# data[].attributes.body
Cum să participi la Galeria de idei digitale

1. Găsiți o resursă digitală utilă - poate fi un articol, site web, proiect digital sau orice alt conținut online relevant

2. Adăugați un post nou cu:

Titlul resursei în câmpul subiect

O scurtă descriere a resursei și de ce este utilă în câmpul descriere

Linkul către resursă ca atașament

3. Explorați postările colegilor pentru a descoperi noi resurse utile

# data[].attributes.body
Eurodesk is a European youth information network created in 1990 to help young people experience the world and become active citizens. It also runs various information portals, including the European Youth Portal, and social media channels to reach young people.

# data[].attributes.body
Udemy este o platformă de cursuri online (marketplace educațional) în care instructori independenți pot crea și vinde (sau oferi gratuit) cursuri pe multe teme: tehnologie, business, dezvoltare personală, artă etc.

Cursurile pot fi în formă video, cu materiale auxiliare (PDF-uri, fișiere, quiz-uri) etc.

# data[].attributes.body
o aplicație care transformă notițele, PDF-urile sau videoclipurile în flashcarduri și teste practice, cu ajutorul AI-ului. Knowt+3Knowt+3Knowt+3

Cum poate fi folosit de tine + tineri: poți crea seturi de flashcarduri legate de subiectul pe care-l lucrați (ex: vocabular, concepte, teme), le poți da să le studieze și apoi să faceți un quiz rapid pe baza acestora.

# data[].attributes.attachment_link.title
#1 Free Quizlet Alternative with AI Study Tools | Knowt

# data[].attributes.attachment_link.description
Trusted by 5 million students & teachers. Bring your Quizlets over and study them with unlimited learn mode, matching game & more! Get started now.

# data[].attributes.attachment_link.title
This is ERYICA- The European Youth Information and Counselling Agency

# data[].attributes.body
Platforma Google dedicată educației: instrumente de învățare, formare, resurse pentru profesori, instrumente digitale Google adaptate educației.
De ce e utilă: Oferă acces la instrumente cu care mulți tineri sunt deja familiarizați (Google Docs, Classroom etc.) și formări pentru folosirea lor eficientă.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Our Story

Learning is more than just knowing-it's the ongoing quest for understanding.

Over 20 years ago, we made it our mission to organize the world's information to make it universally accessible and useful. And today, billions of people come to Google and YouTube with the intent to learn. Our goal is to provide the information, tools and services that help them build knowledge, fuel curiosity, and prepare for what's next.

# data[].attributes.attachment_link.title
Google Learning - Digital Learning Tools & Solutions

# data[].attributes.attachment_link.description
Explore digital learning tools and solutions from Google designed to help everyone in the world learn anything in the world.

# data[].attributes.attachment_link.title
What is the European Youth Information Quality Label?

# data[].attributes.headline
DECLARATIA LUCRATORILOR DE TINERET DIN ROMANIA

# data[].attributes.subject
DECLARATIA LUCRATORILOR DE TINERET DIN ROMANIA

# data[].attributes.body
Context

Activitatea pentru tineret denumită și lucru cu tinerii, este înțeleasă în mod obișnuit ca fiind instrumentul de dezvoltare personală, integrare socială și cetățenie activă a tinerilor conform Consiliului Europei. Prin activitatea pentru tineret înțelegem toate formele de acțiuni de învățare nonformală și informală, de natură socială, culturală, educațională sau politică, care implică, se adresează sau sunt dezvoltate de tineri. Obiectivul principal al activității pentru tineret îl reprezintă crearea de oportunități pentru ca tinerii să-și modeleze viitorul.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Activitatea pentru tineret denumită și lucru cu tinerii, este înțeleasă în mod obișnuit ca fiind instrumentul de dezvoltare personală, integrare socială și cetățenie activă a tinerilor conform Consiliului Europei. Prin activitatea pentru tineret înțelegem toate formele de acțiuni de învățare nonformală și informală, de natură socială, culturală, educațională sau politică, care implică, se adresează sau sunt dezvoltate de tineri. Obiectivul principal al activității pentru tineret îl reprezintă crearea de oportunități pentru ca tinerii să-și modeleze viitorul.

În România există multe alte ocupații care vizează desfășurarea de activități pentru tineret (denumiți generic lucrători de tineret). Conform COR lucrătorii de tineret sunt acele persoane care mobilizează tinerii în scopul dezvoltării abilităților de viață și a comportamentelor proactive, stimulând viața asociativă și cooperarea în rândul tinerilor, facilitând participarea acestora la viața comunității. Aceștia acționează prin încurajarea tinerilor de a se implica în diferite activități care să ajute la integrarea lor în societate, facilitează procesul de învățare informală și nonformală în rândul tinerilor , dezvoltă oportunități relevante de învățare, facilitează realizarea planului de dezvoltare al tânărului, contribuie la dezvoltarea politicilor în domeniul tineretului.

Declarația Lucrătorilor de Tineret

În vederea unei activități cât mai eficiente a practicienilor în lucrul cu tinerii în România a fost elaborată o Declarație a acestora disponibilă

Precizăm că prezenta declarație vizează persoanele implicate în activitatea pentru tineret în sens generic. Aceasta a fost dezvoltată în urma unui proces de consultare de aproximativ șase luni (vezi detalii mai jos) și face parte dintr-un proces mai amplu care, în viitor, are ca scop final elaborarea unei Carte a Lucrătorului de Tineret.
Ministerul Familiei, Tineretului și Egalității de Șanse solicită în perioada 1-11 august 2022 propuneri, sugestii și opinii privind această declarație la adresa de e-mail secretariat.dgptl@mfamilie.gov.ro (detalii AICI)
Declarația cuprinde 3 capitole: Cariera, Activitatea pentru tineret, Cadrul legal și financiar.

Fiecare dintre capitole conține o serie de teme de interes, după cum urmează:
→ Cariera abordează: Dezvoltarea de standarde ocupaționale; Un program național de formare; Lucrătorul de tineret angajat; O platformă de comunicare online și offline; O asociație reprezentativă a profesioniștilor în lucru cu tinerii; Un cod etic.
→ Activitatea pentru tineret abordează: Strategii locale de tinere; Cunoașterea nevoilor tinerilor; Un centru național de resurse; Cercetări, ghiduri, manuale, proceduri, seturi de metode și instrumente; Standarde de calitate; Rețele de centre de tineret; Outreach sau cum ajungem la tineri.
→ Cadrul legal și financiar abordează: Modificarea cadrului legal; Finanțare adecvată; Dezvoltarea capacității de auto-finanțare.

Fiecare dintre teme conține o introducere care expune provocările identificate, urmată de propunerea de direcții și măsuri. De asemenea, declarația este însoțită de o anexă menită să furnizeze informații suplimentare și să sprijine poziționarea acesteia în contextul național și european.

Pregătirea Declarației Lucrătorilor de Tineret

În România a fost organizată online prima ediție a CoNLucraTin - Convenția Națională a Lucrătorului de Tineret în perioada 7-9 decembrie 2021 urmată în perioada 18-20 mai 2022, la Cluj-Napoca (față în față) de cea de-a doua ediție: CoNLucraTin 2.022 - Convenția Națională a Lucrătorilor de Tineret organizate într-un parteneriat între Ministerul Familiei, Tineretului și Egalității de Șanse, Agenția Națională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale (ANPCDEFP) și Asociația pentru Dezvoltare prin Educație, Informare și Susținere (DEIS).

Cele două evenimente care au urmărit să:

pună în contact profesioniști din domeniul lucrului cu tinerii din toată țara

ofere un spațiu de lucru și de împărtășit bune practici și resurse relevante

abordeze provocările care apar în activitatea lucrătorilor de tineret

identifice și să pună bazele pentru următorii pași de lucru împreună și suport reciproc (inclusiv sprijin pentru dezvoltarea unei Carte a Lucrătorilor de Tineret)

Pentru pregătirea celei de a doua ediții a fost aplicat online un chestionar adresat lucrătorilor de tineret din care următoarele teme reprezintă teme prioritare:

crearea unei comunități a lucrătorilor de tineret

crearea unui centru de resurse în domeniu (care să elaboreze instrumente, ghiduri de lucru etc.)

realizarea de ghiduri/ instrumente de lucru cu tinerii

îmbunătățirea accesului la cursuri de formare profesională

dezvoltarea unui ecosistem de tineret

dezvoltarea unei platforme/ instrumente pentru diseminarea bunelor practici

revizuirea standardului pentru ocupația de lucrător de tineret

realizarea Cartei Lucrătorilor de Tineret din România

elaborarea unui cod etic (set de norme de conduită).

# data[].attributes.attachment_link.title
Declarația Lucrătorilor de Tineret din România

# data[].attributes.attachment_link.title
Why does misinformation spread faster than truth? | The Stream

# data[].attributes.attachment_link.title
Why people fall for misinformation - Joseph Isaac

# data[].attributes.attachment_link.title
'Fake News' explained: How disinformation spreads

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fake Off! - Minciuna săptămânii

Începeți cercetarea aici. Textele din această secțiune oferă o privire de ansamblu asupra conceptelor și dezvoltărilor cheie din domeniul războiului informațional, cu accent pe anatomia și fundalul istoric al campaniilor de dezinformare ale Kremlinului și al operațiunilor de influență împotriva Occidentului.

Vezi cercetări

# data[].attributes.attachment_link.title
Veridica: Platformă anti dezinformare și fake news - analize, știri politice.

# data[].attributes.attachment_link.description
Veridica este o publicație specializată în monitorizarea, analiza și demontarea campaniilor de fake news, dezinformare și manipulare din Europa Centrală și de Est.

# data[].attributes.attachment_link.title
Documentary on Fake News and Educated Ignorants

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
SALTO Training and Cooperation Resource Centre

# data[].attributes.attachment_link.title
PROF21tv | Spațiul nonformal – Episodul 1: Ce este (cu) educația nonformală?

# data[].attributes.attachment_link.title
Experiential learning: the education revolution we need to have | Adrienne Alexander | TEDxBrisbane

# data[].attributes.attachment_link.title
Discover David Kolb's Experiential Learning

# data[].attributes.attachment_link.title
What is a Competency | What is a Skill | Difference between Skill and Competency

# data[].attributes.attachment_link.title
The Attachment Theory: How Childhood Affects Life

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
SALTO Training and Cooperation Resource Centre

# data[].attributes.attachment_link.title
Peer support and learning in Solidarity projects

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
SALTO Training and Cooperation Resource Centre

# data[].attributes.attachment_link.title
The framework around supporting learning

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
SALTO Training and Cooperation Resource Centre

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
SALTO Training and Cooperation Resource Centre

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
SALTO Training and Cooperation Resource Centre

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
SALTO Training and Cooperation Resource Centre

# data[].attributes.attachment_link.title
Expressing learning outcomes through the key competences for lifelong learning

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
SALTO Training and Cooperation Resource Centre

# data[].attributes.attachment_link.title
Tips and tricks to make writing a self assessment a piece of cake

# data[].attributes.attachment_link.title
How to Use the Kirkpatrick’s 4 Levels of Evaluation Model for Effective L&D Assessment

# data[].attributes.attachment_link.title
How can we meaningfully engage young people? Lessons from the Symposium on Political Participation

# data[].attributes.attachment_link.title
The Attachment Theory: How Childhood Affects Life

# data[].attributes.attachment_link.title
How Does The Attachment Theory Affect Your Childhood Life?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
The suitcase, the map and the voyage Youth worker

# data[].attributes.attachment_link.title
Capitolul 5 - Dinamica de grup – de la cercetare la teorie și practică

# data[].attributes.attachment_link.title
The Dynamics of a Team and the Different Stages of of Team Formation

# data[].attributes.attachment_link.title
What is Belbin Team Roles | Explained in 2 min

# data[].attributes.attachment_link.title
How to Build a High-Performing Team in 2025 | Step by Step Guide

# data[].attributes.attachment_link.title
Why good leaders make you feel safe | Simon Sinek | TED

# data[].attributes.attachment_link.title
How to Claim Your Leadership Power | Michael Timms | TED

# data[].attributes.attachment_link.title
How to Speak So That People Want to Listen | Julian Treasure | TED

# data[].attributes.attachment_link.title
9 Signs You Are A Natural Leader And Leadership Qualities

# data[].attributes.attachment_link.description
Local politics -- schools, zoning, council elections -- hit us where we live. So why don’t more of us actually get involved? Is it apathy? Dave Meslin says no. He identifies 7 barriers that keep us from taking part in our communities, even when we truly care.

# data[].attributes.attachment_link.description
With help from some surprising footage, Derek Sivers explains how movements really get started. (Hint: it takes two.)

# data[].attributes.attachment_link.title
De ce să mai stăm în România | Alex Nedea | TEDxAreni

# data[].attributes.attachment_link.title
A DIY Guide In Building Community | Sophie Zechmeister | TEDxDonauinselSalon