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國立自然科博館（必可飛劇場）

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國立自然科博館（必可飛劇場）

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與環境和諧共存是民眾共同的責任

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取得家長簽名後，拍照上傳

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取得家長簽名後，拍照上傳

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國立自然科學博物館（植物溫室）

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國立自然科學博物館（植物溫室）

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國立自然科學博物館（科學園區）

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國立自然科學博物館（科學園區）

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給爸爸媽媽的一封同意書

自主規劃「科博館學習之旅」

親愛的爸爸媽媽您好：

我是您的女兒/兒子____________。
這次我想向您申請參加一趟由我們班自己規劃的科博館學習之旅，也希望能得到您的同意與支持。

這次的活動不是一般的校外教學，而是由我們親自負責規劃，包括搭公車、安排參觀展覽、計算花費以及規劃午餐。老師會全程陪同與提醒安全，但規劃與執行主要由我們自己完成，這也是我們學習負責與獨立的重要機會。

一、活動基本說明

活動日期：_______年_____月_____日（星期      ）

活動時間：上午 _____ 時 _____ 分 至 下午 _____ 時 _____ 分

活動地點：國立自然科學博物館

參加對象：我們班14位學生

陪同老師：怡菁老師

二、這趟學習之旅我會學到什麼

🚍 規劃交通：查詢公車路線，學會搭乘大眾運輸工具

💰 管理金錢：事前計算車資、餐費與個人花費

🕒 時間管理：準時集合、遵守行程安排

🤝 團隊合作：和同學一起討論、互相提醒與照顧

🔍 主動學習：依照興趣選擇科博館的展覽進行參觀與學習

三、我的行程規劃（由我親自完成）

預計搭乘公車路線：________________________________

來回交通費預估：__________ 元

午餐規劃方式（請勾選）：
□ 自備午餐　□ 館內用餐　□ 其他：________________

預估總花費金額：__________ 元

□ 家長幫忙支付□ 自己的零用錢

預計參觀的展覽館：

1.

2.

四、我對安全與規範的承諾

我了解校外學習需要特別注意安全，因此我願意做到：

遵守老師與工作人員的指導

不擅自行動，與小組一起行動

準時集合，不影響團體行程

注意交通安全與公共場所禮儀

若有任何問題，第一時間告知老師

五、請爸爸媽媽同意我參加

這次科博館之旅，對我來說是一個學習獨立、為自己負責的重要機會。我會珍惜這次學習，也會用實際行動讓您放心。懇請爸爸媽媽同意我參加本次活動，謝謝您一直以來的支持與照顧。

------------家長同意欄-----------

本人已閱讀孩子的說明，了解本次活動內容與學習性質，並同意孩子參加「科博館學習之旅」。

家長簽名：________________________

日期：_____年_____月_____日

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都市化帶來交通擁擠與垃圾處理問題

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都市化帶來交通擁擠與垃圾處理問題

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政府組成的日的：在維護國家安金、維持社會秩序和保障人民權利。民主國家的主人是人民，人民可以用選票選出執政者，由他們組織政府、 為民服務。

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👐DIY👐 聖誕手作🎄｜聖誕襪摺紙 詳細教學｜禮物袋折法｜聖誕卡片｜ How to make Origami Santa Boots｜Paper Christmas Socks

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超可爱的圣诞雪人剪纸，做法超简单，用来做装饰很漂亮呢

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散發光芒的金塊

一打開烤箱門，一陣陣奶油參雜著鳳梨的 酸甜滋味飄了過來，原來是今天的鳳梨酥出爐了！在等待的過程我們也同時問著老師：「老師你做烘培坊的契機是什麼！聞到味道就感覺肚子好餓喔」一句句的疑問以及同學的贊嘆聲讓大家的心都期待了起來。

看著桌上一排排的材料讓原本吵鬧的教室添加了幾分正式感，外皮做好後我們還需要把它分成一顆一顆的，而且每顆都要二十公克，外皮的觸感真的很軟，彷彿是在捏雲朵般一捏就破掉，秤完就是我最期待已久的包餡料時間了！我們必須利用我們的虎口將餡料包進外皮中，可別以為他很簡單實際上可是一個大工程呢！餡料不能包太外面不然再烤的時候會跑出來，再來就是壓模了，我們必須用我們的手掌去壓，否則他的外皮會壓的不均勻，出爐後看著一塊塊如同閃耀著光芒的金塊，外皮烤的剛剛好，香味伴隨著同學激動的心情跑了出來，看著烤好的鳳梨酥我的內心比誰都還要激動和驕傲。

我們吃著還帶點溫熱的鳳梨酥 ，聽老師說著自己的故事，從無數個工作經驗中找到了屬於自己的工作，但過程中卻受到過別人的眼紅、壓迫，不得已從歌手變成烘培師，但好在老師的家人孩子讓他堅持了下去。

聽到老師的話後讓我更加確定了我的烘培夢和想繼續探索烘培的心，也讓我學會了遇到難題可以試著去改變，不一定要選擇這條路

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散發光芒的金塊

一打開烤箱門，一陣陣奶油參雜著鳳梨的 酸甜滋味飄了過來，原來是今天的鳳梨酥出爐了！在等待的過程我們也同時問著老師：「老師你做烘培坊的契機是什麼！聞到味道就感覺肚子好餓喔」一句句的疑問以及同學的贊嘆聲讓大家的心都期待了起來。

看著桌上一排排的材料讓原本吵鬧的教室添加了幾分正式感，外皮做好後我們還需要把它分成一顆一顆的，而且每顆都要二十公克，外皮的觸感真的很軟，彷彿是在捏雲朵般一捏就破掉，秤完就是我最期待已久的包餡料時間了！我們必須利用我們的虎口將餡料包進外皮中，可別以為他很簡單實際上可是一個大工程呢！餡料不能包太外面不然再烤的時候會跑出來，再來就是壓模了，我們必須用我們的手掌去壓，否則他的外皮會壓的不均勻，出爐後看著一塊塊如同閃耀著光芒的金塊，外皮烤的剛剛好，香味伴隨著同學激動的心情跑了出來，看著烤好的鳳梨酥我的內心比誰都還要激動和驕傲。

我們吃著還帶點溫熱的鳳梨酥 ，聽老師說著自己的故事，從無數個工作經驗中找到了屬於自己的工作，但過程中卻受到過別人的眼紅、壓迫，不得已從歌手變成烘培師，但好在老師的家人孩子讓他堅持了下去。

聽到老師的話後讓我更加確定了我的烘培夢和想繼續探索烘培的心，也讓我學會了遇到難題可以試著去改變，不一定要選擇這條路

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一走進烘焙教室，一股香香甜甜鳳梨的味道，讓我等不及想吃一口，桌上滿滿的材料有奶油丶麵粉等，還有我們的主角鳳梨，原來，我們今天要親手做土鳳梨酥，烘焙老師跟我們分享他的故事，讓我的心情像打鼓一樣快。

首先老師教我們把奶油和麵粉混一起，並且還要加入雞蛋丶糖等，最後老師還加入他的袐密配方。用我們的手輕輕捏麵團，麵團像棉花糖一樣柔軟，手都快黏住了，小心翼翼把鳳梨餡包麵團裡，再放入模具裡，再放到烤箱中，一打開就聞到一股香濃的味道。

接著我們聽了麵包師傅的創業經歷，他從歌手變成麵包師傅，從騎三輪車賣麵包，到開了一家麵包店，開店後也不是每天都有客人，聽到這裡，我想要開一家麵包店了。

回家的路上，我聞鳳梨酥的香味，裡面有一種不放棄的味道，師傅一樣努力去練習。

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1：他在敘述舞龍過程

2：我覺得沒有問題

3：內容也沒有不完整，不需要增加內容

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1在舞龍的時後要注意什麼

2無

3沒有

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1.這本書在說：以龍的視角寫大楊的龍隊練習，帶龍隊出門 中途龍破掉志工媽媽們就來幫忙修龍

2.沒有

3.不用

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1. 這本書在說龍隊剛開始練習

2. 無

3. 無