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La metodología es un conjunto de principios, procedimientos y técnicas organizadas de manera sistemática y estructurada, diseñadas para guiar y dirigir la investigación, el estudio o la realización de una actividad específica. En el contexto de diversos campos como la ciencia, la investigación, la educación o la gestión, la metodología proporciona un marco conceptual y práctico que orienta la planificación, ejecución y evaluación de procesos, asegurando la eficacia, la consistencia y la reproducibilidad de los resultados obtenidos. Además, la metodología implica la selección y aplicación de herramientas y enfoques adecuados, así como la consideración de factores éticos y contextuales que influyen en el desarrollo de la tarea o proyecto en cuestión.

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Que es Metodología - Definición de Metodología

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se refiere a un plan o conjunto estructurado de contenidos, objetivos, métodos de enseñanza, y evaluaciones diseñadas para guiar y dirigir el aprendizaje en un contexto educativo. Puede aplicarse a diferentes niveles educativos, desde la educación básica hasta la educación superior, e incluso en ámbitos profesionales.

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Currículo Educativo: Qué es, Cómo Funciona y Por Qué Importa en Clase

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Es un enfoque pedagógico que se centra en la idea de que el aprendizaje es más efectivo cuando se coloca en contextos significativos y auténticos. Este enfoque reconoce la importancia de la conexión entre el aprendizaje y la aplicación práctica en situaciones reales o situaciones de la vida cotidiana.

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Enseñanza situada - Frida Díaz Barriga - Cap. 4

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Son enfoques y estrategias utilizadas para abordar problemas, necesidades o proyectos a nivel comunitario, involucrando activamente a los miembros de la comunidad en el proceso. Estas metodologías se centran en la participación, colaboración y empoderamiento de la comunidad en la toma de decisiones y la implementación de acciones que afectan su bienestar.

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Es un enfoque que considera el aprendizaje como un proceso integrado dentro de un entorno complejo y dinámico. Este concepto se basa en la metáfora de la ecología para destacar las interacciones entre diversos elementos que influyen en el proceso educativo. La idea central es que el aprendizaje no ocurre en un vacío, sino que está inmerso en un entorno rico y diverso que afecta y es afectado por la adquisición de conocimientos y habilidades.