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La dislexia no es una enfermedad, es una afección con la que naces, por lo general esta es hereditaria. Se una discapacidad del aprendizaje en la lectura.

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Los individuos con dislexia tienen dificultades para leer con fluidez y sin errores a la vez dificultades con la comprensión lectora, la ortografía y la escritura.

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Es un trastorno del aprendizaje numérico.

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Es una condición neurológica Que dificulta la comprensión de las matemáticas y tareas que las involucren.

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Consiste en ciertas dificultades de coordinación de los músculos de la mano y el brazo, lo que impide a los niños afectados dominar y dirigír el instrumento de escritura.

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Afecta habilidades para la escritura a mano, la mecanografía y ortografía.

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La dispraxia es un trastorno psicomotor que se presenta en la infancia, que lleva a la necesidad de movilizar y coordinar varios grupos musculares.

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Los síntomas pueden comenzar a aparecer en el primer año después del nacimiento y gradualmente volverse más pronunciados.

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Se manifiesta como ansiedad excesiva desproporcionada que experimenta un niño cuando se separa real o supuesta mente de las personas con quien ha crecido vínculos afectivos ejemplo madre o padre suele aparecer en los primeros meses y años de vida y constituyen un sistema de protección que incluye la presencia de miedos irracionales.

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La fobia es una manifestación especial de la angustia, y consiste en una reacción emocional desagradable ante un objeto o situación que la persona Percibe como amenaza o peligro aunque en realidad no lo sea.

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La depresión en los niños se caracteriza por la soledad, por una incapacidad para divertirse, concentrarse y expresar reacciones emocionales normales, por mostrarse muy activo o muy inactivo, tienen problemas para dormir y regularmente pierden el apetito y suelen sentirse culpables y molestarse por todo y hablar hasta de la muerte.

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Los factores que afectan directamente en este tipo de dificultad se centran en los factores de salud e higiene familiares, económicos y sociales lo cual son un factor que obstaculizan el normal desarrollo cognitivo tanto físico como emocional del niño en la evolución escolar.

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Uno de los problemas que más generan dificultades en el aprendizaje son los factores comportamentales puesto que, la agresividad es una causal dentro de la relaciones del ser humano que a lo largo de toda nuestra existencia ha sido una consecutiva para poder sobrevivir sin embargo la conducta agresiva y la desobediencia en la infancia son dos principales quejas que se genera por parte de padres y educadores esto dentro de la escuela genera una gran dificultad pues genera una alteración al funcionamiento normal del aula de clase.

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Problemas de conductas Disruptivas en el aula de clase

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Problemas de conductas Disruptivas en el aula de clase

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Éste tipo de conductas constituyen un conjunto de comportamientos que deterioran e interrumpen los procesos de aprendizaje y enseñanza dentro de la escuela por lo cual los docentes se ven obligados a generar nuevas estrategias empleando más tiempo para controlar la disciplina y el orden. Es importante reconocer que existen unas posibles causas que ocasionan este tipo de problemáticas como lo son una sobreprotección por parte de los padres de familia o también puede generar sé dentro del hogar una violencia física y verbal también las faltas de pautas de crianza que en ciertas ocasiones pueden ser la base de esta problemática, por otra parte existen también la falla por parte del docente al no colocarle la atención al estudiante en el aula de clase lo que genera una desmotivación Y baja autoestima.

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Esto se da entre iguales y es un fenómeno típicamente escolar en el que reiteradamente hay un sujeto o un grupo que agrede de manera física verbal o indirecta a otro que no tiene la habilidad o fuerza necesaria para escapar por sus propios medios, de esta situación desagradable y perjudicial para el existen tres categorías básicas del bullying en primer lugar existe un deseo del agresor por causar daño o molestar a otra persona en segundo es la repetición de los hechos una pelea puntual no reiterada es una conducta agresiva pero no corresponde al concepto de tratado la tercera característica esencial es el maltrato entre iguales y el desequilibrio del poder que existe entre los adversarios y el desequilibrio de fuerzas.

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Estudiante Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana.
Práctica IV