# data[].attributes.headline
Reflexión personal acerca del tema: Considero que la tecnología  brinda a los estudiantes la manera de aprender de forma mas interactiva y participativa, ya que a través de plataformas en linea, los estudiantes pueden acceder a una gran cantidad de recursos educativos, como vídeos, presentaciones, libros electrónicos,entre otros. La tecnología ha revolucionado todos los aspectos de nuestras vidas, incluyendo la educación en momentos de globalizacion.

# data[].attributes.subject
Reflexión personal acerca del tema: Considero que la tecnología  brinda a los estudiantes la manera de aprender de forma mas interactiva y participativa, ya que a través de plataformas en linea, los estudiantes pueden acceder a una gran cantidad de recursos educativos, como vídeos, presentaciones, libros electrónicos,entre otros. La tecnología ha revolucionado todos los aspectos de nuestras vidas, incluyendo la educación en momentos de globalizacion.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Tal y como se reconoce en la Declaración de Incheon, la consecución del ODS 4 depende de las oportunidades y los desafíos que plantea la tecnología, una relación que se ha visto reforzada por la pandemia del COVID-19. La tecnología aparece en seis de las diez metas del cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible sobre educación. Estas referencias reconocen que la tecnología afecta a la educación a través de cinco canales distintos, como insumo, medio de entrega, habilidad, herramienta para la planificación, y proporcionando un contexto social y cultural.

Sin embargo, a menudo hay divisiones amargas en la forma de ver el papel de la tecnología. Estas divisiones se están ampliando a medida que la tecnología evoluciona a una velocidad vertiginosa. El Informe GEM 2023 sobre tecnología y educación explorará estos debates, examinando los desafíos educativos a los que el uso adecuado de la tecnología puede ofrecer soluciones (acceso, equidad e inclusión; calidad; avance tecnológico; gestión de sistemas), al tiempo que reconoce que muchas de las soluciones propuestas también pueden ser perjudiciales.

El informe también explorará tres condiciones a nivel de sistema (acceso a la tecnología, regulación de la gobernanza, y preparación docente) que deben cumplirse para que cualquier tecnología en la educación alcance todo su potencial.

El lanzamiento del Informe GEM 2023 tendrá lugar los días 26 y 27 de julio de 2023 en la ciudad de Montevideo en un evento organizado por la Fundación Ceibal y el Ministerio de Educación y Cultura de la República Oriental de Uruguay.

# data[].attributes.attachment_link.description
¿Una herramienta en los términos de quién?

# data[].attributes.body
Es vista como un salto cualitativo en el saber técnico. Se produce la simbiosis de la técnica-maquina con la ciencia. Su desarrollo se basa en unos conocimientos obtenidos desde el proceso del conocimiento científico.

# data[].attributes.body
Son aquellas que producen artefactos y herramientas.

# data[].attributes.body
Son aquellas encargadas de la teoría.

# data[].attributes.body
Su poder está en la transformación de la materia, convirtiéndola en artefactos útiles usándolos como herramientas. Se requiere una elaboración del producto natural.

# data[].attributes.body
Se refiere a la construcción social de lo humano y en ese sentido, la tecnología es una construcción humana y una forma de cultura que se caracteriza por la capacidad de entender, predecir, y controlar los fenómenos que rodean al ser humano

# data[].attributes.body
Supone el conocimiento de la técnica y la toma como objeto de progreso del conocimiento y este se realiza desde explicaciones causales que deben ser conocidas a través de sus leyes y derivado de ellas. Siendo posible generar procesos de predicción en la acción que se anticipa los nuevos lugares hacia donde se aplica esos conocimientos. Es quien garantiza el progreso y la elabora sistemas explicativos a partir de esas leyes y principios generales.

# data[].attributes.headline
Tema: La tecnología, la cultura tecnológica la Educación popular en tiempos de globalización

# data[].attributes.subject
Tema: La tecnología, la cultura tecnológica la Educación popular en tiempos de globalización

# data[].attributes.body
Se basa en una síntesis de fundamentos científicos y de oportunidades para la creatividad: investigación, experimentación, diseño, resolución de problemas concretos, capacidad de adaptación de tecnología genéricas a condiciones particulares. Requiere un pensamiento creativo, practico y experimental

# data[].attributes.body
Se plantea la incorporación de la tecnología en la educación como preparación para ese mundo, también para que tenga un continuum con la educación. La base va a ser la capacidad de diseñar lo que les va a permitir fabricar objetos y darle un uso a los conocimientos que se adquieren en el área de tecnología.

# data[].attributes.body
El hecho tecnológico y la complejidad de su configuración, exigen tener claridad sobre el hecho educativo y el hecho pedagógico.

La tecnología siempre ha estado presente en los procesos educativos,ya que educar siempre ha sido un proceso que se construye mediante la mediación de artefactos técnicos y sistemas lingüísticos (interacción, voz, tablero, libros, vídeo, espacio físico, relaciones emocionales, jerarquías, computador y otras).