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Metodología educativa en la que los estudiantes aprenden mediante la creación y ejecución de proyectos reales o simulados.

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Conjunto de actividades planificadas y coordinadas para alcanzar un objetivo específico en un tiempo determinado.

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Característica de los proyectos que indica que tienen un inicio y un final definidos.

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Meta específica que orienta todas las acciones de un proyecto.

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Proceso de organizar recursos, actividades y tiempos para ejecutar un proyecto de manera efectiva.

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Rasgo de los proyectos que señala que cada uno es único, aunque comparta similitudes con otros.

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Conjunto de elementos humanos, materiales, financieros y tecnológicos utilizados en un proyecto.

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Protagonistas del proceso educativo, responsables de aprender activamente a través de proyectos.

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Personas que participan en un proyecto (estudiantes, docentes, directivos, comunidad).

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Mediadores y facilitadores que guían el desarrollo de los proyectos educativos.

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Líderes institucionales que coordinan, gestionan recursos y supervisan el avance de los proyectos.

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Grupo social (familias, entorno) que colabora y apoya el desarrollo de los proyectos educativos

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Colaboración: Trabajo conjunto entre los distintos actores del proyecto para alcanzar metas comunes.

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Integración de contenidos y saberes de diferentes áreas del conocimiento en un proyecto.

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Proceso de revisión de los resultados y el desarrollo de un proyecto para valorar su impacto.

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Acción de organizar, coordinar y supervisar los recursos y actividades de un proyecto.

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Nivel de incertidumbre inherente a todo proyecto, ya que sus resultados no están completamente garantizados.

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Resultado concreto y verificable que genera un proyecto (informe, campaña, maqueta, etc.).

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Conjunto de procedimientos y estrategias aplicadas para desarrollar un proyecto educativo.

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Habilidades y capacidades (como pensamiento crítico, creatividad y trabajo en equipo) que se fortalecen mediante los proyectos.