# data[].attributes.headline
GeoGebra — можна використовувати для побудови графіків, розв’язання геометричних задач.

# data[].attributes.subject
GeoGebra — можна використовувати для побудови графіків, розв’язання геометричних задач.

# data[].attributes.attachment_link.title
GeoGebra - the world's favorite, free math tools used by over 100 million students and teachers

# data[].attributes.attachment_link.description
Free digital tools for class activities, graphing, geometry, collaborative whiteboard and more

# data[].attributes.headline
Desmos — зручний сайт для будування графіків 

# data[].attributes.subject
Desmos — зручний сайт для будування графіків 

# data[].attributes.attachment_link.description
Explore math with our beautiful, free online graphing calculator. Graph functions, plot points, visualize algebraic equations, add sliders, animate graphs, and more.

# data[].attributes.headline
Mathema — пробне ЗНО з математики

# data[].attributes.subject
Mathema — пробне ЗНО з математики

# data[].attributes.attachment_link.title
Пробне ЗНО з математики 2021 - профільний рівень - Mathema

# data[].attributes.attachment_link.description
Тест, який презентує команда освітньої платформи Mathema на основі матеріалів УЦОЯО, є пробною версією ЗНО з математики 2021 року для профільного рівня. Він

# data[].attributes.headline
Khan Academy — пояснення тем з математики для будь-якого рівня

# data[].attributes.subject
Khan Academy — пояснення тем з математики для будь-якого рівня

# data[].attributes.attachment_link.title
Академія Хана | Академія Хана

# data[].attributes.attachment_link.description
Якщо ви бачите це повідомлення, то на нашому сайті виникли проблеми із завантаженням зовнішніх ресурсів.

# data[].attributes.headline
Wolfram Alpha — сайт для розв’язання рівнянь, задач і перевірки результатів

# data[].attributes.subject
Wolfram Alpha — сайт для розв’язання рівнянь, задач і перевірки результатів

# data[].attributes.body
Wolfram|Alpha

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Uh oh! Wolfram|Alpha doesn't run without JavaScript.

Please enable JavaScript. If you don't know how, you can find instructions . Once you've done that, refresh this page to start using Wolfram|Alpha.

# data[].attributes.attachment_link.title
Wolfram|Alpha: Making the world's knowledge computable

# data[].attributes.attachment_link.description
Compute answers using Wolfram's breakthrough technology & knowledgebase, relied on by millions of students & professionals. For math, science, nutrition, history, geography, engineering, mathematics, linguistics, sports, finance, music...

# data[].attributes.headline
OnlineMSchool — переведення синусів, косинусів, тангенсів та інше

# data[].attributes.subject
OnlineMSchool — переведення синусів, косинусів, тангенсів та інше

# data[].attributes.attachment_link.title
Таблица синусов.

# data[].attributes.attachment_link.description
Таблица синусов. Полная таблица значений синусов углов от 0 до 360 градусов.

# data[].attributes.headline
Symbolab — покрокове розв’язання рівнянь, задач і тд.

# data[].attributes.subject
Symbolab — покрокове розв’язання рівнянь, задач і тд.

# data[].attributes.attachment_link.title
Symbolab Math Calculator - Step by Step calculator

# data[].attributes.attachment_link.description
Symbolab: equation search and math solver - solves algebra, trigonometry and calculus problems step by step

# data[].attributes.headline
Photomath — розпізнає і розв'язує приклади с фото

# data[].attributes.subject
Photomath — розпізнає і розв'язує приклади с фото

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Don't stress-not everyone gets math on their first try. Our step-by-step explanations help you break down problems so you can learn as you go.

Scan

Having trouble? Just scan the problem with our app-even word problems. You can also use the smart calculator to input a problem.

Solve

A solution will pop up for your exact problem. There might even be multiple methods to choose from.

Learn

Photomath is designed for learning. Check out each step to make sure you understand the solution. We're here to help.

Get personal math help.

Anytime. Anywhere.

You may feel like the only one who's confused, but you're not alone. Every single month Photomath helps millions of learners understand their math.

Math, explained.

For elementary through college.

Explore your options

# data[].attributes.attachment_link.title
Photomath - The Ultimate Math Help App | Math Explained

# data[].attributes.attachment_link.description
Solve even complex math problems with Photomath, the top-rated math camera solver app. Download now and understand your math homework step-by-step.

# data[].attributes.headline
Znaiemo tse — вправи для перевірки знань 

# data[].attributes.subject
Znaiemo tse — вправи для перевірки знань 

# data[].attributes.attachment_link.title
Ми знаємо математику – Цікаве практикування математики онлайн

# data[].attributes.attachment_link.description
Онлайн вправи з математики, багата колекція прикладів для початкової та середньої школи. Математика через гру та традиційні методи рахунку.

# data[].attributes.headline
Microsoft Learn — пояснення прикладів з алгебри

# data[].attributes.subject
Microsoft Learn — пояснення прикладів з алгебри

# data[].attributes.attachment_link.title
Independent learning with math tools in OneNote - Training

# data[].attributes.attachment_link.description
Educators will understand how the OneNote Math button allows students to see the steps to solve an equation and helps them become independent learners.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Шкільні підручники онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
Підручники з української мови 10 клас

# data[].attributes.attachment_link.description
Онлайн підручники на урок української мови для 10-го класу

# data[].attributes.headline
Завдання для перевірки

# data[].attributes.subject
Завдання для перевірки

# data[].attributes.attachment_link.title
Завдання за темами з української мови – сайт ЗНО.Освіта.UA

# data[].attributes.attachment_link.description
1. Українська мова

# data[].attributes.headline
Тести та презентації з навчальним матеріалом

# data[].attributes.subject
Тести та презентації з навчальним матеріалом

# data[].attributes.attachment_link.title
Освітній проект «На Урок» для вчителів

# data[].attributes.attachment_link.description
Український освітній онлайн-портал для вчителів «На Урок» ✅ Бібліотека авторських матеріалів. Освітній журнал з цікавими та корисними статтями. Безкоштовна реєстрація і завантаження матеріалів.

# data[].attributes.headline
Тести та навчальний матеріал

# data[].attributes.subject
Тести та навчальний матеріал

# data[].attributes.headline
Вправи з українсткої мови

# data[].attributes.subject
Вправи з українсткої мови

# data[].attributes.attachment_link.title
LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

# data[].attributes.attachment_link.description
LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

# data[].attributes.headline
Перевірка граматики

# data[].attributes.subject
Перевірка граматики

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Увімкніть Javascript, щоб використовувати цей сайт

Наприклад, позначає помилку в 'ISBN 978-1784713936' Beispiel: "Sehr geehrte Frau Andreas Müller". → Das Geschlecht stimmt nicht mit der Anrede überein. 'Andreas' ist üblicherweise ein männlicher Vorname. Деякі приклади: English example: Man returns wallet he fount. → found

English:

Create two strips with an event amount of wax on each strip. → even

I'm kinder bored. → kind of

I don't the answer. → verb missing

Deutsch:

Da Auto fährt schnell. → Das

An machen Stellen könnte es eng werden. → manchen

Ich kann ein Häuschen mit Garten mein eigen nennen. → Eigen

Français:

plus c'est meilleur → meilleur c'est
Deutsches Beispiel: Der nächste Schrott zum Klassenerhalt ist getan. → Schritt
Exemple français: Son champ nuptial → chant вхід: текст, вихід: JSON з визначеними помилками

Огляди

Ця програма мені дуже допомогла. Дуже дякую за цей чудовий засіб. (Космонавт Ріко)

Я в захопленні від LanguageTool! Я використовую його в LibreOffice вже багато років. Він - найкращий. (Скот Гарпер)

Нарешті, це добрий засіб перевірки граматики, що виловлює непогану кількість помилок узгодження та похибок стилю. Я користуюся платною версією два місяці й дуже задоволений. (Тім Річардсон)

Додаток для Firefox та Chrome

LanguageTool також працює у вашому браузері - перевірте текст, який ви вводите в текстових полях або вибрані поля на веб-сторінках.

Додаток для Google Docs

Використовувати LanguageTool напряму в Google Docs.

Додаток для Microsoft Word

Ми пропонуємо додаток для Microsoft Word 2016 і новіше. Працює на Windows, Mac та Word Online.

Вимагає Java версії 8 або пізніше · Проблеми? Зазирніть сюди за допомогою

Щоб встановити цей файл виберіть Інструменти → Менеджер розширень → Додати... в LibreOffice/OpenOffice. Тоді перезапустіть LibreOffice/OpenOffice (включно зі швидкозапускачем). Note: the LanguageTool Premium version is not available for LibreOffice/OpenOffice.

Інші додатки

Наша спільнота розробила додатки та модулі для багатьох програм.

Стільнична версія для використання без з'єднання

LanguageTool можна звантажити для використання без мережі. Примітка: це вимагає встановленої Java 8 або новішої і, якщо ви не встановите додаткові дані, вона буде менш потужною, ніж версія на сайті. Див. цю таблицю порівняння.

Після звантаження, розпакуйте файл zip та запустіть languagetool.jar клацнувши на ньому подвійно.

Інші звантаження Старіші версії · Нічні збірки

Деякі компанії, що використовують LanguageTool

# data[].attributes.attachment_link.title
LanguageTool - Програма перевірки граматики та стилю

# data[].attributes.attachment_link.description
Увімкніть Javascript, щоб використовувати цей сайт Наприклад, позначає помилку в 'ISBN 978-1784713936' Beispiel: "Sehr geehrte Frau Andreas Müller". → Das Geschlecht stimmt nicht mit der Anrede überein. 'Andreas' ist üblicherweise ein männlicher Vorname. Деякі приклади: English example: Man returns wallet he fount. → found English: Create two strips with an event amount of wax on each strip.

# data[].attributes.headline
Аналоги іншомовних слів

# data[].attributes.subject
Аналоги іншомовних слів

# data[].attributes.attachment_link.description
Майданчик для пошуку, обговорення та відбору влучних відповідників до запозичених слів

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
тлумачний словник

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
новий правопис онлайн

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
орфографічний словник

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
транслітерація

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
українська мова

# data[].attributes.attachment_link.title
СЛОВНИК - тлумачний словник української мови, орфографічний словник онлайн

# data[].attributes.attachment_link.description
СЛОВНИК.ua містить тлумачний словник української мови із понад 130 000 тлумаченнями, 260 000 слів у орфографічному словнику, 2600 імен та по-батькові у сервісі звертань, сервіс офіційної транслітерації та новий правопис 2019.

# data[].attributes.headline
Читання з перекладом

# data[].attributes.subject
Читання з перекладом

# data[].attributes.attachment_link.title
Learn a New Language from Content You Love

# data[].attributes.attachment_link.description
Тисячі годин матеріалу для вивчення, 42 мовами, включаючи аудіо та відео, з повними розшифровками. Імпортуйте контент зі своїх улюблених сайтів і створюйте персоналізовані уроки.

# data[].attributes.headline
Словник синонімів

# data[].attributes.subject
Словник синонімів

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Напевно, українська мова одна з найбільш насичених синонімами мов. Якщо запропонувати пересічному українцю підібрати синонім до будь-якого слова, то він не вагаючись назве не менше п'яти. Гарний - красивий, прекрасний, чудовий, ладний, сподобний... Словник синонімів української мови дозволяє продовжувати цей перелік нескінченно довго. Окрім слів, є також синонімічні фрази. Наприклад, до виразу "марно гаяти час" можна підібрати такі аналогії: "товкти воду в ступі", "переливати з пустого порожнє".

Функція словника синонімів - урізноманітнення мовлення, уникнення повторів, монотонного викладання матеріалу. Завдяки правильному вибору слова можна підсилити його значення, оцінити, внести уточнення.

Отже, синоніми - це слова або фрази, різні за звучанням, але тотожні за змістом та лексичним значенням. Сукупність синонімів певної мови має назву - синонімія.

Класифікація синонімів

Словник синонімів налічує декілька різновидів:

Абсолютні або безвідносні - належать до однієї частини мови, пояснюють одне поняття та збігаються за значенням. Мета їх використання - зменшення кількості повторів в тексті.

Семантичні або логічні - позначають один предмет, але відрізняються певними елементами значень та не мають яскравого забарвлення.

Семантико-стилістичні - закріплені за певним стилем, мають виразне емоційне забарвлення.

Ідеографічні або значеневі - передають різні відтінки одного поняття та відрізняються відтінками значень. Наприклад: дивувати, вражати.

Контекстуальні - слова та сполучення слів, що мають загальне спільне значення в певному контексті. Вони найчастіше вживаються в художньому та публіцистичному стилях, та створюються в процесі індивідуального мовлення.

Фразеологічні - це певні вирази, що виражають те саме поняття, що й головне слово.

Всі слова та фрази тотожні за значенням, але різні за написанням та звучанням містяться у словниках синонімів.

Звідки вони беруться

Є декілька способів поповнення словника синонімів:

Використання префіксів та суфіксів.

Утворення нових слів шляхом складання декількох інших.

Завдяки використанню абревіатур та їх розшифровування.

Використання діалектів та літературних виразів.

Вживання професійних слів.

Запозичення з інших мов.

Застарілі слова.

Стійкі словосполучення.

Діалекти.

Пом'якшення грубих слів.

Всі підібрані синоніми - це синонімічний ряд, де головним є найбільш вживане слово.

Стилістична роль

Синонімічний словник кожної мови є свідченням її краси, він дає можливість досконало передавати різні відтінки емоцій, надавати словам експресивного забарвлення. Один з яскравих прикладів: горизонт - небосхил, обрій, виднокіл, небокрай, овид, небозвід.

Отже синонімічний словник - це справжні скарби мови. Уміле вживання синонімів свідчить про досконале володіння мовою, адже пошуки доречного слова зі словника синонімів збагачують думку та виховують мовну культуру людини.

# data[].attributes.attachment_link.title
Словник синонімів онлайн

# data[].attributes.attachment_link.description
Словник синонімів української мови - це лексикографічний довідник, що дає змогу підшукувати синоніми слів та приклади застосування синонімів.

# data[].attributes.headline
Завдання для перевірки

# data[].attributes.subject
Завдання для перевірки

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
завдання за темами

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
історія україни

# data[].attributes.attachment_link.title
Завдання за темами з історії України - сайт ЗНО.Освіта.UA

# data[].attributes.attachment_link.description
Завдання за темами для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання з історії України.

# data[].attributes.headline
Інформація про історію України

# data[].attributes.subject
Інформація про історію України

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Істо́рія Украї́ни - історія земель сучасної України, українського народу та інших національностей, що проживають на території України, від доісторичних часів до сьогодення.

Територію України первісні люди почали заселяти з давніх-давен (перші сліди датуються більш ніж 1 млн років), після чого вже її не полишали навіть в часи найбільшого просування льодовиків на південь . Територія країни належить до найперших вогнищ цивілізації та містобудування, вона входить до первісного ареалу приручення коня, винаходу колеса та освоєння перших металів людством . Різні хвилі міграції індоєвропейців до Європи та пізніші в зворотному напрямку склали підґрунтя різнобарвної картини її населення.

Поділ території на великі природні лісову й степову смуги зумовив різні форми господарювання й заклав характер подальших історичних процесів, в яких степ український завжди залишався невід'ємною складовою загальноєвразійських історичних і етноміграційних процесів у Великому степу . Грецька колонізація морського узбережжя увібрала територію України до орбіти античної цивілізації як її північний фронтир . Велике переселення народів першої половини першого тисячоліття н. е. підживило процеси державотворення у слов'янських племен , у яких на Східноєвропейській рівнині постала потужна середньовічна держава Київська Русь . Подальші процеси феодального дроблення відкинули окремі її частини на різні орбіти європейського та євразійського світів ( Золота Орда) .

Західні землі Руси спочатку зібрало Велике князівство Литовське, яке, шукаючи союзників у боротьбі з Московським царством та балтійськими німцями тісно інтегрується із Польським королівством . Утворюється потужна східноєвропейська держава ранньомодерного часу - Річ Посполита . Соціально-політичні процеси в якому й нагальна потреба в захисті від кочовиків на півдні призводять до появи козацтва . Яке саме невдовзі стане провідною силою в процесах його руйнації, становленню нової української нації, розбудові самостійної держави - Гетьманщини . Українська нація, затиснута між трьох світів, мусульманського півдня, католицької твердині на заході й нового православного центру на сході, намагається торувати власний шлях, що на певному етапі більш тяжів до останнього .

Завдяки культурному просвітництву хвилі мігрантів з Подніпров'я, що знайшли місце застосування власним талантам на Москві, остання поступово частково європеїзувалася та трансформувалася у потужну євразійську силу - Російську імперію . Ця сила за декілька століть поглинула майже усі українські етнічні землі, намагалася асимілювати їхнє населення у власному цивілізаційному морі .

Придушуючи всі спроби власної національної розбудови українців , намагається не дати іншим державам відірвати їх до власних орбіт, поєднуючи силу та підступність, перманентно нав'язує власну волю нескореному народові . Народові, що наприкінці XX століття виборов для себе ще один шанс бути господарем на свої землі, володарем своєї волі та своєї долі . Український народ продовжує боротьбу за власне місце у цім світі .

Перша засвідчена у писемних джерелах назва історичної території України - Руська земля. У X-XIII ст. цю назву вживали у двох значеннях: конкретному - на окреслення ядра політичної спільноти - Середнього Подніпров'я, і розширеному, що охоплювало усі території, які спершу підпорядковувались Києву, а згодом тяжіли до нього. Понад 400-літня традиція ототожнення себе з Руською землею не зникла і після розпаду цієї єдності. Тільки Галицько-Волинська держава, увійшовши до складу Корони Польської як особистий домен короля, офіційно іменувалася з першої третини XV ст. Руським воєводством.

Константинопольський патріархат задля розпізнання нового - московського і старого - київського святительських церковних осередків у першій половині XIV ст. вперше почав вживати поняття Micra Rosia ( Мала Росія)‚ на відміну від Megale Rosia ( Велика Росія). У церковно-адміністративному значенні поняття Мала Росія вживав Константинополь для позначення українських єпархій. З константинопольських грамот цей вислів в останній чверті XIV ст. перейшов до церковного письменства як урочистий синонім українського православного простору Польщі та Литовського князівства, а з кінця XVII - початку XVIII ст. став ототожнюватися з територією Козацької держави, аж врешті офіційно замінив її попередню назву (Україна).

На західноєвропейських географічних мапах зе́млі колишніх північно-східних князівств послідовно позначалися як Moscovia. Натомість терени колишніх Чернігівського, Київського і Галицько-Волинського князівств, ототожнювані з первісною, материнською Руссю, завжди позначені як Russia чи Ruthenia (з XVI ст. - також Roxolania).

Паралельно у внутрішньому вжитку з XVI ст., а особливо після укладення Люблінської унії 1569 р. нарівні зі словом Русь починають дедалі активніше вживати поняття Україна (саме ця назва зустрічається також у деяких іноземних документах - наприклад, у списках студентів Сорбонни). Характерно, що, як колись у княжі часи - Руська земля, слово Україна вживали у двох значеннях: конкретно-географічному - на означення Подніпров'я, і розширеному - як синонім усього українського простору.

Остаточно і юридично назва Україна закріпилася на початку XX століття за часів УНР.

(1,5 млн - 11 тис. років тому). Перші люди на території сучасної України з'явилися в епоху раннього палеоліту, так звану ашельську добу, понад 900-800 тис. років тому. Найдавніша стоянка первісної людини на території України, Королево-1 на Закарпатті, віком від 1 млн років ( гюнцьке зледеніння). У верхніх шарах пізнього палеоліту сліди культури ашель і мустьє. Останнє палеолітичне поселення існувало тут на початку вюрмського зледеніння - близько 50 тис. років тому. Заселення відбувалося із заходу на схід, кількаразовими хвилями, і тривало до 100 тис. років тому. Знаряддя праці цих людей, у яких археологи вбачають пітекантропів, виявлено окрім Закарпаття також на Наддністрянщині, Житомирщині, Донбасі та в Криму. Проте викопних решток пітекантропів не знайдено. Антропогенез проходив в умовах періодичних зледенінь: гюнцького, міндельського, ріського (максимальне, льодовик доходив до умовної лінії Дніпро - Львів) і вюрмського, які формували природні зони України: тундру, лісостеп і степ.

У середньому палеоліті, у так звану мустьєрську добу, що тривала 100-35 тис. років тому, територію України займали неандертальці. Дослідники виявили понад 300 стоянок і поховань цих людей, переважно у гірських районах Закарпаття, Прикарпаття, Надпоріжжя, ряд стоянок в печерах східної частини Кримських гір - Киїк-Коба, Пролом I, Буран-Кая III, Вовчий Грот. На стоянці Молодове на Дністрі була знайдена лопатка мамонта з малюнками на ній.

Люди сучасного типу, Homo sapiens sapiens, або кроманьйонці, сформувалися у період верхнього палеоліту, понад 40-35 тис. років тому. На теренах України мешкали представники європеоїдної раси, які витіснили неандертальців. Кроманьйонці мали примітивну родову організацію і були суспільством мисливців- збирачів. Археологи знайшли близько 800 пам'яток цих людей в Україні і виділяють їх у закарпатську, дністровську, волинську, середньодніпровську та степову групи. На сході країни визначною пам'яткою пізнього палеоліту слугують перші петрогліфи Кам'яної Могили (останець часів Сарматського моря), це місце було культовим центром кроманьйонців степової зони. Відомі стоянки часів пізнього палеоліту на території України: Мізин (на правому березі Десни), Межиріч (Черкащина), Кирилівська (у межах Києва). У цей час люди призвичаїлись використовувати природні джерела вогню, пізніше навчились видобувати його самостійно, виготовляти одяг, облаштовувати штучні житла. Форма господарювання була привласнювальною ( збиральництво, мисливство). Формуються найфундаментальніші основи сучасної суспільної організації, зароджуються перші вірування, первісне мистецтво.

(11-8 тис. років тому). Період збігся з таненням льодовика та початком нової геологічної доби - голоцену. Загальне потепління сприяло збільшенню кількості населення. Апогей розвитку мисливського господарства. Зникнення льодовикової фауни внаслідок комплексу факторів (від кліматичних змін до прямого винищення людиною) призводить до остаточної кризи палеолітичних засобів мисливства. У цей період людина одомашнила собаку, винайшла лук і рибальське знаряддя. Замість колективного полювання на стадних тварин ця справа стає індивідуальною. Відбувається загальна індивідуалізація способу життя, побутове виокремлення родин від спільного роду. Одночасно відбувався поступовий перехід від кочового до осілого життя. Формувались перші територіальні громади. Середня очікувана тривалість життя збільшилась від 20-25 років до 35. У цей час на території сучасної України відбувається поширення мікролітів. В Україні виявлено понад 300 мезолітичних місцезнаходжень, які класифікують у південно-степову та полісько-лісостепову культурно-територіальні зони. Криза привласнюваного мезолітичного господарства поступово змусила людей приступити до відтворювальних форм господарювання.

(8-6 тис. років тому). Відбувається неолітична революція (термін запропоновано Гордоном Чайльдом) - перехід від привласнювального господарства (полювання, збиральництво) до відтворюючого (тваринництво, землеробство). Населення переходить до осілого способу життя, винаходить кераміку (що посіла важливе місце в поліпшенні засобів приготування й зберігання їжі), займається землеробством і скотарством (одомашнено більшість сучасних свійських тварин), що через нерівномірність географічних умов призводить до територіального поділу праці й розвитку торгівлі. З'являється ремісництво (особливо плетіння, на основі якого в деяких груп населення виникло ткацтво) і прошарок людей-організаторів з яких викристалізовується з часом аристократія. Стабілізувався ландшафтний поділ України на лісову, лісостепову і степову зони, утворився гумусний покрив землі. Неолітичні культури України формувалися під впливом досягнень осередків Близького Сходу, які імпортувалися переважно через Балканський півострів і Подунав'я. До цього часу відноситься буго-дністровська культура.

, або мідна доба (7-5 тис. років тому). Ця епоха позначилась впровадженням мідних знарядь праці. Стала виразнішою господарча спеціалізація природно-кліматичних зон: скотарство у степу, хліборобство у лісостепу і мисливство у лісовій смузі. Час великих землеробських культур на теренах України, перш за все трипільської (VI-III тисячоліття до н. е.) - культури величезних як на той час (10-15 тис. мешканців) концентричних протоміст з двоповерховими будівлями. Трипільці мали гончарні печі та власну знакову систему, тобто були близькі до створення власної цивілізації. Однак цьому завадив екстенсивний характер хліборобства, який розпорошив сили трипільців. Трипільці відомі власною оригінальними розписами на кераміці, дрібними статуетками людей і тварин, керамічними моделями будівель, саней, тронів та сокир і біноклеподібними келихами. Цю археологічну культуру було вперше відкрито Вікентієм Хвойкою, пізніше ретельно досліджено археологами Тетяною Пассек та Михайлом Відейко. На сході України ці часи представлені середньостогівською культурою.

Бронзова доба (III тисячоліття - XII століття до н. е.). Період поширення виробів з бронзи (сплаву міді з оловом, або миш'яком). Аридизація клімату пожвавлює розвиток засобів виробництва, змушує степові племена розвивати кочове скотарство, а лісостепові - орне землеробство. Розширюється асортимент культурних рослин, зароджується садівництво. Продуктивність праці пожвавлює посилення майнової нерівності. Занепад трипільської культури позначився консолідацією скотарів і появою ямної культури (2800-2300 до н. е.), у носіях якої вчені вбачають аріїв, індоєвропейців. Вони охоплювали територію від Криму до Київського Полісся. На базі цієї культури на південному сході Україні постає катакомбна культура (2300-1300 до н. е.), носії якої перебували у контактах з хліборобською культурою шнуркової кераміки (2300-1700 до н. е.), що займала територію північного заходу країни. Після XVII століття до н. е. катакомбну культуру заступила зрубна культура (1700-1300 до н. е.), яка асоціюється з іраномовними племенами скотарів, а культуру шнуркової кераміки на теренах України витіснила тшинецька культура (1700-1200 до н. е.), яку пов'язують із праслов'янсько-балтською спільністю хліборобів.

На XII-X століття до н. е. територія України залишалася розділеною між різними культурними спільнотами, північні ліси на заході займали праслов'яни, а на сході - прафіно-угри; у лісостепу мешкали фрако- іллірійські, а у степу - північноіранські племена.

Кімерійці - перші відомі скотарські іранські племена на теренах сучасної України, що прийшли близько XV століття до н. е. з Передньої Азії через Кавказ і заселили степову й лісостепову зони. Вони перші принесли з собою залізне знаряддя (залізні мечі, оздоблені бронзою руків'я) й започаткували нову добу - залізну. Поховання робили як й інші іранці в курганах. У Гомера кіммерійці згадуються в під етнонімом "гіпемологи", тобто ті, що п'ють кобиляче молоко. Про "уславлених кобилодойців" повідомляє не тільки Гомер, але й такі відомі античні автори, як Геродот, Каллімах, Страбон. Ассирійські клинописні джерела згадують цей народ під назвою "гамірра". Кімерійці займали значну територію між Дністром і Доном, а також Кримський півострів, де вони мали укріплені городища. Саме кіммерійці збудували близько 1250 року до н. е. перше відоме місто-порт на території України. Їхнім головним заняттям були військові походи. Вважається, що кімерійці є гілкою давньоіранського кочового народу, генетично близького до скіфів. Їхня матеріальна культура дійшла до нас у вигляді прикрас із кісток, різноманітної зброї (луки, кинджали, мечі, молоти) з поховань зі стелами.

Скіфи, інші іранські племена з Центральної Азії, у VII столітті до н. е. витіснили кімерійців зі степу. Вони також були скотарями, кочовиками, полюбляли воювати. У Криму вони мирно асимілювалися з таврами, які жили тут з I тис. до н. е. й займалися скотарством, рільництвом та рибальством. Через тісні торговельні й культурні зв'язки з грецькими колоністами Північного Причорномор'я їхня культура, побут, міфологія та звичаї були добре описані ( їхнього сучасника, давньогрецького історика Геродота) й дійшли до нас. У прикрасах характерною рисою тої доби є звіриний стиль ( пектораль із Товстої Могили). У Північному Криму та нижній течії Дніпра відома велика кількість скіфських поховань-курганів ( Товста могила, Солоха). Розрізняють скіфів-орачів на півночі ( Чорноліська культура) та скіфів-скотарів на півдні. Серед південних скіфів вирізнялись, так звані "царські", які панували над іншими, збираючи з них данину. Царські скіфи поступово під впливом греків переходять до осілого способу життя ( Неаполь Скіфський), утворюється перше державне об'єднання, відоме під назвою "царство Атея". 513 року до н. е. перський цар Дарій робить невдалий військовий похід до Скіфії з метою підкорити її народи, але отримує від непокірних скіфів замість "води й землі" лише "птаха, жабу, мишу і п'ять стріл".

У II-III століттях скіфи поступово зі сходу витискуються іншими кочовими скотарськими іранськими племенами - сарматами (савроматами). Ці народи добре відомі своєю войовничістю і міцною статурою. Вони, як і представники катакомбної культури до них та алани після, робили собі штучну деформацію черепів. Важка сарматська кіннота була затребувана римською армією в різних куточках імперії. Значну роль у житті сарматів відігравали жінки- амазонки. Археологічна культура сарматів значно бідніша за скіфську, для предметів ювелірного мистецтва (особливо фібул) сарматів також характерний звіриний стиль, але його відрізняє велика кількість коштовного каміння ( бірюза та червоні самоцвіти).

З IV століття після перенесення столиці Римської імперії до Костянтинополя, а згодом й розділу держави на західну та східну частини, територія України починає інтенсивніше потрапляти під культурний вплив Візантії.

У VIII столітті до н. е. в Греції відбувається демографічний вибух. Через брак родючих земель це спричинює масоване розселення і грецьку колонізацію Середземноморського світу (за словами давньоримського історика Плутарха, греки на берегах Середземного моря розсілися "немов ті жаби на берегах ставу"). Колонізація торкається й північних берегів Чорного моря. Ці процеси підсилюють незалежність окремих громад, дають альтернативу царській тиранії в полісах, отже пожвавлюють перехід до демократичних форм правління. VI століттям до н. е. датується вік появи першого грецького поселення на острові Березань в гирлі Дніпра ( Борисфеніда). З часом на півдні сучасної України з'являються інші міста-держави: Тіра і Ніконій (на Дністрі), Ольвія (іонійська культура на Південному Бузі), Херсонес (дорійська культура біля сучасного Севастополя), Пантікапей (біля сучасної Керчі), Феодосія, Танаїс (в гирлі Дону). Економіка давньогрецьких полісів базувалась на високорозвиненому ремісництві, землеробстві (пшениця, виноград) та торгівлі з місцевими. До материнських полісів направляли хліб, вино, рибний соус гарун, виміняне хутро, мед, худобу. У полісах була розвинена рабовласницька демократія - уся влада належала громадянам ( "демосу"), що зі зброєю в руках боронили власну громаду й радились на агорах, шляхом голосуваннях вирішували важливі питання. Окрім громадян поліси населяли безправні раби, інші греки, що не були громадянами, займались здебільшого торгівлею ( "метеки") та іноземці "ксени". Головним джерелом постачання рабів був військовий полон, народження від рабині чи купівля на невільничих ринках. Колонії складалися власне з поліса та сільськогосподарських округів. Міста було оснащено водогоном та водостоком, були поширені ремесла й торгівля, карбувались власні монети. Нащадки давніх греків мешкали в Криму аж до кінця XVIII століття, коли за наказом Катерини II їх було насильно переселено у Приазов'я.

Давньогрецька культура принесла до Північного Причорномор'я античну архітектуру, мистецтво, освіту, розвинену науку (особливо медицину), виноградарство та виноробство. Як наслідок грецької колонізації: розвиток демократичного устрою, технологій землеробства і ремесел, урбанізація, уведення в обіг монети, південний вектор цивілізаційної орієнтації населення.

Ці процеси дали змогу нащадкам племен київської культури, що сформувалась на основі пізньозарубинецької та була витіснена готами на північ, знову вийти на світову арену й поновити розселення праслов'ян ( колочинська, пеньківська культури) на південь в лісостеп і степ, перейти Карпати і Дунай і потрапити до Паннонії та Візантійської імперії. Скориставшись наслідками юстиніанової чуми VI століття слов'яни заселяють майже спустошені Балкани й стають головним етно-культурним рушієм цього регіону на наступні 1,5 тис. років.

Після великого переселення народів в Північному Причорномор'ї почався довгий період нестабільності. Після держави кочовиків гунів був створений Аварський каганат. Після його розпаду східну частину України заселяли осілі племена аланів (Подоння) і кочові булгари, що мігрували Північним Причорномор'ям за Дунай до сучасної Болгарії. Торговельні шляхи степом ( Великий шовковий шлях між Китаєм і Візантією) з VII століття контролював Хозарський каганат, археологічно представлений салтово-маяцькою культурою. Через територію країни зі сходу до Паннонії (сучасна Угорщина) пізніше переселялись угри - легендарні Леведія (між Дніпром і Доном), Етелькуза (між Дніпром і Дністром), Угорське урочище в Києві. В часи Київської Русі в степовій зоні існували держави печенігів і половців (кипчаки).

Прабатьківщина слов'ян не має загальновизнаної локалізації. Перші згадки про слов'ян трапляються у римських авторів I-II століття н. е. Плінія Старшого, Тацита, Птолемея, де слов'яни виступають як "венеди" або "венети". Етнонім "склавіни" вперше використовують візантійські автори. Йордан сповіщає, що в VI столітті вже були три гілки слов'ян: венеди (на північ і схід від Вісли й Карпат), анти (між Дністром і Дніпром) і склавіни ( Нижнє Подунав'я). Більшість вчених вбачає у процесі розселення цих племен початок формування окремих слов'янських народів, зокрема українського. Пізніше слов'ян більш детально описав візантійський історик Прокопій Кесарійський у своїй трилогії "Історії війн" імператора Юстиніана (527-565). Це були часи, коли на спустошені юстиніановою чумою Балкани з півночі під тиском Великого переселення народів переселялись і слов'янські племена.

Вождівство було владним устроєм в слов'янських племенах. Вождь - виборна посада, заснована на особистих рисах і вчинках лідера. У IX столітті виборні вожді поступово замінюються аристократією та успадкуванням посад. У боротьбі з узурпацією влади племінною верхівкою та з міжусобицями всередині самої аристократії альтернативою виступають запрошені зі сторони військові лідери. У другій половині IX століття арабські джерела згадують про формування у Східній Європі (з проблематичною локалізацією) трьох політичних утворень народу русів: Куяби (Київ?, Повіслення?), Салавії ( Ладога?) та Арсанії ( Скандинавія?, Тмуторокань?).

Візантійська імперія дізнається про нове потужне об'єднання після походу Аскольда та Діра на Константинополь 860 року. Візантійські пам'ятки виразно зафіксували навернення до християнства варяга Аскольда та його дружини. Вже 862 року жителі Новгородщини запросили нормана Рюрика до себе князем "земля наша рясна, але ладу в ній нема". По його смерті залишився його малолітній син Ігор, а влада перейшла до Олега - який став над ним регентом. Державні інституції займались восени збиранням данини (кружляння, полюддя), зовнішньою торгівлею (імпорт зброї, предметів розкоші, вина; експорт хутра, меду, шкір, воску, рабів), військовою підтримкою купців та війнами. Значне місце в цей час займає князівська дружина. 882 року Олег прийшов із дружиною до Києва, обманом вбив Аскольда, об'єднав північні та південні землі Русі та проголосив Київ столицею і "матір'ю міст руських". Олег значно зміцнив державу та провів кілька вдалих походів до Візантії 907 та 911 року, за результатами яких остання виплатила величезну контрибуцію та дала право безмитної торгівлі. Коли Ігор виріс, він обійняв княжий престол 912 року та продовжив політику зміцнення Русі, приєднавши уличів та тиверців. 941 і 944 року здійснив невдалі походи на Костянтинопіль, де його флот було розбито "грецьким вогнем", й підписав менш вигідну угоду, ніж Олег. Ігоря вбили деревляни під час збору данини ( полюддя) 945 року.

Після смерті Мстислава, старшого сина Володимира Мономаха, 1132 року Русь остаточно втратила свою єдність. До середини XII століття на території єдиної держави сформувалося близько 15 великих удільних князівств, кожне з яких жило по суті самостійним політичним життям, лише номінально визнаючи старшинство великого київського князя. На території сучасної України це були: Київське, Чернігівське, Переяславське, Волинське і Галицьке. У пізніших літописах саме цим періодом ( 1187 рік) уперше датується топонім "Україна". Починається активний процес боротьби за владу. За підрахунками Степана Томашівського, у Києві між 1146 та 1246 роками правителі мінялись 47 разів; повертаючись по кілька разів на престол, тут правили 24 князі, причому 35 княжінь тривало менше року кожне.

Усе це значно послабило могутню державу, що існувала за часів Ярослава Мудрого. Тому під час битви з новим для Русі ворогом татаро-монголами на річці Калці 1223 року руські князі, які не мали єдиного командування, зазнали катастрофічної поразки. Але смерть Чингісхана відклала на деякий час монгольське просування на захід. 1238 року війська хана Золотої Орди Бату-хана (Батия) спустошили північно-східну Русь. 1240 року вони вторглися на південь, захопили і вщент зруйнували Київ. Після Батиєвої навали руські князівства опинилися під важкою залежністю від Золотої Орди. Князі з повноправних володарів перетворилися на данників хана. Це стало поворотним моментом в історії українських земель, які, по суті, втратили незалежність.

Після смерті Данила 1264 року престол зайняв його син Лев Данилович ( 1264- 1301). Він переніс столицю до новозбудованого Львова, воював з угорцями (приєднав Мукачево) і поляками (захопив Люблінську землю). По смерті Лева, престол зайняв його син Юрій I ( 1301- 1308), який втратив Люблінську землю, переніс столицю до Володимира-Волинського, титулував себе "королем Русі, князем Володимирії", увійшов до союзу із Тевтонським орденом проти інших слов'янських князівств та заснував 1303 року православну Галицьку митрополію. 1325 року на престол було запрошено польського князя Болеслава Тройденовича, який відомий під іменем Юрій ІІ Болеслав, за його часів розпочалось активна полонізація українських земель. 1340 року, з отруєнням невдоволеними боярами Юрія ІІ, єдина Галицького-Волинська держава припинила своє існування.

Лівонська війна московського царя Івана Грозного за руську спадщину знов підштовхнула Велике князівство Литовське до союзу із Польським королівством, який був оформлений Люблінською унією 1569 року. Новоутворена держава, аристократична республіка Річ Посполита обох народів ( лат. Res Publica Utriusque Nationis - "спільна справа двох народів") урівнювала в правах польську, литовську та руську шляхту, яка на спільному сеймі обирала собі короля. Утворювався спільний сенат, уводилась єдина валюта, скасувались внутрішні кордони та мита. Відбувається рецепція римського приватного права, протягом XVI століття приймаються три Литовські статути, які були створені на основі давньоруських норм права, кодифікованих Ярославом Мудрим та наступними київськими правителями. На українських землях, що переходили під польську корону, утворювались 6 адміністративно-територіальних одиниць: Белзьке, Брацлавське, Волинське, Київське, Подільське і Руське воєводства. Литовська автономія залишалась в питаннях суду, війська, бюджету та адміністрування на землях сучасної Литви і Білорусі.

1620 року кошовий отаман Петро Конашевич-Сагайдачний домігся того, щоб єрусалимський патріарх Феофан III, що повертався з Москви після висвяти московським патріархом Філарета, висвятив митрополитом Київським, Галицьким та всія Руси Йова Борецького. По смерті Йова 1631 року митрополичу кафедру очолив Петро Могила, що працював над зміцненням владної вертикалі всередині православної церкви, відновив діяльність щорічних церковних соборів, обмежив вплив шляхти, впорядкував діяльність монастирів, 1632 року заснував Києво-Могилянську академію.

Супроти татарських набігів на північній межі Дикого Поля з селян, що рятувались від закріпачення на великих фільварках формуються козацькі ватаги. Своєрідними "дверима" в Поле з боку густо заселеного Середнього Подніпров'я були пороги Дніпра, а за порогами починався Низ. Річище тут було засіяне безліччю островів, a Дніпро розділявся на рукави, утворюючи чисельні озера, затоки й протоки - Великий Луг. Слово "козак" тюркського походження й означає "вільну людину". "Козакування" полягало й у землеробстві, рибальстві, тваринництві й полюванні, час від часу вони супроводжували східні каравани. Перша писемна згадка про козаків датується 1492 роком, що напали на турецький корабель у Дніпровому гирлі. Зростання чисельності козацьких ватаг та їхні набіги на землі Кримського ханства створювали постійну напругу у відносинах між литовськими князями і ханом (пізніше Османською імперією). 1556 року магнат Дмитро Байда Вишневецький заради боротьби з кочовиками засновує першу козацьку січ, дерев'яну укріплену залогу, за порогами Дніпра на острові Мала Хортиця. Перша документальна згадка про січ зустрічається у "Всесвітній хроніці" Мартина Бельського. 1559 року, перебуваючи на службі московського царя Івана Грозного воює Азов у пониззі Дону, а 1570 року запоріжці тут засновують Черкаський городок, першу столицю Дінського козацтва. Робив також походи на Молдову, був схоплений османами і страчений через підвішування на гаку 1562 року. За свої діяння став популярним героєм усної народної творчості.

Розширення магнатами власних земель призводило до збройних сутичок і цілих повстань. Так на Київщині впродовж 1591- 1593 років вирувало повстання під проводом гетьмана реєстровців, колишнього слуги Острозьких, Криштофа Косинського через землі Білоцерківського староства. Повстання було придушене загонами магнатів під проводом Северина Наливайка, який невдовзі сам підняв 10 тис. козаків на боротьбу із шляхтою впродовж 1594- 1596 років, через неспроможність уряду оплатити участь козаків військову участь в австро-турецькій війні в Молдові та Угорщині. Приборкати козацьку армію вдалося лише регулярними силами польного гетьмана Станіслава Жолкевського. Сейм оголосив козаків злочинцями i ворогами держави, але вже невдовзі змушений був звертатись по допомогу боєздатного й дешевого війська у війнах проти Швеції, Московського царства та з турками. Великі загони реєстровиків Самійла Кішки успішно воювали під час польсько-шведської війни в Лівонії у 1601-1602 років, a невдовзі широким полем активності реєстрових, низових і донських козаків стали землі Московщини під час Смути.

Учасник московських походів кошовий отаман Петро Конашевич-Сагайдачний, прославив себе у морських походах козацьких ватаг на човнах-"чайках", які грабували портові міста, звільняли бранців, а 1616 року через 7 століть повторили походи руських дружин і пограбували передмістя Стамбулу. Того ж року звільнили велику кількість рабів в Кафі. 1618 року війська Сагайдачного допомогли відбити в Москви Чернігівщину і Сіверщину. Така активність козаків на морі спричинила Хотинську війну 1620-1621 років між турками і поляками. Перемогти 300 тис. армію турків в Хотинській битві знов допомогли козаки Сагайдачного.

Українське селянство все сильніше відчувало гніт покріпачення магнатами, навіть на новоосвоєних землях пільгові роки закінчувались й розпочинались звичаєві утиски. Так само містяни в приватних містах були незадоволені відсутністю самоврядування. Дрібна шляхта не бачила рівних можливостей із магнатами. Православні чітко бачили різницю між власними правами і правами католиків. Усе це призвело до поступового уявлення населенням руських воєводств про свою окремість як народу по відношенню до народу польського королівства та населенню литовського князівства, що мало дещо відмінні права та умови життя. Проте як більшість руського політикуму вже ополячилась і покатоличилась, керівна роль у гартуванні політичних ідей і становленні українців як окремої нації відійшла до прошарку вільного й озброєного козацтва.

Першим кроком на міжнародній арені Богдана як самостійної сили було намагання під час Молдовського походу 1650 року укласти "династичний шлюб" із молдовським господарем Василєм Лупулом, оженити свого сина Тиміша на його донці Розанді й отримати таким чином союзника у війні із Річчю Посполитою. 28 червня 1651 року відбулася наймасштабніша сутичка визвольної війни - битва під Берестечком, де війську 80-140 тис. українців та татар протистояло 80-200 тис. польського війська. Через зраду татар, що полонили Хмельницького, та вправність польського війська козаки відступили. Роль наказного гетьмана взяв на себе Іван Богун. Через непорозуміння між селянською й козацькою частинами війська, було знищено 8 тис. війська, втрачена частина артилерії, гетьманська булава й печатка. За результатами битви було підписано Білоцерківські угоди, за якими шляхті повертали маєтки у Брацлавському і Чернігівському воєводствах, а Гетьманщина обмежувалася лише Київським. Удвічі зменшували козацький реєстр і забороняли самостійну зовнішньополітичну діяльність. Населення Правобережної України, занепокоєне появою попередніх дідичів, почало кидати свої оселі й переселятися на схід, на Лівобережжя й Слобожанщину. Цей документ не був підписаний сеймом, бо вперше в історії польського парламентаризму один шляхтич скористався своїм правом вето.

Вже наступного року Богдан Хмельницький зі свого боку порушує угоду, йде походом на Молдову, де одружує Тиміша на Розанді, фактично посвоячившись із литовським великим гетьманом Янушем Радзивіллом, що одружився на сестрі Розанди, Олені. Хмельницький 1653 року перемагає польське військо під Батогом і козацько-татарське військо бере в облогу короля Яна ІІ Казимира в Жванці. Під час якої Іслам Ґірей не дозволив отримати повну перемогу й розчарував Хмельницького як надійний союзник. У результаті було поновлено дію статей Зборівської угоди. 11 жовтня на прохання Богдана Хмельницького Земський собор Московської держави ухвалив прийняти Військо Запорозьке "з городами їх і землями під государя високу руку".

Період після смерті Богдана Хмельницького від 1657 до 1687 року, що відзначився розпадом держави, міжусобицями, поділом території по Дніпру між Річчю Посполитою та Московською державою та іноземною інтервенцією, зветься в українській історіографії "Руїною".

Саме до цих часів можна віднести оформлення української нації, бо до об'єднання з Московією мешканці Південної Русі вважали себе "руськими", але після об'єднання виявилося, що населення "Великої" та "Малої Русі" має великі відмінності, щоб вважатися єдиним народом. Відтоді мешканці берегів Дніпра почали усвідомлювати себе спільністю, хоч і близькою до росіян (мова, релігія, історичне коріння), але все ж таки окремою, із власною історією, культурою, мовою, традиціями. Російський уряд всіляко намагався наявні розбіжності ліквідувати, позбавити "малоросів" і "білорусів" оригінальних рис, традицій і мови з метою асиміляції титульною нацією "великоросів".

Україна, як місце нескінчених воєн, стала джерелом міграційних потоків. Освічені православні обирали місцем застосування свої талантів Москву. Там вони за своїм звичаєм засновували школи в яких навчали грецької мови й латини, знайомили із найкращими здобутками європейської культури. Свого часу митрополит Петро Могила запропонував царю Михайлу заснувати монастир і колегію в Москві, а його син, цар Олексій Михайлович вже сам просив про допомогу інтелектуальною елітою заради виправлення церковних книг. Симеон Полоцький став вчителем його дітей, Федора і Петра, а в Москві було створено першу Слов'яно-греко-латинську академію. З часом українське просвітництво викликало церковну реформу патріарха Никона, що призвела до її розколу на старообрядників і новообрядників. Визначний український культурно-просвітницький діяч того часу, Феофан Прокопович був палким прихильником царя Петра І. Він заклав теоретичні підвалини ідеї модернізації Росії на засадах освіченого абсолютизму і підпорядкування православної церкви владі самодержця. Під впливом техніків, інженерів та військовиків із Західної Європи та західноруських вчителів, вчених і православних монахів відстале Московське царство поступово змінювало віковий ординський вектор на європейський, ставало модернізованою Російською імперією.

По смерті Мазепи 1711 року запорожці на чолі з Костем Гордієнком обрали собі нового гетьмана - Пилипа Орлика, який уклав з козацтвом першу українську конституцію "Договори і постановлення прав і вольностей Війська Запорозького". Згідно з якою відбувалось розділення влади на три самостійні гілки: виконавчу (Старшина на чолі з гетьманом), законодавчу (Генеральна Рада) та судову. Того ж року у союзі зі шведським королем, Османською імперією та Кримським ханством він здійснив невдалий похід на Правобережжя. Через що російська влада в 1711-1713 роках провела новий згін, силоміць переселивши до 200 тис. осіб з Правобережної на Лівобережну Україну, всі правобережні полки було ліквідовано, більшість осель зруйновано. Згідно з Прутським миром та Адріанопольською угодою Московська держава відмовлялась від претензій на Правобережну Україну, визнавала турецьку юрисдикцію над Запоріжжям.

1699 року у Речі Посполитій остаточно перестали залицятись до козаків й ліквідували стан як поняття. Від утисків католицької шляхти більше нікому було боронити православне населення, тому невдовзі виник рух опришків, ватаг розбійників, що діяли в дусі Робін Гуда. У 1730-1740 роках у Карпатах найвидатнішим ватажком опришків був Олекса Довбуш. Російська імператриця Катерина II випрохала в польського короля рівних прав для православних. Незгодна з цим польська шляхта і священнослужителі утворили Барську конфедерацію на Поділлі й розпочали репресії щодо некатоликів. У відповідь на це 1768 року Максим Залізняк із повстанцями з Холодного Яру об'єднався із загоном козаків Умані під проводом Івана Ґонти, так спалахнуло наймасштабніше гайдамацьке повстання - Коліївщина. Повстання охопило все Правобережжя та перекинулося на Волинь, Поділля і Полісся, але було придушене російськими військами на прохання польського короля.

Реакція шляхти на спроби короля Станіслава Понятовського перетворити олігархічну республіку на прогресивну конституційну монархію та реформувати фактичну конфедерацію земель магнатів на централізовану державу призвела до остаточного послаблення держави й залучення сусідніх держав до вирішення польського питання. Наймогутнішими сусідами Речі Посполитої виявились німецькі абсолютистські монархії Габсбургів, Романових і Гогенцоллернів, що провели наприкінці XVIII століття розподіл її земель та остаточну ліквідацію Республіки. 1772 року відбувся перший поділ; 1793 року - другий, під час якого Російська імперія загарбала Правобережжя, Східну Волинь, Поділля і Брацлавщину; 1795 року відбулася остаточна ліквідація, до складу Російської імперії увійшла вся Волинь, була значно скорочена польська шляхта.

Після приєднання Кримського ханства, трьох поділів Речі Посполитої та ряду російсько-турецьких війн більшість земель сучасної України опинилась у складі Російської імперії. На українських землях на початку XIX століття було утворено 3 генерал-губернаторства, що об'єднували 9 губерній: Малоросійське ( Чернігівська, Полтавська і Харківська губернії), Київське ( Київська, Подільська і Волинська), Новоросійське ( Катеринославська, Херсонська і Таврійська).

Під час чергової турецько-російської війни Велика Британія, Франція та Сардинське королівство вступилися за Османську імперію чий протекторат ( Волощину) захопила Росія і розпочали Кримську війну 1853-1856 років. З метою знищення Севастопольської військово-морської бази 1854 року місцем об'єднаного пароплавного десанту було обрано Євпаторію в Криму. Розпочалась тривала оборона, якою керував адмірал Павло Нахімов, а серед героїв був матрос Петро Кішка. 1855 року селяни Київщини невірно трактували набір в ополчення як поновлення козацтва, розпочалась "Київська козаччина", народний рух селян, що записувалися у "козаки", організовували самоуправні громади і відмовлялися виконувати повинності. Здача Севастополя після поразки на Малаховому кургані, затоплення Чорноморського флоту викликали передчасну смерть Миколи I.

Михайло Драгоманов емігрував до Швейцарії, де поширював ідеї "громадівського соціалізму" та створення загальноєвропейської конфедерації народів із Україною, як складовою частиною. Впродовж 1880-х років члени київської громади намагались продовжувати просвітницьку діяльність, але тільки російською мовою на сторінках часопису "Кіевская старина". На противагу поміркованій течії, радикальні націонал-патріоти, прихильники національної автономії, утворили 1891 року Братство тарасівців, одним з членів якого був Борис Грінченко. 1882 року в Єлисаветграді почала працювати перша професійна трупа акторів під керівництвом Марка Кропивницького - "театр корифеїв" ( Марія Заньковецька, Микола Садовський та Панас Саксаганський). У музичному мистецтві працювали Семен Гулак-Артемовський, Микола Лисенко, Соломія Крушельницька. Українські представники нової течії модернізму проявили себе в архітектурі ( Владислав Городецький), поезії ( Михайль Семенко), письменстві ( Ольга Кобилянська, Іван Франко, Леся Українка, Михайло Коцюбинський), малярстві ( Олександр Мурашко, Іван Труш, Казимир Малевич). Українські магнати і меценати, Алчевські, Терещенки та Ханенки зробили великий внесок у збиранні та примноженні мистецької спадщини, доброчинстві.

У результаті поділів Речі Посполитої землі Червоної Русі відійшли Австрійській імперії. 1772 року була утворена нова адміністративна одиниця Королівство Галичини та Володимирії (Лодомерії). Марія-Терезія та її син Йосиф II відразу провели ряд реформ місцевого самоврядування, управлінням відтепер займалися німецькі чиновники, а не місцеві шляхтичі, у містах запроваджувались виборні міські ради та призначались магістрати, обирався представницький орган краю - сейм. Греко-католиків урівняли в правах з римо-католиками, відновили діяльність Львівського університету, дозволили навчання в школах рідною мовою та знищили особисту залежність селян - кріпацтво, але зберегли панщину. Після спільних воєнних дій Росії та Австрії проти Османської імперії 1774 року Буковина відійшла Відню. Протягом 1786-1849 років вона перебувала в складі Галичини, а 1862 року її було перетворено на окремий коронний край імперії. 1781 року цісар Йосиф II видав указ, яким усі парафії та монастирі в межах австрійської Буковини було об'єднано в одну єпархію та підпорядковано єпископові Досифеєві Херескулу, 12 грудня єпископську катедру було перенесено до Чернівців. Під час Наполеонівських війн, 1809 року було утворено королівство Галичини та Лодомерії, а Люблінська земля і Західна Волинь відійшли до Варшавського герцогства, яке 1815 року поглинула Росія, поступившись Тернопільським краєм. 1846 року до Галіції приєднали князівства Краківське та Освенциму і Затору.

Більшість населення українських етнічних земель становили русини ( ендоетнонім українців). Проте в Галичині значну частку становили також поляки (особливо у Західній) й євреї, на Буковині - румуни, а на Закарпатті - угорці. Держслужбовцями й управлінцями повсюдно були німці. Суспільство ділилося на стани: шляхту, духовенство, міщан та селян. Українці складали переважно селянство, великі міста були населені неукраїнцями, й єдиним "соціальним ліфтом" для них була можливість отримати духовний сан. Греко-католицькі священники завдяки реформам отримали можливість здобувати вищу духовну освіту у семінаріях Європи на рівні з католиками. Тому саме вони стали на чолі просвітницького національного руху, так званими "будителями". Видатним діячем цього руху був Олександр Духнович, що видав 1847 року перший буквар русинською мовою "Книжица читалная для начинающих". 1816 року в Перемишлі виникло товариство галицьких греко-католицьких священників. Його член Іван Могильницький першим почав проголошувати проповіді українською. 1833 року студенти Львівського університету, Маркіян Шашкевич, Іван Вагилевич та Яків Головацький заснували літературний гурток "Руська трійця". Який 1836 року видав альманах народної та власної творчості "Русалка Дністровая", майже увесь тираж якої вилучили. Принизливий соціальний та майновий стан провокував численні бунти. Так 1831 року Закарпаттям прокотилися холерні бунти; у 1843- 1844 роках на Буковині Лук'ян Кобилиця, так званий "гуцульський король", підбурив селян до самозахоплення пасовищ.

Поширення ліберально-демократичних ідей у першій половині XIX століття підживлював національне відродження, у німецьких імперіях - національне відродження слов'ян та панслов'янський рух. 1848 рік вибухнув серією національно-визвольних рухів у Європі - "Весна народів". Було скликано перший парламент - Рейхстаг, одним з депутатів якого став і Лук'ян Кобилиця. Громадяни отримали права на свободу слова, друку та зборів. Для селян скасували панщину, їм викупали земельні наділи, вони отримували громадянські права. 1848 року у Празі було скликано Слов'янський з'їзд. Український національний рух очолила Головна Руська Рада на чолі зі священником Григорієм Яхимовичем, якою було розпочато випуск першої україномовної газети - "Зоря Галицка". ГРР скликала Собор руських учених у Львові, що утворив Галицько-Руську матицю. Руський рух протистояв польській національній ідеї, а тому знайшов підтримку в німецької адміністрації. Того ж року придушено повстання поляків у Львові, а повстання угорців восени 1849 року за допомоги військ російського імператора Миколи I. Завдяки іноземному капіталові в середині XIX століття в районі Борислава та Дрогобича розпочинається видобуток нафти (до 4 % світового видобутку). 1861 року до Львова прокладають першу залізницю, а через 3 роки в ньому починає діяти перший професійний театр Української Бесіди.

До початку Першої світової війни вдалося українізувати ¾ початкових шкіл на Галичині. 1900 року Андрея Шептицького було обрано новим митрополитом греко-католицької церкви. Він зайняв чітку проукраїнську позицію й став моральним авторитетом для українців. Того ж року Кирило Трильовський створив пожежно-руханкову організацію "Січ". Іван Боберський популяризував спортивне товариство "Сокіл-Батько" та скаутський Пласт. 1907 року в імперії було запроваджено загальне виборче право.

З 1906 по 1911 рік міністр внутрішніх справ імперії Петро Столипін проводить аграрну реформу, яка руйнувала традиційний селянський общинний уклад й формувала "хутірський" одноосібний. Такою можливістю, переважно в степу, скористалась чверть українського селянства. Іншою ідеєю, переселенням до Сибіру та на Далекий Схід скористалось більше 1 млн українців, утворилися Сірий та Зелений Клини, заклавши основу аграрного населення цих країв. За свою жорстку позицію проти революційних і національних рухів ( "Менше заарештовувати, більше стріляти") був убитий 1911 року в Київській опері.

4 ( 17 березня) 1917 року в Києві за ініціативи поступовців представники найбільших українських політичних сил утворили спільний координаційний орган - Центральну Раду. Головою заочно був обраний професор Михайло Грушевський, якого тимчасово заміняв Володимир Науменко. Значну частину депутатів становили есери та меншовики. Рада швидко заручилась підтримкою широкого кола народних мас і стала головним представницьким органом української нації - її першим парламентом. У квітні проведено Всеукраїнський національний конгрес 700 делегатів, які висловлюють підтримку Центральній Раді. Головою переобирають Михайла Грушевського, а заступниками соціал-демократа Володимира Винниченка та радикального ліберала Сергія Єфремова. Центральну Раду підтримують Всеукраїнський військовий з'їзд, який утворив Український генеральний військовий комітет ( Симон Петлюра); селянські з'їзди, що надсилають своїх депутатів, через що було утворено Малу Раду, як окремий виконавчий комітет. Винниченку, як делегатові від Центральної Ради, Тимчасовий уряд Росії відмовив у перемовинах про автономію. Тому в червні 1917 року Рада свої умови проголошує у Першому універсалі та скликає Всеукраїнські установчі збори. Утворено уряд - Генеральний секретаріат, на чолі з Винниченком. Після порозуміння із Тимчасовим урядом Росії у липні було проголошено Другий універсал, який закріплював автономію України в складі Росії та права інших народів України (польського, єврейського і російського), представницькі органи яких надіслали після того своїх делегатів до Центральної Ради. Проти універсалу виступили самостійники полку імені Полуботка, чий виступ придушити допомогли російські війська. У жовтні добровольчі загони територіальної самооборони об'єдналися в рух "Вільного козацтва" і провели з'їзд на якому обрали почесним гетьманом Павла Скоропадського. У червні 1917 року Тимчасовий уряд намагався втілити плани наступу на фронті, але "червневий наступ" провалився, бо війська були вже вкрай деморалізовані, ширилися пацифістські настрої, зростало дезертирство та націоналізація військових частин.

У жовтні більшовикам вдалося здійснити заколот у Петербурзі, а Другий Всеросійський з'їзд рад його підтримав. Більшовики утворили Раду народних комісарів на чолі з Володимиром Леніним. Перший декрет більшовиків був "Про мир" (відозва до військових зупини війну), а другий - "Про землю" (на підтримку самозахоплення селянами земель), що значно підняло авторитет такої влади. Наприкінці жовтня - на початку листопада 1917 року більшовики Донбасу взяли владу в Луганську, Макіївці, Горлівці, Краматорську. У Києві натомість 7 (20) листопада Третім універсалом проголошується самостійна Українська Народна Республіка в складі федеративної Росії на теренах 9 українських губерній. Декларувались соціалістичні обіцянки про мир, соціалізацію землі, 8-годинний робочий день, національну автономію меншин та амністію політичних в'язнів. Всеукраїнський з'їзд рад у грудні 1917 року в Києві на противагу Всеросійському не підтримав більшовиків, проте висловився на підтримку Центральної Ради. Тоді більшовики 24-25 грудня на власному з'їзді у Харкові проголошують іншу УНРР і розпочинають "війну з буржуазією". Для поширення свого впливу на південні губернії та Дон, що знаходилися під контролем отамана Каледіна, уряд більшовиків створює Південний революційний фронт під командуванням Володимира Антонова-Овсієнка. У січні червоні війська Антонова-Овсієнка та Михайла Муравйова, оголосивши ультиматум Центральній Раді, йдуть на Київ, в якому спалахнуло повстання робітників заводу "Арсенал". На придушення повстання було кинуто боєздатні загони, а в бою під Крутами розгромлено недосвідчених захисників Києва, студентів та курсантів. 22 січня 1918 року, за декілька діб до відступу з Києва, Центральна Рада в Четвертому універсалі проголосила незалежність України. 8 лютого 1918 року червоні війська Михайла Муравйова взяли Київ і вчинили жахливу різанину, жертвами якої стали до 3 тис. осіб.

У день прийняття конституції УНР на Хліборобському конгресі в Києві консервативно-монархістські сили проголошують

# data[].attributes.attachment_link.title
Історія України - Вікіпедія

# data[].attributes.attachment_link.description
Істо́рія Украї́ни - історія земель сучасної України, українського народу та інших національностей, що проживають на території України, від доісторичних часів до сьогодення. Територію України первісні люди почали заселяти з давніх-давен (перші сліди датуються більш ніж 1 млн років), після чого вже її не полишали навіть в часи найбільшого просування льодовиків на південь .

# data[].attributes.headline
Підручники з історії України

# data[].attributes.subject
Підручники з історії України

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Шкільні підручники онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
Підручники з історії України 10 клас

# data[].attributes.attachment_link.description
Українські підручники для10-го класу на урок Історія України

# data[].attributes.headline
Енциклопедія сучасної України

# data[].attributes.subject
Енциклопедія сучасної України

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
І.М., Дзюба (гол. ред.); та ін.

# data[].attributes.attachment_link.title
Енциклопедія Сучасної України

# data[].attributes.attachment_link.description
Енциклопедія Сучасної України – cучасна українська загальна енциклопедія, яку пишуть провідні науковці країни

# data[].attributes.headline
Цікаві матеріали про історію

# data[].attributes.subject
Цікаві матеріали про історію

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Історична правда

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Це інтерв'ю із Сергієм Набокою я записав 1 листопада 2002 р. у кав'ярні на Хрещатику, неподалік офісу радіо "Свобода". Говорили ми довго, залишилося дві повні касети його голосу. Сергій легко погодився розповісти - "все, що пам"ятаю, старий" - для майбутньої книги про український самвидав кінця 80-х років. У роки оксамитової національно-демократичної революції йому довелось водночас бути і громадським діячем (голова Українського культурологічного клубу), і політиком (член Всеукраїнської координаційної ради Української Гельсінської Спілки), і, ясна річ, журналістом.

# data[].attributes.attachment_link.title
Історична правда

# data[].attributes.attachment_link.description
Це інтерв'ю із Сергієм Набокою я записав 1 листопада 2002 р. у кав'ярні на Хрещатику, неподалік офісу радіо "Свобода". Говорили ми довго, залишилося дві повні касети його голосу. Сергій легко погодився розповісти - "все, що пам"ятаю, старий" - для майбутньої книги про український самвидав кінця 80-х років.

# data[].attributes.headline
Історія України

# data[].attributes.subject
Історія України

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Онлайн-архів усноісторичних та візуальних джерел

Ми рятуємо і зберігаємо історичну спадщину України. Це голоси та обличчя живих і померлих, які оповідають нам про різні досвіди минулого. Репрезентовані спогади та візуальні джерела відтворюють історичну пам'ять раніше нечутої мовчазної більшості про війни, репресії, депортації, міжнаціональні відносини, культурне та релігійне життя, а також повсякденні практики наших предків.

# data[].attributes.attachment_link.title
Локальна історія

# data[].attributes.attachment_link.description
Мультимедійна онлайн-платформа про минуле та сучасне України

# data[].attributes.headline
Сайт на якоиу є відео і аудіо уроки про історію України

# data[].attributes.subject
Сайт на якоиу є відео і аудіо уроки про історію України

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Як щодо подорожі Україною довжиною більше мільйона років? Подорожі з мільярдом нових імен, подій, визначень, карт, пам'яток і портретів?

Студія онлайн-освіти EdEra та громадська спілка Освіторія розробили цей спецпроект, щоб кожен міг вивчити історію України та підготуватися до ЗНО. Лайфхаки, відео, подкасти, тексти та тести.

Безкоштовно. Без реєстрації та смс.

# data[].attributes.attachment_link.title
Спецпроект «Історія України в Історіях»

# data[].attributes.attachment_link.description
Ми розробили цей спецпроект, щоб кожен міг вивчити історію України та підготуватись до ЗНО. Лайфхаки, відео, подкасти, тексти та тести. Безкоштовно. Без реєстрації та смс.

# data[].attributes.headline
Підготовка до НМТ з історії України

# data[].attributes.subject
Підготовка до НМТ з історії України

# data[].attributes.attachment_link.description
Безкоштовна підготовка до НМТ та ЗНО - вебінари, курси, тести, тренажер

# data[].attributes.headline
Все про історію України

# data[].attributes.subject
Все про історію України

# data[].attributes.attachment_link.description
Партнерські інтернет-проекти [12]

# data[].attributes.headline
Один з найцікавіших та найрізноманітніших сайтів про історію та культуру українських козаків

# data[].attributes.subject
Один з найцікавіших та найрізноманітніших сайтів про історію та культуру українських козаків

# data[].attributes.attachment_link.title
Всесвітній козацький портал

# data[].attributes.attachment_link.description
Всесвітній козацький портал - найбільший сайт про козацтво, заходьте та поринайте в чудову атмосферу українського затишку. Тут є все про козаків та козацтво.

# data[].attributes.headline
Безкоштовній додаток для вивчення англійської з нуля

# data[].attributes.subject
Безкоштовній додаток для вивчення англійської з нуля

# data[].attributes.attachment_link.description
Duolingo is the world's most popular way to learn a language. It's 100% free, fun and science-based. Practice online on duolingo.com or on the apps!

# data[].attributes.headline
Вправи для перевірки та вивчення англіської

# data[].attributes.subject
Вправи для перевірки та вивчення англіської

# data[].attributes.attachment_link.title
BBC Learning English - BBC Learning English - Homepage

# data[].attributes.headline
Вправи і картки для вивчення англійської

# data[].attributes.subject
Вправи і картки для вивчення англійської

# data[].attributes.headline
Сайт де можна практикуватися розмовляти англійською з іншими людьми

# data[].attributes.subject
Сайт де можна практикуватися розмовляти англійською з іншими людьми

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
We'll filter videos to your level or teach you words you don't even know.

We'll filter videos to your level or teach you words you don't even know.

We'll filter videos to your level or teach you words you don't even know.

# data[].attributes.attachment_link.title
Learn a language. Memrise is authentic, useful & personalised.

# data[].attributes.attachment_link.description
Learn a language as it's used now. Immerse yourself in lessons that feature videos of native speakers, so you start speaking real life language, fast.

# data[].attributes.attachment_link.title
Cambridge Dictionary | English Dictionary, Translations & Thesaurus

# data[].attributes.attachment_link.description
The most popular dictionary and thesaurus for learners of English. Meanings and definitions of words with pronunciations and translations.

# data[].attributes.headline
Можна читати книги, тексти і дивитися відео англійською

# data[].attributes.subject
Можна читати книги, тексти і дивитися відео англійською

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Институт лингвистов

# data[].attributes.attachment_link.title
Лучший способ выучить Английский онлайн | LingQ

# data[].attributes.attachment_link.description
Выучить Английский по YouTube, Netflix, подкастам, музыке, электронным книгам и многому другому. Откройте для себя тысячи часов отличного контента, который поможет вам овладеть языком.

# data[].attributes.headline
Вправи для вивчення англійської

# data[].attributes.subject
Вправи для вивчення англійської

# data[].attributes.attachment_link.title
Busuu - Learn Languages Online: Start for Free

# data[].attributes.attachment_link.description
Study a new language online with Busuu's award-winning courses. Learn together with native speakers in Busuu's community.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Study with Native Speaker Teachers

Online English Classes

Free English Lessons

I dont have a PayPal account - is there another way to pay?

You don't need a PayPal account to pay. You can also pay by card, bank transfer, or through many other online payment providers.

Can I pay through Western Union?

Unfortunately, we can't take payments through Western Union.

I tried to pay through PayPal, but my card doesn't work.

Many banks block any card payments in another country or in another currency. If you call your bank and explain what you want to do, they will unblock your card, so it will work correctly.

I booked a class at the wrong time - can I change it?

You can change pay-as-you-go or Flex classes freely, so long as you give 24 hours' notice. In the 'My Classes' tab, click on 'cancel'. The class will be added back to your account, so you can choose a new time.

Monthly package classes can't be changed. If you made a simple mistake (for example, you just clicked on the wrong time), then contact us immediately after you made your booking and we will help you to change it.

I tried to book a class, but there weren't any classes available.

Maybe the teacher you selected isn't working on that day. Try another day, or another teacher.

I tried to book a class, but I didn't finish the booking, and now the time I want isn't available.

Wait five minutes and try again. When you start booking a class, we need to make the class unavailable, so that two people can't book the same class at the same time. If you don't complete the booking, the class will be blocked for five minutes, and then will appear as available again.

I clicked on the PayPal button, but nothing happened.

You need to set your browser to accept 3rd party cookies, so that PayPal can set cookies on your computer. Otherwise, the payment system will not work (you will see an empty white box).

I booked a class and paid through PayPal, but the class does not show up under 'My Classes'.

You are probably using Internet Explorer, which we don't support. Use a more modern browser such as Firefox, Chrome, Edge, Safari or Opera.

My card doesn't work.

PayPal handle your payment and card details, even if you don't have a PayPal account. If your card doesn't work, you should first call your bank - some banks automatically block payments in another country or currency.

How can I improve... in English?

We publish a lot of free lessons, including video lessons and listening lessons, which you can use to learn about spoken English, English grammar, English pronunciation, and much more.

If you want more help than this, you should consider taking classes with one of our teachers. Our teachers are all fully-qualified, experienced, and they can help you reach your English study goals.

You can take a trial lesson to meet one of our teachers and discuss your English study goals.

How long will it take me to learn to...?

This is one of the number one questions we hear, and the answer is, "It depends." It depends on:

What you want to learn

How often you study

How hard you study

How good your English is now

What kind of learner you are (not everybody learns at the same speed)

...and many other things.

On average, most students start to feel some progress within 2-3 months; they notice they can do things they couldn't do before. However, everybody is different, and we don't want to make promises we can't keep. We suggest you focus on goals, rather than how long it will take. If you need to improve your spoken English, then we will help you to do that. It might take more time; it might take less time; the important thing is that you reach your goal.

How many classes should I take per week?

Again, the answer is, "It depends."

If you want to study something simple, or just practise something which you already know a lot about, 30-60 minutes a week could be enough.

If you want to improve your general English skills and study new topics, 2-3 hours per week is a good amount.

If you want to make the fastest possible progress, then 4-5 hours a week will help you to learn and make progress quickly.

You should also make time for self-study and review between lessons. For every hour you study with your teacher, try to spend at least an hour studying by yourself. This will help you to remember what you have learned, and use it correctly.

Can we do ... in my lessons?

Yes! Our lessons are flexible and personalised. Tell us what you want and we will arrange it for you.

# data[].attributes.attachment_link.description
Online English classes with professional, native speaker teachers. Study general English, business English, exam preparation and more.

# data[].attributes.headline
Словник і перекладач з англійської

# data[].attributes.subject
Словник і перекладач з англійської

# data[].attributes.attachment_link.title
English to French, Italian, German & Spanish Dictionary - WordReference.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Free online dictionaries - Spanish, French, Italian, German and more. Conjugations, audio pronunciations and forums for your questions.

# data[].attributes.headline
Тести з англійської

# data[].attributes.subject
Тести з англійської

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
What would you like to learn today?

Use of English Tests

In each of these tests you will find 15 multiple-choice questions about the different grammar lessons that you have studied for a specific level: A1, A2, B1, B1+ and B2. You will get feedback for every answer.

Go to the tests

Exams

Improve your exam skills and achieve better results with our practice materials. Test-English will help you with your Cambridge KEY, Cambridge Preliminary, Cambridge First, IELTS, or TOEFL iBT exam.

Go to the exams

Level Test

If you are not sure about your level, don't worry, you can take this online test. There are 60 multiple-choice questions and there is no time limit. You will be able to see the answers when you finish the test.

Take a level test

New tests every week

Subscribe to our newsletter and get two new lessons every week straight to your inbox. Stay updated with the latest tests, discover new features and receive news about special content and site improvements.

Join the newsletter

Check our latest lessons and tests!

# data[].attributes.attachment_link.title
Test your English - Every level and every skill

# data[].attributes.attachment_link.description
Free English lessons at Test-English.com: grammar, vocabulary, listening, reading. Learn English online for free with tests and exam prep.

# data[].attributes.headline
Коди програмування і уроки до них

# data[].attributes.subject
Коди програмування і уроки до них

# data[].attributes.attachment_link.description
W3Schools offers free online tutorials, references and exercises in all the major languages of the web. Covering popular subjects like HTML, CSS, JavaScript, Python, SQL, Java, and many, many more.

# data[].attributes.headline
Основи програмування

# data[].attributes.subject
Основи програмування

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Code.org® is a nonprofit dedicated to ensuring every student in every school has the opportunity to learn computer science. We create free, high-quality curriculum, provide teacher training, and support policies that bring CS to classrooms worldwide. Over 99 million students and 2.9 million teachers have joined our movement.

Can I just say I LOVE Code.org? It's my first year teaching AP CS Principles (actually 1st year it is offered at our school) - and both the kids and I are having a blast.

Jennifer Douglass
CS Principles Teacher

Join millions of teachers around the world who bring computer science to life in their classrooms with Code.org. Whether you're just getting started or have years of experience, you're part of a movement that empowers students, connects educators, and transforms futures.

Donate to Code.org

Support our mission to make CS and AI accessible to every child. Your donation helps inspire future innovators and close the tech gap.

District Program

District leaders around the U.S can partner directly with Code.org, at no cost. We'll provide support and resources to expand computer science in your district.

Advocacy Coalition

Support our mission to make CS and AI accessible to every child. Your donation helps inspire future innovators and close the tech gap.

# data[].attributes.attachment_link.title
Free K-12 Curriculum for Computer Science and AI | Code.org

# data[].attributes.attachment_link.description
Bring computer science and AI education to your classroom with Code.org's free K-12 curriculum, hands-on projects, and teacher professional development-no prior experience needed.

# data[].attributes.headline
Уроки програмування

# data[].attributes.subject
Уроки програмування

# data[].attributes.attachment_link.description
Learn the technical skills to get the job you want. Join over 50 million people choosing Codecademy to start a new career (or advance in their current one).

# data[].attributes.headline
Сайт про кібербезпеку

# data[].attributes.subject
Сайт про кібербезпеку

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Cybrary's accessible, affordable training platform provides curated career paths, threat-informed training, and certification preparation for professionals at all levels.

Launch Your Career

Start your cyber journey confidently with curated paths that teach the foundational concepts related to real, on-the-job skills.

Get Certified

Ace the exam with certification prep content developed by industry-leading instructors. Test yourself with our practice exams.

Upskill and Practice

Master hands-on skills and familiarize yourself with the latest vulnerabilities and threats so you can prepare for real-world attacks.

Upskill your team with Cybrary's suite of learning activities and management tools, including hands-on practice labs, assessments, and custom guided pathways. Request a demo and learn how Cybrary tailors our deep library of trainings to your team's unique needs.

Live Certification Prep Training

Designed to complement Cybrary's on-demand certification prep content, Cybrary Live allows team members to interact directly with expert instructors in a boot camp-style virtual classroom environment.

Advanced Red Team and DFIR Content

Cybrary Select offers content focused on the industry's most cutting-edge skills. Keep your team challenged and engaged with specialized security concepts, operational tactics, leadership skills, and more.

Stand out from the crowd and advance your career with Cybrary

Popular Courses

New Courses

Words from our users

Join 3 million+ users, including 96% of Fortune 1000 companies who use our platform to upskill their teams. See what the buzz is about - start learning for free!

# data[].attributes.attachment_link.title
Free Cybersecurity Training and Career Development | Cybrary

# data[].attributes.attachment_link.description
Cybrary's accessible, affordable training platform provides curated career paths, threat-informed training, and certification preparation for professionals at all levels. Launch Your Career Start your cyber journey confidently with curated paths that teach the foundational concepts related to real, on-the-job skills. Get Certified Ace the exam with certification prep content developed by industry-leading instructors.

# data[].attributes.headline
онлайн-середовище для програмування

# data[].attributes.subject
онлайн-середовище для програмування

# data[].attributes.attachment_link.description
Build and deploy software collaboratively with the power of AI without spending a second on setup.

# data[].attributes.headline
онлайн-платформа для вивчення програмування

# data[].attributes.subject
онлайн-платформа для вивчення програмування

# data[].attributes.attachment_link.description
Join Now to learn the basics or advance your existing skills

# data[].attributes.headline
Курс з програмування

# data[].attributes.subject
Курс з програмування

# data[].attributes.attachment_link.description
Harvard University’s introduction to the intellectual enterprises of computer science and the art of programming.

# data[].attributes.headline
Статті з інформатики

# data[].attributes.subject
Статті з інформатики

# data[].attributes.attachment_link.title
GeeksforGeeks | A computer science portal for geeks

# data[].attributes.attachment_link.description
A Computer Science portal for geeks. It contains well written, well thought and well explained computer science and programming articles, quizzes and practice/competitive programming/company interview Questions.

# data[].attributes.headline
онлайн-платформа для практики програмування

# data[].attributes.subject
онлайн-платформа для практики програмування

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
An engaged software development community

Codewars is a collective effort by its users. They are creators-authoring kata to teach various techniques, solving kata with solutions that enlighten others, and commenting with constructive feedback.

# data[].attributes.attachment_link.title
Codewars - Achieve mastery through coding practice and developer mentorship

# data[].attributes.attachment_link.description
A coding practice website for all programming levels - Join a community of over 3 million developers and improve your coding skills in over 55 programming languages!

# data[].attributes.headline
онлайн-платформа для практики програмування

# data[].attributes.subject
онлайн-платформа для практики програмування

# data[].attributes.attachment_link.title
LeetCode - The World's Leading Online Programming Learning Platform

# data[].attributes.attachment_link.description
Level up your coding skills and quickly land a job. This is the best place to expand your knowledge and get prepared for your next interview.