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Acceso limitado a habilidades digitales 

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Acceso limitado a habilidades digitales 

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En una institución académica básica media, el acceso de los estudiantes para aprender habilidades digitales en un aula de clase son escasas, debido a la falta de infraestructura que lleva a una escasa planeación del plan académico el cual está por debajo de las habilidades que el mundo necesita tanto personal, académico superior y laboralmente.

El mundo está requiriendo personas con habilidades de manejo de la información, seguridad en internet, conocimiento de herramientas informáticas. Esto debido a que el mundo digital ha cambiado las dinámicas, ha dado herramientas para la organización, optimización, análisis de la información, entre otros.

Por lo cuál brindar competencias para el conocimiento y aprendizaje de las habilidades digitales, provee a los estudiantes de herramientas para enfrentar los nuevos retos de la era digital en la que actualmente se vivimos

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Son las competencias necesarias para utilizar la tecnología de manera eficiente y efectiva; dónde haya una alfabetización tecnológica logrando identificar el hardware de los equipos, haya también competencias ciudadanas digitales resaltando el uso responsable del internet, la protección de la información personal, los riesgos que se enfrenta en la actualidad; el uso de herramienta digitales que permitan un aprendizaje digital más enfocado., porque actualmente los recursos educativos más accesibles en linea permitiendo la autonomía, la creatividad, informarse y reducir la brecha de desigualdad

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Importancia de las habilidades digitales 

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Importancia de las habilidades digitales 

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Incluir en un programa educativo habilidades digitales, tienen la importancia de proveer a los estudiantes herramienta para el futuro, conocer nuevas herramientas que pueden llevar acabo para la resolución de conflictos, debido a que la información ha aumentado su accesibilidad con el internet, por lo cual la educación digital fomentara en los estudiantes ese análisis critico de los contenidos que consultan, evaluando su veracidad, pertinencia y calidad. Este proceso de depuración de la información fortalece su pensamiento y su capacidad para tomar decisiones informadas.

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Falta de infraestructura tecnológica: La escasez de equipos funcionales y espacios adecuados y suficientes para los estudiantes afecta el aprendizaje

Deficiencia en la planeación académica: La falta de planeación o una estructura metodológica que a pesar de la falta de equipos y dinamismo, puede encontrar formas de divulgar conocimiento que se requiere en el mundo actual

Problemas de ciberseguridad y privacidad: La falta de enseñanza y técnicas para identificar los riesgos y tipos de engaño por internet, expone a los estudiantes a ser victimas y no conocer cómo prevenir o actuar en los casos que se presenten

Aumento de la brecha digital: Los estudiantes pierden grandes oportunidades de aprendizaje en habilidades digitales

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Esta brecha digital expondrá a los estudiantes a un mundo diferente, expuestos a riegos de los cuales pueden no estar consciente y ser posibles victimas debido a la desinformación de la cuál se pueden aprovechar para la manipulación de los medios y noticias falsas quienes se benefician de esta desigualdades para desinformar, además que frente a aspectos profesionales y académicos avanzados se encontrarán en desventajas frente a oportunidades que se les presenten, además de presentar dificultades para adaptarse a la evolución de las tecnologías.