# data[].attributes.body
Através da observação do aluno nas atividades propostas pelo professor em sala de aula com o objetivo de desenvolver uma linguagem de estudo e desenvolvimento de uma forma interessante onde haja a participação de todos os alunos. Nas atividades lúdicas envolvendo os conteúdos em sala de aula com o professor e colegas de turma e a partir do momento que o aluno vem desempenhando bem cognitivamente, afetividade e social. Nas interações com os colegas e professor, registrando pontos propícios que seja relevante para o crescimento da criança e os pontos que precisam ser trabalhados para serem desenvolvidos outras habilidades que ainda não os alcançam

# data[].attributes.headline
Boa noite, eu utilizo várias estratégias para avaliar meu aluno. Observo a oralidade de cada um, o interesse em realizar todas as atividades relacionadas ao tema do dia. E vou registrando e evidenciando todo trajeto percorrido para alcançar os objetivos de aprendizagem. 

# data[].attributes.subject
Boa noite, eu utilizo várias estratégias para avaliar meu aluno. Observo a oralidade de cada um, o interesse em realizar todas as atividades relacionadas ao tema do dia. E vou registrando e evidenciando todo trajeto percorrido para alcançar os objetivos de aprendizagem. 

# data[].attributes.body
UTILIZO RODA DE CONVERSA, CONHECIMENTO PRÉVIO DE CADA INDIVÍDUO, MOMENTOS DE BRINCADEIRAS, MOMENTO LIVRE DO ESTUDANTE DURANTE A AULA, RELATOS DE EXPERIENCIAS, ETC.

# data[].attributes.headline
Utilizo a rotina como estratégica, roda de conversa, momento da história, reconto, atividades lúdicas e registro.

# data[].attributes.subject
Utilizo a rotina como estratégica, roda de conversa, momento da história, reconto, atividades lúdicas e registro.

# data[].attributes.headline
Registro informações relevantes sobre os alunos e valorizo suas subjetividades, cada particularidade do estudante através das rodas de conversas, reconto de histórias.

# data[].attributes.subject
Registro informações relevantes sobre os alunos e valorizo suas subjetividades, cada particularidade do estudante através das rodas de conversas, reconto de histórias.

# data[].attributes.body
Vivências diárias, através do lúdico.

# data[].attributes.headline
Utilizo a avaliação formativa, através das atividades propostas vou avaliando, nas rodas de conversa nas atividades nas brincadeiras.

# data[].attributes.subject
Utilizo a avaliação formativa, através das atividades propostas vou avaliando, nas rodas de conversa nas atividades nas brincadeiras.

# data[].attributes.body
Avalio meu aluno de forma lúdica com propostas que valorizam a sua criatividade a sensibilidade e afetividade , resgatando valores essenciais que proporcionam vivências lúdicas e corporais.

# data[].attributes.body
Através das atividades extraclasse continua com o monitoramento das atividades dos objetivos de aprendizagem.

# data[].attributes.headline
Procuro aproveitar todas as impressões,  reflexões e desenvolvimento dos indivíduos. 

# data[].attributes.subject
Procuro aproveitar todas as impressões,  reflexões e desenvolvimento dos indivíduos. 

# data[].attributes.headline
Procuro registrar momentos do cotidiano, comparar avanços nas relações interpessoais, promover situações de reflexão/ interação/inclusão e colaboração... 

# data[].attributes.subject
Procuro registrar momentos do cotidiano, comparar avanços nas relações interpessoais, promover situações de reflexão/ interação/inclusão e colaboração... 

# data[].attributes.headline
Sempre busco avaliar através de anotação ,faço atividades  individuais também .  

# data[].attributes.subject
Sempre busco avaliar através de anotação ,faço atividades  individuais também .  

# data[].attributes.body
Utilizo roda de conversa, produção coletiva, jogos educativos, brinquedos,musicalização, cores e contação de histórias infantis

# data[].attributes.headline
Através de roda de conversa pela qual a criança tem a oportunidade de expressar seus sentimentos, desejos e vivências. Brincadeiras que facilitam o processo de construção do mundo letrado, jogos que proporcionam a interação entre as crianças. Atividades que desenvolvem sua criatividade, coordenação motora, movimentos, atitudes entre outros.

# data[].attributes.subject
Através de roda de conversa pela qual a criança tem a oportunidade de expressar seus sentimentos, desejos e vivências. Brincadeiras que facilitam o processo de construção do mundo letrado, jogos que proporcionam a interação entre as crianças. Atividades que desenvolvem sua criatividade, coordenação motora, movimentos, atitudes entre outros.

# data[].attributes.body
Utilizo a rotina como estratégia principal(quantos somos?/ registro no calendário/ o tempo/ a roda de conversa). Trabalho também com músicas, recontos de história, massinha de modelar. As brincadeiras também fazem parte da nossa rotina tanto com o faz de conta como também nas dirigidas com regras.

# data[].attributes.headline
Estratégias para registros de desenvolvimento dos estudantes na educação infantil

# data[].attributes.subject
Estratégias para registros de desenvolvimento dos estudantes na educação infantil

# data[].attributes.body
Olá, bom dia, boa tarde, boa noite!

Assim como as demais colegas, utilizo como estratégias as anotações permanentes das rodas de conversas, das contações de histórias, dos recontos de histórias, das brincadeiras, dos jogos e das atitudes individuais e coletivas nas atividades em grupo feitas com os estudantes sob minha responsabilidade, percebendo as potencialidades e fragilidades das propostas efetivadas.

# data[].attributes.headline
Boa tarde! Tenho apresentado roda de conversa, contação de história e brincadeiras que envolva as atividades infantil 

# data[].attributes.subject
Boa tarde! Tenho apresentado roda de conversa, contação de história e brincadeiras que envolva as atividades infantil 

# data[].attributes.body
Tenho usado amo app EDU EDU com a turma. A ferramenta gera um relatório individual baseado nas atividades realizadas por cada aluno.

# data[].attributes.body
Mantenho uma ficha individual onde vou adicionando as observações sobre cada um dos alunos. Dessa forma tenho uma visão geral da evolução deles.

# data[].attributes.body
É através da oralidade das crianças em sala de aula, como rodas de conversas, relatando seu final de semana ou recontando histórias que conseguimos avaliar cada um.

# data[].attributes.body
Desenvolvo essas observações a partir das atividades diárias, em roda de conversa, brincadeiras, jogos e atividades permanentes. Além das ações de socialização e vivências em grupo.

# data[].attributes.headline
Roda de conversa, atividade lúdica ( colagem, pintura  de dedo, desenho brincadeira) momento de contação de história, música e vídeo. Através da participação continuar em sala de aula. 

# data[].attributes.subject
Roda de conversa, atividade lúdica ( colagem, pintura  de dedo, desenho brincadeira) momento de contação de história, música e vídeo. Através da participação continuar em sala de aula. 

# data[].attributes.headline
Através de rodas de conversa, deixando a criança expor suas ideias e vivências. Permitindo que as crianças relatem fatos da vida diária.

# data[].attributes.subject
Através de rodas de conversa, deixando a criança expor suas ideias e vivências. Permitindo que as crianças relatem fatos da vida diária.

# data[].attributes.body
Através de contação de história, começo a história e depois peço para elas continuarem, falo partes como, por exemplo: - Chegou na floresta e ... ( elas continuam a história).

# data[].attributes.body
Envolvendo minhas crianças, onde eles tem o conhecimento dos colegas que estão ao seu redor, socializando-os com respeito, onde eles compartilham lanches, param para ouvir o outro, fazem piquenique dividindo lanches, contam quantos tem ao seu redor, falam como estão as atividades suas , comparam com as letras que tem no seu nome com a de seus colegas.

# data[].attributes.headline
enfatizo por aulas lúdicas, que seja significativa o estudante.

# data[].attributes.subject
enfatizo por aulas lúdicas, que seja significativa o estudante.

# data[].attributes.body
Em geral minhas atividades são lúdicas pois entendo que a criança aprende brincando. Uma experiência muita legal que vivenciamos nos últimos dias foi que durante o período da nossa roda das novidades, momento em que as crianças falam do que aconteceu durante o período em não estamos juntos. Uma criança pegou uma folha de papel e fez um avião, chamando a atenção das outras crianças. Que pediram um avião também. Então fui no meu armário peguei um livro velho que uso para fazer recortes e entreguei uma folha a cada um. Fizemos a dobradura de um avião, depois brincamos com o avião na sala e conversamos sobre o avião que é um meio de transporte aéreo, que a letra inicial é a letra A e concluímos a atividade com um desenho de um avião no caderno para colorir. Foi um experiência muito gostosa e envolvente.