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發展活動二【小組討論：我們班上哪種行為最需要「雅量」？】

✅ 教學目標

鼓勵學生在線上發表觀點、蒐集意見。

訓練組內合作與跨組觀摩能力。

整理出需要「雅量」的班級情境素材。

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1.我對「雅量」的理解

請用自己的話解釋什麼是「雅量」：

___________________________________

2.文章中提到的「雅量」主要指的是什麼？
a. 優雅的儀態
b. 寬容的胸襟
c. 高深的學問
d. 豐富的知識

3. 根據文章，以下哪種行為最能體現雅量？
a. 與他人爭論對錯
b. 包容他人的缺點
c. 炫耀自己的優點
d. 批評他人的錯誤

4. 作者認為具有雅量的人應該如何看待他人的過失？
a. 嚴厲指出
b. 默默包容
c. 公開批評
d. 私下告誡
5. 根據文章，下列哪種人最缺乏雅量？
a. 愛批評他人的人
b. 不愛說話的人
c. 性格溫和的人
d. 喜歡幫助人的人

6. 根據文章，以下哪項不是具有雅量的表現？
a. 包容他人
b. 寬恕過失
c. 斤斤計較
d. 虛心接納

7. 文章的主旨是什麼？
a. 批評社會現象
b. 提倡寬容待人
c. 分析人性弱點
d. 描述生活趣事

8. 文章的寫作手法主要是什麼？
a. 抒情描寫
b. 議論說理
c. 記敘描寫
d. 說明文

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此為範例圖，換你運用RECRAFT創作看看～

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