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No, puesto que el contexto de la sociedad no es el mismo, desafortunadamente, no todos tenemos las mismas posibilidades de acceder, principalmente económicas para solventar el gasto de acceso a tecnología e internet. Fuera de lo económico, las capacidades o posibilidades de tener un facilitador para navegar de manera óptima, tampoco es fácil, ya que hay quienes se aprovechande la vulnerabilidad de los demás, en vez de brindar ayuda genuina.

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No, el acceso a internet no garantiza igualdad de oportunidades para aprender con tecnología debido a dificultades digitales como la falta de dispositivos, conexión lenta, alfabetización digital limitada y costos. 😊

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Areli- aunque el internet abra un mundo de oportunidades para aprender, no todas las personas saben hacer uso de esté ya que probablemente su tiempo de ocio puede estar dirigido a las redes sociales o a plataformas de streaming y probablemente no sepan que existen páginas en dónde pueden acceder a cursos gratuitos o tengan este interés por aprender más.

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Areli- aunque el internet abra un mundo de oportunidades para aprender, no todas las personas saben hacer uso de esté ya que probablemente su tiempo de ocio puede estar dirigido a las redes sociales o a plataformas de streaming y probablemente no sepan que existen páginas en dónde pueden acceder a cursos gratuitos o tengan este interés por aprender más.

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No ya que existen diversos factores por ejemplo el acceso a Internet, o no cuentan con algún tipo de tecnología, así mismo no todos podrían aprender de la misma manera y de la misma calidad, ya que implica estar en constante actualización y no todas las personas aprenderían de la mima manera.

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Considero, que no toda la población tiene acceso, ya que existen factores sociales que limitan el acceso a un dispositivo, a la red en sí o restringen el acceso a la información, lo que genera brechas en el acceso del mismo y del desarrollo equitativo de la sociedad, por ejemplo; existen documentos digitales que son de paga y únicamente se puede acceder a esa información por medio de ese documento con candado, el problema de usar fuentes así y obtenerlo de otra forma es que se invalida la investigación que se esté realizando. Además de lugares en los que se censura el mismo acceso a la información, por ejemplo en Corea del Norte.

Esto concentra el acceso a la información y por lo tanto al aprendizaje sin restricciones para la minoría.

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No, ya que en todos lados no se encuentran las oportunidades de utilizar una computadora, celular o algún dispositivo electrónico, habiendo personas que no dominan las habilidades de utilizar la tecnología muy común en personas mayores.

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No, porque tener acceso a internet no te garantiza poder adquirir un conocimiento debido a que en internet existe mucha información errónea o falsa, por otra parte el que tengas acceso a internet no te podrá garantizar que adquieras un aprendizaje significativo si la información solamente la memorizas y no eres capaz de analizarla

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Considero que no , ya que en la realidad en la que actualmente vivimos no todas las personas tienen el acceso a internet, también no se puede asumir por el simple hecho de que todas las personas están en diferentes contexto.

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No , por que hay personas que no pueden contar con varios factores como lo es lo económico y eso influye mucho en su aprendizaje ya que no pueden contar con servicios como lo es el internet

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No, porque existen muchas personas que no cuentan con esas posibilidades para acceder a estas tecnologías, ya sea por falta de recursos económicos, por la ubicación donde viven, y en algunos casos las personas se tienen que desplazar a lugares lejanos para poder acceder a estas herramientas.

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No, ya que no todas las personas tienen las mismas oportunidades, recursos para poder adquirir a esta herramienta. De igual manera el contar con las herramientas no significa que vamos a adquirir un conocimiento verídico, ya que va a influir la manera en la que buscamos en lugares confiables y la manera de aprendizaje de cada persona.

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No, ya que no todos tienen las mismas habilidades y/o conocimientos sobre el uso de las tecnologías y dispositivos eléctricos, así como acceso a ellos debido a otros factores, ya sea económicos, geográficos, etc.

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No, porque se desconoce mucho del tema y por ende no cuentan con estrategias o herramientas para poder aprender adecuadamente con la tecnología.

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No, considero que influyen varios factores, uno de ellos es que no todos cuantas con los recursos tecnológicos disponibles en este caso el Internet, asi mismo el buen manejo de la información es clave para que la persona que investigue aprenda algo. Otro factor clave es su modo de aprendizaje ya que si la persona no logra adaptarse a las nuevas tecnologías se le dificultara aun mas el aprendizaje. Es fundamental que además de tener acceso al Internet sepamos tener un buen manejo de información para no tener aprendizajes erróneos.

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No, existen brechas sociales y generacionales que dificultan dicho aprendizaje. Tales como falta de accesos a dispositivos móviles, poca disponibilidad de tiempo, falta de tutoriales para utilizar las aplicaciones o poco conocimiento digital.

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No, considero que no todas aprenden, ya que el hecho de tener tecnologías no significa que la usen para aprender, ya que solo pueden consumir la TV y no ir mas alla de una investigacion o indagación de los temas, las personas se pueden quedar con lo primero que ven

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No, el tener acceso a Internet nos garantiza que todas las personas cuenten con recursos tecnológicos, igual influye el tipo de conexión a Internet, calidad de dispositivos y forma de aprendizaje

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No, ya que implican muchos factores para poder desarrollar un aprendizaje sobre las nuevas tecnologías y lo que implican, así como también lo diverso que es el Internet y los contenidos a los que estarán interesados las personas que principalmente el gran interés serían las redes sociales y el ser popular, así que también no se puede generalizar la idea que hay personas así como adultos mayores que son las personas que enfrentan más dificultades para poder hacer el uso de estas tecnologías.

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No, ya que no todos contamos con las mismas habilidades o herramientas para aprender

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No, ya que el tener acceso a internet no significa que todas las personas tengan las mismas oportunidades para aprender con tecnología.

Como lo hemos mencionado durante clase, aunque el internet facilita el acceso a información existen dificultades como la calidad de la conexión, el tipo de dispositivos que se tienen y sobre todo el contexto de cada persona.

Por ejemplo, hay personas que tienen solo un dispositivo o acceso limitado, mientras que otras cuentan con más de un dispositivo, estas desigualdades generan que las oportunidades de aprendizaje no sean igual para todos y todas.

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Que las personas tengas internet no significa que tengan el acceso, ya que no todas cuentan con un dispositivo electrónico para poderlo usar

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No, ya que no todas las personas tienen el mismo acceso o los mismos recursos como los dispositivos adecuados o una conexión a internet, por otro lado algunas personas no tienen las habilidades para poder usarlas

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No, tener internet no asegura que todos aprendan igual. Claro que ayuda porque abre acceso a muchísimos recursos, pero no todos tienen buenos dispositivos, buena conexión o las mismas habilidades digitales además , el contexto económico, el idioma y la accesibilidad de los contenidos hacen que unas personas puedan aprovecharlo mucho más que otras.

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No porque influyen factores como la calidad de conexión, el acceso a dispositivos, las habilidades digitales de las personas, las condiciones económicas y educativas, lo que genera una brecha digital.

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¿El acceso a internet significa que todas las personas tienen las mismas oportunidades para aprender con tecnología?