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Partagez entre pairs vos BONS COUPS en lien avec les œuvres présentées.

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Partagez entre pairs vos BONS COUPS en lien avec les œuvres présentées.

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Découvrez sur Biblius la version numérique en accès illimité du livre vedette de janvier! 

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Découvrez sur Biblius la version numérique en accès illimité du livre vedette de janvier! 

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VILLES: CURIOSITÉS SOUTERRAINES ET TRÉSORS CACHÉS

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VILLES: CURIOSITÉS SOUTERRAINES ET TRÉSORS CACHÉS

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Description et résumé de l'œuvre

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Nomme une information que tu as apprise à la lecture du texte.

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Échanger ensemble sur ce que comporte la vie en ville. Quels espaces, bâtiments, services ou infrastructures peut-on y rencontrer?

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Laura Fernandez | Penguin Random House Canada

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Award-winning illustrator Laura Fernandez was born in Spain, and immigrated to Canada as a young child. With Rick Jacobson she is co-owner of Jacobson Fernandez Illustration and Design Inc. The illustration team has won many awards for their work in advertising and publishing, including the Ruth Schwartz Award, the Amelia Frances Howard-Gibbon Award, and numerous national and international awards.

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Source: Scholastic

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Villes : Curiosités souterraines et trésors cachés

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Savais-tu que le plus grand complexe souterrain au monde se trouve à Montréal ?Qu’une ville se cache sous le sable du désert australien ?

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Pourquoi l'auteur a-t-il écrit ce livre? Explique ta réponse.

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Repérer le sommaire dans le livre. À quoi celui-ci est-il utile?

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Noguer, Irène  (texte de) et Laufer (illustrations de). Villes: curiosités souterraines et trésors cachés. Montréal (Québec) Canada: Bayard Canada, 2022.

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Qu'as-tu aimé ou moins aimé dans ce livre? Explique ta réponse.

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Imaginer une ville souterraine! Où sera-t-elle située? Comment se nommera-t-elle? Quelles seront les raisons de sa construction? À quels besoins répondra-t-elle? Quelles particularités y retrouvera-t-on? Etc. Illustrer votre ville souterraine.

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«Documentaire à la couverture souple proposant d'explorer les sous-sols, les souterrains ou les catacombes de seize lieux répartis autour du globe. Le RESO de Montréal, qui permet d'échapper aux froids extrêmes québécois, Coober Pedy qui, au contraire, abrite les Australiens de la chaleur, les galeries étagées de Derinkuyu, en Turquie, qui servait autrefois de refuge contre les ennemis, le développement d'espaces sous terre à Jurong afin de contrôler le rapide accroissement démographique du petit cité-État de Singapour, ou encore les mines de sel de Wieliczka, en Pologne, qui ont été reconverties en attraction touristique, défilent ainsi au gré des doubles pages. Pour chaque destination, on indique son lieu exact, son panorama, les raisons de sa construction et ses particularités. Quelques faits intéressants parsèment quant à eux les vues en coupe qui exposent ce qui se déroule à la fois sous et au-dessus de la surface.» [SDM]

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Quels sont les moyens utilisés par les auteurs pour t'intéresser? Explique ta réponse.

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Les suggestions des CONSEILLERS PÉDAGOGIQUES de français au primaire!

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Les suggestions des CONSEILLERS PÉDAGOGIQUES de français au primaire!

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Parler de la ville - Répertoire de fiches pédagogiques

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Parler de la ville - Idées pour enseigner le français FLE

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Identifier dans la ville les infrastructures, services, etc. qui sont intéressants pour les jeunes (piscines, parcs, centres sportifs, etc.). Amusez-vous à faire l'exercice pour d'autres catégories de citoyens: nouveaux nés, personnes âgées, handicapés, etc. Comment la ville pourrait-elle mieux répondre à leurs besoins?

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Identifier dans la ville les infrastructures, services, etc. qui sont intéressants pour les jeunes (piscines, parcs, centres sportifs, etc.). Amusez-vous à faire l'exercice pour d'autres catégories de citoyens: nouveaux nés, personnes âgées, handicapés, etc. Comment la ville pourrait-elle mieux répondre à leurs besoins?

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Créer un guide culturel pour votre ville!

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Créer un guide culturel pour votre ville!

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Par groupe de 3
1. Chaque personne choisit 2 différentes catégories pour le guide, pour un total de 6 catégories différentes:
- musique
- peinture
- danse
- nourriture...

2. Pour chaque catégorie, donnez une activité à faire. Donnez un exemple précis de ce qui se passe actuellement dans la ville.
Exemple: musique (nom du groupe, nom de l'album/chanson, où il joue, horaires, pour quel âge...)

3. Faites un calendrier récapitulatif des dates et évènements choisis.

4. Ensuite, faites chacun une recommandation (partagez un de vos coups de coeur):
- un restaurant
- un bar
- un théâtre...

décrivez votre coup de coeur

expliquez les avantages et inconvénients de cet endroit

4. Mise en page du guide.

5. Lisez les guides des autres équipes.

Quelle activité choisissez-vous?

Quel est le meilleur guide? Pourquoi?

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Créer un guide culturel pour votre ville

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Par groupe de 3 1. Chaque personne choisit 2 différentes catégories pour le guide, pour un total de 6 catégories différentes: - musique ...

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Présentation de l'œuvre par Clémentine Descurninges et Maïa Dussault, 4e secondaire, école Robert Gravel

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Présentation de l'œuvre par Clémentine Descurninges et Maïa Dussault, 4e secondaire, école Robert Gravel