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Caries INFANTIL en pacientes con miedo al dentista

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Caries INFANTIL en pacientes con miedo al dentista

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Integrantes

Adriana Leong

Beatriz Moreno

Aylin Gómez

Emirza Guerra

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Caries infantil en pacientes con miedo al dentista

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CARIES INFANTIL EN NIÑOS CON MIEDO AL DENTISTA

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CARIES INFANTIL EN NIÑOS CON MIEDO AL DENTISTA

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Integrantes

Emily Husband

Heissel Alfaro

Yesibel Ayala

Yessenia Gómez

Ling Martínez

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Lesiones periodontales en pacientes con estrés crónico

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Lesiones periodontales en pacientes con estrés crónico

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Integrantes

Manuel Mojica

María Cáceres

Jose Morán

Jamir Gómez

Kenia Ramos

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Caries dental con paciente con fobia dental 

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Caries dental con paciente con fobia dental 

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En pacientes con fobia dental, una caries avanzada puede ser más complicada, ya que el miedo al dentista suele retrasar la búsqueda de tratamiento. En estos casos, la caries progresa sin intervención y se extiende hacia las capas profundas del diente, provocando dolor intenso, sensibilidad a temperaturas extremas y posibles infecciones o abscesos.

El diagnóstico de una caries avanzada en pacientes con fobia dental incluye la identificación visual de cavidades profundas y el uso de radiografías para evaluar el daño interno.

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Caries avanzadas en paciente a con fobias dental 

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Caries avanzadas en paciente a con fobias dental 

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Cuide bien los dientes de su bebé.

Desde el nacimiento hasta los 12 meses. Mantenga limpia la boca de su bebé pasándole suavemente un paño limpio para bebés por las encías. Una vez que observe los primeros dientes, cepille suavemente con agua y un cepillo de dientes suave para bebés. Consulte con el médico o el dentista de su hijo acerca del uso de flúor. Use una pequeña cantidad de pasta dental con fluoruro del tamaño de un grano de arroz.

12 a 36 meses. Cepille los dientes de su hijo 2 veces al día. Si el médico o el dentista de su hijo recomienda el uso de una pasta dental con flúor, use solo un poquito en el caso de los niños menores de 2 años (del tamaño de un grano de arroz)

3 a 6 años. Cepille los dientes de su niño dos veces al día. Use una pequeña cantidad de pasta dental con fluoruro del tamaño de una arveja.

Nunca acueste a su hijo con un biberón o con alimentos. Esto no solo expone los dientes de su hijo a azúcares, sino que también lo pone en riesgo de tener infecciones de oído y de ahogarse.

Si su hijo debe tener un biberón o de un vaso para bebés durante períodos largos, rellénelo solo con agua. Durante los viajes en auto, si su hijo tiene sed, ofrézcale solo agua.

No permita que su hijo coma alimentos dulces ni pegajosos, como caramelos o dulces, gomitas, galletas dulces o caramelos tipo roll-ups.

Sírvale jugo solo durante las comidas y limítelo a 4 a 6 onzas al día. Además, el jugo no es recomendado para los bebés menores de 6 meses.

Haga una cita con el dentista para su hijo antes del año de vida si tiene alguna inquietud, ve algún problema o necesita más información.

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Objetivo:

Que los estudiantes de técnico en odontología aborden los casos clínicos odontológicos desde una perspectiva integral, considerando tanto el aspecto clínico como el psicológico del paciente.

Desarrollo de la actividad:

1. División en equipos:

Los estudiantes se dividirán en 8 equipos de 5 personas.

Cada equipo recibirá un caso clínico relacionado con hábitos, caries o lesiones periodontales.

2. Casos clínicos:

Equipo 1 y 2: Hábitos nocivos (bruxismo, succión digital, uso prolongado de biberón)

Equipo 3 y 4: Caries avanzada en pacientes con fobia dental

Equipo 5 y 6: Lesiones periodontales en pacientes con estrés crónico

Equipo 7 y 8: Caries infantil en pacientes con miedo al dentista

3. Instrucciones: Cada equipo debe abordar el caso desde dos perspectivas:

Odontológica:

Diagnóstico clínico.

Plan de tratamiento dental.

Prevención y educación para el paciente.

Psicológica:

Evaluar el impacto psicológico del problema dental en el paciente.

Identificar barreras psicológicas que puedan interferir en el tratamiento (miedo, ansiedad, desconfianza).

Proponer estrategias de intervención psicológica para mejorar la adherencia al tratamiento, como técnicas de relajación, educación sobre el proceso, o desensibilización progresiva.

4. Desarrollo de la actividad por equipos:

Cada equipo tendrá 45 minutos para analizar el caso, generar un plan de acción integral (clínico y psicológico), y preparar una presentación.

Incluir:

Cómo se aborda clínicamente la afección.

Cómo influyen factores psicológicos en el manejo del paciente.

Estrategias para mejorar la experiencia del paciente durante el tratamiento.

5. Presentación:

Cada equipo presentará su caso y el abordaje integral en 10 minutos.

Al final de cada presentación, los otros equipos podrán hacer preguntas y comentar la propuesta.

6. Discusión general:

Tras todas las presentaciones, se abrirá un espacio de 30 minutos para discutir los aspectos comunes entre los casos, cómo se puede aplicar este enfoque integral en la práctica diaria, y qué habilidades deben reforzar para abordar tanto lo clínico como lo psicológico en la atención odontológica.

Recursos adicionales:

Los equipos pueden usar modelos anatómicos, gráficos, y fichas con técnicas psicológicas básicas para la reducción de la ansiedad.

Evaluación:

Se evaluará la comprensión integral del caso (clínico y psicológico), la creatividad en las estrategias propuestas y la capacidad para trabajar en equipo.

Esta actividad no solo ayudará a los estudiantes a reforzar sus conocimientos clínicos, sino también a desarrollar sensibilidad hacia las necesidades emocionales y psicológicas de los pacientes odontológicos.

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1. Evaluación y Diagnóstico

• Radiografías: Solicitar radiografías periapicales y/o panorámicas para evaluar la extensión de la caries y la posible afectación ósea.

• Examen clínico: Realizar un examen exhaustivo para determinar el estado del diente 16, encías y cualquier posible absceso.

2. Manejo del Dolor y la Ansiedad

• Consulta inicial: Realizar una consulta sin procedimientos para establecer confianza y explicar el tratamiento.

• Sedación consciente: Considerar el uso de sedación consciente (por ejemplo, óxido nitroso) para ayudar a manejar la ansiedad del paciente durante los procedimientos.

• Analgesia: Prescribir analgésicos (como ibuprofeno o paracetamol) para el manejo del dolor.

3. Tratamiento Dental

• Tratamiento endodóntico: Si el diente es recuperable, realizar un tratamiento de conducto bajo sedación. Esto aliviará el dolor y la infección.

• Extracción del diente: Si el daño es irreversible, programar la extracción del diente 16, asegurando que el paciente esté cómodo y relajado durante el procedimiento.

• Restauración posterior: Discutir opciones de restauración, como coronas o prótesis, después de la extracción.

4. Cuidados Postoperatorios

• Proporcionar instrucciones claras sobre el cuidado postoperatorio y el manejo del dolor.

• Recomendar enjuagues antimicrobianos si hay signos de infección.

5. Prevención y Educación

• Higiene bucal: Ofrecer educación sobre técnicas de cepillado y el uso de hilo dental, adaptadas a su situación.

• Revisiones periódicas: Programar revisiones cada 3-6 meses para asegurar un seguimiento adecuado y prevenir futuros problemas.

• Terapia cognitivo-conductual: Considerar la derivación a un especialista en salud mental si la fobia dental es significativa.

6. Seguimiento

• Programar una cita de seguimiento en 1-2 semanas para evaluar la recuperación y ajustar el tratamiento si es necesario.

• Mantener un enfoque constante en la comunicación y la comodidad del paciente en cada visita.

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El diagnóstico clínico implica varios pasos como:

Historia Clínica: Recopilar información sobre la salud dental del niño, antecedentes familiares y experiencias con el dentista.

Examen Clínico: Realizar un examen bucal completo para identificar la presencia y gravedad de las caries.

Evaluación del Miedo: Determinar el grado de ansiedad del niño mediante preguntas o escalas de ansiedad, y observar su comportamiento en el entorno dental.

Educación: Instruir al niño y a los padres sobre la importancia de la salud dental y las técnicas de cepillado para prevenir futuras caries.

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-Es para informarle el paciente sobre la importancia de una buena higiene oral y en señar las técnicas de cepillado el uso del hilo dental y enjuague bucal.

-También educar al paciente del control de la dienta para evitar sobre el consumos de los alimentos y bebidas que favorecen en la salud bucal.

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prevención con el paciente de odontología 

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Estos factores aumentan el riesgo de desarrollar bruxismo:

Estrés. El aumento de la ansiedad o el estrés pueden provocar el rechinamiento de los dientes. También la ira y la frustración.

Edad. El bruxismo es frecuente en los niños pequeños, pero suele desparecer en la edad adulta.

Tipo de personalidad. Tener un tipo de personalidad agresiva, competitiva o hiperactiva puede incrementar el riesgo de tener bruxismo.

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Lesiones periodontales en pacientes con estrés crónico

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Lesiones periodontales en pacientes con estrés crónico

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Integrantes

Kayla Cerrud

Katherine Guardia

Johannelys Jiménez

Dixandra Matamoros

Natyaris Jaén

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El bruxismo es un trastorno en el que rechinas, crujes o aprietas los dientes. Si tienes bruxismo, es posible que, de manera inconsciente, aprietes los dientes cuando estás despierto o que los aprietes o rechines mientras duermes.

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Las lesiones periodontales en pacientes con estrés crónico son daños en encías y hueso, agravados por la enfermedad periodontal y el impacto negativo del estrés en el sistema inmunológico y el cuidado oral.

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Si el dentista sospecha que tienes bruxismo, intentará determinar la causa haciéndote preguntas sobre tu salud dental general, los medicamentos que tomas, tus rutinas diarias y tus hábitos de sueño.

Con el fin de evaluar el grado del bruxismo, tu dentista puede comprobar la presencia de lo siguiente:

Dolor ligero en los músculos de la mandíbula

Anomalías dentales evidentes, como dientes rotos o faltantes

Otros daños en los dientes, en el hueso que está debajo de ellos y en el interior de las mejillas, a menudo, con la ayuda de radiografías

En un examen dental se pueden detectar otros trastornos que pueden causar un dolor similar en la mandíbula o en los oídos, como los trastornos de la articulación temporomandibular y otros problemas dentales o de salud

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El paciente presenta lesiones periodontales caracterizadas por inflamación gingival, profundidad de sondaje aumentada y pérdida de inserción periodontal. Se observa un deterioro en la higiene bucal debido a factores emocionales y comportamiento asociado con el estrés crónico, como el bruxismo. Esto ha contribuido a la progresión de la enfermedad periodontal, evidenciada por la movilidad dental y la pérdida ósea en radiografías. Se recomienda un enfoque multidisciplinario que incluya tratamiento periodontal y manejo del estrés.

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El odontologo puede sugerir algunas maneras de preservar o mejorar los dientes. Si bien estos métodos pueden evitar o corregir el desgaste de los dientes, no detendrán el bruxismo:

Férulas y protectores bucales. Están diseñados para mantener los dientes separados para evitar el daño causado al apretar o rechinar los dientes. Pueden estar hechos de acrílico duro o de materiales blandos para ajustarse a los dientes superiores e inferiores.

Corrección dental. En casos graves cuando el desgaste del diente ha provocado sensibilidad o incapacidad para masticar de manera adecuada, el dentista puede tener que remodelar las superficies de masticación de los dientes o colocar coronas para reparar el daño.

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1. Evaluación inicial

1. Historia clínica completa y evaluación periodontal con radiografías.

2. Fase I: Tratamiento inicial

1. Limpieza profunda (raspado y alisado radicular).

2. Instrucción de higiene oral: Técnica de cepillado, uso de hilo dental y enjuague antibacteriano.

3. Antibióticos: En casos de infección significativa.

3. Manejo del estrés y hábitos

1. Identificación de hábitos perjudiciales como el bruxismo.

2. Uso de férulas oclusales para bruxismo.

3. Intervención psicológica para manejo del estrés.

4. Fase II: Tratamiento avanzado

1. Cirugía periodontal si hay pérdida ósea o bolsas profundas (colgajo, injertos).

2. Mantenimiento con limpiezas periódicas cada 3 a 6 meses.

5. Seguimiento

1. Visitas regulares para evaluar y mantener la salud periodontal.

2. Apoyo psicológico continuado para asegurar adherencia al tratamiento.

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Los hábitos nocivos dentales, como el bruxismo, la succión digital y el uso prolongado del biberón, pueden afectar la salud bucal en niños. El bruxismo provoca desgaste dental, la succión digital altera la alineación de los dientes, y el uso prolongado del biberón puede causar caries y deformaciones; es esencial entender estos hábitos para fomentar una buena salud dental desde la infancia.

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Los hábitos nocivos dentales en niños incluyen:

1. Succión del dedo o chupete: Puede causar malformaciones dentales.

2. Bruxismo: Rechinar de dientes que provoca desgaste dental.

3. Morder objetos: Riesgo de fracturas dentales.

4. Respiración bucal: Afecta el desarrollo facial y dental.

5. Uso prolongado de biberón: Causa caries tempranas.

El odontólogo debe educar, detectar problemas a tiempo y ofrecer soluciones preventivas como ortodoncia o protectores nocturnos.

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Bruxismo:

Rechinar o apretar los dientes, generalmente durante en él sueño

Síntomas: Desgaste dental y dolor facial.

Causas: Estrés

Succión Digital:

Descripción: Succionar el dedo o pulgar.

Síntomas: Deformidades dentales y problemas de mordida.

Causas: Necesidad de confort

Uso Prolongado del Biberón:

Descripción: Uso del biberón más allá de los 12-18 meses.

Síntomas: Caries y maloclusiones.

Causas: Dependencia para el confort y la alimentación.

La detección temprana es clave para evitar complicaciones en el desarrollo oral y emocional del niño.

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La prevención y educación del paciente en lesiones periodontales, especialmente en aquellos con estrés crónico, es fundamental para mantener la salud bucal. Aquí te presento algunos enfoques clave:

1. Educación sobre la Periodontitis

Explicar qué es la enfermedad periodontal y sus consecuencias, como la pérdida de dientes.

2. Técnicas de Manejo del Estrés

Promover la actividad física regular, que puede reducir el estrés.

3. Higiene Bucal Adecuada

Enseñar la técnica correcta de cepillado y el uso de hilo dental.

Reforzar la importancia de revisiones regulares con el dentista.

4. Dieta y Estilo de Vida

Recomendar una dieta equilibrada rica en vitaminas y minerales que fortalezcan las encías.

Discutir la reducción del consumo de tabaco y alcohol, que pueden agravar las enfermedades periodontales.

5. Apoyo Psicológico

Sugerir la consulta con profesionales de la salud mental para abordar el estrés crónico.

6. Monitoreo y Seguimiento

Realizar chequeos regulares para evaluar la salud periodontal.

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1. bruxismo: se puede tratar con férulas de goma blanda, aun así es aconsejable visitar al odontopediatra para valoración de la severidad de este bruxismo.

2. Succión digital: Si el hábito de chuparse el dedo persiste entre los 4 y 5 años, se pueden establecer tratamientos como fijar metas, usar una venda en el dedo o colocar un aparato que lo haga desagradable. Es importante abordar el problema de forma positiva y con apoyo.

3. Uso prolongado del biberón: Con el biberón, la edad de utilización es hasta el año o año y medio. Se debe estimular al niño a beber del vaso progresivzmente, sin forzarlo.

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1. Reduce el estrés.

2. Evita el consumo de sustancias estimulantes por la noche.

3. Mantén buenos hábitos de sueño.

4. Habla con tu pareja.

5. Programa exámenes dentales periódicos.

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Tratamiento de las caries

Detección de Caries : Radiografías si es necesario

Tratamiento Restaurador :

Selladores : Aplicar selladores

Rellenos :

Extracción : En casos severos, considere la extracción dental

Plan de Cuidado Post-Tratamiento

Instrucciones de Higiene Oral : Enseñar al niño ya sus padres .

Revisiones Regulares : Para evitar nuevas caries dentales

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1. Bruxismo: Identificar causas y enseñar relajación.

2. Succión Digital: Ofrecer alternativas y usar refuerzos positivos.

3. Biberón: Transicionar a la taza y reducir su uso gradualmente.

Educar a la familia y establecer rutinas para distraer de los hábitos nocivos.

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Impacto psicológico de una caries dental avanzada 

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Impacto psicológico de una caries dental avanzada 

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Una caries avanzada puede tener un impacto significativo en una persona con fobia dental. La combinación de dolor físico y ansiedad puede intensificar el miedo, llevando a evitar el tratamiento dental. Esto puede resultar en un ciclo negativo: el deterioro de la salud bucal aumenta la angustia y la evitación, lo que a su vez agrava la situación dental. Además, puede provocar sentimientos de vergüenza o baja autoestima, afectando la calidad de vida y las relaciones sociales.

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Bruxismo desde el punto de vista psicológico 

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Bruxismo desde el punto de vista psicológico 

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Los médicos no comprenden del todo qué es lo que causa el bruxismo, pero puede deberse a una combinación de factores físicos, psicológicos y genéticos.

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El impacto psicológico de las lesiones periodontales en pacientes con estrés crónico puede incluir:

1. Ansiedad y miedo al tratamiento: El temor al dolor y la ansiedad anticipatoria pueden llevar a evitar consultas, empeorando la condición.

2. Autoimagen y autoestima: La inflamación y el daño periodontal afectan la apariencia, reduciendo la confianza y el bienestar social.

3. Adherencia al tratamiento: El estrés crónico puede dificultar el autocuidado, agravando la enfermedad.

4. Calidad de vida: Dolor y malestar influyen en la alimentación, el sueño y el bienestar emocional.

5. Ciclo estrés-periodontitis: El estrés agrava la periodontitis, que a su vez aumenta los niveles de estrés.

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El diagnóstico clínico de un paciente con lesiones periodontales y estrés crónico se centra en evaluar la salud bucal y cómo el estrés influye en la enfermedad periodontal. Se busca identificar la gravedad de la periodontitis y el impacto del estrés en su progresión.

1. Historia Clínica: Evaluar bruxismo, consumo de tabaco y alcohol, y cómo el estrés afecta la higiene oral, lo que puede agravar la periodontitis.

2. Examen Clínico: Medir la profundidad de las bolsas periodontales, el sangrado al sondaje y la retracción gingival, que pueden ser peores por la influencia del estrés.

3. Pruebas Radiográficas: Radiografías y CBCT para evaluar la pérdida ósea en casos severos.

4. Traumatismo Oclusal: Identificar desgaste dental y movilidad de los dientes debido al bruxismo y la pérdida ósea.

5. Diagnóstico Diferencial: Considerar otras causas de la inflamación, como enfermedades sistémicas y hábitos como el tabaquismo.

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PREVENCIÓN Y EDUCACIÓN PARA EL PACIENTE 

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PREVENCIÓN Y EDUCACIÓN PARA EL PACIENTE 

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Una de las formas más eficaces para prevenir este miedo es que desde bien pequeños a partir de que le salen los primeros dientes llevarlos al dentista, para que estos se familiaricen con el ambiente del consultorio y del dentista.

Utilizar libros, vídeos y juegos que presenten el tema de la visita al dentista de manera lúdica y educativa pueden ser muy útiles. Estos recursos ayudan a desmitificar el proceso y a presentar al dentista como un amigo que ayuda a cuidar los dientes.

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Ansiedad y miedo al dolor

Miedo a la perdida de control

Vergüenza

Fobia dental

Desconfianza hacia los profesionales

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Algunos estudios relacionan el estrés psicológico a la prevalencia y progresión de la enfermedad periodontal. Está ampliamente reconocido el impacto que produce el estrés crónico sobre el sistema inmune.

Algunas barreras psicológicas que pueden interferir en el tratamiento de un paciente con estrés crónico son:

•Miedo: Es una sensación natural que puede tener el paciente ante una situación intensa y desagradable en una situación imaginaria de peligro durante su consulta dental.

•Ansiedad: Suele ser la sensación de preocupación que puede tener el paciente, ya que es una respuesta anticipatoria de tensión o inquietud frente a la idea de recibir tratamiento dental.

•Desconfianza: Suelen ser pacientes con baja autoestima que no se sienten cómodos de ir a un consultorio dental.

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Terapia Cognitivo-Conductual

Técnicas de relajación

Comunicación abierta

Sedación consciente

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El objetivo del tratamiento es limpiar exhaustivamente las bolsas alrededor de los dientes y prevenir daños en las encías y el hueso que las rodea. Las mejores posibilidades de éxito en el tratamiento se obtienen cuando se lleva una rutina diaria de buen cuidado bucal, se controlan las enfermedades que puedan tener repercusión en la salud dental y se deja de consumir tabaco.

*Tratamientos no quirúrgicos

Si la periodontitis no está avanzada, el tratamiento puede consistir en procedimientos menos invasivos, incluidos:

*Raspado. El raspado elimina el sarro dental y las bacterias de la superficie de los dientes y debajo de la línea de las encías. Puede realizarse con instrumentos, un láser o un dispositivo ultrasónico.

*Alisado radicular. El alisado radicular suaviza la superficie de las raíces. Esto ayuda a prevenir que se sigan acumulando sarro dental y bacterias. También ayuda a que las encías se vuelvan a conectar a los dientes.

*Antibióticos. Los antibióticos tópicos u orales pueden ayudar a controlar la infección bacteriana. Los antibióticos tópicos pueden incluir enjuagues bucales con antibiótico o geles con antibiótico que se colocan en las bolsas de las encías. Algunas veces, los antibióticos orales son necesarios para combatir las bacterias que provocan infecciones.

*Tratamiento Quirúrgico (si es necesario)

Considerar cirugía periodontal (como gingivectomía o técnicas regenerativas) si hay bolsas periodontales persistentes o pérdida ósea significativa.

*Tratamiento Restaurador (si es necesario)

Planificar tratamientos restauradores para dientes afectados (como empastes, coronas o extracciones) después de estabilizar la enfermedad periodontal.

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El abordaje clínico de las lesiones periodontales en pacientes con estrés crónico incluye:

1. Evaluación inicial: Historia médica y examen periodontal para identificar la gravedad de la enfermedad (profundidad de sondaje, radiografías, pérdida ósea).

2. Limpieza profunda: Raspado y alisado radicular para eliminar la placa y el cálculo subgingival.

3. Antibióticos: Uso de antibióticos tópicos o sistémicos si hay infecciones graves.

4. Cirugía periodontal: En casos avanzados, se puede recurrir a cirugía de colgajo o injertos óseos.

5. Manejo del estrés: Se aborda con férulas oclusales para bruxismo y colaboración con un psicólogo para reducir los niveles de estrés que agravan la enfermedad.

6. Seguimiento regular: Mantenimiento periodontal cada 3-6 meses para monitorear y prevenir recaídas.

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Paciente con caries avanzada y miedo extremo a tratamientos dentales. Existencia de amplias lesiones con posibilidad de dolor y infecciones. Se recomienda la administración de sedantes o anestesia para abordar la ansiedad y facilitar el proceso de restauración. Necesita ser abordado por un equipo de profesionales de diferentes disciplinas, como psicología y educación en odontología.

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Evaluación diagnóstica: Examen clínico y radiografías periapicales.

Manejo de la ansiedad: Intervención psicológica y sedación consciente o anestesia local.

Intervención restauradora: Remoción de tejido cariado y restauraciones con materiales adecuados o extracciones dentales según la necesidad.

Tratamiento antibiótico: Prescripción de antibióticos en caso de infecciones presentes.

Instrucción en higiene bucal: Educación sobre técnicas de cepillado.

Control y seguimiento: Citas regulares para monitoreo.

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La prevención y la educación para el paciente 

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La prevención y la educación para el paciente 

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Higiene Bucal Diaria

Cepillado: Enseñar la técnica correcta, usando un cepillo adecuado, al menos dos veces al día.

Uso de hilo dental: Explicar la importancia de limpiar entre los dientes diariamente para eliminar la placa y los restos de alimentos que el cepillado no puede alcanzar.

Enjuague bucal: Recomendar enjuagues con flúor para fortalecer el esmalte dental y prevenir la formación de caries.

Dieta y Nutrición

Impacto de la dieta: Informar sobre el riesgo de consumir alimentos altos en azúcares y carbohidratos refinados, que favorecen las caries.

Alimentos beneficiosos: Promover el consumo de alimentos ricos en calcio y vitamina D, como los productos lácteos, para fortalecer los dientes.

Visitas Regulares al Odontólogo

Revisiones periódicas: Explicar la importancia de acudir al dentista cada seis meses para detectar problemas de manera temprana y realizar limpiezas.

Prevención de Enfermedades Periodontales

Educación sobre la gingivitis: Enseñar a reconocer los primeros signos de la gingivitis (encías inflamadas, enrojecidas, sangrado) y la importancia de tratarla para evitar la periodontitis.

Control de la placa: Resaltar cómo el control de la placa y las limpiezas profesionales periódicas pueden prevenir las enfermedades de las encías.

Cuidado en Pacientes con Condiciones Especiales

Pacientes con diabetes: Educar sobre la relación entre el control de la diabetes y la salud bucal, ya que la diabetes mal controlada puede aumentar el riesgo de infecciones en la boca.

Una correcta educación y prevención odontológica ayudan a reducir el riesgo de enfermedades bucodentales y mejoran significativamente la calidad de vida de los pacientes.

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Prevención y educación para el paciente 

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Prevención y educación para el paciente 

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La prevención y la educación son pilares esenciales para mantener una buena salud bucal a largo plazo. A continuación, se resumen algunos aspectos clave

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Estrategias de intervención psicológicas para mejorar la adherencia al tratamiento

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Estrategias de intervención psicológicas para mejorar la adherencia al tratamiento

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1. Terapia cognitiva-conductual.

2. Técnica de motivación.

3. Manejo del estrés y entrenamiento de relajación.

4. Intervenciones basadas en el auto cuidado y autocompación.

5. Intervenciones basadas en el grupo de apoyo o programas psicoeducativos.

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Impacto psicológico del problema dental en el paciente.

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Impacto psicológico del problema dental en el paciente.

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Los problemas dentales pueden generar un impacto psicológico significativo, provocando ansiedad, estrés y, en algunos casos, depresión.

La autoestima se ve afectada si el problema influye en la apariencia, lo que puede llevar a la inseguridad social. Además, el dolor crónico y la apariencia dental pueden interferir en la vida social y calidad de vida, generando en algunos pacientes la evitación de visitas al dentista y agravando el problema.

Es importante abordar tanto los aspectos físicos como emocionales en el tratamiento dental.

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Identificar las barreras psicológicas que pueden interferir en el tratamiento.( miedo, ansiedad, desconfianza)

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Identificar las barreras psicológicas que pueden interferir en el tratamiento.( miedo, ansiedad, desconfianza)

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1. Fobia dental: Miedo intenso a los procedimientos dentales que puede llevar a la evitación.

2. Ansiedad general: Niveles elevados de ansiedad que pueden amplificarse en entornos médicos.

3. Experiencias previas negativas: Traumas o dolor asociado a tratamientos pasados que afectan la disposición del paciente.

4. Percepción del dolor: Creencias sobre el dolor asociado con los tratamientos, que pueden ser desproporcionadas.

5. Desconfianza en el profesional: Dudas sobre la competencia del dentista o el tratamiento propuesto.

6. Falta de control: Sensación de no tener control sobre la situación, lo que genera angustia.

7. Estigmatización: Temor a ser juzgado por la condición dental o la falta de cuidado personal.

8. Creencias culturales: Creencias y valores culturales que pueden influir en la percepción de la atención dental.

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1. Evaluación Inicial

Entrevista Clínica: Realizar una evaluación exhaustiva para entender el nivel de ansiedad y las experiencias previas del paciente con el tratamiento dental.

2. Educación sobre el Proceso

Información Transparente: Explicar detalladamente el tratamiento necesario para las caries avanzadas, incluyendo lo que se va a hacer, la duración y los beneficios.

Material Visual: Proporcionar videos o folletos que ilustren el procedimiento, ayudando a desmitificar el tratamiento.

3. Técnicas de Relajación

Ejercicios de Respiración: Enseñar técnicas de respiración profunda que el paciente pueda usar antes y durante la cita.

Visualización Guiada: Guiar al paciente en la práctica de visualización de un lugar tranquilo o una experiencia positiva mientras está en la silla dental.

4. Desensibilización

Exposición Gradual: Implementar un enfoque de exposición gradual, comenzando con visitas cortas al consultorio solo para familiarizarse con el entorno, sin procedimientos.

Uso de Instrumentos: Permitir que el paciente manipule los instrumentos en un entorno controlado para disminuir la ansiedad.

5. Manejo de la Ansiedad

Técnicas de Mindfulness: Introducir ejercicios de atención plena que el paciente pueda usar para centrarse y reducir la ansiedad en el momento.

Música o Audiolibros: Permitir al paciente escuchar música o audiolibros durante el tratamiento para distraerlo.

6. Establecimiento de Metas

Metas Específicas y Realistas: Trabajar con el paciente para fijar objetivos claros y alcanzables relacionados con su tratamiento dental.

Registro de Progreso: Mantener un diario donde el paciente anote sus experiencias y logros después de cada cita.

7. Apoyo Social

Involucrar a la Familia o Amigos: Permitir que una persona de confianza acompañe al paciente a las citas para brindar apoyo emocional.

Grupos de Apoyo: Recomendar grupos de apoyo donde se puedan compartir experiencias similares.

8. Seguimiento y Refuerzo Positivo

Citas de Seguimiento: Programar revisiones regulares para evaluar el progreso y ajustar el tratamiento según sea necesario.

Recompensas: Implementar un sistema de recompensas por asistir a las citas y seguir el tratamiento.

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Impacto psicológico del problema dental en el paciente.

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Impacto psicológico del problema dental en el paciente.

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¿Cómo se llama el miedo al dentista?

El llamado miedo de ir al dentista se conoce como odontofobia y consiste en sentir ansiedad, fobia o pánico cada vez que se piensa en ser visitado por un dentista. Ello también sucede con los odontopediatras (dentista infantil y juvenil). Si el niño tiene miedo, le cuesta abrir la boca y mantener la boca abierta durante el tratamiento dental.

Ante este tipo de situaciones, es conveniente que el Odontopediatra utilice técnicas de terapia cognitivo conductual, entre otras.

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La prevención periodontal en pacientes con estrés crónico es crucial, ya que el estrés puede afectar negativamente la salud oral al alterar las respuestas inmunológicas y aumentando la susceptibilidad a enfermedades como la periodontitis. Algunas estrategias de prevención incluyen:

Higiene oral rigurosa: El cepillado adecuado, el uso de hilo dental y de enjuagues antibacterianos ayudan a reducir la acumulación de placa y previenen la inflamación gingival.

Control de hábitos nocivos: El estrés puede aumentar hábitos como el bruxismo (rechinar de dientes), el cual daña las encías y los dientes. Se pueden utilizar protectores bucales nocturnos para evitar el desgaste dental.

Manejo del estrés: Técnicas como la meditación, la actividad física y la terapia psicológica pueden ayudar a reducir el impacto del estrés en la salud bucal.

Suplementos y apoyo profesional:En casos más graves, el uso de suplementos como probióticos, o la intervención de un periodoncista, puede ser necesaria para mantener la salud periodontal en pacientes con estrés crónico.

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Ansiedad y miedo anticipatorio: Los niños pueden experimentar ansiedad antes de una cita dental, lo que puede llevar a evitar el tratamiento o a tener reacciones negativas durante la consulta.

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Imaginación y miedos irracionales: La percepción de lo que sucederá en la consulta puede ser distorsionada por la imaginación, llevando a un aumento del miedo. 

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Imaginación y miedos irracionales: La percepción de lo que sucederá en la consulta puede ser distorsionada por la imaginación, llevando a un aumento del miedo. 

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Influencias familiares: Si los padres o cuidadores expresan miedo o ansiedad hacia el tratamiento dental, los niños pueden imitar esos sentimientos.

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Influencias familiares: Si los padres o cuidadores expresan miedo o ansiedad hacia el tratamiento dental, los niños pueden imitar esos sentimientos.

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Experiencias previas negativas: Si un niño ha tenido una experiencia dolorosa o desagradable en el pasado, es probable que desarrolle un temor generalizado hacia el dentista. 

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Experiencias previas negativas: Si un niño ha tenido una experiencia dolorosa o desagradable en el pasado, es probable que desarrolle un temor generalizado hacia el dentista. 

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Estos factores aumentan el riesgo de desarrollar bruxismo:

-Estrés. El aumento de la ansiedad o el estrés pueden provocar el rechinamiento de los dientes. También la ira y la frustración.

-Edad. El bruxismo es frecuente en los niños pequeños, pero suele desparecer en la edad adulta.

-Tipo de personalidad. Tener un tipo de personalidad agresiva, competitiva o hiperactiva puede incrementar el riesgo de tener bruxismo.

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Celebrar los logros

El reconocimiento de los esfuerzos y logros, incluso los pequeños, puede tener un impacto significativo en la autoestima y motivación de los niños.

Crear un entorno de apoyo

El apoyo de toda la familia es crucial para ayudar a los niños a superar malos hábitos. Esto significa crear un entorno donde se sientan seguros para expresarse y pedir ayuda.

Proporcionar alternativas saludables

Encontrar alternativas saludables y atractivas a los malos hábitos es esencial.

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-Medicamentos y otras sustancias. El bruxismo puede ser un efecto secundario poco frecuente de algunos medicamentos psiquiátricos, como ciertos antidepresivos. Fumar tabaco, beber bebidas con cafeína o alcohol, o consumir drogas recreativas puede incrementar el riesgo de padecer bruxismo.

-Familiares con bruxismo. El bruxismo nocturno suele ser un rasgo de la familia. Si tienes bruxismo, es posible que otros miembros de tu familia también lo tengan o lo hayan tenido.

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La educación sobre las lesiones periodontales en pacientes con estrés crónico es fundamental, ya que el estrés puede debilitar el sistema inmunológico, incrementar la inflamación y favorecer la aparición de enfermedades periodontales. Aquí algunos aspectos clave para abordar en la educación de estos pacientes:

1. Relación entre el estrés crónico y las enfermedades periodontales

1. Explicación del impacto del estrés: Enseñar cómo el estrés crónico afecta el cuerpo, incluyendo el aumento de los niveles de cortisol, que puede debilitar el sistema inmunológico y reducir la capacidad del cuerpo para combatir infecciones como la periodontitis.

2. Inflamación exacerbada: El estrés crónico puede provocar una respuesta inflamatoria excesiva, lo que empeora las infecciones de las encías y acelera la destrucción del tejido periodontal.

2. Lesiones periodontales comunes en personas estresadas

1. Gingivitis: Inflamación de las encías que, si no se trata, puede evolucionar hacia la periodontitis.

2. Periodontitis: Enfermedad más grave que puede llevar a la pérdida del hueso que soporta los dientes. Es importante que los pacientes entiendan que el estrés puede empeorar esta condición y aumentar el riesgo de pérdida dental.

3. Síntomas a vigilar: Sangrado de encías, hinchazón, sensibilidad, mal aliento persistente y movilidad dental.

3. Estrategias de autocuidado

1. Higiene oral meticulosa: Subrayar la importancia de cepillarse al menos dos veces al día con una técnica adecuada, usar hilo dental y enjuague bucal.

2. Control de hábitos relacionados con el estrés: Identificar y reducir comportamientos inducidos por el estrés, como el bruxismo, que puede agravar los problemas periodontales.

3. Dieta equilibrada y evitar hábitos nocivos: Evitar el tabaco y el alcohol, que empeoran las lesiones periodontales, y mantener una dieta rica en nutrientes esenciales para la salud gingival.

4. Importancia del manejo del estrés

1. Relajación y técnicas de manejo del estrés: Fomentar la adopción de prácticas que ayuden a reducir el estrés, como la meditación, el yoga o la terapia cognitivo-conductual.

2. Ejercicio regular: Recordar que la actividad física es clave para reducir los niveles de estrés y, en consecuencia, proteger la salud periodontal.

Educar a los pacientes sobre estas áreas no solo ayuda a prevenir lesiones periodontales, sino que también refuerza la importancia de un enfoque integral para manejar el estrés y su impacto en la salud oral.

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El estrés crónico influye en las lesiones periodontales al debilitar el sistema inmunológico, lo que dificulta la capacidad del cuerpo para combatir infecciones, como la enfermedad periodontal. Además, puede llevar a malos hábitos de higiene oral, como el descuido del cepillado o el bruxismo, lo que agrava el daño en encías y hueso.

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impacto psicológico del problema dental del paciente

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impacto psicológico del problema dental del paciente

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El estrés crónico tiene un impacto significativo en la salud periodontal, ya que puede desencadenar o agravar problemas dentales y afectar negativamente la capacidad del paciente para gestionar su salud oral. A continuación, se detallan algunos aspectos importantes a tener en cuenta en la atención periodontal de un paciente con estrés crónico, así como el impacto psicológico del problema dental

Gravado del Riesgo de Enfermedades Periodontales: El estrés crónico se asocia con una mayor susceptibilidad a enfermedades periodontales, como la gingivitis y la periodontitis. Esto se debe a la activación del sistema inmunológico y la inflamación crónica, lo que puede debilitar las defensas del cuerpo y permitir la proliferación de bacterias patógenas en la cavidad bucal.

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Psicológicamente, los hábitos nocivos dentales en niños pueden estar relacionados con estrés, ansiedad o necesidad de consuelo. Eliminarlos bruscamente puede generar inseguridad o ansiedad. También, los cambios en la dentadura pueden afectar la autoestima del niño, mientras que la presión de los padres puede causar tensión. El proceso debe ser gradual y con apoyo emocional.

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Barreras psicológicas que puedan interferir en el tratamiento

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Barreras psicológicas que puedan interferir en el tratamiento

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En el tema de las lesiones periodontales en pacientes con estrés crónico, existen diversas barreras psicológicas que pueden interferir con el tratamiento. Algunas de estas barreras incluyen:

1. Ansiedad y miedo al tratamiento: Los pacientes con altos niveles de estrés crónico a menudo experimentan ansiedad generalizada, lo que puede aumentar el temor a acudir al dentista, postergando las citas y dificultando la adherencia al tratamiento.

2. Negación del problema: Algunos pacientes estresados pueden minimizar o negar la gravedad de su enfermedad periodontal, lo que retrasa la búsqueda de atención y el inicio del tratamiento adecuado.

3. Falta de motivación: El estrés crónico puede llevar a una falta de motivación y energía, lo que afecta la capacidad del paciente para seguir las recomendaciones del tratamiento, como mantener una higiene oral adecuada o asistir a citas de seguimiento.

4. Alteraciones emocionales: La depresión o el agotamiento emocional asociados al estrés crónico pueden hacer que los pacientes no den prioridad a su salud bucal, lo que agrava las lesiones periodontales.

5. Percepción de falta de control: Los pacientes pueden sentir que el estrés afecta aspectos de su vida de manera descontrolada, y esta percepción se puede trasladar a la idea de que no pueden controlar su enfermedad periodontal, lo que disminuye la adherencia al tratamiento.

6. Impacto de hábitos nocivos: El estrés crónico a menudo se asocia con hábitos como fumar, rechinar los dientes (bruxismo) o una mala alimentación, los cuales empeoran la condición periodontal y dificultan su tratamiento.

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Como influyen los factores psicológico en el manejo del paciente.

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Como influyen los factores psicológico en el manejo del paciente.

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Los factores psicológicos influyen significativamente en el manejo del paciente dental, afectando tanto su percepción del tratamiento como su cooperación.

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Técnicas de relajación: Enseñar técnicas de respiración o utilizar música relajante durante el tratamiento para reducir el nivel de ansiedad.

Educación sobre el proceso: Explicar al niño (en un lenguaje adecuado a su edad) qué sucederá durante el tratamiento y mostrarle los instrumentos de forma lúdica para desmitificar el proceso.

Desensibilización progresiva: Realizar visitas cortas y no invasivas al consultorio dental antes del tratamiento real, para que el niño se familiarice con el entorno y el equipo.

Refuerzo positivo: Recompensar al niño con palabras de aliento o pequeños incentivos después del tratamiento para asociar la visita al dentista con experiencias positivas.

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La intervención psicológica en el tratamiento del bruxismo ha consistido fundamentalmente en la aplicación de estrategias para la reducción de la ansiedad y el estrés. Así pues, se utilizan técnicas de relajación, programas de entrenamiento con biofeedback e hipnosis. También se han utilizado otras técnicas psicológicas como la práctica masiva negativa, arousal más sobrecorrección, inversión del hábito y el condicionamiento aversivo gustativo.

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1. Bruxismo: se puede tratar con férulas de goma blanda, aun así es aconsejable visitar al odontopediatra para valoración de la severidad de este bruxismo.

2. Succión digital: Si el hábito de chuparse el dedo persiste entre los 4 y 5 años, se pueden establecer tratamientos como fijar metas, usar una venda en el dedo o colocar un aparato que lo haga desagradable. Es importante abordar el problema de forma positiva y con apoyo.

3. Uso Prolongado de Biberón: Con el biberón, la edad de utilización es hasta el año o año y medio. Se debe estimular al niño a beber del vaso progresivamente, sin forzarlo.

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Estrategias de intervención psicológica 

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Estrategias de intervención psicológica 

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Para mejorar la adherencia al tratamiento periodontal en pacientes con estrés crónico, se pueden implementar varias estrategias de intervención psicológica en conjunto con el manejo del estrés y la educación del paciente:

1. Técnicas de Relajación:

Relajación Muscular Progresiva: Ayuda a reducir la tensión muscular, útil para pacientes con bruxismo. Se puede enseñar en el consultorio para que el paciente la practique en casa.

Respiración Profunda y Mindfulness: Técnicas de respiración lenta antes del tratamiento ayudan a calmar la ansiedad.

Visualización Guiada: Guiar al paciente a imaginar un entorno relajante durante el tratamiento reduce el estrés.

2. Educación sobre el Proceso y Motivación:

Psicoeducación: Explicar el tratamiento periodontal y sus beneficios mediante materiales visuales puede aumentar la motivación.

Establecimiento de Metas y Refuerzos Positivos: Fijar metas pequeñas relacionadas con la salud bucal y recompensar su cumplimiento mejora la adherencia.

3. Desensibilización Progresiva:

Exponer gradualmente al paciente al entorno del consultorio mientras se utilizan técnicas de relajación puede reducir la ansiedad relacionada con el tratamiento.

4. Apoyo Psicológico Profesional:

Derivar a un psicólogo especializado en manejo del estrés, como en la Terapia Cognitivo-Conductual, puede ser beneficioso para pacientes con estrés crónico severo.

Resumen:

Estas intervenciones pueden facilitar una mejor experiencia en el tratamiento periodontal, promoviendo la adherencia del paciente y un enfoque más humanizado. Las técnicas de relajación y psicoeducación son aplicables en el consultorio, mientras que la desensibilización y la terapia psicológica pueden requerir colaboración

con profesionales de salud mental.

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En conclusión, no existe un tratamiento específico para el bruxismo. Cada paciente debe ser individualmente evaluado y tratado en función de su caso y de aquellos aspectos más relevantes, ayudándole a prevenir complicaciones dentales y mandibulares secundarias. De todas formas, la mayoría de pacientes no consideran el bruxismo como un problema y tampoco todos precisan tratamiento. Sin embargo, es necesario aportar información a los pacientes para prevenir las consecuencias mencionadas.

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Estrategias para mejorar la experiencia del paciente durante el tratamiento. 

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Estrategias para mejorar la experiencia del paciente durante el tratamiento. 

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1. Comunicación empática y educación del paciente

Escucha activa: el profesional de la salud se debe tomar el tiempo de escuchar las preocupaciones del paciente, entender cómo el estrés está afectando su vida y su salud bucal, y generar confianza.

Explicación clara del tratamiento: el paciente debe entender el proceso de su enfermedad periodontal y los pasos que se tomarán en su tratamiento. Esto reduce la ansiedad y le da un mayor sentido de control.

Fomentar preguntas: incentivar al paciente a hacer preguntas ayuda a aliviar la tensión y aumenta su compromiso con el tratamiento.

2. Manejo del estrés

Técnicas de relajación: recomendar técnicas como la respiración profunda, meditación, yoga o mindfulness, que ayudan a disminuir el estrés.

Terapia psicológica o apoyo emocional: en casos de estrés severo, el paciente podría beneficiarse de trabajar con un psicólogo o consejero especializado en manejo del estrés.

Rutina de sueño y ejercicio físico: promover buenos hábitos de sueño y actividad física, ya que un estilo de vida saludable mejora la capacidad del cuerpo para lidiar con el estrés y, a su vez, influye en la salud bucal.

3. Entorno clínico relajante

Ambiente tranquilo: crear un ambiente en la clínica que sea relajante y cómodo para el paciente puede marcar una gran diferencia. Música suave, aromas agradables, y una decoración calmante pueden ayudar a reducir la ansiedad.

Manejo del tiempo: evitar largas esperas y ofrecer tiempos de citas que sean convenientes para el paciente reduce el estrés relacionado con la experiencia clínica.

4. Tratamiento dental no invasivo y personalizado

Protocolo gradual de tratamiento: introducir el tratamiento periodontal de manera gradual, comenzando con procedimientos menos invasivos, como limpiezas suaves, puede hacer que el paciente se sienta menos abrumado.

Opciones de anestesia: ofrecer anestesia local o sedación consciente si es necesario para evitar el dolor o la incomodidad durante los procedimientos periodontales, lo que reducirá el estrés anticipado de los tratamientos más invasivos.

Plan de tratamiento personalizado: adaptar el tratamiento a las necesidades específicas del paciente y su tolerancia al estrés. Por ejemplo, fraccionar el tratamiento en sesiones más cortas puede hacer que sea más manejable.

5. Apoyo en la higiene bucal domiciliaria

Instrucciones claras y sencillas: proporcionar al paciente pautas claras y personalizadas sobre la higiene oral, con demostraciones sencillas. Evitar abrumar con demasiada información.

Seguimiento y motivación: Realizar seguimientos regulares, tanto en persona como a través de recordatorios por mensaje o llamadas, para apoyar al paciente en el cumplimiento de sus cuidados en casa y reducir la ansiedad por su progresión.

Recomendación de productos: Sugerir productos específicos que sean fáciles de usar, como cepillos de dientes eléctricos o enjuagues bucales calmantes que ayuden a mantener la salud periodontal sin que esto represente una fuente de estrés adicional.

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Succión digital

Diagnóstico: Mordida abierta anterior, mordida cruzada posterior unilateral o bilateral, paladar profundo y estrecho, posición lingual baja, dedo con callosidades y de aspecto muy limpio entre otros.

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1. Evaluación Integral

Historia Clínica: Analizar la evolución de las lesiones periodontales y factores de riesgo.

Estrés: Evaluar el nivel de estrés mediante cuestionarios y determinar su origen.

Hábitos de Vida: Revisar aspectos como sueño, alimentación y uso de sustancias.

2. Manejo de la Enfermedad Periodontal

Tratamiento No Quirúrgico: Realizar limpiezas profundas y usar antisépticos como la clorhexidina para reducir la carga bacteriana.

Educación en Higiene Oral: Instruir sobre técnicas de cepillado y uso de hilo dental.

3. Manejo del Estrés

Intervenciones Psicológicas: Considerar terapia cognitivo-conductual o técnicas de manejo del estrés.

Promoción de Estilos de Vida Saludables: Fomentar el ejercicio, la meditación y una alimentación equilibrada.

Este enfoque integral ayuda a mejorar tanto la salud periodontal como la respuesta

al estrés del paciente.

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Tratamiento del hábito de succión digital:

En general, se suele indicar la colocación de una placa de Hawley que impide el contacto del dedo con el paladar, de manera que el niño elimina su hábito de forma gradual al no obtener el placer de succión.

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Prevención y educación al paciente:

1. Educación temprana a padres.

Explicar a los padres los efectos negativos de la succión prolongada del dedo en la alineación dental y el desarrollo del paladar.

Recomendar que observen el hábito en niños pequeños y lo aborden antes de que se vuelva crónico.

2. Explicación a los niños

Hablar con el niño en un lenguaje adecuado para su edad sobre las consecuencias de chuparse el dedo, como posibles problemas con los dientes y el habla.

Ofrecer refuerzos positivos para el cese del hábito, como elogios o pequeñas recompensas.

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Cómo influyen factores psicológicos en el manejo del paciente 

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Cómo influyen factores psicológicos en el manejo del paciente 

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Los factores psicológicos influyen en el manejo de pacientes con lesiones periodontales y estrés crónico de las siguientes maneras:

1. Percepción de la Salud

Ansiedad y Estrés: Pueden distorsionar la percepción de la salud bucal, generando preocupación excesiva.

2. Adherencia al Tratamiento

Motivación Baja: El estrés puede reducir la motivación para seguir recomendaciones de higiene oral y asistir a citas.

3. Comportamientos de Riesgo

Hábitos Negativos: El estrés puede llevar a hábitos como el bruxismo o el consumo de tabaco, que agravan las lesiones periodontales.

4. Respuesta Inmunológica

Influencia del Estrés: El estrés crónico puede afectar el sistema inmunológico, dificultando la recuperación de las lesiones periodontales.

5. Manejo del Dolor

Percepción del Dolor: Los factores psicológicos pueden intensificar la percepción del dolor y la incomodidad durante el tratamiento.

Un enfoque integral que considere estos aspectos psicológicos puede mejorar los resultados del tratamiento periodontal y la cal

idad de vida del paciente.

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Hábitos nocivos (bruxismo, succión digital, uso prolongado de biberón)

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Hábitos nocivos (bruxismo, succión digital, uso prolongado de biberón)

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Brandy Yanis

Abigail Zhang

Liliana Montilla

Cristal López

Okido Oliveros

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Succión digital desde el punto de vista del psicólogo

Desde la psicología, la succión digital es vista como un mecanismo de autoconsuelo en los primeros años de vida, ayudando al niño a manejar el estrés y la inseguridad. Sin embargo, si persiste más allá de los 4 o 5 años, puede ser un signo de ansiedad o dificultades emocionales. En estos casos, se interpreta como una forma de manejar el estrés, y es importante ayudar al niño a desarrollar otras estrategias de afrontamiento más saludables.

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Después de los análisis tenemos el punto de vista del odontólogo

Desde el punto de vista del odontólogo, la succión digital prolongada puede causar problemas en el desarrollo de la dentadura y el paladar. Este hábito puede generar maloclusiones, como mordida abierta o cruzada, y afectar la alineación de los dientes. Si el hábito persiste más allá de los 5 años, es crucial intervenir para evitar complicaciones en el crecimiento dental y el desarrollo facial.

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El uso de biberones o tetinas en niños perjudica el crecimiento, desarrollo y ubicación de los dientes, creando problemas en el lenguaje y el aprendizaje que podrían dejar secuelas permanentes, por ello los especialistas del Ministerio de Salud (Minsa) recomiendan evitar el uso de estos productos.

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Un buen dentista dominará las técnicas de manejo de conducta que favorecen el control de las emociones negativas relacionadas con el miedo y también la ansiedad de manera que podrá calmar al pequeño.

Técnica Decir Mostrar- Hacer:

Esto explicaría cada paso,mostrar como funciona cada instrumento de forma divertida y luego realizar el procedimiento siempre con el procedimiento del niño

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Si el uso prolongado del biberón a causado problemas de alineación dental (como mordida abierta o cruzada), es posible que el niño necesite tratamiento ortodontico a una edad temprana. Esto podría incluir el uso de aparatos ortodonticos o retenedores para corregir la mordida y asegurar el desarrollo adecuado de los maxilares.

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Los hábitos nocivos en niños pueden ser influenciados por varios factores psicológicos:

1. Miedo: Pueden temer al dolor o a los cambios en su rutina.

2. Ansiedad: La preocupación por el rendimiento escolar o la interacción social puede llevar a hábitos como el bruxismo.

3. Desconfianza: Pueden dudar de la capacidad de los adultos para ayudarles a superar estos hábitos.

Estos aspectos emocionales pueden dificultar el proceso de eliminación de hábitos nocivos dentales.

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Como influyen los factores psicológico en el manejo del paciente.

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Como influyen los factores psicológico en el manejo del paciente.

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Ansiedad y miedo dental

Motivación

Autoestima y estética

Relación con el profesional

Abordar estos factores psicológicos es clave para lograr un manejo exitoso y mejorar la experiencia del paciente.

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• Promover visitas regulares a odontopediatría.

• Orientación sobre la dieta: se debe ofrecer alternativas saludables, como agua y alimentos bajos en azúcar.

• Higiene bucal temprana desde el nacimiento, es importante limpiar las encías del bebé con una gasa húmeda y cuando aparezcan los dientes, comenzar con un cepillo de verdad suaves.

• No dormir con el biberón: evitar que el niño se duerma con el biberón, ya que los líquidos se pueden quedar en la boca durante la noche y aumentar el riesgo de caries.

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Caries avanzada en pacientes con fobia dental

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Caries avanzada en pacientes con fobia dental

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Integrantes

-Grace González

-Karoline Williams

-Nicole Marín

-Liliana Chavez

-Ida Flavio

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Jaslyn Barba

Maritza Vásquez

Daniela Torres

Nataniel Mendoza

Alenxandra Guzmán

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Caries avanzada en pacientes con fobia dental

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Caries avanzada en pacientes con fobia dental

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Integrantes

Krishma López 8-926-1474

David Bonaga 8-961-982

Mariela Peña 8-1046-1622

María De Frías 8-1035-2098

Nayelis Rodríguez 8-1024-675

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Evaluar el impacto psicológico del problema dental en el paciente 

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Evaluar el impacto psicológico del problema dental en el paciente 

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Los problemas dentales en niños pueden afectar su autoestima, provocar ansiedad social y reducir el rendimiento académico. La vergüenza por su apariencia y el dolor crónico pueden llevar a evitar interacciones sociales, incrementar el riesgo de bullying y generar ansiedad o depresión. Además, las experiencias negativas con el dentista pueden causar fobia dental, empeorando los problemas. La intervención temprana y el apoyo psicológico son claves para prevenir estos impactos.

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Historia clínica: Antecedentes y fobia.

Evaluación: Examen y radiografías.

Manejo de ansiedad: Sedación o anestesia.

Tratamiento: Remoción de caries y restauraciones/extracciones.

Prevención: Educación en higiene bucal.

Seguimiento: Citas de control.

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Desde el punto de vista psicológico, la resolución del uso prolongado del biberón implicaría:

1. Identificar causas emocionales: Evaluar si el biberón es usado como consuelo ante estrés o ansiedad.

2. Trabajar con los padres: Guiar a los cuidadores para reducir el hábito de manera gradual y crear nuevas rutinas de consuelo.

3. Modificación de conducta: Utilizar refuerzos positivos para promover el uso de vasos en lugar del biberón.

4. Apoyo en la transición: Crear un entorno que motive al niño a adoptar hábitos saludables sin generar ansiedad.

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Evaluar el impacto psicológico del problema dental en el paciente 

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Evaluar el impacto psicológico del problema dental en el paciente 

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Los problemas dentales en niños pueden afectar su autoestima, provocar ansiedad social y reducir el rendimiento académico. La vergüenza por su apariencia y el dolor crónico pueden llevar a evitar interacciones sociales, incrementar el riesgo de bullying y generar ansiedad o depresión. Además, las experiencias negativas con el dentista pueden causar fobia dental, empeorando los problemas. La intervención temprana y el apoyo psicológico son claves para prevenir estos impactos.

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Estrategias para mejorar la experiencia del paciente durante el tratamiento 

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Estrategias para mejorar la experiencia del paciente durante el tratamiento 

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1. Comunicación Efectiva

Escucha Activa: Prestar atención a las preocupaciones del paciente.

Explicaciones Claras: Informar sobre el diagnóstico y el tratamiento.

2. Ambiente de Tratamiento

Ambiente Relajante: Crear un entorno cómodo y tranquilo en la clínica.

3. Manejo del Estrés

Técnicas de Relajación: Introducir ejercicios de respiración o meditación antes del tratamiento.

Opción de Sedación: Ofrecer sedación consciente si es necesario.

4. Involucrar al Paciente

Participación Activa: Involucrar al paciente en la planificación de su tratamiento y en el autocuidado.

5. Seguimiento y Apoyo

Citas de Seguimiento: Programar citas regulares para evaluar el progreso y ajustar el tratamiento.

Apoyo Psicológico: Derivar a un profesional si el estrés es significativo.

Estas estrategias ayudan a crear una experiencia más positiva y

satisfactoria para el paciente.

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Estrategias de intervención psicológica 

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Estrategias de intervención psicológica 

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●Técnicas de Relajación:

- Respiración Profunda: Inhalaciones lentas y profundas para reducir la tensión.

- Meditación: Dedicación diaria a la meditación para fomentar la calma.

- Yoga: Posturas que ayudan a liberar la tensión corporal.

●Educación sobre el Proceso:

- Entender el Bruxismo: Conocer sus causas y efectos para abordar el problema efectivamente.

- dentificación de Estímulos: Reconocer situaciones estresantes que lo desencadenan.

●Desensibilización Progresiva:

- Ejercicios de Relajación Muscular: Relajar la mandíbula y el cuello con estiramientos.

- Uso de Férulas de Descarga: Proteger los dientes y reducir la presión nocturna.

- Terapia Cognitivo-Conductual: Identificar y modificar patrones de pensamiento relacionados con el estrés.

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Identificar barreras psicológica que pueda interferir en el tratamiento 

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Identificar barreras psicológica que pueda interferir en el tratamiento 

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Las barreras psicológicas que pueden interferir en el tratamiento dental de niños incluyen:

1. Miedo al dentista: La ansiedad anticipatoria puede generar resistencia al tratamiento.

2. Experiencias previas negativas: Recuerdos de dolor o incomodidad pueden causar rechazo a futuras visitas.

3. Vergüenza por la apariencia dental: La preocupación por cómo lucen sus dientes puede hacer que eviten el tratamiento.

4. Falta de comprensión: No entender la importancia del tratamiento puede llevar a la desmotivación.

5. Inseguridad y baja autoestima: Dificultades en la confianza personal pueden afectar la disposición a recibir atención dental.

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Estrategias de intervención para mejorar el tratamiento en técnica para los niños

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Estrategias de intervención para mejorar el tratamiento en técnica para los niños

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1. Desensibilización gradual: Introducir al niño al entorno dental poco a poco, comenzando con visitas no invasivas.

2. Refuerzo positivo: Utilizar elogios y recompensas para motivar comportamientos cooperativos.

3. Técnicas de distracción: Usar juegos, música o pantallas para reducir la ansiedad durante el tratamiento.

4. Sedación leve: Aplicar sedación moderada o anestesia local en casos de alta ansiedad o tratamientos complejos.

5. Comunicación adecuada: Explicar los procedimientos de manera sencilla y tranquilizadora para reducir el miedo.

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El diagnóstico clínico de caries infantiles en un paciente con miedo al dentista debe realizarse de manera cuidadosa, adaptando las técnicas para evitar generar mayor ansiedad. Los pasos clave incluyen:

1. Historia clínica:

Recoger información sobre hábitos de higiene, dieta, historial de caries previas, y si existen antecedentes familiares de problemas dentales.

Explorar el nivel de ansiedad o miedo del niño hacia el dentista.

2. Examen visual:

Inspección visual cuidadosa de los dientes para detectar signos de caries: manchas blancas, cavidades, desmineralización o decoloración en superficies oclusales o interdentales.

Considerar el uso de espejos y luz adecuada sin forzar al niño, para minimizar el miedo.

3. Exploración táctil :

Utilizar una sonda dental para evaluar la consistencia del esmalte y detectar zonas blandas, lo que puede indicar caries en fases iniciales.

Es importante explicarle al niño lo que se va a hacer, para reducir su ansiedad.

4. Radiografías dentales:

Si el niño coopera, se pueden tomar radiografías (como las bitewing) para identificar caries no visibles, especialmente en áreas interproximales.

5. Evaluación del comportamiento:

El diagnóstico también debe incluir una valoración del nivel de cooperación del niño, ya que esto influirá en las opciones de tratamiento.

Utilizar técnicas de manejo de conducta como la desensibilización, el refuerzo positivo o incluso la sedación consciente, según el nivel de miedo.

En un paciente con miedo al dentista, el diagnóstico debe ser una combinación de observación clínica y técnicas de manejo conductual que ayuden a reducir la ansiedad del niño para obtener un examen adecuado sin causarle más temor.