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Monje, C. (2011) "Capítulo 3. Planteamiento del problema de investigación" en Metodología de la investigación cualitativa y cuantitativa. Guía didáctica. Recuperado en https://www.uv.mx/rmipe/files/2017/02/Guia-didactica-metodologia-de-la-investigacion.pdf>

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¡Genial! Tienes tu problema de investigación delimitado.

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¡Genial! Tienes tu problema de investigación delimitado.

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Es un problema demasiado amplio para ser formulado brevemente y sin detalles

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Es un problema demasiado amplio para ser formulado brevemente y sin detalles

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7º Paso: Revisa el cumplimiento de los requisitos.

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7º Paso: Revisa el cumplimiento de los requisitos.

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No trivial y con impacto en práctica o teoría

Investigable con métodos apropiados

Realizable en términos de tiempo y sujetos disponibles

Consideración de exigencias éticas

Motivado por experiencia, interés, curiosidad y entusiasmo.

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6º Paso: Escribe el problema de investigación

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6º Paso: Escribe el problema de investigación

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Ten en cuenta:

Formulación clara y concisa

Definición de variables y relaciones entre ellas

Delimitación adecuada en términos conceptuales, temporales y espaciales

Diferenciación entre problema y objetivo del estudio

Presentación como enunciado interrogativo o declarativo.

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Hay muchas otras variantes y situaciones de las que es consecuencia. No es el problema central.

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Hay muchas otras variantes y situaciones de las que es consecuencia. No es el problema central.

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Tengo suficiente información sobre este problema

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Tengo suficiente información sobre este problema

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El problema es consecuencia de otras situaciones y varios expertos hablan sobre este.

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El problema es consecuencia de otras situaciones y varios expertos hablan sobre este.

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Este es el problema central y más crítico de la situación

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Este es el problema central y más crítico de la situación

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5º Paso: Revisa nuevamente la bibliografía y conocimientos existentes sobre el tema

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5º Paso: Revisa nuevamente la bibliografía y conocimientos existentes sobre el tema

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¿Qué dice acerca de las variables del problema?

¿Las variables están relacionadas con otro problema?

¿Que fenómenos afectan el problema?

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Si, ya existe una solución. Tengo un nuevo problema.

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Si, ya existe una solución. Tengo un nuevo problema.

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La bibliografía hace un acercamiento pero no resuelve el problema y no relaciona las variables.

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La bibliografía hace un acercamiento pero no resuelve el problema y no relaciona las variables.

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3º Paso: Revisa la bibliografía y conocimientos existentes sobre el tema

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3º Paso: Revisa la bibliografía y conocimientos existentes sobre el tema

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¿Encontraste la solución al problema?

¿Hay teorías o aproximaciones a la situación?

¿Qué variables afectan al problema?

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Conozco el marco teórico pero no hay una solución al problema

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Conozco el marco teórico pero no hay una solución al problema

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Este problema ¿Es consecuencia de otro problema?

¿De qué tema específico se trata?

¿Qué campo de conocimientos hace un acercamiento al problema?

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2º Paso: Selecciona el tema general al que pertenece

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2º Paso: Selecciona el tema general al que pertenece

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¿En qué campo de conocimiento se hace un acercamiento al tema?

¿Qué expertos han opinado o descrito esos fenómenos?

¿En que circunstancias se da el problema?

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• ¿Es resultado de un problema o conflicto vivido?
• ¿Presenta una área ambigua o sin explorar en la literatura científica?
• ¿Hay un faltante de causas en los fenómenos descritos por la teoría?

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1º Paso: Identificar un área no estudiada o sin resolver

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1º Paso: Identificar un área no estudiada o sin resolver

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¿Es una idea surgida de la experiencia de un problema sin resolver?

¿Es un tema de interés en la literatura científica?

¿Es un vacío de conocimientos en la teoría?