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El video refleja que la educación en el Perú aún tiene grandes brechas: falta de apoyo psicológico, desigualdad entre escuelas y secuelas de la pandemia que aún no se superan.

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La desigualdad en las instituciones públicas limita el acceso a una educación de calidad en zonas rurales, lo que reduce las oportunidades de desarrollo académico y profesional de los estudiantes en comparación con los de áreas urbanas.

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Más que regular la educación o promover la desigualdad sería promover el acceso al internet si de lugares sin alcance a ello se trata, tanto una disciplina mental es necesaria, así como la física y espiritual (refieriendome a los valores enseñados en casa) . Al fomentar este alcance, el acceso a la educación para padres también puede ser accesible con la tecnología, resolviendo así multiples problemas sociales más.

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Sebastian Ruiz

La desigualdad en las insituciones publicas hace que los estudiantes tengan oportunidades limitadas en zonas rurales

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El cómo la pandemia afecto demasiado en la educación, tanto que los programas que duraban más tiempo se redujeron y trataron de solucionar los problemas de bulling, cyber acoso, etc. Y que la falta de psicologos no puedan abastecer para ayudar.

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El nivel educativo en el Perú se vio afectado después de la pandemia y no ha vuelto a la normalidad si lo comparas con como estaba en 2019.

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Aunque hay avances, la recuperación aún es incompleta. La calidad, el acceso y los aprendizajes todavía no están a la altura de lo que eran antes de la pandemia.

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Yngrid Leiva

El avance en la educación que sigue avanzando pero sigue siendo insuficiente a comparación del 2019.

El poco presupuesto para invertir en la educación

El avance con respecto al curso de matemáticas

El incentivo con respecto a la lectura

La falta de psicólogos para cada colegio

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Que no hayan los suficientes psicólogos para los colegios cuando estos dos van de la mano y son necesarios.

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"Los resultados son super", mencionado por parte de la entrevistada Luciana Puentes. Es necesario que como representante en esa entrevista haya mencionado con mucha mas claridad los resultados con data específica. Porque decir solo frases generales hacen inferir un imbalance entre lo que se dice y la realidad.

Comparar resultados como menciona de como estaba la educación en el 2019 a como esta ahora. Desde mi punto de vista, no creo que sea una buena idea querer llegar o superar un punto y mas si se trata sobre educación, salvo si es data porcentual (como mencione anteriormente).

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Lo que más me llamo la atención es que no hay suficientes psicólogos para cada colegio, lo cual demuestra que la salud mental de los niños y adolescentes no tiene la atención necesaria.

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Existen diferentes barreras para acceder a la educación en cada localidad, por lo que es necesario adaptar estrategias de educación a cada comunidad. Además, estas no se deben limitar a el centro de estudios, sino a los factores culturales que afectan la posibilidad de educación.

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César Enrique Miranda Linke

DNI:70677853

Podemos educar nuevamente a las personas, y muchas veces las personas son victimas de burlas e intimidaciones debido a costumbres o dejos que arrastran de el lugar del que vienen.

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Juan Diego Pardo

No todos tienen la misma educación, la diferencia entre la educación privada y la estatal en el Perú es abismal.

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Las madres son las principales responsables de velar por que sus hijos adquieran educación, lo que muestra que es probable que son ellas las encargadas de romper las brechas de educación en una familia que nunca recibió educación antes.

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Lo que mas me impacto fue el alto porcentaje de padres interesados en la atención familiar, un indice que puede calmas. Asimismo, que el abandono de la educación es zonas rurales es muy clara comparada a zonas urbanas

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Si bien la educación digital fue el recurso más poderoso que tuvo el Estado peruano para continuar promoviendo la enseñanza a nivel nacional durante la pandemia, presentó ciertas falencias para llegar a las poblaciones rurales.

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No existen suficientes psicólogos en el Perú para contar con al menos uno en cada Colegio. Existen sistemas de asesoría como mencionaba la entrevistada, con buenos resultados, pero no deja de ser un punto preocupante.

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Fabiana Espinoza

La educación viene desde los valores en casa. Por otro lado, nuestra educación si nos enseña pero no a todos por igual.

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Video: En Pucalpa hubo un crecimiento via virtual de la enseñanza en un 16%

Clase: con el nuevo censo se actualizarán los resultados sobre mejoras o accesos a la educación de los niños

Renato Barraza

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Programas de años reducidos a 4-6 meses

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En zonas rurales el tema de la educación es mucho más difícil y la capital la tiene olvidada. A tal punto que se tiene que elegir entre la educación o seguridad.

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Lo que me llamó la atención fue que el porcentaje de asistencia de padres para los talleres que armaban es de 96%. Que demuestra que el problema no es realmente la falta de atención dentro del núcleo familiar.

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Se tuvieron que ofrecer talleres a profesores y alumnos de como sobrellevar un duelo en tiempos de pandemia.