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COMO ENTRAR NO MATIFIC - EXEMPLO DE UM ALUNO

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COMO ENTRAR NO MATIFIC - EXEMPLO DE UM ALUNO

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Resumo das últimas aulas e conteúdos sobre vídeo.

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Fotos dos alunos criando o projeto.

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Curious Cardinals Superpoderes Silenciosos Aula 2.2 -  “Melhorando, e Não P_20250409_141646_0000

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Fotos dos conteúdos maker e mais

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DICIONÁRIO CRIADO PELOS ALUNOS - 5ºA ANIMAIS - 5ºB COMIDAS

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DICIONÁRIO CRIADO PELOS ALUNOS - 5ºA ANIMAIS - 5ºB COMIDAS

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5ºCOMO PROPOSTA DA APOSTILA DA CRIAÇÃO DE UM DICINÁRIO ON-LINE, OS ALUNOS CRIARAM AS FICHAS UTILIZANDO COMO FERRAMENTA TECNOLÓGICA O POWER POINT E PESQUISA NA INTERNET UTILIZANDO O SITE DICIONÁRIO ON-LINE E ESCOLHENDO A FOTO QUE UTILIZARAM.

PARABÉNS PARA TODOS :)

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Atividade que trabalha a lateralidade do aluno. Esquerda, direita, para cima e para baixo.

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Dicas para o educador

(EF01MA12)
Para descrever a localização de algo ou alguém é preciso reconhecer que é necessário estabelecer um referencial e explicitá-lo nessa descrição. Essa ação implica em utilizar termos e expressões que denotam localização (longe, em cima, embaixo, ao lado, entre, à direita, à esquerda, mais perto de, mais longe de, o primeiro, o último) e, para realizar a descrição esperada, relacionar o objeto ou pessoa a um referencial (João é o que está mais perto da porta). A descrição pode ser realizada com palavras, esboços, desenhos ou uma combinação de duas ou mais formas.

(EF02MA12)
Identificar e registrar a localização de algo ou de alguém segundo um ou mais pontos de referência requer ter conhecimento da importância dos referenciais para essas ações. Assim, o desenvolvimento dessa habilidade requer a ampliação da linguagem por meio de termos e ícones que indiquem localização segundo um referencial (por exemplo, utilizar um croqui da sala de aula para indicar que uma pessoa está entre outras duas, ou à direita de uma e à esquerda de outra, ou em frente ao quadro e ao lado da porta). Já a identificação e a representação de deslocamentos propiciam outro tipo de compreensão, que se relaciona à direção e sentido (ir adiante, em linha reta e mudar de direção virando à direita ou à esquerda; caminhar na mesma direção, mas em sentido oposto ao deslocamento de alguém, etc).
Ficha pedagógica

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Pula Pula Coelhinho: jogo educativo | Escola Games

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Chegou a hora de aprender matemática com o coelhinho mais fofinho que você já viu! Conheça o Veloz, coelhinho protagonista do jogo, que está morrendo de fome e precisa pular as casinhas para chegar...

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Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.

Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

Utilizar diferentes linguagens - verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital -, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo.

Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.

Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais e apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.

Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta.

Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.

Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação,fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.

Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.

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Competências gerais da BNCC** Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar...

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Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.

Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

Utilizar diferentes linguagens - verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital -, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo.

Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.

Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais e apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.

Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta.

Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.

Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação,fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.

Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.

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Competências gerais da BNCC** Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar...

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AS DUPLAS FORMA SORTEADAS ONLINE

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AS DUPLAS FORAM SORTEADAS UTILIZANDO O SORTEIO ONLINE

https://sorteador.com.br/

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AS DUPLAS FORAM SORTEADAS UTILIZANDO O SORTEIO ONLINE

https://sorteador.com.br/

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Projeto: Criação de um livrinho de história infantil.

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Projeto: Criação de um livrinho de história infantil.

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No 3º ano B, na plataforma Matific, os alunos mergulham em aprendizado divertido. Juntos, enfrentam desafios idênticos, fortalecendo habilidades matemáticas. 

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Diversão e aprendizado se entrelaçam nessa jornada educativa.

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Diversão e aprendizado se entrelaçam nessa jornada educativa.

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Sabe o significado original das cartas de um baralho???
As 52 cartas representam as 52 semanas no ano.
As duas 2 cores o dia e noite.
Os 4 naipes as 4 estações e 13 semanas por temporada.
São doze cartas judiciais representando os 12 meses.
Se somarmos cada uma das cartas (ás + ás + ás + ás + dois + dois + três + sete + oito ... e etc) do jogo teremos 364.
O jogo de cartas é um calendário agrícola que nos falava das semanas e das estações do ano.
A cada nova temporada, era a semana do Rei, seguida pela semana da Rainha, do Valete e assim por diante, até que a semana do AS muda de estação e começa com uma nova cor.
Os jokers foram usados em anos bissextos.
Quem sabia disto?

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O que é um podcast?

Para você que quer saber o que é podcast, vamos elucidar o conceito, que é algo bem simples: o podcast é um material entregue na forma de áudio, muito semelhante a um rádio. A diferença é que fica disponível para que o consumidor escute quando quiser, não é um programa ao vivo. Além disso, o conteúdo é criado sob demanda.
Pode parecer estranho para alguns, mas a verdade é que os brasileiros estão ouvindo cada vez mais podcast. E de todos os tipos possíveis: sobre notícias, música, arte, games, casos policiais, meditação. O Brasil é o segundo país que mais consome podcasts do mundo e, segundo o Ibope, cerca de 40% da população de internet do país já ouviu algum podcasts. Esse número equivale a cerca de 50 milhões de brasileiros.

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O leãozinho Ariê é o guia em três brincadeiras educativas com seus amiguinhos.

No Jogo do Elevador, é preciso agrupar as letras para formar palavras, e ajudar a cobra a descer do elevador.

O Jogo das Bolhas tem o elefante soltando bolhas de sabão com letras no estilo caça-palavras.

Já no Jogo dos Biscoitos, é preciso contar, somar e subtrair para o jacaré comer os biscoitos.

Disponível também para Android na Google Play.

Esse jogo também pode ser usado em tablets e celulares.

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Jogo para auxílio na alfabetização para crianças. O leãozinho Ariê guia as crianças em brincadeiras onde elas associam palavras a objetos. São quatro jogos: Jogo de colorir, jogo da memória, jogo das frutas e jogo do caminho. A cada jogo completo, a criança ganha um medalha, e é convidada a continuar.

Disponível também para Android na Google Play.

Esse jogo também pode ser usado em tablets e celulares.

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REGRAS BÁSICAS DE HIGIENE

Apresentação das Regras:

Apresente 5 regras básicas de higiene:

1. Lavar as mãos antes de tocar nos alimentos.

2. Lavar frutas e legumes antes de comer.

3. Usar avental ou roupas limpas na cozinha.

4. Guardar os alimentos na geladeira para não estragar.

5. Jogar o lixo no lugar certo e manter a cozinha limpa.

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5 regras básicas de higiene:

1-Lavar as mãos antes de tocar nos alimentos.

2-Lavar frutas e legumes antes de comer. 3-Usar avental ou roupas limpas na cozinha.

4-Guardar os alimentos na geladeira para não estragar.

5-Jogar o lixo no lugar certo e manter a cozinha limpa.

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Segundo Prensky (2001), os nascidos depois dos anos 80 são entitulados como "Nativos Digitais" onde são caracterizados como a geração capaz de utilizar ao mesmo tempo, celular, computador, Tv e ouvir música, além de possuírem intimidade com a internet, tornando-os ativos. Diferentemente dos imigrantes digitais, que nasceram em outro meio e construíram o seu conhecimento de forma diferentes dos denominados "nativos".

QUER SABER MAIS CLICK NO LINK ABAIXO.

https://institutoinclusaobrasil.com.br/nativos-digitais-imigrantes-digitais-ou-sabios-digitais/

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O Encurtador de URL é uma ferramenta para encurtar um link longo e criar uma URL curta fácil de compartilhar em sites, chat e emails.

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O Wordwall é uma ferramenta online que permite criar atividades interativas e imprimíveis de maneira fácil e rápida. É muito usada por educadores para dinamizar o ensino e tornar as aulas mais envolventes. No Wordwall, é possível criar jogos, quizzes, cruzadinhas, jogos de roleta, caça-palavras, entre outros. Essas atividades podem ser personalizadas de acordo com os conteúdos trabalhados em sala de aula.

Principais características do Wordwall:

1. Atividades interativas:

Jogos como "Quiz Show", "Caça ao Tesouro" e "Arrastar e Soltar".

Ideais para usar em lousas digitais, computadores ou tablets.

2. Atividades imprimíveis:

Versões em papel de algumas atividades, como caça-palavras, anagramas e listas de palavras.

3. Fácil personalização:

Você pode adicionar texto, imagens e até áudio para adaptar a atividade às necessidades dos seus alunos.

4. Feedback instantâneo:

Nas versões digitais, os alunos recebem correções automáticas.

5. Versão gratuita e paga:

A versão gratuita permite criar um número limitado de atividades, enquanto a paga oferece acesso a mais modelos e funcionalidades.

6. Acessibilidade e compartilhamento:

As atividades podem ser salvas, compartilhadas com outros professores ou acessadas pelos alunos em casa.

Essa ferramenta é bastante útil para diversificar o ensino e trabalhar competências de forma lúdica, especialmente alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Você já experimentou ou gostaria de criar alguma atividade específica? 😊

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Um QR Code (abreviação de "Quick Response Code" ou "Código de Resposta Rápida") é um tipo de código de barras bidimensional que pode ser escaneado por dispositivos como smartphones, tablets ou leitores específicos. Ele armazena informações em formato de texto, como links, números de telefone, e-mails ou mensagens, e é amplamente utilizado para facilitar o acesso rápido a conteúdos digitais.

Características do QR Code:

Formato: É composto por um padrão de quadrados pretos e brancos organizados em uma grade.

Leitura: Pode ser lido rapidamente de qualquer ângulo, mesmo em baixa iluminação.

Versatilidade: Pode conter informações como:

URLs de sites;

Contatos ou cartões de visita virtuais (vCard);

Localização geográfica (mapas);

Mensagens de texto;

Dados de pagamento.

Exemplos de Uso:

1. Marketing: Redireciona consumidores para sites ou promoções.

2. Educação: Acessa conteúdos extras, como vídeos ou materiais complementares.

3. Pagamentos: Facilita transações em aplicativos de pagamento como Pix no Brasil.

4. Eventos: Usado em ingressos digitais.

5. Informações: Dá acesso a menus de restaurantes, fichas técnicas ou guias turísticos.

Como Ler um QR Code:

1. Abra a câmera do seu smartphone ou um aplicativo leitor de QR Code.

2. Aponte a câmera para o código.

3. Aguarde a leitura; normalmente, um link ou ação será exibido automaticamente.

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O QR Code é uma versão bidimensional do código de barras, composto de padrões de pixels em preto e branco. A Denso Wave pertence à Denso, uma fornecedora da Toyota, e desenvolveu os códigos QR para identificação de componentes, a fim de acelerar os processos logísticos de sua produção de automóveis. Agora, com o uso generalizado de smartphones, o QR Code encontrou seu caminho para o mercado. "QR" significa "Quick Response" (Resposta Rápida), o que se refere ao acesso instantâneo às informações ocultas no Code (código).

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Gerar QR Codes Gratuitamente | QR Code Generator

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Use o nosso gerador para gerar QR Codes personalizados com logotipo, molduras e suas cores preferidas. Crie seu QR Code como quiser!

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 Explorando Penápolis-SP e sua Micro-região com o Google Earth

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 Explorando Penápolis-SP e sua Micro-região com o Google Earth

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Resumo da Aula: Explorando Penápolis-SP e sua Micro-região com o Google Earth

Na aula, os alunos utilizaram o Google Earth para explorar a cidade de Penápolis-SP e as cidades que compõem sua micro-região. A atividade começou com a localização da cidade no mapa interativo, onde observaram as características geográficas e identificaram os municípios vizinhos.

Utilizando a ferramenta "Régua" do Google Earth, os alunos mediram as distâncias entre Penápolis e as cidades vizinhas, registrando os valores em uma tabela organizada. A tabela incluía informações como:

Nome das cidades

Distâncias em quilômetros

Observações sobre a posição relativa das cidades (norte, sul, leste, oeste).

A atividade promoveu habilidades de orientação espacial, interpretação de mapas e uso prático de tecnologias digitais. Os alunos também discutiram a importância das cidades na formação da micro-região e suas relações econômicas, culturais e sociais.

Ao final, compartilharam as descobertas e refletiram sobre a aplicação dessa ferramenta em outros contextos, como planejamento de viagens ou estudos geográficos mais amplos.

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Conhecendo a micro região de penápolisAmérica do Sul, o Brasil, São Paulo, a cidade de Penápolis, Alto Alegre, Avanhandava, Barbosa, Braúna, Glicério, Luiziânia e por fim, a escola e a sua residência. Também puderam visitar outros países do mundo.

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Conhecendo a micro região de penápolisAmérica do Sul, o Brasil, São Paulo, a cidade de Penápolis, Alto Alegre, Avanhandava, Barbosa, Braúna, Glicério, Luiziânia e por fim, a escola e a sua residência. Também puderam visitar outros países do mundo.

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As equipes pesquisaram distâncias entre cidades e a produção de cada região.

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DICA == Criar uma nova pasta antes de salvar o documento usando o Explorador de Arquivos

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DICA == Criar uma nova pasta antes de salvar o documento usando o Explorador de Arquivos

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Criar uma nova pasta antes de salvar o documento usando o Explorador de Arquivos

1. Abra o Explorador de Arquivos usando o seguinte método:

Pressione a tecla Windows de logotipo + E.

2. Navegue até onde deseja criar a nova pasta e clique em Nova Pasta.

3. Digite o nome da pasta e pressione Enter.

4. Para salvar um documento na nova pasta, abra o documento e clique em Arquivo > Salvar como e navegue até a nova pasta e clique em Salvar.

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ROBLOX - Construindo Cenários Históricos e Geográficos 6 ANO

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Tema: História e Geografia – Cenários históricos e culturas do mundo 

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Tema: História e Geografia – Cenários históricos e culturas do mundo 

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Objetivo Geral Estimular o aprendizado de conceitos históricos e geográficos por meio da criação de cenários interativos no Roblox, desenvolvendo habilidades de pesquisa, criatividade, trabalho em equipe e programação básica.

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Promover o aprendizado colaborativo por meio da criação de um projeto no Roblox, desenvolvendo habilidades técnicas (programação e design), criativas e de trabalho em equipe.

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Promover o aprendizado colaborativo por meio da criação de um projeto no Roblox, desenvolvendo habilidades técnicas (programação e design), criativas e de trabalho em equipe.

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Promover o aprendizado colaborativo por meio da criação de um projeto no Roblox, desenvolvendo habilidades técnicas (programação e design), criativas e de trabalho em equipe.

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Promover o aprendizado colaborativo por meio da criação de um projeto no Roblox, desenvolvendo habilidades técnicas (programação e design), criativas e de trabalho em equipe.

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Durante o ano, trabalhamos a matemática de formas intuitivas com projetos paralelos mantendo como base o sistema anglo de ensino.

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Durante o ano, trabalhamos a matemática de formas intuitivas com projetos paralelos mantendo como base o sistema anglo de ensino.

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Durante o ano, trabalhamos a matemática de formas intuitivas com projetos paralelos mantendo como base o sistema anglo de ensino.

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Todos os alunos dos períodos manhã e tarde, adoraram as atividades.

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Matrículas abertas!!

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Matrículas abertas para 2025

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Projeto:

"Matriculas abertas para 2025"

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Criação de propaganda matrículas abertas 2025.

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Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação no contexto escolar: possibilidades.

Em breve informações atualizadas do trabalho desenvolvido com os estudantes.

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DICA == GOOGLE DRIVE, guarde suas coisas em nuvem.

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DICA == GOOGLE DRIVE, guarde suas coisas em nuvem.

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O Google Drive é a plataforma de armazenamento em nuvem gratuita do Google. Parte integral de diversos apps e serviços da empresa, o Drive oferece 15 GB de espaço grátis para que o usuário guarde o que quiser nos servidores e acesse remotamente em qualquer PC ou smartphone com conexão com a Internet. Útil para liberar memória em computadores e celulares, a ferramenta também facilita o trabalho colaborativo à distância, oferece mecanismos de backup automático de dados e a possibilidade de contratação de espaço extra.

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Uma forma divertida de entender.

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Jogos Educativos projetados especialmente para crianças. Ensina de forma lúdica e a criança aprende brincando.

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O mouse é essencial para crianças de 4 anos, promovendo habilidades motoras e cognitivas. Desenvolvem destreza ao clicar, arrastar, e exploram o mundo digital com facilidade intuitiva.

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Aprendizagem visual: o que é e como aplicá-la?

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Aprendizagem visual: o que é e como aplicá-la?

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Alguns estudantes aprendem melhor quando há elementos visuais vinculados ao conteúdo

Durante o processo de estudos, cada estudante identificará quais métodos funcionam melhor para a própria compreensão da matéria. Nesse contexto, há grupos que gostam de escrever resumos, alguns preferem apenas ler e outros focam na resolução de exercícios, por exemplo.

Dentro dessa gama de possibilidades, estratégias visuais são indispensáveis para certos estudantes, que utilizam post-its ou blocos de notas para guardar informações importantes. A funcionalidade da aprendizagem visual deve estar alinhada ao perfil do jovem, que precisa testar a aplicação dela no dia a dia.

O que é aprendizagem visual?

“A aprendizagem visual está baseada na imagem, em enxergar algo, um gráfico, uma cor”, explica Heitor Ribeiro, coordenador do Curso Anglo. “Tem diversos tipos de aprendizagem: há alunos que aprendem por som, com uma abordagem mais auditiva; outros apresentam uma aprendizagem baseada na escrita. Cada aluno vai ter o seu perfil.”

Nesse contexto, o profissional ressalta que o indivíduo não aprende somente de um jeito, mas apresenta facilidade para compreender o conteúdo ao usar certas técnicas de estudo. A aprendizagem visual é um processo auxiliar aos mais tradicionais, atrelando elementos óticos à matéria e à concentração do jovem.

Em relação à sua efetividade, a aprendizagem visual pode ser muito útil, se usada como método complementar de estudo e na medida adequada.

Qual a vantagem dos post-its?

Os post-its e blocos de notas são alguns exemplos populares de ferramentas que os estudantes podem usar para potencializar os estudos, sobretudo quando respondem bem a técnicas visuais de aprendizagem.

“A ideia central é que o post-it e os blocos de notas conseguem complementar as ideias de um raciocínio que o estudante tinha feito e não estava completo. Ele usa o post-it, justamente, para fazer esse complemento, o que possibilita muitas associações e comparações. Isso acaba sendo útil para o aluno ter um uma compreensão mais interdisciplinar de algumas matérias”, esclarece Ribeiro.

Ao associar conteúdos e observar como diferentes tópicos se relacionam, o estudante fortalece o seu conhecimento. Por fim, vale lembrar que os post-its e blocos de notas funcionam como um método adicional, e nunca devem ser a principal ou única técnica de estudo utilizada.
Fonte: anglo360

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Utilizamos o Google Earth para de uma forma divertida e interativa de explorar o mundo. A ferramenta permitiram que os alunos conheçam diferentes lugares, compreendam noções de espaço e desenvolvam curiosidade geográfica, facilitando a compreensão de conceitos básicos sobre a Terra e o ambiente.

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SITE PARA ENTRAR NO PLURALL - MATIFIC

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Para alunos

Com o Plurall você visualiza o seu material didático digitalmente, com opção de download para acessar mesmo se estiver offline. Você também consegue responder as suas tarefas na plataforma e, se tiver alguma dificuldade na resolução das questões ou no conteúdo apresentado, pode enviar dúvidas ou consultar as dos colegas que usam o mesmo material. A tutoria online funciona de Segunda-feira a Sábado, das 7h às 00h e Domingo até 19h.

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Plurall - Livros digitais, tarefas, tutores e relatório de acompanhamento. Para professores, alunos e responsáveis.

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Para alunos Com o Plurall você visualiza o seu material didático digitalmente, com opção de download para acessar mesmo se estiver offline. Você também consegue responder as suas tarefas na plataforma e, se tiver alguma dificuldade na resolução das questões ou no conteúdo apresentado, pode enviar dúvidas ou consultar as dos colegas que usam o mesmo material.

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stop motion com recorte

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stop motion com lapis e estojo - Google Search

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Today I am sharing how I used stop motion in my classroom and giving you a tutorial on the website we used to create our projects.

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Por diferentes motivos, muitas pessoas têm o hábito de filmar com celular, inclusive profissionais que trabalham com a produção de conteúdo para a internet. Afinal, os celulares são práticos e podem ser facilmente transportados.

Além disso, um outro benefício de usar os smartphones para filmar conteúdos é que eles são muito acessíveis, o que te livra de ter que investir uma grana alta em câmeras profissionais, principalmente se você estiver no início de carreira.

No entanto, para passar um ar profissional nas filmagens realizadas pelo celular, é preciso conhecer algumas dicas e técnicas específicas. Por isso, preparamos este conteúdo!

Continue a leitura para descobrir como filmar com celular e gravar vídeos perfeitos!

1. Limpe a lente

Pode parecer uma dica muito básica, no entanto, ela vai ajudar (e muito!) a melhorar a qualidade das suas imagens. Isso porque, ao limpar a lente, torna-se possível remover sujeiras e gorduras que se acumulam na região.

Portanto, antes de começar qualquer gravação, não se esqueça de passar um paninho na lente do celular!

2. Filme na horizontal

Ao filmar na horizontal, os espectadores poderão ver o vídeo perfeitamente em tamanho real, principalmente quando estiverem assistindo em uma televisão ou no computador. Isso porque, torna-se possível ter uma visão abrangente da paisagem.

Para filmar com celular de maneira efetiva nessa posição, é válido tentar encontrar uma linha horizontal e mantê-la fixa. Nesse sentido, você pode utilizar o horizonte ou a linha de um prédio para manter o visual mais nivelado.

Com relação aos vídeos na posição vertical, vale dizer que eles são aproveitáveis apenas em algumas situações específicas, como no reels do Instagram ou para visualização rápida no próprio smartphone.

Na maioria das situações, as filmagens na posição horizontal geram melhores resultados.

3. Atente-se ao aúdio

De nada adianta captar ótimas imagens se o seu áudio não estiver legal.

Por isso, é importante procurar sempre gravar em um ambiente silencioso e ter um aparelho de celular que consiga captar uma locução com boa qualidade, principalmente se você trabalha gravando videoaulas, por exemplo.

4. Segure o celular com as duas mãos

Essa dica vai te ajudar a gravar um vídeo com mais suavidade e estabilidade.

Assim, além de segurar o smartphone com as duas mãos, mantenha os cotovelos na lateral do corpo, firme os pés no chão e movimente apenas os membros superiores.

Sabemos que alguns movimentos involuntários podem acontecer durante a filmagem, como as mãos trêmulas. Porém, se você seguir as dicas anteriores, evitará solavancos repetidos, que costumam acontecer em filmagens feitas usando apenas uma das mãos.

5. Prefira as composições tradicionais

A utilização das composições e dos enquadramentos tradicionais é um dos fatores que ajudam a melhorar a qualidade das filmagens.

Por isso, priorize a região central das imagens para registrar as partes mais importantes de uma cena ou mesmo gravar uma pessoa falando.

Por meio dessa simples estratégia, você vai chamar atenção para os elementos mais importantes da filmagem, contribuindo para melhorar a qualidade do vídeo.

6. Atente-se à luz

Sem dúvida, a luz é um dos elementos mais importantes para se conseguir uma boa imagem. Por isso, é fundamental saber trabalhar com a luminosidade disponível no ambiente e utilizá-la a seu favor.

Nesse contexto, caso algumas partes da cena estejam muito claras ou escuras, é uma boa ideia modificar a posição do celular até encontrar outro ângulo que possibilite um melhor enquadramento e uma melhor iluminação do vídeo.

7. Utilize um estabilizador de imagem

Os estabilizadores de imagem são ótimos acessórios para melhorar a qualidade das filmagens, especialmente em longos vídeos. Afinal, eles ajudam a proporcionar a estabilização no eixo horizontal e vertical.

Dessa maneira, torna-se possível garantir uma imagem sem "tremedeiras" em uma cena em movimento, contribuindo para otimizar a qualidade e criatividade dos vídeos.

8. Evite o zoom digital

Uma outra importante e simples dica na hora de filmar com celular e garantir imagens de qualidade é evitar a utilização do zoom digital.

Isso porque, quando usamos o zoom do celular, a imagem fica com quadradinhos, pois os pixels ficam mais esticados. Logo, a qualidade da imagem será bem inferior.

Nesse sentido, caso você precise "dar um zoom" na imagem durante a filmagem, o ideal é chegar o mais próximo possível do tema filmado.

9. Coloque o celular no modo avião

A utilização do modo avião é uma ótima prática para filmar com celular, pois vai te ajudar a se manter muito mais focado.

Além disso, por meio dessa prática, torna-se possível evitar o recebimento de notificações de WhatsApp, ligações ou mesmo notificações de aplicativos durante a filmagem.

E vale dizer que, além de tirar o seu foco, as notificações podem fazer barulho e esses ruídos podem ser notados nas filmagens. Portanto, evite-as!

10. Utilize softwares para edição de vídeo

Os softwares de edição de vídeos são uma ótima ideia para melhorar a qualidade das imagens, quando necessário, e deixar o seu vídeo pronto para consumo.

A boa notícia é que não é preciso contar com programas robustos, pois, seguindo as nossas dicas anteriores, você precisará apenas cortar o início e o final dos seus vídeos, deixando-os de maneira lógica para garantir um bom resultado final.

Essas pequenas alterações podem ser feitas no próprio app nativo do seu smartphone ou, então, em aplicativos que ampliam as possibilidades para melhorar as imagens. A escolha dependerá das suas necessidades.

11. Conheça as limitações do seu celular

Antes de iniciar as filmagens, é fundamental conhecer as limitações do seu aparelho. Nesse momento, é importante estar bem atento em relação à memória do smartphone e à vida útil e durabilidade de cada ciclo da bateria.

Com isso, você não vai perder tempo escolhendo fotos e vídeos para deletar e liberar espaço e, consequentemente, vai otimizar a sua produtividade nas gravações.

Além disso, é importante saber quantos megapixels a câmera do seu celular possui para definir se ele poderá seguir na jornada com você a fim de garantir boas imagens, ou se será necessário adquirir um aparelho mais moderno.

Assim, chegamos ao fim das dicas de como filmar com celular. Esperamos que elas tenham sido úteis para te ajudar a fazer suas imagens com mais qualidade, e que isso possa trazer um bom retorno para você na sua produção de conteúdo.

E agora que você já sabe como fazer vídeos perfeitos, aproveite para baixar gratuitamente o nosso Kit E-book + Masterclass: "Como montar um estúdio de gravação de acordo com o seu orçamento" para garantir conteúdos ainda melhores!

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Filmar com celular: 11 dicas para fazer vídeos perfeitos em 2023! - HeroSpark Blog

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Por diferentes motivos, muitas pessoas têm o hábito de filmar com celular, inclusive profissionais que trabalham com a produção de conteúdo para a internet. Afinal, os celulares são práticos e podem ser facilmente transportados.

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Como o aluno pode comentar e compartilhar uma postagem no Padlet

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FIZ UMA ANIMAÇÃO EM STOP MOTION - FAÇA VOCÊ TAMBÉM

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Estudantes do 2° Ano, criaram suas pastas individuais no computador e assim entenderam de forma prática a importância da organização no computador e na vida real.

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Conhecendo a micro região de penápolisAmérica do Sul, o Brasil, São Paulo, a cidade de Penápolis, Alto Alegre, Avanhandava, Barbosa, Braúna, Glicério, Luiziânia e por fim, a escola e a sua residência. Também puderam visitar outros países do mundo.

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Conhecendo a micro região de penápolisAmérica do Sul, o Brasil, São Paulo, a cidade de Penápolis, Alto Alegre, Avanhandava, Barbosa, Braúna, Glicério, Luiziânia e por fim, a escola e a sua residência. Também puderam visitar outros países do mundo.

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As equipes pesquisaram distâncias entre cidades e a produção de cada região.

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TUTORIAL Como gravar tutoriais pela tela do celular  IOS E ANDROID | Camila Augusto

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REVISÃO - COMMO ENTRAR NO PLURALL/MATIFIC

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Aproveitando a Páscoa vamos trabalhar a lateralidade?

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Jogos Educativos projetados especialmente para crianças. Ensina de forma lúdica e a criança aprende brincando.

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TECNOLOGIA NO APRENDIZADO E DESENVOLVIMENTO NA ALFABETIZAÇÃO

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A finalidade e mostrar quais trabalhos estão sendo desenvolvidos no fundamental 1.
Algumas resenhas e informações importantes para os pais sobre educação e tecnologia.

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O contato com os pais impacta de forma diferente as crianças, que estão aprendendo a conviver socialmente, e os adolescentes, que estão definindo a própria identidade

A convivência familiar é a primeira referência social estabelecida para as crianças. Desde os primeiros dias de vida, os bebês já estão aprendendo com os pais conforme identificam sons e toques, por exemplo. Com o tempo, a educação dos filhos vai além da questão cognitiva e inclui perguntas reflexivas, voltadas à ética, ou descontraídas, como as que envolvem um filme que assistiram juntos ou outro entretenimento.

Logo, é essencial que os pais estejam atentos em relação ao seu papel determinante na formação dos filhos, seja na infância, na adolescência ou, até, na fase adulta.

A influência dos pais na infância

"A criança é sensorial, com isso, o contato com a família é relevante para a construção das primeiras referências de troca, do que é o 'eu', 'o outro', 'nós'", explica Cristina Tempesta, assessora pedagógica do Curso Anglo. "Nos primeiros meses e anos de vida, quando a interação vai sendo percebida e correspondida, as ações dos pais passam a ganhar identidade e são reconhecidas pelas crianças que tomam os adultos com quem convivem como referência. É na família que ocorrem os primeiros aprendizados, hábitos e costumes".

Portanto, cada ação dos adultos pode gerar um efeito duradouro, um aprendizado que os mais novos levam para a vida. Ao segurar o filho com carinho, por exemplo, os pais exibem uma referência do que é acolhimento e cuidado com o outro. Essa base definirá o modo como a criança entende e se relaciona com o mundo.

"Do mesmo modo que falamos de acolhimento, cuidado e afeto, o inverso é verdadeiro, pois agressividade, grosseria, falta de atenção e cuidado também podem virar referências. Muitas vezes essas questões são reveladas nos primeiros contatos das crianças com outras pessoas do seu convívio, como: os colegas no playground do condomínio, do clube, do bairro e os colegas da escola", ressalta Tempesta.

Cuidado com os exemplos

Vale lembrar que a criança não filtra os exemplos que recebe da família. Ao vivenciá-los, ela registra e adota aquele comportamento como padrão para os seus relacionamentos. Por isso, os pais devem ter uma atenção especial em relação ao que acontece dentro de casa e evitar brigas nas frentes dos filhos.

O impacto dos pais na adolescência

"A família é sempre uma referência importante, mas na adolescência os campos de referência se abrem e os amigos passam a exercer forte influência nas escolhas dos jovens. Por isso, é comum os amigos próximos adotarem o mesmo tipo e cor de roupa ao se vestirem; o gosto pelas músicas ou estilos musicais também os agrupa. Nascem as "tribos", facilmente percebidas nos ambientes escolares", aponta a profissional.

Nessa fase, é nítido que cada pessoa busca encontrar outras semelhantes. Algumas, inclusive, podem se transformar para serem aceitas ou ficarem mais parecidas com determinado grupo. Tomar os pais, colegas ou amigos como referência e influência é um processo natural, que faz parte da construção da independência.

Atenção a extremos

O cuidado e atenção dos pais deve estar voltado aos exageros, seja pelo jovem abrir mão de si para agradar um grupo, ou por brigar intensamente com a família. Nesses casos, é essencial intervir. "Os exageros devem ser observados, tratados e minimizados pelos adultos, como ação de proteção sempre. Orientação, cuidado e proteção não são negociados entre pais e filhos, mas sim exercidos pelos primeiros em prol dos segundos", finaliza Cristina Tempesta.

Fonte: anglo360

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Este blog tem por finalidade o apoio aos conteúdos e projetos desenvolvidos em sala de aula e laboratório.Os mesmos foram desenvolvidos e alguns retirados de vários meios (mídia, livros, revistas técnicas de educação e adequados a nossa realidade).