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De qué se encarga la Didáctica Aplicada?

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De qué se encarga la Didáctica Aplicada?

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a.Planificar, diseñar y desarrollar estrategias.

b. Organizar y enseñar.

c. Desarrollar técnicas para enseñar.

R: a

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A) Respeto por las diferentes culturas.

B) Proceso de enseñanza, aprendizaje, planificación, organización y desarrollo curricular.

C) Constante evolución

D) Adaptable a las necesidades de la sociedad

R: B

# data[].attributes.body
A. Estar fisicamente presente pero sin involucrarse en las actividades

B. Contribuir con ideas, sugerencias o acciones para lograr un objetivo comun

C.Seguir intrucciones sin cuestionarlas

D. Ninguna de las anteriores

R. B

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a. Estrategias

b. La calidad de enseñanza y aprendizaje

c. Técnicas

d. Conocimientos

R= b

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a. finalidades de la práctica

b. finalidad de la esperanza

c. Finalidades relacionadas con la sociedad

d. finalidades de manifestacion

R. c

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¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la finalidad principal de la didáctica?

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¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la finalidad principal de la didáctica?

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a) Transmitir conocimientos de manera autoritaria.

b) Fomentar la participación activa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje.

c) Evaluar el desempeño de los estudiantes mediante exámenes estandarizados.

d) Limitar el acceso a la información para fomentar la curiosidad.

R. B

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La didáctica como disciplina educativa se preocupa por.......

# data[].attributes.subject
La didáctica como disciplina educativa se preocupa por.......

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a. cuerpo de conocimientos científicos.

b. aplicar tecnologías en la enseñanza.

c. investigar nuevas metodologías.

d. conocimientos y principios de las ciencias educativas.

R: c

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A) Reconocer diferentes individualidades entre los estudiantes.

B) Transmitir conocimientos.

C) Psicología educativa.

D) Analiza, comprende los diferentes métodos de enseñanza de calidad.

R: D

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A que se refiere la didactica inclusiva?

# data[].attributes.subject
A que se refiere la didactica inclusiva?

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a. Incluir muchas materias.

b. Cualidades de todos los conocimientos.

c. Educación sobre los animales.

d. Educacion ambiental y formacion de cualidades responsables con el medio ambiente.

R. d

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¿Cuáles son los principios de la didáctica? 

# data[].attributes.subject
¿Cuáles son los principios de la didáctica? 

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a. Técnicas, estrategias, métodos

b. Aprendizaje significativo, participación

c. Individualización, participación activa, conceptualización, secuencia y gradualidad, motivación, flexibilidad

d. Motivación, interés

R= c

# data[].attributes.body
a) estrategia

b) diciplina

c) es un proceso de enseñar

d) técnica

R= b

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Escoja la respuesta correcta. Elija 3 tipos de didáctica

# data[].attributes.subject
Escoja la respuesta correcta. Elija 3 tipos de didáctica

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A. Didactica general, Didactica critica, Didactica tecnologica.

B. Didactica compensatoria, Didactica Cultural,Didactica ambiental.

C. Didactica pasiva, Didactica de aprendizaje, Didactica referencial.

D. Didactica compensatoria, Didactica inclusiva, Didactica de enseñanza.

R. A

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a) espacio educativo

b) proceso educativo

c) independiente

d) todas las anteriores

R = b

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a. Favorecer el aprendizaje significativo y la construcción de conocimientos

b. Aprender nuevas estrategias

c. Investigar sobre un tema

d. Desarrollar nuevos métodos

R= a

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Cuales son los principios de la Didáctica?

# data[].attributes.subject
Cuales son los principios de la Didáctica?

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a.interés y participación.

b. principio de la individualización, participación activa, conceptualización, secuencia, evaluación continua, flexibilización y motivación.

c. complejidad y la progresión del aprendizaje

d. alumnos y del entorno educativo

R:b

# data[].attributes.body
a) característica general

b) dificultades en el aprendizaje

c) herramientas y apoyo

d) alcanzar éxito escolar

R= D

# data[].attributes.body
A) formación de Ciudadanos responsables con el medio ambiente.

B) Conocimientos de la naturaleza.

C) Desarrollar habilidades ambientales

D) Desarrollo social

R: A

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¿Cuáles son las dos dimensiones de la estrategia?

# data[].attributes.subject
¿Cuáles son las dos dimensiones de la estrategia?

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a. Reflexiva, acción

b. Método, enseñanza

c. Estrategias

d. Reflexión

R=A

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Cuál es el agente más importante de la triada?

# data[].attributes.subject
Cuál es el agente más importante de la triada?

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a. Contenido

b. Padres

c. Maestros

d. Alumno

R: d

# data[].attributes.body
A) Influyen en el comportamiento conductas del alumno

B) Revistas académicas

C) Investigación del colegio y Universidad

D) Escolaridad básica

R: A

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Escoja la respuesta correcta, las estrategias tienen 2 dimensiones cuales son:

# data[].attributes.subject
Escoja la respuesta correcta, las estrategias tienen 2 dimensiones cuales son:

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A. Dimensión reflectiva - Dimensión de la acción

B. Dimensión estrategica - Dimención operacional

C. Dimensión Reflectiva - Dimensión ocupacional

D. Ninguna de las anteriores

R= A

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Cuales son los estilos de aprendizaje segun Kolb?

# data[].attributes.subject
Cuales son los estilos de aprendizaje segun Kolb?

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a. Convergente y divergente

b. comprensión y motivación

c. felicitaciones y aplausos

d. motivación e interés

R: A

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Cuales son las dos dimensiones de estrategia que existen 

# data[].attributes.subject
Cuales son las dos dimensiones de estrategia que existen 

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A) Enseñanza y aprendizaje

B) Métodos y resultados

C) Dimensión reflexiva y la dimensión de la acción

D) Didácticas

R: C

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¿Qué preguntas responde el currículo educativo?

# data[].attributes.subject
¿Qué preguntas responde el currículo educativo?

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a. Qué enseñar.

b. Cómo enseñar.

c. Cuándo enseñar.

d. Qué, cómo y cuándo evaluar.

e. Todas las anteriores.

R: e

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¿ Cuáles son los tipos de enseñanza para la comprensión?

# data[].attributes.subject
¿ Cuáles son los tipos de enseñanza para la comprensión?

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A. Matriz de calificación, cuadros sinópticos, cuadro comparativo, Diagramas, Analogía, Mapas cognitivos

B. Matriz de calificación, Diagramas, Analogía, Mapas cognitivos.

C. Diagramas, Analogía, Mapas cognitivos

D. cuadro sinópticos, cuadro comparativo, Diagramas, Analogía, Mapas cognitivos.

R= A

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¿Los criterios son principios, normas o ideas de valoración en relación a los cuales se emite un juicio valorativo sobre el objeto evaluado? 

# data[].attributes.subject
¿Los criterios son principios, normas o ideas de valoración en relación a los cuales se emite un juicio valorativo sobre el objeto evaluado? 

# data[].attributes.body
a. Falso

b. Verdadero

R= b

# data[].attributes.headline
son pruebas que permite al docente recoger los resultado de un proceso de enseñanza 

# data[].attributes.subject
son pruebas que permite al docente recoger los resultado de un proceso de enseñanza 

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1) instrumentos

2)criterio

3) evidencia

R= 2

# data[].attributes.body
a. Aprender muchas cosas

b. Reconocer las emociones de los estudiantes

c. Saber como va el proceso de aprendizaje

d. conocer al docente

R. c

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Cual es la relación entre didáctica y currículo 

# data[].attributes.subject
Cual es la relación entre didáctica y currículo 

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A) Plan de aprendizaje

B) Ciencias aplicadas

C) Estudia los principios y técnicas de didáctica

D) Van de la mano al momento de desarrollar cualquier labor formativa

R: D

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¿Cuáles son los componentes de la tríada del aprendizaje? 

# data[].attributes.subject
¿Cuáles son los componentes de la tríada del aprendizaje? 

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a. Educación, aprendizaje, conocimientos

b. Alumno, docente, colegio

c. Alumno, profesor, padres de familia

d. Alumno, profesor, conocimiento

R= c

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¿Que función cumple el docente en la triada de la didáctica de aprendizaje?

# data[].attributes.subject
¿Que función cumple el docente en la triada de la didáctica de aprendizaje?

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A. Mediador entre el conocimiento y el sujeto que aprende

B. Sujeto activo de aprendizaje

C. Su proposito no es restringir la espontaneidad

D. Se refiere a todo el conjunto de conocimiento que va a desarrollar la asignatura

R= A

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el estudiante va desarrollando para enfocarse a la destreza ,habilidades y actitudes de cada etapa educativa

# data[].attributes.subject
el estudiante va desarrollando para enfocarse a la destreza ,habilidades y actitudes de cada etapa educativa

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a) objetivo de aprendizaje

b) perfil de egreso

R= a

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Cuál es la clasificación de los recursos audiovisuales?

# data[].attributes.subject
Cuál es la clasificación de los recursos audiovisuales?

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a. Ojos, oidos, voca

b. Visuales, acústicos y audiovisuales

c. Televisor, radio, internet

d. audiovisuales, oidos, ojos

R. B

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cuales son los tipos de contenido en la diciplina académica transversal.

# data[].attributes.subject
cuales son los tipos de contenido en la diciplina académica transversal.

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a) contenidos conceptuales .

b) contenidos proccidentales.

c) contenidos actitudinales.

d) todas las anteriores

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La_______del currículo abarca todo aquello que el_________ofrece al alumno como posibilidad de_________. 

# data[].attributes.subject
La_______del currículo abarca todo aquello que el_________ofrece al alumno como posibilidad de_________. 

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a. Actitud, principio que, evaluar.

b. Noción, medio escolar, aprender.

c. Oportunidad, procedimientos que, conceptos

R: b

# data[].attributes.headline
¿Cuáles son los elementos de la triada del aprendizaje? 

# data[].attributes.subject
¿Cuáles son los elementos de la triada del aprendizaje? 

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a. Alumno, maestros/as, Entorno educativo

b. Alumnos, conocimiento, didáctica

c. Alumno, padres de familia maestros/as,

R: c

# data[].attributes.headline
¿Cuál es la importancia de los padres en la educación? 

# data[].attributes.subject
¿Cuál es la importancia de los padres en la educación? 

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a. Los padres participan en la enseñanza de sus hijos por lo general los hijos obtienen mejores resultados en la escuela, se portan mejor, y tienen actitudes más y crecen para ser más exitosos en la vida.

b. La participación de los padres en la educación de sus hijos es muy importante.

c. Pues son ellos el medio a través del cual los alumnos pueden alcanzar el conocimiento mediante el aprendizaje, la orientación

R: a

# data[].attributes.headline
¿Cuáles son las técnicas efectivas para el aprendizaje temprano?

# data[].attributes.subject
¿Cuáles son las técnicas efectivas para el aprendizaje temprano?

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A. Estimulación sensorial

B.Aprendizaje Basado en el Juego

C. Participación Activa

D. Todas las anteriores

R= D

# data[].attributes.headline
Complete: Los ambientes y espacios de aprendizaje son___________y________diseñados para facilitar y promover el proceso de enseñanza y aprendizaje 

# data[].attributes.subject
Complete: Los ambientes y espacios de aprendizaje son___________y________diseñados para facilitar y promover el proceso de enseñanza y aprendizaje 

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A. Entornos fisicos y Virtuales

B. Entornos y aprendizaje

C. Aprendizaje efectivo y desarrollo integral

D. Ninguna de las anteriores

R: A

# data[].attributes.body
a) experimentar fenómenos reales

b) videos o grabaciones de audios

c) tradicional de información y ejercicios.

R= a

# data[].attributes.body
Que es la estimulación sensorial ?

A) ambiente de aprendizaje

B) Estimula los sentidos para promover la exploración y compromiso con el material educativo

C) Se utiliza la tecnología móvil

D) todas las anteriores

R: B

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a. Información de los proyectos

b. Más habilidades.

c.Información valiosa del progreso de los estudiantes.

d. Mucha información de los profesores.

R. C

# data[].attributes.body
A) televisores, celulares para distraer a los niños

B) tarjetas didácticas

C) actividades con juegos

D) Sitios web educativos, blog, podcast que ofrecen información adicional para el aprendizaje

R: D

# data[].attributes.body
a) utilizar tecnología móvil

b) mediante colore sonidos textura

c) proporciona tecnología adaptativa

R= b

# data[].attributes.body
a. Coherente, cognitiva, psicologica, emocional.

b. Emotiva, Lúdica y de juegos.

c. Coherente, contextualizada, de utilidad y realismo.

d. Divertida, coherente y lúdica

R. C

# data[].attributes.headline
¿CUALES SON LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE?

# data[].attributes.subject
¿CUALES SON LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE?

# data[].attributes.body
A. Flexibilidad, comodidad y seguridad, estimulación sensorial ,accesibilidad, tecnología integrada, inspiración y creatividad, zona de trabajo colaborativo, naturaleza y medio ambiente

B. zona de trabajo colaborativo, naturaleza y medio ambiente

C. Flexibilidad, comodidad y seguridad, estimulación sensorial ,accesibilidad, tecnología integrada, inspiración y creatividad

D. TODAS SON CORRECTAS

R: A

# data[].attributes.headline
En un ambiente de aprendizaje de flexibilidad; los ambientes deben ser...

# data[].attributes.subject
En un ambiente de aprendizaje de flexibilidad; los ambientes deben ser...

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a. Divertidos.

b. Naturales.

c. Adaptables.

d. Difíciles.

R. C

# data[].attributes.body
A) herramientas o materiales

B) chupetes o caramelos

C) libros de texto, recursos en linea

R= C

# data[].attributes.headline
¿ PARA QUE ESTAN DISEÑADOS LOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE?

# data[].attributes.subject
¿ PARA QUE ESTAN DISEÑADOS LOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE?

# data[].attributes.body
A. Para fomentar la colaboracion, la creatividad, la creatividad, la exploracion, y el desarrollo integral de los estudiantes

B. Los ambientes de aprendizaje deben ser adaptables para sastifacer las necesidades.

C. Se deben estimular los sentidos de los estudiantes.

D. ninguna de las anteriores

R:A

# data[].attributes.headline
 ¿Qué es la didáctica de la lengua y literatura infantil ? 

# data[].attributes.subject
 ¿Qué es la didáctica de la lengua y literatura infantil ? 

# data[].attributes.body
A ) promueve el desarrollo del lenguaje oral y escrito con estrategias para abordar distintos temas

B) es una disciplina de lectura

C) fomentar la participación en los niños

D) leer de manera consecutiva textos grandes

R: A

# data[].attributes.headline
Cuál de los recursos didácticos es una fuente tradicional de información?

# data[].attributes.subject
Cuál de los recursos didácticos es una fuente tradicional de información?

# data[].attributes.body
a. material audiovisual

b. simulaciones y experimentos

c. recurso en línea

d. libros de texto

R. d

# data[].attributes.headline
¿Cuáles son los métodos de evaluación en educación inicial?

# data[].attributes.subject
¿Cuáles son los métodos de evaluación en educación inicial?

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A. Observación Continua, Exámenes a los alumnos

B. Observación continua, Registro del desarrollo, Pruebas de desempeño

C. Desarrollo, Pruebas, Análisis

R=B

# data[].attributes.headline
Cuales son áreas fundamentales que busca fomentar el lenguaje oral y escrito?

# data[].attributes.subject
Cuales son áreas fundamentales que busca fomentar el lenguaje oral y escrito?

# data[].attributes.body
a. utilizar técnologia móvil

b. didáctica de la lengua y literatura infantil

c. actividades con juegos

R. b

# data[].attributes.body
a) cantar

b) escuchar

C crear música

D) ninguna de las anteriores

R= D

# data[].attributes.headline
La música es una forma de expresión fundamental que contribuye al desarrollo integral de los niños en el _________.

# data[].attributes.subject
La música es una forma de expresión fundamental que contribuye al desarrollo integral de los niños en el _________.

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A. Área cognitiva.

B. Educación musical.

C Área emocional.

D. Desarrollo global.

R: A

# data[].attributes.headline
La conexión del entorno fomenta el cuidado _______?

# data[].attributes.subject
La conexión del entorno fomenta el cuidado _______?

# data[].attributes.body
a. Atmosférico.

b. De la vida.

c. Ambiental.

d. Educativo.

R. c

# data[].attributes.headline
En qué influye la música en los niños ? 

# data[].attributes.subject
En qué influye la música en los niños ? 

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A) Una ayuda para mejorar el tono de voz

B) Forma de comunicación para desarrollar habilidades sociales y emocionales compartiendo experiencias musicales

C) Desarrollar concentración para los cuentos

D) Todas las anteriores

R: B

# data[].attributes.headline
¿La música ayuda a desarrollar habilidades cognitivas, lingüísticas, motoras y sociales en los niños pequeños?

# data[].attributes.subject
¿La música ayuda a desarrollar habilidades cognitivas, lingüísticas, motoras y sociales en los niños pequeños?

# data[].attributes.body
A. Verdadero

B. Falso

R=V

# data[].attributes.headline
Como la música ayuda al desarrollo integral del niño?

# data[].attributes.subject
Como la música ayuda al desarrollo integral del niño?

# data[].attributes.body
a. fomenta la creatividad

b. flexibilidad, comodidad seguridad

c. habilidades sociales, emocionales, promueve el trabajo en equipo y la empatía.

d. estimulación sensorial

R c

# data[].attributes.headline
Qué es el desarrollo del lenguaje y comunicación por medio de la música?

# data[].attributes.subject
Qué es el desarrollo del lenguaje y comunicación por medio de la música?

# data[].attributes.body
A) Sirve para que los niños mejoren ka voz

B) Un texto escrito basado en sentimientos

C) Explora el lenguaje y la comunicación de manera creativa mejorando el vocabulario y expresión emocional

D) todas las anteriores

R: C

# data[].attributes.headline
El desarrollo socio emocional en el área de los niños

# data[].attributes.subject
El desarrollo socio emocional en el área de los niños

# data[].attributes.body
a) emocionales

b) cognitivas

c) sociales y físicas

R= todas las anteriores

# data[].attributes.headline
¿Qué estimulan los niños en el entorno natural?

# data[].attributes.subject
¿Qué estimulan los niños en el entorno natural?

# data[].attributes.body
A. Curiosidad

B. Creatividad

C. Observación

D. Todas las anteriores

R=D

# data[].attributes.headline
La didáctica en el pensamiento lógico matemático ofrece una__________.

# data[].attributes.subject
La didáctica en el pensamiento lógico matemático ofrece una__________.

# data[].attributes.body
A. Estimula el desarrollo del vocabulario y la comunicación verbal a través de la conversación dirigida

B. Favorece la comprensión de las características de cada género y su uso en la comunicación.

C. Es un área fundamental que busca promover el desarrollo del lenguaje oral y escrito

D. Estructura para organizar las principales aspectos de la didáctica del pensamiento lógico matemático en educación inicial.

R: D

# data[].attributes.headline
La didáctica de la educación musical influye en _________

# data[].attributes.subject
La didáctica de la educación musical influye en _________

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a. El estado de ánimo, bienestar emocional y salud mental.

b. Comprensión, conocimiento y lectura musical.

c. Conocimiento, bienestar fisico y aprendizaje.

d. Aprendizaje, conocimiento, escritura.

R. A

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a) expresar sus emisiones

b) discriminación

c) memoria

R= a

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Con respecto al entorno natural el desarrollo del pensamiento crítico despierta en los niños...?

# data[].attributes.subject
Con respecto al entorno natural el desarrollo del pensamiento crítico despierta en los niños...?

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a. aprendizaje basado en juegos

b. ambiente de aprendizaje

c. plantear hipótesis y buscar respuestas.

d. participación activa por parte del maestro.

R. c

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¿Qué es la evaluación inicial en el contexto educativo?

# data[].attributes.subject
¿Qué es la evaluación inicial en el contexto educativo?

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- a) Una evaluación que se realiza al finalizar un periodo escolar.

- b) Un proceso de evaluación que se lleva a cabo al comienzo de un curso o programa educativo.

- c) Una evaluación que se realiza únicamente a estudiantes con necesidades especiales.

- d) Un tipo de evaluación que evalúa únicamente el rendimiento académico de los estudiantes.

*Respuesta:* b) Un proceso de evaluación que se lleva a cabo al comienzo de un curso o programa educativo.

# data[].attributes.headline
2. Pregunta: ¿Cuál es el propósito principal de la evaluación inicial?

# data[].attributes.subject
2. Pregunta: ¿Cuál es el propósito principal de la evaluación inicial?

# data[].attributes.body
- a) Determinar el rendimiento académico de los estudiantes al finalizar el año escolar.

- b) Identificar las fortalezas y debilidades de los estudiantes al inicio de un curso.

- c) Evaluar el desempeño de los maestros y profesores.

- d) Proporcionar una calificación final para los estudiantes.

*Respuesta:* b) Identificar las fortalezas y debilidades de los estudiantes al inicio de un curso.

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Integral es aprendizaje esperado que establecen previamente.

# data[].attributes.subject
Integral es aprendizaje esperado que establecen previamente.

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a) verdadero

b) falso

R= falso

# data[].attributes.headline
Cuales son las características de la evaluación?

# data[].attributes.subject
Cuales son las características de la evaluación?

# data[].attributes.body
a.cognitiva y social

b. curiosa y creativa

c. formativa y continua

d. todas las anteriores

R. c

# data[].attributes.headline
Que es la evaluación en la educación inicial 

# data[].attributes.subject
Que es la evaluación en la educación inicial 

# data[].attributes.body
A) Experiencia formativa, que enriquece el proceso de aprendizaje

B) exámenes finales de actividades

C) evaluaciones por medio de escritos

D) todas las anteriores

R: A

# data[].attributes.headline
utiliza métodos, técnicas y instrumentos confiables y validos.

# data[].attributes.subject
utiliza métodos, técnicas y instrumentos confiables y validos.

# data[].attributes.body
a) integral

b) criterial

c) científica

d) decisoria

R= c

# data[].attributes.body
a. explorar la memoria

b. comprender el logro del niño

c. fortalecer y motivar el aprendizaje.

d. todas las anteriores

R. c

# data[].attributes.body
A) con preguntas de texto

B) Propuesta de aprendizaje y enseñanza manteniendo una propuesta pedagógica

C) Desarrollar habilidades sociales

D) concentración en sus actividades

R: B

# data[].attributes.body
A. Experiencia formativa

B. Experiencia evaluativa

C. Evaluación de experiencia

D. Evaluación aprendizaje

R: A

# data[].attributes.headline
¿ Cuáles son las características de la evaluación?

# data[].attributes.subject
¿ Cuáles son las características de la evaluación?

# data[].attributes.body
A. Formativa y continua

B. Formativa y progresiva

C. Formativa y enseñanza

D. Todas las anteriores

R: A

# data[].attributes.headline
La evaluación tiene relación directa con_______? 

# data[].attributes.subject
La evaluación tiene relación directa con_______? 

# data[].attributes.body
a.La propuesta pedagógica.

b. La sabiduria.

c. El conocimiento.

d. La vida

R. A