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Teórico y reflexivo: analiza por qué algo es correcto o incorrecto.

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Teórico y reflexivo: analiza por qué algo es correcto o incorrecto.

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Disciplina de la filosofía que estudia el comportamiento humano y su relación con las nociones del bien y del mal, los preceptos morales, el deber, la felicidad y el bienestar común.

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Disciplina de la filosofía que estudia el comportamiento humano y su relación con las nociones del bien y del mal, los preceptos morales, el deber, la felicidad y el bienestar común.

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Reflexionar si mentir está bien o mal en cualquier situación.

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Reflexionar si mentir está bien o mal en cualquier situación.

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Conjunto de normas, valores y creencias existentes y aceptadas en una sociedad que sirven de modelo de conducta y valoración para establecer lo que está bien o está mal.

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Conjunto de normas, valores y creencias existentes y aceptadas en una sociedad que sirven de modelo de conducta y valoración para establecer lo que está bien o está mal.

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Principios universales de justicia, libertad, respeto, dignidad.

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Principios universales de justicia, libertad, respeto, dignidad.

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Tradiciones, costumbres, normas sociales y culturales.

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Tradiciones, costumbres, normas sociales y culturales.

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Teorías educativas, métodos de enseñanza, contexto social y cultural.

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Teorías educativas, métodos de enseñanza, contexto social y cultural.

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El bien que se desea y lo que se lleva a cabo, o una consecuencia de ello, es el medio con que se obtiene el fin.

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El bien que se desea y lo que se lleva a cabo, o una consecuencia de ello, es el medio con que se obtiene el fin.

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El deseo de actuar éticamente al enfrentarnos con una decisión y vencer la racionalización de no actuar éticamente “solo esta vez.”

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El deseo de actuar éticamente al enfrentarnos con una decisión y vencer la racionalización de no actuar éticamente “solo esta vez.”

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Enseñar a los estudiantes a ser honestos a través de actividades educativas.

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Enseñar a los estudiantes a ser honestos a través de actividades educativas.

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Práctico y normativo: indica cómo debemos actuar en la vida diaria.

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Teórico-práctico: estudia principios educativos y los aplica en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Teórico-práctico: estudia principios educativos y los aplica en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Hacer que los estudiantes sean responsables de su propio aprendizaje y construyan el conocimiento a partir de sus experiencias previas.

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Hacer que los estudiantes sean responsables de su propio aprendizaje y construyan el conocimiento a partir de sus experiencias previas.

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Ciencia de la educación y, por extensión, es el método para la enseñanza. Se centra en comprender cómo las personas aprenden y cómo se puede mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

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Ciencia de la educación y, por extensión, es el método para la enseñanza. Se centra en comprender cómo las personas aprenden y cómo se puede mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje.