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#collaborazione

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# condivisione

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motivazione, intraprendenza, collaborazione

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cooperazione

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colleghi, docenti anche di altri ordini scolastici, famiglie, associazioni e enti

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Chiarezza degli obiettivi

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creatività

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COOPETIZIONE

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ascolto e rispetto reciproco

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coinvolgimento attivo

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corsi di formazione per diffondere i metodi/strumenti già appresi in corsi individuali precendenti

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corsi di formazione per diffondere i metodi/strumenti già appresi in corsi individuali precendenti

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serate a tema dedicate, lezioni aperte, consiglio dei ragazzi

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Innovazione,competenze, una scuola da vivere con passione...insieme

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Innovazione,competenze, una scuola da vivere con passione...insieme

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scenari di apprendimento-progettualità interdisciplinare/multidisciplinare

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Approccio laboratoriale prima tra i docenti che si confrontano sulle difficoltà e scoprono le risorse reciproche rispetto ad un area di interesse, non si può proporre un'attività laboratoriale alla classe se i docenti non vivono prima su di sè l'esperienza e si mettono in gioco.

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Enti pubblici, associazioni sul territorio

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studenti-famiglie-cittadinanza

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Lavoro di squadra

Rispetto

Fiducia

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Lezioni aperte con i genitori, accogliere le loro curiosità e dubbi, far vivere anche ai genitori la realtà stem insieme agli alunni.

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Essere un tim armonico

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tempo-burocrazia

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Saper collaborare senza dover primeggiare

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Si è sempre fatto così, io propongo di rendere sempre più efficace la comunicazione

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Si è sempre fatto così, io propongo di rendere sempre più efficace la comunicazione

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Selezionare i docenti realmente interessati, che non solo partecipano (o sembrano interessati) ma fanno, propongono e si mettono in gioco. Utiizzare le risorse attive

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Ascoltare, studiare, allargare lo sguardo.

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resistenza al confronto e all'accettare che si può apprendere anche da un collega, non si chiede aiuto o chiarimento ad un collega che può essere una risorsa, non si partecipa ad una nuova idea o proposta (solo pochi), sembra che tutto venga accolto ma poi non si mette in pratica il confronto, non c'è un supporto generale (solo tra pochi). Necessità di momenti di incontro per iniziative.

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poco coordinamento