# data[].attributes.attachment_caption
วิธีการพัฒนา : การพัฒนา

# data[].attributes.headline
นางสาวธัญสุตา สาระถิน สอนที่โรงเรียนพรพินิตพิทยาคาร จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

# data[].attributes.subject
นางสาวธัญสุตา สาระถิน สอนที่โรงเรียนพรพินิตพิทยาคาร จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

# data[].attributes.body
นวัตกรรม :

# data[].attributes.headline
วัตถุประสงค์การวิจัย

# data[].attributes.body
วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้าง.......(นวัตกรรม).....สำหรับนักเรียนชั้น.....โรงเรียน.....
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของ......(นวัตกรรม)......ของนักเรียนชั้น.....โรงเรียน.....
3. เพื่อเปรียบเทียบ.....(ตัวแปรตาม).......ก่อนและหลังใช้.......(นวัตกรรม).....ของนักเรียนชั้น.....โรงเรียน.....

# data[].attributes.headline
นางสาวเบญจวรรณ พุ่มพวง สอนที่วิทยาลัยเทคโนโลยีและการบริหารจัดการอุตสาหกรรมอ้อยและน้ำตาลทราย จังหวัดลพบุรี

# data[].attributes.subject
นางสาวเบญจวรรณ พุ่มพวง สอนที่วิทยาลัยเทคโนโลยีและการบริหารจัดการอุตสาหกรรมอ้อยและน้ำตาลทราย จังหวัดลพบุรี

# data[].attributes.body
ให้นิสิตฝึกตั้งชื่อเรื่องวิจัย

วิธีการศึกษา: การพัฒนา

นวัตกรรม:  ชุดฝึกทักษะการพิมพ์อังกฤษเบื้องต้น

ตัวแปรต้น: การฝึกทักษะพิมพ์อังกฤษ

ตัวแปรตาม: ทักษะในการพิมพ์สัมผัส

กลุ่มเป้าหมาย: นักเรียนสาขาการจัดการสำนักงาน ระดับชั้นปวช.1

บริบท:  วิทยาลัยเทคโนโลยีและการบริหารจัดการอุตสาหกรรมอ้อยและน้ำตาลทราย

ชื่อวิจัย: การพัฒนาทักษะในการพิมพ์สัมผัสด้วยชุดฝึกทักษะการพิมพ์อังกฤษเบื้องต้นของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยเทคโนโลยีและการบริหารจัดการอุตสาหกรรมอ้อยและน้ำตาลทราย จังหวัดลพบุรี

Checked

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดฝึกทักษะการพิมพ์อังกฤษเบื้องต้นสำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยเทคโนโลยีและการบริหารจัดการอุตสาหกรรมอ้อยและน้ำตาลทราย จังหวัดลพบุรี
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะการพิมพ์อังกฤษเบื้องต้นสำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยเทคโนโลยีและการบริหารจัดการอุตสาหกรรมอ้อยและน้ำตาลทราย จังหวัดลพบุรี
3. เพื่อเปรียบเทียบทักษะในการพิมพ์สัมผัสก่อนและหลังใช้ด้วยชุดฝึกทักษะการพิมพ์อังกฤษเบื้องต้นสำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยเทคโนโลยีและการบริหารจัดการอุตสาหกรรมอ้อยและน้ำตาลทราย จังหวัดลพบุรี

Checked

# data[].attributes.headline
นางสาวชุติมา  คำแพทย์ สอนอยู่ที่โรงเรียนสร้างพัฒนา จังหวัดลพบุรี 

# data[].attributes.subject
นางสาวชุติมา  คำแพทย์ สอนอยู่ที่โรงเรียนสร้างพัฒนา จังหวัดลพบุรี 

# data[].attributes.body
วิธีการศึกษา : การพัฒนา

นวัตกรรม : ชุดฝึกทักษะโฟนิกส์ (Phonics)

ตัวแปรต้น : การเรียนการสอนโดยใช้ชุดฝึกทักษะโฟนิกส์

ตัวแปรตาม : ทักษะการออกเสียงภาษาอังกฤษ

กลุ่มเป้าหมาย : นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

บริบท : โรงเรียนสร้างพัฒนา

ชื่อวิจัย : การพัฒนาทักษะการออกเสียงภาษาอังกฤษโดยใช้ชุดฝึกทักษะโฟนิกส์  (Phonics) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสร้างพัฒนา จังหวัดลพบุรี

Checked

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดฝึกทักษะโฟนิกส์ (Phonics)สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสร้างพัฒนา
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะโฟนิกส์ (Phonics)สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสร้างพัฒนา
3. เพื่อเปรียบเทียบทักษะการออกเสียงภาษาอังกฤษก่อนและหลังใช้ชุดฝึกทักษะโฟนิกส์ (Phonics)สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสร้างพัฒนา

Checked

# data[].attributes.headline
นางสาวกาญจนา แสงนวล สอนที่โรงเรียนวัดสันติวิหาร(ขันธสาประชานุเคระห์) จังหวัดสระบุรี

# data[].attributes.subject
นางสาวกาญจนา แสงนวล สอนที่โรงเรียนวัดสันติวิหาร(ขันธสาประชานุเคระห์) จังหวัดสระบุรี

# data[].attributes.body
วิธีการศึกษา : การส่งเสริม

นวัตกรรม : ชุดกิจกรรมส่งเสริมการไหว้แบบไทย

ตัวแปรต้น : การฝึกด้วยชุดกิจกรรมส่งเสริมการไหว้แบบไทย

ตัวแปรตาม : มารยาทการไหว้

กลุ่มเป้าหมาย : นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

บริบท : โรงเรียนวัดสันติวิหาร(ขันธสาประชานุเคราะห์)

ชื่อวิจัย : ผลของการใช้ชุดกิจกรรมส่งเสริมการไหว้แบบไทยที่มีต่อมารยาทการไหว้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัดสันติวิหาร (ขันธสาประชานุเคราะห์)

Checked

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดกิจกรรมส่งเสริมการไหว้แบบไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัดสันติวิหาร(ขันธสาประชานุเคราะห์)
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมส่งเสริมการไหว้แบบไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัดสันติวิหาร(ขันธสาประชานุเคราะห์)
3. เพื่อเปรียบเทียบมารยาทการไหว้ก่อนและหลังใช้ชุดกิจกรรมส่งเสริมการไหว้แบบไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัดสันติวิหาร(ขันธสาประชานุเคราะห์)
Checked

# data[].attributes.headline
นางสาวนันทนา พินิจนา

# data[].attributes.body
นางสาวนันทนา พินิจนาม  นิสิตฝึกสอน โรงเรียนชุมชนบ้านโคกว่าน จ.บุรีรัมย์
ให้นิสิตตั้งชื่อวิจัย
วิธีการศึกษา :การพัฒนา
นวัตกรรม :โปรเเกรมชุดฝึกทักษะ
ตัวเเปรต้น:1.กิจกรรมสร้างสรรค์ในด้านวาดภาพตามจินตนาการเเละระบายสีภาพ
2.ฉีก-ปั้นดินน้ำมัน
ตัวเเปรตาม:- การพัฒนาสมาธิของผู้เรียน
-วาดภาพระบายสีตามจินตนาการ
- กิจกรรมสร้างสรรค์
-สมาธิของผู้เรียน
-ฉีกปะปั้นดินน้ำมัน
กลุ่มเป้าหมาย: นักเรียนระดับชั้นอนุบาล2โรงเรียนชุมชนบ้านโคกว่าน
บริบท:โรงเรียนชุมชนบ้านโคกว่าน ต.โคกว่าน อ.ละหานทราย จ.บุรีรัมย์
ชื่อวิจัย:การพัฒนานักเรียนสมาธิสั้นด้วยกิจกรรมสร้างสรรค์ของนักเรียนระดับชั้้นอนุบาล2 โรงเรียนชุมชนบ้านโคกว่าน ต.โคกว่าน อ.ละหานทราย จ.บุรีรัมย์

วัตถุประสงค์การวิจัย
1.เพื่อสร้างชุดกิจกรรมสร้างสรรค์ในด้านการวาดภาพตามจินตนาการและระบายสีภาพ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาล 2 โรงเรียชุมชนบ้านโคกว่าน
2.เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของ ชุดกิจกรรมสร้างสรรค์ในด้านการวาดภาพตามจินตนาการและระบายสีภาพ ของนักเรียนระดับชั้น  อนุบาล 2 โรงเรียนชุมชนบ้านโคกว่าน
3.เพื่อเปรียบเทียบ ความสนใจผู้เรียน ก่อนเเละหลังใช้ชุดกิจกรรมสร้างสรรค์ในด้านารวาดภาพตามจินตนาการ ของนักเรียนระดับชั้นอนุบาล 2 โรงเรียนชุมชนบ้านโคกว่าน

# data[].attributes.headline
นายธนากร โสดา​ สอน วิทยาลัย​เทคโนโลยี​อยุธยา​ จังหวัด​พระนคร​ศรี​อยุธยา​

# data[].attributes.subject
นายธนากร โสดา​ สอน วิทยาลัย​เทคโนโลยี​อยุธยา​ จังหวัด​พระนคร​ศรี​อยุธยา​

# data[].attributes.body
ให้นิสิตตั้งชื่อเรื่องวิจัย

วิธีการศึกษา​ : การพัฒนา

นวัตกรรม : ชุดฝึกการคิดเลขเร็ว​แบบ Active Learning

ตัวแปรต้น : การฝึกการคิดเลขเร็วแบบ Active​ Learning

ตัวแปรตาม : ทักษะการคำนวณ​เลข

กลุ่ม​เป้าหมาย​ : นักเรียนระดับชั้นประกาศ​นียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2 (ปวช.2)

บริบท : วิทยาลัยเทคโนโลยี​อยุธยา

ชื่อวิจัย : การพัฒนา​ทักษะการคำนวณ​เลขโดยใช้ชุดการคิดเลขเร็ว  แบบ Active Learning ของนักเรียนระดับ​ประกาศ​นียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยเทคโนโลยี​อยุธยา​

checked

วัตถุประสงค์การวิจัย
1.เพื่อสร้างชุดฝึกการคิดเลขเร็ว​แบบ Active Learning สำหรับนักเรียนระดับชั้นประกาศ​นียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยเทคโนโลยีอยุธยา
2.เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดฝึกการคิดเลขเร็ว​แบบ Active Learning ของนักเรียนระดับชั้นประกาศ​นียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยเทคโนโลยีอยุธยา
3.เพื่อเปรียบเทียบทักษะการคำนวณ​เลข ก่อนและหลังใช้ชุดฝึกการคิดเลขเร็ว​แบบ Active Learning ของนักเรียนระดับชั้นประกาศ​นียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยเทคโนโลยีอยุธยา

Checked

# data[].attributes.headline
นายธนพันธ์ คำโสภา สอนอยู่ที่โรงเรียนวิเชียรกลิ่นสุคนธ์อุปถัมภ์ จังหวัดพรนครศรีอยุธยา

# data[].attributes.subject
นายธนพันธ์ คำโสภา สอนอยู่ที่โรงเรียนวิเชียรกลิ่นสุคนธ์อุปถัมภ์ จังหวัดพรนครศรีอยุธยา

# data[].attributes.body
วิธีศึกษา : การพัฒนา
นวัตกรรม : แบบฝึกประสาทสัมพันธ์ประสาทและกล้ามเนื้อ
ตัวแปรต้น : โปรแกรมฝึกการประสานสัมพันธ์ของระบบประสาทและกล้ามเนื้อ
ตัวแปรตาม : ความสามารถในการเดาะด้วยหน้ามือในกีฬาเทเบิลเทนนิส
กลุ่มเป้าหมาย : นักเรียนโรงเรียนวิเชียรกลิ่นสุคนธ์อุปถัมภ์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ชื่อวิจัย : ผลการฝึกประสานสัมพันธ์ของระบบประสาทและกล้ามเนื้อ ที่มีผลต่อทักษะการเดาะด้วยหน้ามือในกีฬาเทเบิลเทนนิส ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวิเชียรกลิ่นสุคนธ์ุปถัมภ์

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างการฝึกประสานสัมพันธ์ของระบบประสาทและกล้ามเนื้อ ที่มีผลต่อทักษะการเดาะด้วยหน้ามือในกีฬาเทเบิลเทนนิส สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1โรงเรียนวิเชียรกลิ่นสุคนธ์อุปถัมภ์
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของการฝึกประสานสัมพันธ์ของระบบประสาทและกล้ามเนื้อ ที่มีผลต่อทักษะการเดาะด้วยหน้ามือในกีฬาเทเบิลเทนนิส ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1โรงเรียนวิเชียรกลิ่นสุคนธ์อุปถัมภ์
3. เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการเดาะด้วยหน้ามือในกีฬาเทเบิลเทนนิสก่อนและหลังใช้การฝึกประสานสัมพันธ์ของระบบประสาทและกล้ามเนื้อ ที่มีผลต่อทักษะการเดาะด้วยหน้ามือในกีฬาเทเบิลเทนนิสของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1โรงเรียนวิเชียรกลิ่นสุคนธ์อุปถัมภ์

# data[].attributes.attachment_caption
สอนที่ : โรงเรียนแสงวิทยา

# data[].attributes.headline
นางสาวภัทรณัช สุวรรณมณี สอนที่ โรงเรียนแสงวิทยา จังหวัดสระบุรี

# data[].attributes.subject
นางสาวภัทรณัช สุวรรณมณี สอนที่ โรงเรียนแสงวิทยา จังหวัดสระบุรี

# data[].attributes.body
วิธีการศึกษา : การพัฒนา

นวัตกรรม : ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Team Game Tournament (TGT)

ตัวแปรต้น : การจัดกิจกรรมด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Team Game Tournament (TGT)

ตัวแปรตาม : ทักษะการคูณทศนิยมไม่เกิน 3 ตำแหน่ง

กลุ่มเป้าหมาย : นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

บริบท : โรงเรียนแสงวิทยา

ชื่อวิจัย : การพัฒนาทักษะการคูณทศนิยมไม่เกิน 3 ตำแหน่ง ด้วยการจัดกิจกรรมด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Team Game Tournament (TGT) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแสงวิทยา

วัตถุประสงค์
1. เพื่อสร้าง ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Team Game Tournament (TGT) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแสงวิทยา
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Team Game Tournament (TGT) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแสงวิทยา
3. เพื่อเปรียบเทียบทักษะการคูณทศนิยมไม่เกิน 3 ตำแหน่ง ก่อนและหลังใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Team Game Tournament (TGT) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแสงวิทยา

checked

# data[].attributes.headline
ส.อ.พงศ์ธน ชัยณรงค์รัตน์ วิทยาลัยเทคนิคนครนายก

# data[].attributes.subject
ส.อ.พงศ์ธน ชัยณรงค์รัตน์ วิทยาลัยเทคนิคนครนายก

# data[].attributes.body
วิธีการศึกษา : การพัฒนา...

นวัตกรรม : ชุดกิจกรรมตามกระบวนการเรียนรู้แบบวิจัยเป็นฐาน Research-Based Learning (RBL)

ตัวแปรต้น : การสอนด้วยชุดกิจกรรมตามกระบวนการเรียนรู้แบบวิจัยเป็นฐาน Research-Based Learning (RBL)

ตัวแปรตาม : ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาการสัมมนาการตลาด

กลุ่มเป้าหมาย : นักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 2 แผนกวิชา การตลาด

บริบท : วิทยาลัยเทคนิคนครนายก

ชื่อวิจัย : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาการสัมมนาการตลาด โดยใช้ชุดกิจกรรมตามกระบวนการเรียนรู้แบบวิจัยเป็นฐาน สำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงชั้นปีที่ 2 แผนกวิชาการตลาด  วิทยาลัยเทคนิคนครนายก

Checked
วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดกิจกรรมตามกระบวนการเรียนรู้แบบวิจัยเป็นฐาน Research-Based Learning (RBL) สำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 2 แผนกวิชา การตลาด วิทยาลัยเทคนิคนครนายก
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมตามกระบวนการเรียนรู้แบบวิจัยเป็นฐาน Research-Based Learning (RBL) สำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 2 แผนกวิชา การตลาด วิทยาลัยเทคนิคนครนายก
3. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาการสัมมนาการตลาด ก่อนและหลังใช้ ชุดกิจกรรมตามกระบวนการเรียนรู้แบบวิจัยเป็นฐาน Research-Based Learning (RBL) สำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 2 แผนกวิชา การตลาด วิทยาลัยเทคนิคนครนายก

Checked

# data[].attributes.headline
นางสาวสุนิตา หมีทองหลาง ห้อง3      เลขที่ 28               

# data[].attributes.subject
นางสาวสุนิตา หมีทองหลาง ห้อง3      เลขที่ 28               

# data[].attributes.body
สถานที่ทำงาน:  ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดพระนครศรีอยุธยา
วิธีการศึกษา : ผลของ.....ที่มีต่อ....

นวัตกรรม : ชุดกิจกรรมกระตุ้นการเคี้ยวและการกลืน

ตัวแปรต้น : การฝึกด้วยชุดกิจกรรมกระตุ้นการเคี้ยวและการกลืน

ตัวแปรตาม : ความสามารถในการเคี้ยวและกลืนอาหาร

กลุ่มเป้าหมาย : นักเรียนที่บกพร่องทาสติปัญญาระดับกลาง

บริบท : ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำหวัดพระนครศรีอยุธยา
หน่วยบริการบางไทร

ชื่อวิจัย: ศึกษาผลการใช้ชุดกิจกรรมกระตุ้นการเคี้ยวและการกลืนที่มีต่อการความสามารถในการเคี้ยวและการกลืนอาหารของนักเรียนบกพร่องทางสติปัญญา ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดพระนครศรีอยุธยา

วัตถุประสงค์ของโครงการวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดกิจกรรมกระตุ้นการเคี้ยวและการกลืน สำหรับนักเรียนบกพร่องทางสติปัญญา ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดพระนครศรีอยุธยา หน่วยบริการบางไทร

2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมกระตุ้นการเคี้ยวและการกลืนของนักเรียนบกพร่องทางสติปัญญา ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดพระนครศรีอยุธยา หน่วยบริการบางไทร

2. เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการเคี้ยวและกลืนอาหาร ก่อนและหลังใช้ชุดกิจกรรมกระตุ้นการเคี้ยวและการกลืนของนักเรียนบกพร่องทางสติปัญญา ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดพระนครศรีอยุธยา หน่วยบริการบางไทร

Checked

checked

# data[].attributes.headline
นายสิทธิเดช หรั่งมา สอนที่โรงเรียนวัดหนองปลาซิว

# data[].attributes.subject
นายสิทธิเดช หรั่งมา สอนที่โรงเรียนวัดหนองปลาซิว

# data[].attributes.body
วิธีการศึกษา: การพัฒนา

นวัตกรรม:   ชุดฝึกการอ่านการเขียนคำพื้นฐาน

ตัวแปรต้น:  การฝึกการอ่านการเขียนคำพื้นฐาน

ตัวแปรตาม: ทักษะการอ่านการเขียนคำพื้นฐานภาษาไทย

กลุ่มเป้าหมาย: นักเรียนชั้นประถมปีที่ 1

บริบท:  โรงเรียนวัดหนองปลาซิว

ชื่อวิจัย:การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนคำพื้นฐานภาษาไทยโดยใช้ชุดฝึกการอ่านการเขียนคำพื้นฐานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1   โรงเรียนวัดหนองปลาซิว

วัตถุประสงค์ของการวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดฝึกการอ่านการเขียนคำพื้นฐานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัดหนองปลาซิว
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดฝึกการอ่านการเขียนคำพื้นฐานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัดหนองปลาซิว
3. เพื่อเปรียบเทียบทักษะการอ่านการเขียนคำพื้นฐานภาษาไทยก่อนแหละหลังใช้ชุดฝึกการอ่านการเขียนคำพื้นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1โรงเรียนวัดหนองปลาซิว

Checked

# data[].attributes.headline
นางสาวธัญญา แซ่ตั๊น สอนศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดพระนครศรีอยุธยา หน่วยบริการวังน้อย 

# data[].attributes.subject
นางสาวธัญญา แซ่ตั๊น สอนศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดพระนครศรีอยุธยา หน่วยบริการวังน้อย 

# data[].attributes.body
ให้นิสิตฝึกตั้งชื่อเรื่องวิจัย

วิธีการศึกษา:     การพัฒนา

นวัตกรรม:  โปรแกรมการนวดไทยกระตุ้นการเคี้ยวและกลืน

ตัวแปรต้น:  การนวดไทยกระตุ้นการเคี้ยวและกลืน

ตัวแปรตาม: ความสามารถในการเคี้ยวและกลืนอาหาร

กลุ่มเป้าหมาย:  นักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา

บริบท:  ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดพระนครศรีอยุธยา หน่วยบริการวังน้อย

ชื่อวิจัย: ผลของการใช้การนวดไทยเพื่อกระตุ้นการเคี้ยวและกลืนที่มีต่อความสามารถในการเคี้ยวและกลืนอาหาร ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางด้านสติปัญญา ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดพระนครศรีอยุธยา

Checked

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างโปรแกรมการนวดไทยกระตุ้นการเคี้ยวและกลืนสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางด้านสติปัญญา ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดพระนครศรีอยุธยา หน่วยบริการวังน้อย
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของโปรแกรมการนวดไทยกระตุ้นการเคี้ยวและกลืนของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางด้านสติปัญญา ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดพระนครศรีอยุธยา หน่วยบริการวังน้อย
3. เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการเคี้ยวและกลืนอาหารก่อนและหลังใช้โปรแกรมการนวดไทยกระตุ้นการเคี้ยวและกลืน ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางด้านสติปัญญา ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดพระนครศรีอยุธยา หน่วยบริการวังน้อย

Checked

# data[].attributes.headline
นางสาวสุนันทา บุญกุศล สอนอยู่ที่โรงเรียนวัดท้าวอู่ทอง จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

# data[].attributes.subject
นางสาวสุนันทา บุญกุศล สอนอยู่ที่โรงเรียนวัดท้าวอู่ทอง จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

# data[].attributes.body
ให้นิสิตฝึกตั้งชื่อเรื่องวิจัย

วิธีการศึกษา:     การพัฒนา

นวัตกรรม:   ชุดเเบบฝึกทักษะเพื่อนช่วยเพื่อน

ตัวแปรต้น: การสอนเเบบร่วมมือกันเรียนรู้ เทคนิคเพื่อนช่วยเพื่อน

ตัวแปรตาม: ทักษะการส่งลูกฟุตบอลด้วยข้างเท้าด้านใน

กลุ่มเป้าหมาย: นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

บริบท:  โรงเรียนวัดท้าวอู่ทอง

วัตถุประสงค์การวิจัย
1.เพื่อสร้างชุดเเบบฝึกทักษะเพื่อนช่วยเพื่อน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดท้าวอู่ทอง
2.เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดเเบบฝึกทักษะเพื่อนช่วยเพื่อน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดท้าวอู่ทอง
3.เพื่อเปรียบเทียบทักษะการส่งลูกฟุตบอลด้วยข้างเท้าด้านใน ก่อนเเละหลังใช้ชุดเเบบฝึกทักษะเพื่อนช่วยเพื่อน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดท้าวอู่ทอง

Checked

ชื่อวิจัย: การพัฒนาทักษะการเรียนวิชาพลศึกษา (ฟุตบอล) ทักษะการส่งลูกฟุตบอลด้วยข้างเท้าด้านใน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดท้าวอู่ทอง ในรูปเเบบการสอนเเบบร่วมมือกันเรียนรู้ เทคนิคเพื่อนช่วยเพื่อน

checked

# data[].attributes.headline
นางสาวมณต์ฑกาญจษ์ พลพืชน์     สอนที่ : โรงเรียนเกตุพิชัยวิทยา

# data[].attributes.subject
นางสาวมณต์ฑกาญจษ์ พลพืชน์     สอนที่ : โรงเรียนเกตุพิชัยวิทยา

# data[].attributes.body
ให้นิสิตฝึกตั้งชื่อเรื่องวิจัย

วิธีการศึกษา:     การพัฒนา

นวัตกรรม:  ชุดฝึกอ่านคำในมาตราแม่กด

ตัวแปรต้น:  การฝึกอ่านสะกดคำในมาตราแม่กด

ตัวแปรตาม: ความสามารถในการเรียนรู้คำในมาตราแม่กด

กลุ่มเป้าหมาย:  นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

บริบท:  โรงเรียนเกตุพิชัยวิทยา

ชื่อวิจัย: การพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้คำในมาตราแม่กดด้วยการฝึกอ่านสะกดคำในมาตราแม่กดของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1   โรงเรียนเกตุพิชัยวิทยา

Checked
วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดฝึกการอ่านคำในมาตราแม่กดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเกตุพิชัยวิทยา
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดฝึกการอ่านคำในมาตราแม่กดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเกตุพิชัยวิทยา
3. เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการเรียนรู้คำในมาตราแม่กดก่อนและหลังใช้ชุดฝึกการอ่านคำในมาตราแม่กดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเกตุพิชัยวิทยา

Checked

# data[].attributes.headline
นางสาวสาวิตรี  ประสิทธิเดช

# data[].attributes.subject
นางสาวสาวิตรี  ประสิทธิเดช

# data[].attributes.body
สอนที่โรงเรียนวัดโสภณเจติการาม
อำเภอ ลาดบัวหลวง จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

วิธีการศึกษา :การพัฒนา

นวัตกรรม : ชุดฝึกทักษะกระบวนการทางภูมิศาสตร์และการเรียนรู้โดยการลงมือทำ

ตัวแปรต้น : การจัดกิจกรรมด้วยชุดฝึกทักษะกระบวนการทางภูมิศาสตร์และการเรียนรู้โดยการลงมือทำ

ตัวแปรตาม : ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

กลุ่มเป้าหมาย : ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

บริบท : โรงเรียนวัดโสภณเจติการาม

ชื่อวิจัย :การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมโดยใช้ชุดฝึกทักษะกระบวนการทางภูมิศาสตร์และการเรียนรู้โดยการลงมือทำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  โรงเรียนวัดโสภณเจติการาม

checked

# data[].attributes.headline
นางสาวนภัสสร อดิการกุล 6501302078 จังหวัดสระบุรี

# data[].attributes.subject
นางสาวนภัสสร อดิการกุล 6501302078 จังหวัดสระบุรี

# data[].attributes.body
ให้นิสิตฝึกตั้งชื่อเรื่องวิจัย

วิธีการศึกษา:     การพัฒนา

นวัตกรรม:  ชุดฝึกการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ

ตัวแปรต้น:  การพัฒนาด้วยชุดฝึกการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ

ตัวแปรตาม: ทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ

กลุ่มเป้าหมาย: นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

บริบท:  โรงเรียนสว่างรัตน์พิฉายศึกษา

ชื่อวิจัย: การพัฒนาทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้ชุดฝึกการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสว่างรัตน์พิฉายศึกษา

checked

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดฝึกการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสว่างรัตน์พิฉายศึกษา
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดฝึกการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสว่างรัตน์พิฉายศึกษา
3. เพื่อเปรียบเทียบทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ก่อนและหลังใช้ชุดฝึกการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสว่างรัตน์พิฉายศึกษา

Checked

# data[].attributes.headline
นายศตวรรษ ประภาศิริ สถานที่ทำงาน: ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดจันทบุรี

# data[].attributes.subject
นายศตวรรษ ประภาศิริ สถานที่ทำงาน: ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดจันทบุรี

# data[].attributes.body
ให้นิสิตฝึกตั้งชื่อเรื่องวิจัย

วิธีการศึกษา : การพัฒนา

นวัตกรรม : โปรเเกรมการพัฒนาทักษะการประกอบอาหารด้วยตารางภาพประกอบเเละการจัดระบบงาน (Visual Schedules & Work System)

ตัวเเปรต้น : การสอนด้วยโปรเเกรมการพัฒนาทักษะการประกอบอาหารด้วยตารางภาพประกอบเเละการจัดระบบงาน (Visual Schedules & Work System)

ตัวเเปรตาม : ทักษะการประกอบอาหาร

กลุ่มเป้าหมาย : นักเรียนออทิสติก ระดับกลุ่มที่มีอาการน้อย (high faction)

บริบท : ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดจันทบุรี

ชื่อวิจัย : ผลของการสอนด้วยโปรเเกรมการพัฒนาทักษะการประกอบอาหารด้วยตารางภาพประกอบเเละการจัดระบบงาน (Visual Schedules & Work System) ที่มีต่อทักษะการประกอบอาหารของนักเรียนออทิสติก ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดจันทบุรี

Checked
วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างโปรเเกรมการพัฒนาทักษะการประกอบอาหารด้วยตนเองด้วยตารางภาพประกอบเเละการจัดระบบงานสำหรับนักเรียนออทิสติกศูนย์ศึกษาพิเศษประจำจังหวัดจันทบุรี
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของโปรเเกรมการพัฒนาทักษะการประกอบอาหารด้วยตนเองด้วยตารางภาพประกอบเเละการจัดระบบงานของนักเรียนออทิสติกศูนย์ศึกษาพิเศษประจำจังหวัดจันทบุรี
3.เพื่อเปรียบเทียบทักษะการประกอบอาหารก่อนเเละหลังใช้โปรเเกรมการพัฒนาทักษะการประกอบอาหารด้วยตนเองด้วยตารางภาพประกอบเเละการจัดระบบงานของนักเรียนออทิสติกศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดจันทบุรี
Checked

# data[].attributes.headline
นายเรืองเดช กองโยน สอนที่โรงเรียนบ้านน้ำชุน

# data[].attributes.subject
นายเรืองเดช กองโยน สอนที่โรงเรียนบ้านน้ำชุน

# data[].attributes.body
ให้นิสิตฝึกตั้งชื่อเรื่องวิจัย

วิธีการศึกษา:     การพัฒนา......

นวัตกรรม: ชุดฝึกทักษะการปฏิบัติการประกอบอาหาร

ตัวแปรต้น: การฝึกทักษะการปฏิบัติการประกอบอาหาร

ตัวแปรตาม: ทักษะการปฏิบัติการประกอบอาหาร

กลุ่มเป้าหมาย:นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่3

บริบท:  โรงเรียนบ้านน้ำชุน

ชื่อวิจัย: การพัฒนาทักษะการปฏิบัติการประกอบอาหารโดยใช้ชุดฝึกทักษะการปฏิบัติการประกอบอาหารของนักเรียนชั้นมัธศึกษาปีที่3โรงเรียนบ้านน้ำชุน

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดฝึกทักษะการปฏิบัติการประกอบอาหารสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่3โรงเรียนเรียนบ้านน้ำชุน
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะการปฏิบัติการประกอบอาหารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่3โรงเรียนบ้านน้ำชุน
3. เพื่อเปรียบเทียบทักษะการปฏิบัติการประกอบอาหารก่อนและหลังใช้ชุดฝึกทักษะการปฏิบัติการประกอบอาหารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่3โรงเรียนบ้านน้ำชุน

Checked

# data[].attributes.headline
นางสาวเบญจมาพร สำโรงลุน สอนที่โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ จังหวัดชลบุรี

# data[].attributes.subject
นางสาวเบญจมาพร สำโรงลุน สอนที่โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ จังหวัดชลบุรี

# data[].attributes.body
ให้นิสิตฝึกตั้งชื่อเรื่องวิจัย

วิธีการศึกษา:     การพัฒนา.....

นวัตกรรม:  ชุดฝึกการอ่านคำยาก

ตัวแปรต้น:  การฝึกอ่านด้วยชุดฝึกการอ่านคำยาก

ตัวแปรตาม: ทักษะการอ่านภาษาไทย

กลุ่มเป้าหมาย:  นักเรียยชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

บริบท:  โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ

ชื่อวิจัย:  การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาไทยโดยใช้ชุดฝึกการอ่านคำยากของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ

Checked

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดฝึกการอ่านคำยาก สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดฝึกการอ่านคำยากของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ
3. เพื่อเปรียบเทียบทักษะการอ่านภาษาไทย ก่อนและหลังใช้ชุดฝึกการอ่านคำยากของนักเรียนชั้นประถทศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ

Checked

# data[].attributes.headline
นางสาวจรินทภรณ์  ตลับเงิน  โรงเรียนวัดดอนทอง(ราษฎร์ร่วมจิต) จังหวัดสระบุรี

# data[].attributes.subject
นางสาวจรินทภรณ์  ตลับเงิน  โรงเรียนวัดดอนทอง(ราษฎร์ร่วมจิต) จังหวัดสระบุรี

# data[].attributes.body
ให้นิสิตฝึกตั้งชื่อเรื่องวิจัย

วิธีการศึกษา:   การพัฒนา

นวัตกรรม:  ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเน้นผู้เรียนมีส่วนร่วม

ตัวแปรต้น:  การจัดการเรียนรู้แบบเน้นผู้เรียนมีส่วนร่วม

ตัวแปรตาม:  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา

กลุ่มเป้าหมาย:  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

บริบท:  โรงเรียนวัดดอนทอง(ราษฎร์ร่วมจิต)

ชื่อวิจัย:  การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษาด้วยการจัดการเรียนรู้แบบเน้นผู้เรียนมีส่วนร่วม นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดดอนทอง(ราษฎร์ร่วมจิต)

Checked
วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเน้นผู้เรียนมีส่วนร่วมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดดอนทอง(ราษฎร์ร่วมจิต)
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเน้นผู้เรียนมีส่วนร่วมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดดอนทอง(ราษฎร์ร่วมจิต)
3. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษาก่อนและหลังใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเน้นผู้เรียนมีส่วนร่วมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดดอนทอง(ราษฎร์ร่วมจิต)

Checked

# data[].attributes.headline
ชื่อ: นางสาว ณัฐริกา สอนที่ โรงเรียนนานาชาติแอ๊ดเวนตีสมิชชั่น จังหวัด สระบุรี 

# data[].attributes.subject
ชื่อ: นางสาว ณัฐริกา สอนที่ โรงเรียนนานาชาติแอ๊ดเวนตีสมิชชั่น จังหวัด สระบุรี 

# data[].attributes.body
ให้นิสิตฝึกตั้งชื่อเรื่องวิจัย

วิธีการศึกษา: การพัฒนา

นวัตกรรม : ชุดฝึกทักษะพื้นฐานด้านการอ่านและการเขียน

ตัวแปรต้น:  การฝึกทักษะพื้นฐานด้านการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ

ตัวแปรตาม: ทักษะพื้นฐานด้านการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ

กลุ่มเป้าหมาย: นักเรียนระดับชั้น อนุบาล 2

บริบท:  โรงเรียนนานาชาติแอ๊กเวนีสมิชชั่น

ชื่อวิจัย: การพัฒนาทักษะพื้นฐานด้านการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษผ่านสื่อโซเชียลมีเดีย : โรงเรียนนานาชาติแอ๊ดเวนติสมิชชั่น ระดับชั้นอนุบาล 2

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้าง ชุดฝึกทักษะพื้นฐานด้านการอ่านและการเขียน  Phonics สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาล 2 โรงเรียนนานาชาติแอ๊ดเวนตีสมิชชั่น
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะพื้นฐานด้านการอ่านและการเขียน  Phonics นักเรียนชั้น 2 โรงเรียนนานาชาติแอ๊ดเวนตีสมิชชั่น
3. เพื่อเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานด้านการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ ก่อนและหลังใช้ชุดฝึกทักษะพื้นฐานด้านการอ่านและการเขียน  Phonics นักเรียนชั้น 2โรงเรียนโรงเรียนนานาชาติแอ๊ดเวนตีสมิชชั่น

Checked

# data[].attributes.headline
นายพงศธร   ใจสว่าง วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก จังหวัดสระบุรี

# data[].attributes.subject
นายพงศธร   ใจสว่าง วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก จังหวัดสระบุรี

# data[].attributes.body
ให้นิสิตฝึกตั้งชื่อเรื่องวิจัย
วิธีการศึกษา:  การพัฒนา

นวัตกรรม:  ชุดฝึกสนทนาภาษาอังกฤษแบบสตอรี่ไลน์ (Storyline)

ตัวแปรต้น:  การฝึกสนทนาภาษาอังกฤษแบบสตอรี่ไลน์ (Storyline)

ตัวแปรตาม: ทักษะการพูดภาษาอังกฤษรายวิชาภาษาอังกฤษฟัง-พูด

กลุ่มเป้าหมาย:  นักเรียนประกาศนียบัตรวิชาชีพ ปีที่ 1 สาขาคอมพิวเตอร์

บริบท:  วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก

ชื่อวิจัย: การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษ รายวิชาภาษาอังกฤษฟัง-พูด โดยการฝึกสนทนาภาษาอังกฤษแบบสตอรี่ไลน์ (Storyline) ของนักเรียนประกาศนียบัตรวิชาชีพ ปีที่ 1 วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก

Checked

วัตถุประสงค์ของการวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดฝึกสนทนาภาษาอังกฤษแบบสตอรี่ไลน์ (Storyline) ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ปีที่ 1 วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก

2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดฝึกสนทนาภาษาอังกฤษแบบสตอรี่ไลน์ (Storyline) ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ปีที่ 1 วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก

3. เพื่อเปรียบเทียบทักษะการพูดภาษาอังกฤษรายวิชาภาษาอังกฤษฟัง-พูด ก่อนและหลังชุดฝึกสนทนาภาษาอังกฤษแบบสตอรี่ไลน์ (Storyline)  ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ปีที่ 1 วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก

checked

# data[].attributes.headline
นายอภิชาติ  เหล่าแสลง สอนที่ วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก จังหวัดสระบุรี 

# data[].attributes.subject
นายอภิชาติ  เหล่าแสลง สอนที่ วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก จังหวัดสระบุรี 

# data[].attributes.body
วิธีการศึกษา :  การพัฒนา

นวัตกรรม :
บทปฏิบัติการ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพลังงาน ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

ตัวแปรต้น:
การสอนด้วยบทปฏิบัติการ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพลังงาน ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม

ตัวแปรตาม: ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

กลุ่มเป้าหมาย:  นักเรียนประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 สาขางานเครื่องมือกล

บริบท:  วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก

ชื่อวิจัย:
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยการสอนด้วยบทปฏิบัติการ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพลังงาน ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อมของนักเรียนประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก

Checked
วัตถุประสงค์ของการวิจัย

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างบทปฏิบัติการ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพลังงาน ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
สำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของบทปฏิบัติการ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพลังงาน ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ของระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก
3. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังใช้บทปฏิบัติการ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพลังงาน ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก

Checked

# data[].attributes.headline
นางสาวนิสา จาดเรียบร้อย สอนโรงเรียนอนุบาลวัดนางใน (ละเอียดอุปถัมภ์) จังหวัดอ่างทอง

# data[].attributes.subject
นางสาวนิสา จาดเรียบร้อย สอนโรงเรียนอนุบาลวัดนางใน (ละเอียดอุปถัมภ์) จังหวัดอ่างทอง

# data[].attributes.body
ให้นิสิตฝึกตั้งชื่อเรื่องวิจัย

วิธีการศึกษา: การพัฒนา

นวัตกรรม: ชุดเกมคำศัพท์ภาษาอังกฤษ

ตัวแปรต้น: การจัดกิจกรรมชุดเกมคำศัพท์ภาษาอังกฤษ

ตัวแปรตาม: ความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ

กลุ่มเป้าหมาย: นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

บริบท:  โรงเรียนอนุบาลวัดนางใน (ละเอียดอุปถัมภ์)

ชื่อวิจัย: การพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้ชุดเกมคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลวัดนางใน (ละเอียดอุปถัมภ์)

Checked

วัตถุประสงค์ของการวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดเกมคำศัพท์ภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลวัดนางใน (ละเอียดอุปถัมภ์)
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดเกมคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลวัดนางใน (ละเอียดอุปถัมภ์)
3. เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษก่อนและหลังใช้ชุดเกมคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลวัดนางใน (ละเอียดอุปถัมภ์)

# data[].attributes.headline
นางสาวพนิดา อิ่มเงิน 6501302083 เลขที่ 23 ห้อง 3  ครูประจำวิชาภาษาไทย โรงเรียนหันคาราษฎร์รังสฤษดิ์ จังหวัดชัยนาท

# data[].attributes.subject
นางสาวพนิดา อิ่มเงิน 6501302083 เลขที่ 23 ห้อง 3  ครูประจำวิชาภาษาไทย โรงเรียนหันคาราษฎร์รังสฤษดิ์ จังหวัดชัยนาท

# data[].attributes.body
ให้นิสิตฝึกตั้งชื่อเรื่องวิจัย

วิธีการศึกษา : การพัฒนา

นวัตกรรม :  ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้เกมเป็นฐาน (GBL)

ตัวแปรต้น : การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้เกมเป็นฐาน (GBL)

ตัวแปรตาม : ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยเรื่องการสร้างคำ

กลุ่มเป้าหมาย : นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

บริบท : โรงเรียนหันคาราษฎร์รังสฤษดิ์

ชื่อวิจัย : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยเรื่องการสร้างคำด้วยการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้เกมเป็นฐาน (GBL) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนหันคาราษฎร์รังสฤษดิ์

Checked

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้เกมเป็นฐาน (GBL) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1โรงเรียนหันคาราษฎร์รังสฤษดิ์

2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้เกมเป็นฐาน (GBL) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนหันคาราษฎร์รังสฤษดิ์

3. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยเรื่องการสร้างคำก่อนและหลังใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้เกมเป็นฐาน (GBL) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1โรงเรียนหันคาราษฎร์รังสฤษดิ์

Checked

# data[].attributes.headline
ดร.ลำพอง กลมกูล  สอนโรงเรียน.....จังหวัด

# data[].attributes.subject
ดร.ลำพอง กลมกูล  สอนโรงเรียน.....จังหวัด

# data[].attributes.body
ให้นิสิตฝึกตั้งชื่อเรื่องวิจัย

วิธีการศึกษา:     การพัฒนา......   หรือ
ผลของ.....ที่มีต่อ.....

นวัตกรรม:

ตัวแปรต้น:

ตัวแปรตาม:

กลุ่มเป้าหมาย:

บริบท:  โรงเรียน....

ชื่อวิจัย:

# data[].attributes.headline
ตัวอย่างการตั้งชื่อวิจัย

# data[].attributes.subject
ตัวอย่างการตั้งชื่อวิจัย

# data[].attributes.headline
นางสาวอุษา ชมชื่น สอนโรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ จังหวัดชลบุรี

# data[].attributes.subject
นางสาวอุษา ชมชื่น สอนโรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ จังหวัดชลบุรี

# data[].attributes.body
วิธีการศึกษา : การพัฒนา....

นวัตกรรม : ชุดฝึกการบวกผลรวมไม่เกิน 20

ตัวแปรต้น : การจัดกิจกรรมด้วยชุดฝึกการบวกผลรวมไม่เกิน 20

ตัวแปรตาม : ทักษะการบวก

กลุ่มเป้าหมาย : นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

บริบท : โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ

ชื่อวิจัย : การพัฒนาทักษะการบวกโดยใช้ชุดฝึกการบวกผลรวมไม่เกิน 20  ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ

Checked
วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดฝึกการบวกผลรวมไม่เกิน 20 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดฝึกการบวกผลรวมไม่เกิน 20 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ
3. เพื่อเปรียบเทียบทักษะการบวกก่อนและหลังใช้ชุดฝึกการบวกผลรวมไม่เกิน 20 ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ

Checked

# data[].attributes.headline
นายภูมิสิริ พิมพ์สวัสดิ์ สอนโรงเรียนมารีวิทย์ สัตหีบ จังหวัด ชลบุรี

# data[].attributes.subject
นายภูมิสิริ พิมพ์สวัสดิ์ สอนโรงเรียนมารีวิทย์ สัตหีบ จังหวัด ชลบุรี

# data[].attributes.body
วิธีการศึกษา : การพัฒนา

นวัตกรรม : ชุดฝึกการแบ่งหลักฐานของยุคสมัยก่อนประวัติศาสตร์และยุคประวัติศาสตร์

ตัวแปรต้น : การสอนเรื่องยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ม.5

ตัวแปรตาม : ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

กลุ่มเป้าหมาย : นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/2 จำนวน 32 คน

บริบท : โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ

ชื่อวิจัย : การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถ ในการคิดวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์สากลที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

วัตถุประสงค์การวิจัย
1.เพื่อสร้างชุดฝึกการแบ่งหลักฐานของยุคสมัยก่อนประวัติศาสตร์และยุคประวัติศาสตร์สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ
2.เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดฝึกการแบ่งหลักฐานของยุคสมัยก่อนประวัติศาสตร์และยุคประวัติศาสตร์สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ
3.เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้ชุดฝึกการแบ่งหลักฐานของยุคสมัยก่อนประวัติศาสตร์และยุคประวัติศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ

# data[].attributes.headline
นางสาวรัตดามล คลองแห้ง สอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก สาขาวิชาการบัญชี จังหวัดสระบุรี

# data[].attributes.subject
นางสาวรัตดามล คลองแห้ง สอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก สาขาวิชาการบัญชี จังหวัดสระบุรี

# data[].attributes.body
วิธีการศึกษา : การพัฒนา.....
นวัตกรรม : ชุดฝึกทักษะการบันทึกบัญชี  เรื่อง การบันทึกรายการในสมุดรายวันทั่วไป

ตัวแปรต้น : การฝึกทักษะการบันทึกบัญชี  เรื่อง การบันทึกรายการในสมุดรายวันทั่วไป

ตัวแปรตาม : ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการบัญชีเบื้องต้น

กลุ่มเป้าหมาย : นักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาการบัญชี

บริบท : วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก จ.สระบุรี

ชื่อวิจัย : การพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการบัญชีเบื้องต้นด้วยการฝึกทักษะการบันทึกบัญชี  เรื่อง การบันทึกรายการในสมุดรายวันทั่วไป ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาการบัญชี วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก

checked

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดฝึกทักษะการบันทึกบัญชี  เรื่อง การบันทึกรายการในสมุดรายวันทั่วไป สำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาการบัญชี วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะการบันทึกบัญชี  เรื่อง การบันทึกรายการในสมุดรายวันทั่วไป ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาการบัญชี วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก
3. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการบัญชีเบื้องต้นก่อนและหลังใช้ชุดฝึกทักษะการบันทึกบัญชี  เรื่อง การบันทึกรายการในสมุดรายวันทั่วไปของระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาการบัญชี วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก

Checked