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Relato de Atividade – Círculo de Cultura – 2ºN1
Professora: Paula Cristina Mendes de Oliveira Jorge
Disciplina: Língua Portuguesa

Realizei com a turma do 2ºN1 a atividade do Círculo de Cultura, utilizando a proposta de um varal de fotos. Cada aluno trouxe uma fotografia que representava um momento importante de sua vida. As fotos foram colocadas em molduras e expostas no varal preparado para a atividade.

Em seguida, cada estudante se levantou para compartilhar com a turma a história por trás daquela imagem, explicando o significado daquele momento em sua vida. Foi um momento de profunda emoção, marcado pelo respeito, empatia e conexão entre os alunos.

O compartilhamento dessas vivências nos permitiu conhecer melhor a trajetória, a personalidade e os sentimentos de cada um, promovendo um ambiente de confiança e valorização da história de vida de todos. Sem dúvida, foi uma experiência única e mágica, que nos tocou profundamente e fortaleceu os vínculos dentro da sala de aula.

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Desenvolvemos a atividade do Círculo de Cultura com a 1ª Etapa. Construímos uma árvore com o intuito de seus frutos serem carregados de afetividade, ou seja, a partir do trabalho com a árvore de fotos, os alunos contaram oralmente as histórias por trás de cada fotografia. Foi uma atividade muito rica e significativa, especialmente por conta das vivências, trajetórias de vida e histórias pessoais dos estudantes. Além de evidenciar que toda história importa, essa ação também contribuiu para promover um ambiente mais acolhedor e colaborativo na sala de aula. Trabalho desenvolvido sob orientação das professoras da EJA, Mariane Seabra e Nessanea Freitas.

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Realizamos a atividade do Círculo de Cultura com as turmas da terceira etapa, utilizando a ferramenta digital Padlet. Iniciamos com uma conversa sobre a importância da fotografia e as histórias que cada imagem pode carregar. Em seguida, os alunos foram convidados a postar suas próprias fotos na plataforma.

Esse foi um momento muito rico, marcado por lembranças afetivas e pelo compartilhamento de vivências. A atividade possibilitou maior integração entre os estudantes, fortaleceu o sentimento de pertencimento ao grupo e ampliou o conhecimento das histórias de vida de cada um.