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Columnas:

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4. Procesos digitales

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¿Cómo la tecnología puede ser sostenible?

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¿Cómo la tecnología puede ser sostenible?

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Reacondicionar equipos antiguos
Idea: recuperar laptops y PCs en desuso para prácticas y proyectos.
Problema que resuelve: falta de equipos y aumento de residuos electrónicos.
Contexto: laboratorios, biblioteca, clubes estudiantiles.
Recursos necesarios: herramientas básicas, piezas reutilizables (SSD/RAM), sistema operativo ligero.
Riesgos: fallas de hardware, falta de repuestos, tiempo de diagnóstico.

Puntos de recolección de e-waste
Idea: instalar cajas seguras para cables, cargadores y periféricos, con retiro por gestor autorizado.

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Optimización de sitios y apps web
Idea: comprimir imágenes, activar carga diferida, minificar JS/CSS y revisar consultas a base de datos.
Problema que resuelve: rendimiento lento y mayor consumo energético por procesamiento y red.
Contexto: proyectos web de clase y club de desarrollo.
Recursos necesarios: herramientas de auditoría y compresión.
Riesgos: cambios que afecten estilos o funcionalidades.

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Idea: reducir frecuencia de refresco, animaciones y llamadas de red; activar configuración “low power”.

Problema que resuelve: alto consumo de CPU/RAM y batería.

Contexto: apps móviles y de escritorio usadas en clase.

Recursos necesarios: parámetros en compilación, banderas en tiempo de ejecución.

Riesgos: experiencia visual más simple.

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Reacondiciona y reusa
Objetivo: extender la vida útil de equipos y reducir residuos electrónicos, habilitando 10 laptops/PCs para prácticas.
Actividades clave: inventario y diagnóstico; limpieza y reemplazo básico; instalación de SO ligero; pruebas y entrega.
Indicadores: número de equipos recuperados; kg de e-waste evitados; horas de uso por semana.
Cronograma: semana 1 diagnóstico; semana 2 reacondicionamiento; semana 3 instalación y pruebas; semana 4 entrega y capacitación.

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Optimiza tu app web
Objetivo: reducir en 30 % el tiempo de carga y el consumo de recursos en un proyecto web del curso.
Actividades clave: auditoría de rendimiento; compresión y carga diferida de imágenes; minificación; revisión de consultas; cacheo estático.

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Idea: políticas y scripts para apagar equipos a las 22:00 con guardado automático.

Problema que resuelve: horas de standby innecesarias.

Contexto: laboratorios y aulas informáticas.

Recursos necesarios: script, permisos administrativos, comunicación a usuarios.

Riesgos: pérdida de trabajo no guardado si la política no se comunica.

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Apagado automático
Objetivo: disminuir el consumo eléctrico eliminando horas de standby fuera del horario de uso.
Actividades clave: script de apagado con avisos; piloto en 10 equipos; despliegue general; comunicación al usuario.

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Nube con energía renovable para backups

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Nube con energía renovable para backups

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Idea: migrar copias de seguridad a un proveedor con alto porcentaje de energías renovables.

Problema que resuelve: huella de carbono del almacenamiento en la nube.

Contexto: proyectos de curso y repositorios de material.

Recursos necesarios: cuenta educativa, revisión de proveedor.

Riesgos: costos adicionales, compatibilidad y latencia

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Reciclaje creativo de piezas electrónicas

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Reciclaje creativo de piezas electrónicas

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Objetivo: extender la vida útil de partes tecnológicas y reducir residuos electrónicos mediante su reutilización en proyectos.

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inventario de piezas útiles; talleres de desmontaje seguro; integración de pantallas, memorias y discos en prototipos; elaboración de manual de uso.

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número de piezas recuperadas; proyectos que integran componentes reciclados; ahorro en compra de repuestos nuevos.

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Recolectar equipos en desuso.

Desarmar y clasificar piezas funcionales (pantallas, memorias, discos duros, ventiladores).

Implementar los componentes en proyectos estudiantiles y prototipos.

Capacitar en desmontaje y seguridad básica.

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Semana 1: recolección e inventario.

Semana 2: talleres de desmontaje y clasificación.

Semana 3: integración en proyectos piloto.

Semana 4: evaluación de resultados y difusión.