# data[].attributes.headline
Kompetencje społeczne w praktyce – projekt EFS w naszej szkole

# data[].attributes.subject
Kompetencje społeczne w praktyce – projekt EFS w naszej szkole

# data[].attributes.body
W naszej szkole w Rykoszynie ruszył projekt realizowany w ramach EFS – #FunduszeEuropejskie #FunduszeUE Rozwój kompetencji Uczniów i Kadry w Rykoszynie

Uczniowie klas 1–8 uczestniczą w zajęciach Treningu Umiejętności Społecznych, które odbywają się w dwóch grupach wiekowych . Celem spotkań jest wspieranie dzieci i młodzieży w świadomym uczestnictwie w życiu społecznym oraz rozwijanie kluczowych kompetencji niezbędnych w codziennym funkcjonowaniu i przyszłym życiu zawodowym.

Podczas zajęć uczniowie i uczennice uczą się:

• komunikacji i współpracy w grupie

• rozumienia i tworzenia informacji

• adaptacji do nowych sytuacji

• rozpoznawania i wyrażania emocji

• budowania relacji opartych na zaufaniu

To nie tylko nauka – to inwestycja w przyszłość naszych uczniów i uczennic.

# data[].attributes.headline
Pierwsze spotkanie TUS – „Poznajmy się – tworzymy jedną grupę” 

# data[].attributes.subject
Pierwsze spotkanie TUS – „Poznajmy się – tworzymy jedną grupę” 

# data[].attributes.body
W ramach projektu EFS #FunduszeEuropejskie #FunduszeUE Rozwój kompetencji Uczniów i Kadry w Rykoszynie nasi najmłodsi uczniowie i uczennice wzięli udział w pierwszych zajęciach Treningu Umiejętności Społecznych. Tematem przewodnim było budowanie relacji i poczucia przynależności do grupy. Celem spotkania była integracja uczestników oraz stworzenie bezpiecznej przestrzeni do wzajemnego poznania się. Dzieci miały okazję przedstawić siebie, opowiedzieć o swoich zainteresowaniach, a także aktywnie słuchać innych. Poprzez zabawy i ćwiczenia zespołowe uczyły się współpracy, empatii i otwartości. Uczniowie i uczennice nawiązały pierwsze relacje, poczuli się częścią zespołu i z entuzjazmem uczestniczyli w kolejnych aktywnościach. To dopiero początek pięknej drogi ku lepszemu rozumieniu siebie i innych!

# data[].attributes.body
W ramach projektu EFS #FunduszeEuropejskie #FunduszeUE Rozwój kompetencji Uczniów i Kadry w Rykoszynie - cyklu zajęć rozwijających umiejętności społeczne, uczniowie uczestniczyli w spotkaniu poświęconym tematowi „Ustalenia i zasady”. Celem  zajęć było:

·        Wspólne tworzenie zasad współpracy w grupie

·        Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za własne działania i relacje z innymi

Uczniowie i uczennice dzięki aktywnemu udziałowi w spotkaniu :

·        Rozumieją znaczenie zasad w codziennym funkcjonowaniu

·        Potrafią aktywnie współtworzyć reguły obowiązujące w grupie

·        Uczą się konsekwentnego przestrzegania ustalonych zasad

Zajęcia odbyły się w atmosferze wzajemnego szacunku i zaangażowania. Dzieci miały okazję wyrazić swoje potrzeby, wspólnie negocjować zasady oraz zrozumieć, jak wpływają one na komfort i bezpieczeństwo wszystkich uczestników.

# data[].attributes.body
Kolejne spotkania w ramach projektu EFS EFS #FunduszeEuropejskie #FunduszeUE „Trening umiejętności społecznych”

W dniu 25.11.2025 r. odbyły się zajęcia pod hasłem: „Moje emocje”. Celem zajęć było:

·        Rozpoznawanie i nazywanie emocji

·        Rozwijanie inteligencji emocjonalnej

Dzięki zajęciom uczniowie i uczennice potrafią nazwać swoje emocje oraz rozumieją, jak wpływają one na ich zachowanie w codziennych sytuacjach.  Podczas zajęć wykorzystano program multimedialny MOC Emocji, zakupiony w ramach projektu. Program wspiera rozwój kompetencji społeczno‑emocjonalnych w atrakcyjnej i angażującej formie.

# data[].attributes.body
Uczniowie i uczennice podczas kolejnego spotkania uczyli się: rozróżniać zachowania akceptowalne od krzywdzących, rozwijać empatię oraz wspierać osoby potrzebujące. Efekt: rozpoznali granice żartu, potrafili reagować na dokuczanie i wspierać kolegów oraz koleżanki. Podczas zajęć wykorzystywany jest program „Moc Emocji” zakupiony z funduszy EFS #FunduszeEuropejskie #FunduszeUE, który wspiera rozwój kompetencji emocjonalno‑społecznych w atrakcyjnej i angażującej formie.

# data[].attributes.body
Uczniowie i uczennice klas I–III wzięli udział w kolejnych zajęciach TUS realizowanych w ramach projektu EFS #FunduszeEuropejskie #FunduszeUE.. Tym razem skupiliśmy się na trudnych emocjach, a szczególnie na złości. Dzieci uczyły się rozpoznawać sygnały, jakie wysyła im ciało, poznawały sposoby radzenia sobie z napięciem oraz ćwiczyły bezpieczne i konstruktywne wyrażanie emocji.

To była ważna lekcja uważności, empatii i budowania dobrych relacji — krok po kroku uczymy się, że każdą emocję można oswoić.

# data[].attributes.body
Kolejne zajęcia TUS w ramach projektu EFS#FunduszeEuropejskie #FunduszeUE

na temat: Jak mam się zachować?

Uczniowie i uczennice pracowali nad tym, jak zachowywać się w różnych sytuacjach społecznych — od codziennych szkolnych interakcji po bardziej formalne okoliczności. To ważny krok w rozwijaniu postaw prospołecznych i obywatelskich.

# data[].attributes.body
Uczniowie i uczennice wzięli dziś udział w kolejnych zajęciach w ramach projektu EFS #FunduszeEuropejskie #FunduszeUE  TUS, podczas których pracowaliśmy nad ważnym i bardzo życiowym tematem: „Komu mogę zaufać?” Rozmawialiśmy o tym:

·        czym właściwie jest zaufanie i dlaczego jest tak ważne w relacjach,

·        w jaki sposób można je zbudować, ale też jak łatwo je stracić,

·        jakie cechy mają osoby godne zaufania,

·        jak zachowywać się w kontakcie z nieznajomymi i dlaczego ostrożność jest tu tak ważna.

Zajęcia miały na celu rozwijanie umiejętności interpersonalnych oraz budowanie relacji opartych na szacunku i bezpieczeństwie. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w rozmowach, dzielili się swoimi doświadczeniami i wspólnie wypracowali zasady, które pomagają podejmować mądre i bezpieczne decyzje w codziennych sytuacjach.

# data[].attributes.body
Kolejne spotkanie TUS  w ramach projektu EFS „Rozwój kompetencji Uczniów i Kadry w Rykoszynie” za nami. Tym razem rozmawialiśmy o tym, jak bezpiecznie korzystać z Internetu i jak mądrze budować swoją obecność online. Uczniowie i uczennice dowiedzieli się również, jak wartościowo spędzać czas wolny bez Internetu oraz jak dbać o siebie i „ładować swoje osobiste baterie”. #FunduszeEuropejskie #FunduszeUE

# data[].attributes.body
Podczas kolejnych  zajęć  TUS w projekcie EFS poruszaliśmy temat dobrych i złych tajemnic. Uczniowie i uczennice uczyli się rozpoznawać sytuacje, w których potrzebna jest pomoc dorosłych, oraz poznawali zasady bezpieczeństwa emocjonalnego. To ważna lekcja o granicach, zaufaniu i dbaniu o siebie. #FunduszeEuropejskie #FunduszeUE

# data[].attributes.body
Na kolejnych zajęciach TUS projektu EFS skupiliśmy się na budowaniu poczucia własnej wartości. Uczniowie i uczennice  odkrywali swoje mocne strony, uczyli się doceniać siebie i dostrzegać swoją wyjątkowość. Bo każdy z nas jest ważny — i warto o tym pamiętać. #FunduszeEuropejskie #FunduszeUE #RozwójKompetencji