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Se practicaban acrobacias circenses y ejercicios físicos en rituales religiosos y artísticos.

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Incluye como parte de la formación integral de los atletas en los Juegos Olímpicos antiguos.

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Se adoptan ejercicios gimnásticos con fines militares y de entrenamiento físico.

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Declive de la gimnasia debido a la influencia religiosa, aunque persiste en espectáculos y entrenamientos de caballeros.

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Resurge el interés por el cuerpo y el ejercicio físico como parte de la educación integral.

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Pinturas del cuerpo humano de Leonardo da Vinci.

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Johann Basedow introduce la gimnasia en la educación formal en su escuela filantrópica.

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Johann Christoph Friedrich GutsMuths publica Gymnastics for Youth, considerado el padre de la gimnasia pedagógica.

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Friedrich Ludwig Jahn impulsa la “gimnasia alemana” y Pehr Henrik Ling desarrolla la “gimnasia sueca”.

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Se funda la Asociación Amateur de Gimnasia, institucionalizando la práctica gimnástica.

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Se funda la Asociación Amateur de Gimnasia, institucionalizando la práctica gimnástica.

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Las mujeres participan por primera vez en gimnasia en los Juegos Olímpicos.

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La gimnasia artística se consolida como disciplina internacional y de alto rendimiento.

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Surgen nuevas modalidades: gimnasia rítmica, trampolín y aeróbica.

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La gimnasia se reconoce como una disciplina olímpica en diversas modalidades (artística, rítmica, trampolín) y como práctica educativa, recreativa y de salud.

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Imagen moderna de competencias de gimnasia artística y rítmica.