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El concepto de Aula Extendida con TIC se refiere a una propuesta pedagógico-tecnológica que aprovecha diversos recursos tecnológicos para extender la acción docente más allá de los medios tradicionales de la clase presencial. Esto incluye el uso de herramientas como blogs, foros, redes sociales y entornos virtuales para facilitar la búsqueda de recursos, la interacción entre estudiantes y profesores, y la preparación de exámenes. Es una alternativa dentro de un amplio espectro de posibilidades en la práctica pedagógica, que puede incluir distintos medios y modalidades sincrónicas o asincrónicas.

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La formación semipresencial, también conocida como aprendizaje flexible o Blended Learning (BL), combina la enseñanza presencial tradicional con la educación a distancia, adaptándose a las necesidades específicas de cada grupo. Se prefiere el término "aprendizaje integrado" para enfatizar la armonización racional de diferentes metodologías y recursos. Facilita un feedback adecuado entre docentes y alumnos, fomenta el trabajo colaborativo y permite enfrentar situaciones reales para la toma de decisiones. El BL incorpora prácticas presenciales y a distancia, requiere un diseño cuidadoso de materiales y promueve una comunicación efectiva entre profesores y estudiantes. El docente desempeña un papel tutorial y se prevén encuentros presenciales con los alumnos.

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Los modelos 1 a 1 en educación, como el Aula 2.0 en Extremadura, el Plan Ceibal en Uruguay y el Plan Conectar Igualdad en Argentina, consisten en proporcionar equipos de computación portátiles a estudiantes y docentes de forma individual, permitiendo un acceso personalizado e ilimitado a la tecnología de la información. Facilitan la interacción y colaboración entre los miembros del grupo, la formación de redes y la participación de todos los nodos. Estos modelos tienen una arquitectura descentralizada y permiten trabajar a nivel individual o grupal, extendiendo el aula presencial al hogar. Cada participante tiene acceso directo a las TIC, lo que redefine los roles en el proceso educativo.

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Aula extendida con tic en la universidad 

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Aula extendida con tic en la universidad 

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La integración de TIC en la enseñanza implica adquirir nuevos conocimientos y reflexionar sobre las prácticas educativas. Extender el aula con TIC implica construir una relación con la tecnología, crear contextos de aprendizaje, comprender la información digital y explorar nuevas formas de organizar y representar la información. Se recomienda profundizar en el tema a través de lecturas sugeridas.