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Grupo #2

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Grupo #2

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Grupo 2
Recuperación Metodologia

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Recuperación metodológica

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Cuarto día de jornada de capacitación

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Grupo #2
Valoración del día

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Matriz características técnicas e instrumentos de evaluación 

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Matriz características técnicas e instrumentos de evaluación 

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Grupo #2
-Que és evaluación?
- Para qué evaluar?

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| LA EVALUACIÓN
| ¿Qué es evaluar? | Es un proceso sistemático y continuo de recogida de informaciones relevantes con la finalidad de que los actores del proceso educativo reconozcan y aprecien la eficacia de la enseñanza y la calidad de los aprendizajes.
| ¿Para qué evaluar?   | Mejora continua de los aprendizajes de los estudiantes, determinar sus necesidades, niveles de avances y obtener informaciones pertinentes para el diseño de las estrategias y las acciones remediales que permitan el desarrollo de las competencias.

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Grupo # 2 Matríz para trabajar la evaluacion

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 | Diferencia Entre Técnica E Instrumento De Evaluación Grupo 1

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 | Diferencia Entre Técnica E Instrumento De Evaluación Grupo 1

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La técnica es el procedimiento que los maestros utilizamos por medio de actividades para medir y evaluar el aprendizaje, mientras que el instrumento es el documento que se toma como evidencia del aprendizaje alcanzado de los estudiantes.

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Instrumentos y Técnicas junto a sus características.

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Grupo # 2 Matríz características técnicas e instrumentos de evaluación

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Matríz características técnicas e instrumentos

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Grupo 1. Diferencia entre Instrumentos y Técnicas.

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Grupo 1. Diferencia entre Instrumentos y Técnicas.

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Nuestra Líder Melania Reyes explicando la diferencia entre Instrumentos y Técnicas.

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Grupo 1. Implicaciones de una evaluación

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Grupo 1. Implicaciones de una evaluación

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Dia 3, grupo 2

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Grupo one: "El camino al éxito,  es la actitud" 

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Grupo one: "El camino al éxito,  es la actitud" 

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Solo con una mentalidad positiva se alcanzan los objetivos propuestos.

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Reflexion del 3er dia

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Dia 3 de jornada de capacitacion

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| Situación de Aprendizaje
¿Qué se? | Es un instrumento realizado por el docente para satisfacer las necesidades cognitivas de los estudiantes, por medios de actividades especifica, para resolver una problemática que parte del contexto de los estudiantes.

¿Qué quiero saber?| ¿Se puede sintetizar una situación de aprendizaje?

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¿Que importancia tiene la utilización de recursos didácticos ?
A través de ellos se hace más fácil el proceso de enseñanza y aprendizaje , los estudiantes ponen de manifiesto sus habilidades.