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벌금은 얼마를 줘도 문원이는 신경을 안 

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벌금은 얼마를 줘도 문원이는 신경을 안 쓰고 직업 박탈되도 백수로 살아도 신경 안씀)우리반에서 뿐만이 아니라 다른 이동수업 시간에도 장난치고 그 선생님들도 재밌게 하시는데 그걸 방해 하고,체육은 특히 친구들이 다 같이 재밌게 놀고 연습하는데 그 문원이 1명 때문에 혼나서 시간도 날리고 분위기는 물론 친구들 이랑도 사이가 안 좋아질거고 자기만 손해를 보는게 아니라 우리 반이! 반이 보는것이기 때문에 말을 안 들으면 빼든지 구경만 하라 하든지 해야하고 과학시간도 이익수 선생님이 하시는데 실험할 때도 혼자 안 적고 실험도 참여 안 하고 수업 방해가 심함.벌을 세워도 춤만 추고 나가라 해도 반성도 안 하고 그래서 제 의견은 집업 박탈을 하고 어차피 직업이 없으면 돈도 못 벌기 때문에 벌금은 안 줘도 될거 같다.이미 돈은 없을때로 없어서

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입을 다물고 말이업고 2차경고까지 받으면

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입을 다물고 말이업고 2차경고까지 받으면 3초를 새면서 5초가 지나 고도 말을 하지안으면-100진주 차감 2차이상까지가면 -200 진주 3차4차5차까지 게속된다 그리고 마이너스500진주를 찍으면 바로 직업박탈

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조*원씨가 또 오늘과 같은 짓을 할 경우

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조*원씨가 또 오늘과 같은 짓을 할 경우 회장이나 부회장 반 친구들과 상의해 어떤벌을 줄지 경고만 할지 정한다. (조*원씨 제외)

-지윤-

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우리가 격었던 일 똑같이격기 [이시온]<

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우리가 격었던 일 똑같이격기 [이시온]

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1.벌금200진주

2.체육 시간 아니면 학교 끝나고 남아서 회장 또는 방장 등 아니면 상담 하기 그리고 상담 다 하고 방선문 쓰기

-은수-

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경고  3개 까진 봐주고 경고

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경고 3개 까진 봐주고 경고 3개가 넘으면 월급 삭감 만약 계속 되면 직업 박탈

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1. 경고 주고 50진주 벌금

2. 글 쓰기 하루에 5번 6번 쓰게하기

3. 경고 3번 넘고서도 계속하면 직업 박탈 회의

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딴짓을 3번 할때마다50진주 삭감 직업박

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딴짓을 3번 할때마다50진주 삭감 직업박탈

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수업 시간에도 자꾸 장난 치면 공기청정기

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수업 시간에도 자꾸 장난 치면 공기청정기 쪽 말고 쓰레기 통 쪽에서 학교 끝날 때 까지 서서 수업 듣게 하기

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1.월급 줄이기2.직업 발탈

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1.월급 줄이기

2.직업 발탈

3.벌금

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5번 경고와 벌금  50진주 그런데 계속

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5번 경고와 벌금 50진주 그런데 계속 그러면

직업 박탈

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문원이가 문제를 일으킨다면 2학기 끝날때

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문원이가 문제를 일으킨다면 2학기 끝날때까지 맨 마지막 자리인 청정기 있는쪽에 혼자 앉히기

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 수업시간에 말을 안들을 때마다 벌점을 

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수업시간에 말을 안들을 때마다 벌점을 주고 벌점 1개마다 50진주씩 걷는다. 만약 벌점이 하루에 5개이상 일시 자리와 직업 선택권한 없음.

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문원이의 문제는 지우개 똥을 만지면서 수

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문원이의 문제는 지우개 똥을 만지면서 수업도 듣지 않고 선생님만 고생을 시킨다.

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문원이가 거의 맨날 지우개똥을 만드는데 

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문원이가 거의 맨날 지우개똥을 만드는데 지우개 가루가 있으면 1곳에 모아놓고 버려야 되는데 그걸 바로 지우개똥으로 만들고 책상에 장난칠 만 한 물건을 내려놓든지 가방에 넣든지 해야된다.물통도 내려 놔야 시끄러울 일도 줄고 우리반한테도 조금이라도 도움이 되는데 물통도 책상에 올려놓고 맨날 춤만 추고 친구들 다 글 쓰고 있는데 혼자만 딴 짓 하다가 늦게 시작하고 친구들이나 선생님 말도 안 듣고 요즘 지각은 많이는 안 하는거 같지만 지각 했을 때는 말을 빨리 하고 끝내야 좋은데 입만 닫고 있다.문원이 혼날 때 마다 진도 못 나가고 분위기도 망치고 혼자 다 해요....그냥

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조문원의 문재점: 1.수업시간에 잠

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조문원의 문재점: 1.수업시간에 잠

2.수업시간에 딴 짓함

3. 반성하라고 나가도 딴 짓함

4. 수업에 집중하지않음

5. 반성하라고 나갔을 때 공기청정기에 기대기 등등 입니다.

문원이가 우리에게 주는 악 영양

1. 선생님의 목을 쉬게만듬

2. 선생님께서 문원이가 이르키는 행동을 본 뒤 화를 내셔서

-지윤-

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일단 문원이의 문제는 문원이가 장난을 계

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일단 문원이의 문제는 문원이가 장난을 계속 치고 선생님 말을 집중 안 하고 빨리빨리 친구들 속도에 맞처 따라가야 하는데...쓰는 게 나무 느리다. 그래서 뒤로 나갔는데..거기서 또 장난(춤을 추고,지우개 똥을 만지다.)을 한다.(문원아...정신 차려!! 제발 부탁이야..ㅜ.ㅜ)그리고 피해 끼치는 거는 우리의 수업 시간을 방해 한다.그리고 급식 시간을 방해 한다...

-은수-

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문원이의 문제:1.문원이가 

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문원이의 문제:

1.문원이가 수업에 집중을 안하고 지우개똥을 계속 만져서 수업진도를 나갈수없다.

2선생님이 뒤로 나가라고 하시는데 뒤에서 장난침

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문제: 수업시간 집중안하고,딴짓하고,춤추

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문제: 수업시간 집중안하고,딴짓하고,춤추고, 눈치파악 안하고, 말도안하고 ,지가 뭐가 잘못했는지도 모르고 ,반성에 기미가 보이지 않은다,

피해: 수업을 4분에 2밖에 못하고, 수업진도가 느리고 ,반이 무섭게 변하고 ,조씨 하나때문에 반 분위기가 무섭게 늣겨지고, 선생님 목도 아프게하고, 매일매일 무서운 선생님을 본다거나,학교문화를 파괴한다 ,문원이가 또 혼날까봐 초조하다는 등등

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조문원이의 문제: 수업 시간에 재우개 똥

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조문원이의 문제: 수업 시간에 재우개 똥이나 만지면서 수업도 듣지않음 그리고 뒤로 나가서 춤이나

추고있음 그래서 5-2반에 피해를 주고 문제를

일으키고 있음

조문원이로 인한 끼치는 피해

문원이의 분위기가 망친다 그리고 선생님을

화나게 함

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문원이에 문제:  교과서에 써야할 글이있

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문원이에 문제: 교과서에 써야할 글이있으면 잘쓰지도 않음, 그리고 지우개 똥을 계속 만짐 뒤로 나가도 게속 블라인드를 줄을 가지고 장난을 침,

어떤 피해를 주는가: 수업시간에 분의기를 망침, 급식을 늦게먹게되서 빨리 급식을 먹어야함

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문원이의 문제:  수학시간이나 특히 국어

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문원이의 문제: 수학시간이나 특히 국어시간에 쓰라는거 쓰지도 않고, 반성하라고 뒤로 선생님이 보네셨는데 반성은 하지도 않고 뒤에서 춤추거나 지우개 똥만지작거리면서 요상한 행동들만함.

문원이로 인한 피해.

안전한 학교 문화가 있는데, 그걸 무시하고 자기 마음데로 행동하며 혼날짓만 쏙 쏙 골라서 선생님을 화나게 함. 그리고 혼날때마다 말 안해서 상황을 더 악화시키고 안좋게 만든다.

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문원이가  수업 시간에 장난치고 뒤에 나

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문원이가 수업 시간에 장난치고 뒤에 나가서도 반성도 안하고 춤도 주고 장난치는게 문제입니다.

수업 분위기도 망치고 급식 시간이 부족해집니다.

-박중용-

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문원이의 문제는 수업시간에 딴짓하고(지우

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문원이의 문제는 수업시간에 딴짓하고(지우개 똥을 만들거나 필기도구 만지작 거리고), 선생님이 쓰라는거 안쓰고 그리고 나가서 서있으면 춤추거나 막 이상하게 서 있고 또 지우개 똥이나 쓰라는 거 안하고 선생님이 말하라고해도 안하고 그래서 수업시간 분위기 망치게하고 진도도 나가지 못하고.....

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50진주 삭감하고 직업박탈 하기 (반성안

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50진주 삭감하고 직업박탈 하기 (반성안할시) 뒤로 나가서 수업끝날 때까지 손들기.

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문원이가 장난,딴짓을 하면 벌금 50진주

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문원이가 장난,딴짓을 하면 벌금 50진주씩 내라하고 일정한도(벌금300)를 넘으면 직업박탈 회의를 문원이 본인의 의사와 상관없이 강제로 직업박탈 회의를 연다.

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직업 박탈

벌금

월급 줄이기

선생님 옆에 앉히기 등

(선생님 힘내세요!(・∀・))

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3번까진 경고와 벌금 (30진주) 3번이

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3번까진 경고와 벌금 (30진주) 3번이 넘으면 경찰 직업 박탈

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문원이 문제: 수업시간마다 혼나고 지우개

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문원이 문제: 수업시간마다 혼나고 지우개똥 만지고 자고 딴짖도 했다. 시간표도 찢었다. 뒤에나가서 반성이란 하나도 없었다.

어떤 피해를 주냐: 매번 수학시간 마다 혼나고 급식시간이 부족할 때가 있다. 급식시간이 부족해져서 도서관책 빌리고 빨리가야 한다. 문원이에 행동이 고쳐졌음했다.

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문제: 문원이가 수업을 집중 안함, 손으

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문제: 문원이가 수업을 집중 안함, 손으로 딴짓, 쓰라는걸 쓰지않음, 춤추고있음, 반성의 여지가 없음.

답을 바로바로 안함.

문원이도 고쳐야 한다는 생각을 가지고있지만 실천을 안함.

피해: 문원이의 행동때문에 선생님이 화를 냄. 즉 수업진도 저하, 분위기가 안 좋아짐.

공판지의 직업수행이 잘 안됨.

춤추거나 딴짓을 하는 것 때문에 친구들이 수업에 집중을 못함.

문원이가 혼나서 급식을 느리게먹음. 그 때문에 급식을 허겁지겁 먹을수밖에 없음.

또한 문원이가 또 사고를 칠까봐 친구들이 불안해하고 초조해야함.

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문원이의 문제

문원이가 장난치는 것, 딴짓을 하는 것, 말을 듣지 않는 것 이러한 문제들이 우리반 즉 5학년2반에 문제를 일으키고 있습니다.

문원이로 인해 끼치는 피해

안전한 학교라는 문화를 파괴,우리반 분위기를 망치는 문제 등등 여러 문제들이 있음

다른곳에서도 끼치는 피해

2학기 김수진 선생님이라는 과학선생님 마지막 전 수업 동안 선생님이 말을 하라 해도 듣지 않음

2학기 이익수 체육선생님이 티볼 연습을 할때 장난을 쳐서 혼이 났음

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무엇이 문제인가?

조문원이 수업을 할 때 지우개 똥을 만지는 점

밖에 나가서도 딴 짓을 하는 점

선생님께서 여쭈어보시는 것에 아무 말 안하는 점

반성의 기미가 보이지 않는 점

자꾸 행동을 반복하는 점

수업시간에 써야 하는 것을 쓰지 않는 점

다른 수업에서도 선생님꼐서 여쭈어보시는 것에 아무 말 안하는 점(과학,영어,체육,도덕 등)

어떤 피해는 끼치는가?

수업 방해를 하여 우리 모두가 공부 할 수 있는 시간을 낭비 함

분위기를 망침

모두가 문원이가 혼날까 초조함.

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문원이의 문제: 수업 시간에 자꾸 선생님

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문원이의 문제: 수업 시간에 자꾸 선생님이 수업을 들으라고 하셔도 듣지 않고 지우개 똥을 만지면서 수업을 듣지 않음. 그리고 뒤로 나가도 자꾸 춤을 추고 장난을 침.

어떤 피해를 끼치는가: 수업 시간에 분위기도 망치고 모두가 눈치를 보게 됨. 그리고 선생님의 목도 아프게 함. 그리고 급식을 먹으러 가야 하는데 늦게 급식실에 가서 급하게 먹음.