

# data[].attributes.subject
Ayrton Senna: Muito Além da Linha de Chegada

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Ayrton Senna é reconhecido como um dos maiores nomes do automobilismo mundial. Sua habilidade excepcional nas corridas vinha acompanhada de muita coragem, força de vontade e um grande amor pelo que fazia. Com um estilo ousado e técnico, sempre em busca da perfeição, ele conquistou admiradores em todo o planeta e se transformou em um verdadeiro símbolo de superação e dedicação.

Seu espírito de herói ficou ainda mais evidente em um momento muito triste. No dia 1º de maio de 1994, durante o Grande Prêmio de San Marino, na pista de Ímola, Senna sofreu um acidente que tirou sua vida. Ele tinha 34 anos. Sua morte abalou o mundo do esporte e marcou para sempre a história da Fórmula 1. Preocupado com a segurança nas corridas, Senna havia se mostrado muito tocado pela morte de outro piloto, Roland Ratzenberger, no dia anterior, e buscava melhorias nas condições das provas.

Mesmo sabendo dos riscos, Senna correu com a mesma coragem de sempre, guiado pela paixão pelo automobilismo e pelo desejo de continuar fazendo história. Seu legado vai além das corridas: ele é lembrado como um exemplo de bravura, excelência e compromisso com a vida, sendo até hoje considerado um verdadeiro herói das pistas.

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05/05

leitura: Como fazíamos sem  papel higiênico

correção de provas

06/05

leitura: Como fazíamos sem anestesia

apresentação dos trabalhos dos ritmos no 4º ano B

correção das provas

correção da lição de casa

07/05

Leitura: Como fazíamos sem remédio

correção da lição de casa

término da correção das provas

08/05

autoavaliação

produção de cartão de quem cuida

09/05

roda de conversa entre pais, professor e estudantes.

12/05

Leitura: Como fazíamos sem cemitério

correção de matemática

adição e subtração com material dourado

13/05

caixa dos sentimentos

caderno da cidade português- pag 98 a 104- biografia

lição de casa

caderno da cidade português pag 104 a 105

14/05

Leitura: Como fazíamos sem sobrenome

dentista- aplicação de fluor

ciências- frequência respiratória- caderno da cidade ciências pag 23 e 24- fizemos a aferição da respiração em repouso e depois separei em grupos e cada grupo fez uma atividade por 5 minutos, aferimos a respiração e anotaram no livro e fizeram a média em grupo

matemática divisão

lição de casa caderno da cidade de ciências pág 24 a 26

15/05

Leitura: Como fazíamos sem eletricidade

video: Entre rios

https://youtu.be/Fwh-cZfWNIc?si=rJsM8c1JHMC2SSdB

história das mudanças dos rios

correção da lição de casa e revisão do conteúdo das pag 26 a 33 do caderno da cidade  de história

16/05

Leitura: Como fazíamos sem escola

término do documentário - Entre rios

geografia- revisão das regiões do Brasil

vídeo: https://youtu.be/7WhWTDfLaxk?si=BbJDNEJg7tpYNZyL

quebra cabeça IBGE

texto pra completar sobre as regiões

pontos cardeais

https://youtu.be/0F3_1zElNns?si=EWwGiq0I-4zCKcsn

19/05

Leitura: Como fazíamos sem divórcio

correção da interpretação da biografia

uso do mas/ mais caderno da cidade pag 106 e 107

Recuperação contínua

correção da interpretação da biografia - retomada das partes importantes da biografia/ 1ª e 3ª pessoa.

Lição de casa

caderno da cidade português pag 108 e 109- verbos

20/05

Leitura: Como fazíamos sem calcinha e cueca

multiplicação com material concreto

caderno da cidade de matemática pag 47 a 52- multiplicação

vídeos sobre instrumentos e danças- Caxixi, Marimbá, Ganzá, Carimbó, Fandango e Catira.

Lição de casa

caderno da cidade de matemática pag 39 e 40 problemas campo multiplicativo

caderno da cidade de ciências pag 70 e 71 até ativ. 3- serpentes em Campinas.

22/05

Leitura: Como fazíamos sem óculos

caderno da cid história pag 34 a 37- mudanças do Tamanduateí e Anhangabaú -correção e retomada

Lição de casa

caderno da cidade história pag 39 e 40- alterações nos rios de São Paulo

23/05

Leitura: Como fazíamos sem dinheiro

vídeo da prefeitura: Presença das águas na cidade

vídeo: São Paulo, a cidade dos rios invisíveis

https://youtu.be/ifUkXKEGfyQ?si=BiclP8OxLdTPD2P4

roda de conversa sobre o vídeo

geografia- Os rios e a cidades de São Paulo caderno da cidade geo pag 46 a 53 ativid. A

Recuperação contínua

correção da lição de casa e retomada de história pag 41, 44 e 45

Lição de casa

trabalho de geografia

para dia 30/05

no papel almaço fazer as pag 51 e 52 do caderno da cidade de cidade

26/05

Leitura: Como fazíamos sem móveis

correção do caderno da cidade mat pag 39  e 40

problemas campo aditivo e multiplicativo - caderno da cidade pag 41 a 43

Lição de casa

fazer as tauadas do 1 ao 10

27/05

Leitura: Como fazíamos sem elevador

caderno da cidade port- pag 6 a 14 - organização de texto

Texto: Jabuti sabido e macaco metido

biografia- Ana Maria Machado

Lição de casa

caderno da cidade port pag 15 a 17 análise de capa de livro

28/05

vídeo: Fotossíntese das plantas

https://youtu.be/oeJt_oxno54?si=mfbFA19vh8GHansL

vídeo: cadeia alimentar

https://youtu.be/OGChGkjWnqU?si=_h39trG9Nv4fxZ7v

mapa mental dos dois

Recuperação contínua

retomada do cardápio saudável- caderno da cidade ciências pag 30 e 31

correção da lição de casa e retomada das serpentes em Campinas pag 70 e 71

Lição de casa

trabalho de ciências

fazer no almaço as atividades do caderno da cid cienc pag 74 ativ 6 e 7

escolher 4 dinossauros e pesquisar alimentação e altura

29/05

Leitura: O que faço com esse buraco

roda de conversa sobre o livro

caderno da cidade hist- Os rioss e sua história pag 42 a 45

Recuperação contínua

caderno da cidade história pag 39 e 40 correção e retomada de alterações nos rios de sâo Paulo

Lição de casa

caderno da cidade hist pag 46 e 47

30/05

Leitura: Você já viu um pastor de nuvens?

vídeo: Livro - Tapajós- Fernando Vilela

https://youtu.be/t9C50HlX5B8?si=YC_jfpxUymOvqfSE

diferenças entre as relações com os rios do Norte e do Sudeste do Brasil

Como você gostaria que fosse o Rio Tietê?

caderno da cidade geo pag 53 a 55

vídeo: Partes de um rio

https://youtu.be/u5RBmZd_vwY?si=62pWduSJj5m9SyLv

Vídeo: Bacias hidrográficas

https://youtu.be/OtUuK6nELGg?si=HCrY_Q_e6qp-Kic8

Lição de casa

caderno da cidade geografia pag 54, 56 e 57 observação dos rios do bairro

# data[].attributes.attachment_caption
Circulou recentemente a notícia de que a Seleção Brasileira adotaria uma camisa vermelha como segundo uniforme para a Copa do Mundo de 2026, substituindo a tradicional camisa azul. O novo modelo, descrito como de um vermelho marcante, seria lançado em março daquele ano e traria a assinatura da Jordan Brand, no lugar da tradicional fornecedora Nike.
A camisa azul, usada desde a histórica conquista de 1958, carrega simbolismo, conquistas e reconhecimento mundial. Abandoná-la em favor do vermelho representaria uma ruptura com a memória afetiva e a tradição da Seleção. Embora existam registros pontuais de uso do vermelho, como em 1917 e 1937, essas situações foram excepcionais e não representam a identidade da equipe brasileira.
A justificativa para essa suposta mudança estaria relacionada a estratégias de marketing, com o objetivo de atrair o público mais jovem e expandir a visibilidade da Seleção no cenário global. Contudo, tal proposta ignora o peso simbólico das cores da bandeira nacional, que estão diretamente ligadas à história e aos valores do país.
A possível adoção do vermelho dividiu opiniões. Enquanto alguns torcedores consideraram a mudança ousada e moderna, muitos a interpretaram como um distanciamento das raízes da Seleção. Para boa parte da torcida, a ausência de uma cor que remeta à bandeira é um erro simbólico grave — algo que compromete a essência da camisa canarinho.
A camisa da Seleção é mais do que um uniforme: é um símbolo de orgulho nacional. Mudanças desse tipo não podem ser feitas apenas com base em tendências ou interesses comerciais. Usar vermelho como cor alternativa seria, para muitos, desrespeitar a história construída ao longo das décadas.
Apesar da polêmica, a CBF negou oficialmente os rumores. Em nota divulgada no dia 29, a entidade desmentiu as especulações que circulavam nas redes sociais e em grupos de torcedores. Segundo a Confederação, não há qualquer plano para introduzir o vermelho no uniforme da Seleção.
“A informação de que a Seleção Brasileira adotará uma camisa vermelha não é verdadeira”, declarou a CBF. “Reafirmamos nosso compromisso com as cores tradicionais que representam o futebol brasileiro.” Ainda segundo a nota, os uniformes oficiais seguem sendo o amarelo, o azul e, ocasionalmente, o branco — todos historicamente associados à equipe.
A vermelha, comum em outras seleções e clubes, nunca fez parte da tradição do time principal do Brasil. Especialistas sugerem que a origem dos rumores pode estar em campanhas publicitárias ou imagens manipuladas nas redes sociais.
Com a aproximação de competições internacionais, como a Copa América, a CBF reiterou seu respeito à identidade da Seleção Brasileira, garantindo que não haverá alterações drásticas nas cores dos uniformes.

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Camisa vermelha na Seleção? Isso fere a nossa identidade nacional.

# data[].attributes.subject
Camisa vermelha na Seleção? Isso fere a nossa identidade nacional.

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Filme: Robô Selvagem

Esse mês vamos assistir ao filme emocionante cheio de aventuras e empatia.

Bom filme!

# data[].attributes.body
02/06

Livro: A verdadeira história dos 3 porquinhos

problemas campo aditivo e multiplicativo

Recuperação contínua

correção e retomada do caderno da cidade mat pag 41 e 42

Lição de casa

tive que pedir de novo a lição do caderno da cidade mat pag 39 e 40, pois quase ninguém fez

03/06

Leitura: Procura-se um lobo

caderno da cidade port pag 17 a 27

localização dos países nos continentes

Texto: Magia na floresta Amazônica

Lição de casa

caderno da cidade mat pag 53 e 54 multiplicação

04/06

Caixa dos sentimentos- roda de conversa

vídeos: cadeia alimentar

https://youtu.be/2F4uZ7EhMoM?si=kkkq9wV83WvMIVC9

https://youtu.be/F9EnKygwY1A?si=fxP8DpfFYOisu0us

caderno da cidade ciências pag 71 e 72

comida de dinossauro- tirar as informações do texto

05/06

caderno da cidade hist pag 47 a 52

Lição de casa

caderno da cidade hist pag 47 a 52 as atividades

06/06

Leitura: O silêncio de Julia

visitação da horta e conversa com a professora Lourdes

experiência- Plantamos o feijão

convedrsa com a diretora Simone

caderno da cidade geo pag 58- caminho da água

Lição de casa

trabalho para 13/06

fazer em papel almaço

caderno da cidade geo pag 63

pesquisar uma notícia

escrever a manchete

colocar a fonte

data do ocorrido

local: cidade/estado

o que aconteceu

motivo

características do relevo

características das moradias

09/06

Vídeo e letra da música Fogaréu- Chiclete com banana

https://youtu.be/10m3xPM5aAg?si=7WCYwPxIk7jJsCXt

caderno da cidade port pag 27 e 28

com a trena as crianças se mediram e escolheram dois objetos para medir e registraram no caderno

Recuperação contínua

correção e retomada do caderno da cidade port pag 17 a 27 - A Magia na floresta Amazônica

Lição de casa

caderno da cidade port pag 28

10/06

Leitura: A velhinha que dava nomes as coisas

Observação do feijão, construção da tabela para registro das observações e relato da observação

caderno da cidade port pag 34 a 39 ativ K- A serpente e o vagalume

ensaio

calendário de provas

11/06

Caixa dos sentimentos

caderno da cidade cien pag 77 e 78- As lontras e os ouriços do mar

correção da pag 73 comida de dinossauro

produção coletiva do convite da festa da cultura

12/06

Leitura: Caio

caderno da cidade hist 53 a 60- O rio Tietê de ontem e hoje

terminamos em Ciências - As lontras e ouriços

observação e registro do feijão

ensaio

Recuperação contínua
correção e retomada do caderno da cidade hist pag 48 a 52- A história do Brasil e seus rios

revisão de matemática- multiplicação

13/06

Prova de matemática

ensaio

caderno da cidade hist pag 61 a 69- Rios São Francisco e Amazonas

16/06

Prova de história e geografia

levantamento da medição- montamos uma tabela e interpretamos

observação e registro do feijão

17/06

Leitura: Encurtando o caminho

Prova de Ciências

Produção de texto- términar a história

caderno da cidade matemática pag 64 a 67 ativ 4, 70 e 71

multiplicação por 1 e 2 algarismos

problemas campo aditivo e multiplicativo

multiplicação po 10, 100 e 1000

correção do caderno da cidade de port pag 27 e 28

18/06

Caixa dos sentimentos

Recuperação contínua

correção e retomada  do caderno da cidade mat pag 53 e 54, 64 a 67

prova de matemática

23/06

Leitura: O colecionador de manhãs

vídeos:

Polígonos

https://youtu.be/K05xkQc_7Tk?si=dZAbVtEPh3PXEdVN

lenda do tangran

https://youtu.be/8laT96SFvMs?si=kBE1y5PRIfPKkw9N

sólidos geométricos

https://youtu.be/8k-6XU8ALRQ?si=8cGAC3j1t9RvguV0

tangran jogo

https://www.divertudo.com.br/semplugin/tangram.html#google_vignette

Lição de casa
caderno da cidade matemática pag 55 a 60

24/06

Prova de matemática

correção e retomada da interpretação do texto " A serpentge e o vagalume", caderno da cidade pag 34 a 37

para saber mais sobre vagalumes

Lição de casa

caderno da cidade port pag 41 a 44 - A coragem da cigarra

25/06

Caixa dos sentimentos

caderno da cidade ciências pag 79 a 82- A horta da vizinha

pag 90- Esgoto para plantar

pag 92-  pinguins

pag 94- para aprender mais sobre o tema

microorganismos

https://youtu.be/02tP_8vzpYQ?si=nxVpn706P5NPjJVr

decomposição

https://youtu.be/NY_v5VkPEoc?si=WZx6Jitc5RcS62EN

fungos

https://youtu.be/WDdpPw2hHXU?si=Ky-maovHy5lDa6br

O que é compostagem?

https://youtu.be/AGAHzD8c2I8?si=OMDDAv8VEmB5XcpE

26/06

Rio São Francisco

https://youtu.be/JpYNiLPBpOw?si=gxqbxLsuynqtYOsu

https://youtu.be/1cKKNeSgX9U?si=ZUUO4NS2gUmOgVVE

desastre de Brumadinho

https://youtu.be/qE-8S8fIFp0?si=1labp-7RnXs2lpek

desastre de Mariana

https://youtu.be/T5l0WzkPJ4E?si=ADPNbUoa1aAQifjc

fotos antes e depois do desmatamento da Amazônia

o que são fósseis?

https://youtu.be/KU3VyJQfzmo?si=fmGHWDVTSN4R2Dc9

o que é a pororoca?

https://youtu.be/REGEA6bJ-MY?si=rbOae7MhFGwgYQgG

o encontro das águas

https://youtu.be/9r8qXlkFYaw?si=ESTtUGWFqhVvECME

27/06

Leituraço: A menina que abraçou o vento

roda de conversa sobre o leituraço

geografia- Estados físicos da matéria

https://youtu.be/-J_qZlJOy24?si=Nw88GAcoSNoNEB3k

ciclo da água

https://youtu.be/sTJRAJtXgLo?si=xgXZB58afoOYGLal

https://youtu.be/vW5-xrV3Bq4?si=czM-8LR59InqZdnF

https://youtu.be/KZTRy6KL7_c?si=aopZAizaFW-cfx2C

30/06

conselho de classe

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01/07

Leitura: O morto endividado

Contas das 4 operações

02/07

Leitura: Esperando o setset chegar

problemas campo multiplicativo

21/07

Leitura: A rosa assombrada

roda de conversa sobre as férias

correção das provas

22/07

Leitura: A casa sonhada

término da correção das provas

auto avaliação

visita à exposição do 4º B de inglês

22/07

Leitura: A casa sonhada

término da correção das provas

auto avaliação

visita à exposição do 4º B de inglês

23/07

Caixa dos sentimentos

IAD português

correção e retomada da lição de casa, multiplicação por 2 números

Recuperação contínua

correção e retomada da lição de casa, multiplicação por 2 números

24/07

Leitura: Dançando com o morto

IAD matemática

caderno da cidade português pág 46 a 49

A horta do macaco Tomás

semelhança e diferenças sobre os contos já trabalhados

25/07

Leitura: A história de Sherazade

Aladim e a Lâmpada maravilhosa

retomada dos contos trabalhados no caderno da cidade e levantamento das semelhanças e diferenças entre eles.

28/07

reunião de pais

29/07

Leitura: Ali Babá e os 40 ladrões

correção de português

marcaram as pontuações de diálogo

devolutiva do trabalho de deslizamentos

30/07

Caixa dos sentimentos

apresentação dos alunos sobre deslizamentos

vídeo:  https://youtu.be/K9i3JyXocgI?si=FBUVGEn1lSAOiFYC

diferença entre planalto e planície

31/07

Leitura: Término do texto do Ali Babá

término da apresentação dos deslizamentos

Matemática- polígonos

Recuperação contínua
retomada sobre polígonos, tipos e o que é sólido