# data[].attributes.headline
Foi feita deste modo para perceber -mos a relação da escrita na nossa constituição quanto sujeito e seus significados em determinado tempos, epoca ,espaço.

# data[].attributes.subject
Foi feita deste modo para perceber -mos a relação da escrita na nossa constituição quanto sujeito e seus significados em determinado tempos, epoca ,espaço.

# data[].attributes.body
Acredito que para nós como formadores nos conectarmos com nossas escritas. Com o processo reflexivo que é a escrita. Assim, falar sobre escrita escrevendo e não apenas teorizar.

# data[].attributes.headline
Porque da forma que foi desenvolvida estava devidamente pautada pela THSC. Usando as experiências reais dos sujeitos envolvidos.

# data[].attributes.subject
Porque da forma que foi desenvolvida estava devidamente pautada pela THSC. Usando as experiências reais dos sujeitos envolvidos.

# data[].attributes.headline
Para proporcionar interação e reflexão com a alfabetização em um contexto historicamente situado. 

# data[].attributes.subject
Para proporcionar interação e reflexão com a alfabetização em um contexto historicamente situado. 

# data[].attributes.body
Penso que quando refletimos sobre qual a relação que tivemos com a escrita, torna-se mais fácil compreender o processo de escrita dos alunos, assim trabalhando com a perspectiva sócio histórico cultural.

# data[].attributes.body
Um levantamento de sentido pensando nessa escrita como função social. Teoria SHC

# data[].attributes.body
Para levantar o sentido sobre:

ReflexãoSEA

Gêneros textuais

Textos multimodais

# data[].attributes.headline
Um levantamento de sentidos para saber a relação em que os sujeitos tinham com a escrita. E deste modo proporcionar um espaço de reflexão sobre as relações de ensino-aprendizagem.

# data[].attributes.subject
Um levantamento de sentidos para saber a relação em que os sujeitos tinham com a escrita. E deste modo proporcionar um espaço de reflexão sobre as relações de ensino-aprendizagem.

# data[].attributes.body
Foi feito desse modo para que, a partir de experiências reais com a escrita, tenhamos a possibilidade de refletir o processo de escrita como uma necessidade real e situada.

Perspectiva SHC

# data[].attributes.body
A atividade teve o objetivo de resgatar memórias prazerosas ou dolorosas sobre o processo de escrita numa perspectiva sócio- histórica- cultural.

# data[].attributes.body
Revisitar nosso passado e compreender melhor nossa relação com a escrita.

# data[].attributes.body
Porque se cria um ambiente colaborativo, encorajando a troca de experiências e promovendo a participação ativa dos membros do grupo, o que pode enriquecer a compreensão coletiva sobre a relação de cada indivíduo com a escrita. Esta embasado na alfabetização e ao processo de aprendizagem da linguagem escrita.