# data[].attributes.body
Anita Tufekcic - zavrsno patiniranje

# data[].attributes.attachment_link.title
Beige and Yellow Watercolor Christmas Greetings eCard

# data[].attributes.body
Nema knjige da se u njoj nešto dobro ne može naći. Servantes

# data[].attributes.body
Graviranje

# data[].attributes.body
Graviranje

# data[].attributes.body
Ako ne budemo čitali pročitati će nas

# data[].attributes.body
GraviranjeMarina

# data[].attributes.body
Graviranje

# data[].attributes.body
Graviranje

# data[].attributes.body
Naš je život knjiga koja se piše sama.

# data[].attributes.body
Nema knjige da se u njoj nešto dobro ne može naći.

# data[].attributes.body
Msm da sam antitalent za glagoljicu

# data[].attributes.body
Čitajte da biste živjeli. Gustave Flaubert

# data[].attributes.body
Čitajte da biste živjeli.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Projekt se aktivno odvijao od X. mjeseca 2022. do VI. 2023. uz diseminaciju rezultata i projekta.
Osnovni cilj projekta je popularizacija glagoljičke kulturne baštine osvještavanjem važnosti kulturnog i nacionalnog identiteta i zajedničkog korijena i povezanosti slavenskih naroda.
U obrazovnom smislu cilj je razvoj suvremenih kreativnih pristupa poučavanja koji potiču motivaciju za istraživanje te povezuju sadržaj s učeničkim interesima (korištenje računala, aplikacija, tableta, mobitela...).
Svrha projekta je razmjena ideja, razvoj kreativnih oblika učenja te konstruktivno spajanje izvorne i virtualne stvarnosti. Također je cilj upoznati učenike s mogućnostima kreativne i odgovorne uporabe digitalne tehnologije, web alata i aplikacija u obrazovne svrhe. Radilo se na sustavnom razvijanjem kreativnosti upoznavanjem i primjenom raznih tehnika likovnog izražavanja te kreativnog korištenja web alata i aplikacija, što pokazuju gotovi učenički radovi (videa, virtualne izložbe, digitalni kolaži radova, izrada digitalnih obrazovnih igrica...).
Očekivalo se proširivanje znanja o glagoljičkoj kulturnoj baštini što se provjerilo provođenjem kviza-ankete.
Očekivalo se stvaranje pozitivnog stava prema glagoljičkoj baštini te širenje svijesti o povezanosti sa susjednim narodima što se utvrdilo ispitivanjem mišljenja sudionika.
Ovaj eTwinning projekt ima izbornik na mrežnoj stranici Igrajmo se glagoljicom, kao i na istoimenoj FB stranici.

Zajednički rezultati objedinjeni su i predstavljeni u ovoj e-knjizi Igrajmo se glagoljicom 2.
Za kvalitetno odrađen prošlogodišnji eTwinning Igrajmo se glagoljicom voditeljice ovog projekta i njihove škole dobile su prestižnu nagradu Europen Quality Label.

S U D I O N I C I P R O J E K T A

Voditelji projekta:
Irena Bando (OŠ Jagode Truhelke, Osijek)
Anita Drenjančević (OŠ Josipovac).

Ostali sudionici:
OŠ "Petefi Šandor", Novi Sad: Dragana Relić

OŠ Jagode Truhelke, Osijek: Anamarija Buzgo, Đurđica Janković, Benjamin Lamza i Marija Plašćak

OŠ Josipovac: Ana Janješić, Vedrana Belanović Gibičar, Vlatka Mihaljević

OŠ don Mihovila Pavlinovića Metković: Danijela Tutavac

OŠ Darda: Nataša Mesić Muharemi, Tihana Jozin, Milana Sudarić Jager

OŠ "August Cesarec", Ivankovo: Kristina Perić, Jasenka Tisucki

OŠ August Šenoa, Osijek: Mirna Lišnić, Marina Bubalo, Danijela Kemper Papp, Zorica Jukić

OŠ S.S. Kranjčević Levanjska Varoš: Ankica Karakaš Radošević, Ivana Šarić

OŠ Dragutina Lermana Brestovac: Ivana Rakonić Leskovar, Ivana Bešlić

Sudionici učitelji/stručni suradnici:
Irena Bando
Anamarija Buzgo
Đurđica Janković
Benjamin Lamza
Marija Plašćak

OŠ Jagode Truhelke, Osijek

Božićne čestitke dobivene od škole partnera

# data[].attributes.attachment_link.description
Predstavljanje eTwinning projekta "Igrajmo se glagoljicom 2" - e- knjiga zajedničkih radova

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Igrajmo se glagoljicom!
(upoznajmo stara pisma)

rujan 2021. - lipanj 2022.

Glagoljička kulturna baština već duže vrijeme zauzima značajno mjesto u prostoru odgoja i obrazovanja, a za njeno kvalitetno izučavanje potrebni su složeni kreativni pristupi zasnovani na istraživačkom procesnom učenju, strukturiranom pretraživanju informacija te učenja kroz igru i stvaralaštvo.
To se u ovom projektu nastoji postići integracijom više nastavnih predmeta, spajanjem stvarne i virtualne stvarnosti, te kreativnom korištenju IKT, učenjem kroz igru i likovnim radionicama...) te korištenjem Metode 3IKT (IKT kao sredstvo motivacije, IKT kao sredstvo prenošenja znanja i IKT kao sredstvo za prezentaciju i izradu digitalnog uratka).
Izučavanje važnosti starog hrvatskog (staroslavenskog) pisma ovim će projektom sumirati spoznaje i dati rezultate rada različitih zemalja te tako obraditi temu u širem slavenskom kontekstu.

Partneri u projektu:

Anamarija Buzgo, Osnovna škola Jagode Truhelke, Hrvatska
Anela Crnogorac, Osnovna škola "Ivan Leko", Hrvatska
Anela Pejić, Osnovna škola August Šenoa, Hrvatska
Anita Drenjančević, Osnovna škola Josipovac, Hrvatska
Benjamin Lamza, Osnovna škola Jagode Truhelke, Hrvatska
Betina Boban, Osnovna škola-Scuola elementare Rivarela Novigrad, Hrvatska
Dragana Relić, Osnovna škola "Petefi Šandor", Srbija
Đurđica Janković, Osnovna škola Jagode Truhelke, Hrvatska
Elvira Stefanović, Osnovna škola "Petefi Šandor", Srbija
Emir Harcin, JU Osnovna Škola "Dubrave", Bosna i Hercegovina
Irena Bando, Osnovna škola Jagode Truhelke, Hrvatska
Ivana Rakonić Leskovar, Osnovna škola Dragutina Lermana, Hrvatska
Katarina Pavlakovič, Osnovna šola Loka Črnomelj, Slovenija
Lidija Galović, Osnovna škola Josipovac, Hrvatska
Ljiljana Kostić, Osnovna škola-Scuola elementare Rivarela Novigrad, Hrvatska
Maja Siluković, Osnovna škola Dragutina Lermana, Hrvatska
Marina Bubalo, Osnovna škola August Šenoa, Hrvatska
Mersiha Pejzić, JU Osnovna Škola "Dubrave", Bosna i Hercegovina
Mirna Lišnić, Osnovna škola August Šenoa, Hrvatska
Sanja Primorac, Osnovna škola Petra Bakule, Bosna i Hercegovina
Suzana Pracaić, Osnovna škola "Ljudevit Gaj", Hrvatska
Špela Vraničar, Osnovna šola Loka Črnomelj, Slovenija
Vedrana Belanović Gibičar, Osnovna škola Josipovac, Hrvatska

P R O G R A M

RUJAN
-pridruživanje članova i predstavljanje sudionika
-pridruživanje FB Igrajmo se glagoljicom

LISTOPAD
-videokonferencija sudionika
-predstavljanje projektnih aktivnosti i očekivanja
-online kviz (inicijalno znanje o glagoljici)

STUDENI
-izrada loga projekta
-glasanje za najbolji logo
-videokonferencija sudionika
-proučavanje mrežne stranice Igrajmo se glagoljicom
https://igrajmoseglagoljicom.webador.com
-izrada mape nalazišta (Thinglink)

PROSINAC
-videokonferencija sudionika
-likovna radionica glagoljičkih božićnih ukrasa
-izložbe - virtualne ili u stvarnom prostoru

SIJEČANJ
-transliteracija latiničnog teksta na glagoljicu pomoći QR koda
-pisanje na glagoljici (prepisivanje teksta)
-izrada QR kodova

VELJAČA
-videokonferencija sudionika
-izrada svog inicijala s nekom likovnom tehnikom
-izložba radova (napraviti kolaž)

OŽUJAK
-izrada edukativne igre o glagoljici i postaviti ih na twinspace

TRAVANJ
-videokonferencija sudionika
-izrada straničnika za knjige

SVIBANJ
-online kviz o glagoljici (završno znanje o glagoljici)
-izrada zajedničke e-knjige
-evaluacija svih aktivnosti projekta

LIPANJ
-izrada Sutori kronološke zajedničke prezentacije
-izrada zajedničke e-knjige
-diseminacija
-prijave za oznaku kvalitete

Mapa glagoljičkih nalazišta
proizišla iz istraživanja o glagoljici

OŠ August Šenoa, Osijek (Hrvatska)

Mirna Lišnić, učiteljica razredne nastave
Marina Bubalo, učiteljica hrvatskoga jezika
Anela Pejić, učiteljica njemačkoga jezika

# data[].attributes.attachment_link.description
eTwinning projekt 2021./2022. | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Igrajmo se glagoljicom, Osijek. 644 likes · 7 talking about this. Projekt školske knjižnice OŠ Jagode Truhelke, Osijek Autor i voditelj projekta: Irena Bando
Admi

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Međunarodni eTwinning projekt "Igrajmo se glagoljicom!" uključuje škole iz Hrvatske i inozemstva i provodi se svake godine.

Nositelji projekta su Irena Bando (OŠ Jagode Truhelke, Osijek) i Anita Drenjančević Ex Kočiš (OŠ Josipovac).

Kako glagoljička kulturna baština već duže vrijeme zauzima značajno mjesto u prostoru odgoja i obrazovanja, za njeno kvalitetno izučavanje potrebni su složeni kreativni pristupi zasnovani na istraživačkom procesnom učenju, strukturiranom pretraživanju informacija te učenja kroz igru i stvaralaštvo. To se u ovom projektu nastoji postići integracijom više nastavnih predmeta, spajanjem stvarne i virtualne stvarnosti, kreativnim korištenjem IKT, učenjem kroz igru i likovnim radionicama....

Izučavanje važnosti starog hrvatskog (staroslavenskog) pisma ovim će projektom sumirati spoznaje i dati rezultate rada različitih zemalja te tako obraditi temu u širem slavenskom kontekstu.

# data[].attributes.attachment_link.title
eTwinning Igrajmo se glagoljicom | Igrajmo se glagoljicom!

# data[].attributes.attachment_link.description
Međunarodni eTwinning projekt "Igrajmo se glagoljicom!" uključuje škole iz Hrvatske i inozemstva i provodi se svake godine. Nositelji projekta su Irena Bando (OŠ Jagode Truhelke, Osijek) i Anita Drenjančević Ex Kočiš (OŠ Josipovac).