# data[].attributes.body
9. årgang. - Hvordan de bruger teknologien. Sproget når de kommunikerer over nettet. Mobning over blandt andet Snapchat.

# data[].attributes.headline
Sociale medier på Chromebooks i undervisningen - og FOMO sådan generelt

# data[].attributes.subject
Sociale medier på Chromebooks i undervisningen - og FOMO sådan generelt

# data[].attributes.body
Hvad kan man tillade sig at skrive og hvordan opfattes det man skriver...

# data[].attributes.body
Vi er meget, i periodevis, udfordret af hvordan man opfører sig på snapchat. Udelukkelse, grimt sprog og så videre fylder meget. Det foregår i fritiden og fylder i skoletid.

# data[].attributes.body
strøm

# data[].attributes.body
Behandler det meste ukritisk

# data[].attributes.body
Grimme beskeder, og manglede forståelse for hvordan man kommunikere online

# data[].attributes.body
Eleverne sender grimme beskeder til hinanden - primært ved indtale. De bruger SNAPCHAT

# data[].attributes.body
På Snapchat mm laver de grupper, sender "sladder", holder nogen ude osv.

# data[].attributes.headline
Store krav til at være online hele tiden. 

# data[].attributes.subject
Store krav til at være online hele tiden. 

# data[].attributes.body
- Man skal svare på beskeder på sociale medier på 2-3min. (Ellers er man nok uvenner.)

# data[].attributes.headline
Konflikter online derhjemme tages med i skole 

# data[].attributes.subject
Konflikter online derhjemme tages med i skole 

# data[].attributes.body
Steal a Brainrot

# data[].attributes.body
Brugen at fx Chatgpt. Hvordan de bryger det nyttigt. Hvornår giver det mening, og hvornår skal de selv lave arbejdet.

# data[].attributes.body
Strøm

Blive på de platforme de bliver bedt om

Ikke spille

Blokerede hjemmesider

# data[].attributes.body
Sengetid vs. skærmtid

# data[].attributes.body
hardware/software

der er tilpasset handicap

# data[].attributes.body
Elever oplever at blive holdt uden for - måske fordi de ikke bliver inviteret, måske fordi de ikke har adgang til det aktuelle medie

# data[].attributes.body
Især vores piger har svært ved at navigere på de sociale medier. De skriver ofte grimme ting om hinanden. de truer hinanden

# data[].attributes.body
Sociale medier og grimt sprog. Manglende adgang til AI.

# data[].attributes.body
De går ind på hinandens Chromebooks hvis de står uden 'opsyn'.

# data[].attributes.body
At forholde sig kritisk til de oplysninger de finder på nettet

# data[].attributes.body
Lokationsdeling - hvem laver hvad og hvor. AI generet videoer hvor man gør grin med hinanden. Spil der tager opmærksomheden. Skrive hjem til forældrene i løbet af skoledagen på messenger/aula. Afhængighed af mobilen og være på. Dårlig stil på snapchat grupper.

# data[].attributes.body
De kæmper med at lære at sortere, hvad er godt og skidt. i forhold til kilder.

Ordentlig kommunikation.

# data[].attributes.body
Konflikter opstår hjemme bag skærmen og tages med i skole.

# data[].attributes.body
De lukker hinanden ude af grupperne, når de oplever at de andre optræder uhensigtsmæssigt - sprog, spam m.m.

De glemmer at søge voksenhjælp, hvis de selv er ude for uhensigtsmæssigheder.

# data[].attributes.body
grimt sprog

adfærd under gaming

udelukkelse af fællesskab via sociale medier (snapchat, tiktok osv.)

# data[].attributes.body
Børnene laver spam på snapchat og forstår ikke stop. Dette skaber problemer, de gerne vil have vi løser på skolen

# data[].attributes.body
Udelukkelse på bl.a snapchat og beskeder