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La educación inclusiva es una modernización de la educación especial?

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Mas que una modernización es una necesidad urgente ante la realidad de estos tiempos. La inclusión no trata solamente de incluir a niños y niñas con alguna discapacidad ya sea física, cognitiva o del neurodesarrollo; se trata de valorar los estilos de aprendizajes de cada niño/a, su ritmo de aprendizaje, sus experiencias y su contexto social. De esta manera estaremos propiciando un ambiente adecuado y motivador para esos estudiantes que presentan alguna dificultad de aprendizaje.

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Mas que una modernización es una necesidad urgente ante la realidad de estos tiempos. La inclusión no trata solamente de incluir a niños y niñas con alguna discapacidad ya sea física, cognitiva o del neurodesarrollo; se trata de valorar los estilos de aprendizajes de cada niño/a, su ritmo de aprendizaje, sus experiencias y su contexto social. De esta manera estaremos propiciando un ambiente adecuado y motivador para esos estudiantes que presentan alguna dificultad de aprendizaje.

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¿Educar es corregir los problemas y carencias del otro?

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No es corregir, es permitir que el individuo se desarrolle de acuerdo a sus capacidades y que en la medida de su capacidad sea consciente de la conducta o aparentes limitaciones que le impiden avanzar. Nosotros como docentes debemos apoyar a estos estudiantes y no poner un ladrillo mas en la barrera de sus aprendizajes, mas bien, desmontar esas barreras.

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No es corregir, es permitir que el individuo se desarrolle de acuerdo a sus capacidades y que en la medida de su capacidad sea consciente de la conducta o aparentes limitaciones que le impiden avanzar. Nosotros como docentes debemos apoyar a estos estudiantes y no poner un ladrillo mas en la barrera de sus aprendizajes, mas bien, desmontar esas barreras.

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Educación inclusiva:

Un Derecho Humano Fundamental

La educación inclusiva no es solo una estrategia pedagógica: es un derecho humano reconocido internacionalmente. Todos los estudiantes, sin importar sus condiciones físicas, cognitivas, culturales, sociales o lingüísticas, tienen derecho a recibir una educación de calidad, equitativa y sin discriminación.

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Ordenanza 05-2024 del Sistema Educativo de República Dominicana, que define un modelo educativo comprometido con garantizar el derecho a la educación para todos los estudiantes. Este enfoque se sustenta en principios clave como el acceso, la permanencia, la participación y el aprendizaje, y busca trascender las barreras que históricamente han excluido a estudiantes con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE).

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Mi nombre es Agustin Muñoz , laboro en la escuela primaria Luisa Mercedes Peguero.

Desde mi punto de vista , no , pero están estrechamente relacionada.

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Crisnel Cabrera, trabajo en la Escuela Primaria Aruba.

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Laboro en la Escuela Manuel Emilio Jiménez.

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Mi nombre es Rosanna Valerio, trabajo en la Escuela Primaria Manuel Emilio Jiménez

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Laboro en la Escuela Primaria San Jose Obreo JEE.

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Laboro en la Escuela Primaria San Jose Obrero

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Carmen De Los Santos, trabajo en la Escuela Primaria Aruba

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Carmen De Los Santos, trabajo en la Escuela Primaria Aruba

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Escuela Manuel Emilio Jiménez

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La educación inclusiva es un derecho

Quiere decir que todos los niños y niñas pueden ir a la escuela, aprender y jugar juntos.

No importa si somos diferentes, todos tenemos el mismo valor y merecemos respeto, cariño y oportunidades para aprender.

La educación inclusiva promueve la equidad, el respeto y la diversidad, reconociendo que cada estudiante tiene un ritmo y una forma única de aprender. Su objetivo es crear escuelas donde todos se sientan valorados, aceptados y apoyados para alcanzar su máximo potencial.

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Mi nombre es Wendy Hernandez Estrella

trabajo en la escuela primaria San José Obrero.

para mi es un placer participar en la implementación de este programa, para obtener las herramientas necesarias para trabajar con las diversidad.

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Mi nombre es Yngrid soraya De olio, laboro en la escuela san San José Obrero

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Es la educación inclusiva una modernización de la educación?

Si porque representa una nueva manera de entender y organizar el sistema educativo .

Antes la educación solía centrarse en un modelo educativo " igual para,Todos" donde los,estudiantes que no se,adaptaban eran excluidos o enviados a una,escuelas especiales.ahora la educación inclusiva se adapta a, los estudiantes. No al revés.

La Ordenanza 05-2024 es una normativa emitida por el Ministerio de Educación (MINERD) de la República Dominicana que establece los lineamientos para la educación inclusiva en el sistema educativo dominicano.

¿Cuál es su propósito?

Garantizar el acceso, permanencia y aprendizaje de todos los estudiantes en las aulas, según sus necesidades específicas.

Educar es corregir los problemas del otro?

Es guiar con amor, comprensión y respeto, para que cada persona aprenda a vivir y convivir mejor.

Que es la,educación inclusiva? Es un derecho humano fundamental que busca garantizar que todas las,personas sin importar sus diferencias o condiciones tengan acceso una,educación de calidad en igual de oportunidades.

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Meris Elvira Quezada Ogando laboro en la,Escuela General Antonio Duerge

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Meris Elvira Quezada Ogando laboro en la,Escuela General Antonio Duerge

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Mi nombre es Ana M. Brito, laboro en la Escuela Primaria San Jose Obrero.

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La educación inclusiva es una modernización que representa una transformación pasando de un modelo tradicional a a un sistema que se enfoca en las necesidades de los estudiante, eliminando las barreras para asegurar que todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades de aprender y crecer .-

educar no es solamente corregir los problema y carencias es desarrollar completamente las habilidades y facultades

físicas, mentales e intelectual de manera que puedan desarrollarse plenamente.

D.M.