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1: ¿Qué son las Ciencias de la Educación?

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1: ¿Qué son las Ciencias de la Educación?

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Sonn campo multidisciplinario que estudia y analiza los procesos educativos para comprender el aprendizaje y mejorar la enseñanza, formando individuos capacitados y comprometidos. Son fundamentales para el buen funcionamiento del sistema educativo.

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Su objetivo es un enfoque integral que considera factores sociales, emocionales y tecnológicos para diseñar métodos de enseñanza efectivos y programas educativos inclusivos.

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La pedagogía es la ciencia que estudia la educación. El objeto principal de su estudio es la educación como un fenómeno socio-cultural, por lo que existen conocimientos de otras ciencias que ayudan a comprender el concepto de educación.

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¿Qué es la 'Pedagogía'? | Conceptos Clave | Pedagogía MX

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El uso de métodos y formas para transmitir el conocimiento da la idea de que la pedagogía, aunque no llamada como tal, está presente desde el inicio de las comunidades. Grecia y las civilizaciones orientales como la egipcia o la china fueron las primeras en establecer métodos y sistematizar el acceso al conocimiento.

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Los grandes pensadores griegos como Platón, Sócrates y Aristóteles dejaron asentado en sus escritos la importancia de asignar métodos para el conocimiento y estudio de determinadas disciplinas. El acceso a la educación era un privilegio de una porción pequeña de la sociedad tanto griega como romana.

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Johann Heinrich Pestalozzi y Jean-Jacques Rousseau sentaron las bases de la pedagogía moderna, junto con otros pensadores del siglo XVIII. Ambos pusieron el foco en la evolución de las metodologías pedagógicas. Fomentaron el desarrollo de métodos de enseñanza que dejaran de lado la educación rígida y la memorización de conceptos para dar paso a la observación, la experimentación y el razonamiento para que los niños puedan aprender a través de las experiencias.

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Es una herramienta fundamental en la planificación educativa.

Se vale de métodos y herramientas para transmitir conocimientos, habilidades o valores.

Es estudiada por muchos pensadores que aportan su visión y enfoques.

Se aplica en la escuela, en el hogar y en todos los ámbitos en los que se desarrolla el niño.

Puede ser de diversos tipos: algunas centradas en el maestro y otras que se centran en el alumno.

Utiliza conocimientos y herramientas de diversas disciplinas como la psicología, la filosofía o la sociología.

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Pedagogía infantil: El objeto de estudio es la educación de los niños. La etapa de crecimiento de un niño es muy importante, ya que es cuando se adquieren competencias fundamentales para el resto de vida, por lo que la labor de los educadores es fundamental.

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Pedagogía crítica: El objetivo principal es transformar el sistema tradicional y desarrollar un pensamiento crítico en cada uno de los alumnos.

Pedagogía conceptual: El objetivo principal es desarrollar el pensamiento, los valores y las habilidades de cada alumno teniendo en cuenta su edad. Este tipo de pedagogía se divide en: afectiva, cognitiva y expresiva

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La pedagogía tiene su raíz en la educación, ya que surge por la necesidad de sistematizar y crear métodos para el acceso a la educación, es decir, métodos para la transmisión de conocimientos, tradiciones, valores o cultura. Ambos conceptos se encuentran muy emparentados, posiblemente ambas disciplinas hayan surgido en simultáneo en las primeras civilizaciones. La pedagogía es un conjunto de métodos y recursos para poner en práctica el proceso educativo.

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Estudia cómo el contexto social y las estructuras sociales influyen en la educación, analizando temas como la desigualdad y la equidad en el aprendizaje.

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La sociología de la educación proporciona herramientas para comprender los problemas sociales que afectan a la educación y diseñar estrategias para mejorar los sistemas educativos.

Permite entender cómo la educación influye en la sociedad y cómo la sociedad influye en la educación, lo que es crucial para el desarrollo social.

Al analizar las desigualdades educativas, la sociología de la educación puede contribuir a diseñar políticas y prácticas educativas más equitativas.

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Examina las leyes del psiquismo humano en el proceso educativo. Incluye teorías clave de aprendizaje como el conductismo, cognitivismo y socioconstructivismo.

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Las Ciencias de la Educación son la base para entender cómo aprendemos y enseñamos, apoyándose en diversas áreas como la psicología y la sociología. Dentro de ellas, la Pedagogía es clave, pues nos da las herramientas para que el proceso educativo funcione, respondiendo al cómo enseñar de forma efectiva. Juntas, estas disciplinas son fundamentales para construir una educación de calidad que beneficie a todos.